江西省南城县高中语文 第7课 李清照词两首声声慢课件 新人教版必修4

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1、走近李清照走近李清照1、风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。2、闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟, 只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。3、东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 内容内容闺怨离愁闺怨离愁 词风词风清丽柔媚清丽柔媚 李清照如梦令常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 点绛唇李清照蹴c罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见有人来,袜剗chn金钗溜,和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。天真活泼、憨态可掬 内容内容怀旧悼亡怀旧悼亡 词风词风凄婉哀怨凄婉哀怨声声慢 李清照 以情结束以情结束包含了哪些方面的包

2、含了哪些方面的内容?内容?看看作者为何而生愁?到底命运在清照身上刻下了哪些烙印呢,让时间老人来告诉我们答案吧! 1127年:金灭北宋,夫妇所存的十余屋金石书画在战火年:金灭北宋,夫妇所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。中焚为灰烬。 1129年:赵明诚孤身赴任,身染重病,八月十八日去世。年:赵明诚孤身赴任,身染重病,八月十八日去世。 1132年夏:再嫁张汝舟,可惜遇人不淑,年夏:再嫁张汝舟,可惜遇人不淑,9月提出诉讼,月提出诉讼,与张汝舟离婚。被判刑两年。与张汝舟离婚。被判刑两年。 1151-1156年:李清照没有子嗣,凄然一身,悲苦地离开年:李清照没有子嗣,凄然一身,悲苦地离开人世。无人知道

3、死于何时,葬于何处。人世。无人知道死于何时,葬于何处。 祸不单行祸不单行 孤苦飘零孤苦飘零()淡酒淡酒秋风秋风秋雁秋雁黄花黄花梧桐梧桐细雨细雨一、析意象酒酒,一种浓郁情义和相思的幽愁。酒,一种溢满凄凉哀伤的落寞。 风雁 ,离愁思念之情思念之情雁,一种离情别恨的希望。雁,一种怀古伤情的寄托。黄花梧桐梧桐,一种凄凉悲伤的象征梧桐,一种悲怆凄婉的寄寓雨凄婉愁苦哀怨以上这些意象,营造出了一种怎样的意境?二、找抒情句子二、找抒情句子2 2、这次第,怎一个、这次第,怎一个愁愁字了得?字了得?庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。 欧阳修蝶恋花曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子,叶子出水很高,像亭亭的舞

4、女的裙,层层的叶子中间,零星地点缀着些百花。 朱自清荷塘月色寻寻觅觅寻寻觅觅冷冷清清冷冷清清凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚 动动 作作 心心 情情 感感 受受茫然无着茫然无着寂寞冷清寂寞冷清凄凉惨淡凄凉惨淡感情基调:哀婉、凄凉、愁苦感情基调:哀婉、凄凉、愁苦 环环 境境寻寻觅觅(寻觅什么?为什么而寻觅?寻寻觅觅(寻觅什么?为什么而寻觅?寻觅的结果如何?)寻觅的结果如何?)可能是流亡以前的生活,可能是丈夫可能是流亡以前的生活,可能是丈夫在世的爱情,还可能是心爱的文物或在世的爱情,还可能是心爱的文物或者别的什么。环境孤寂,心情空虚,者别的什么。环境孤寂,心情空虚,无可排遣寄托。无可排遣寄托。寻觅的结果:

5、寻觅的结果:冷冷清清冷冷清清感觉中既有秋风的萧瑟,又有异地的感觉中既有秋风的萧瑟,又有异地的冷清冷清,更有孤寂生活的,更有孤寂生活的清寒清寒。既明指。既明指环境环境,也暗指,也暗指心情心情,或者说,由环境,或者说,由环境而感染到心倩,由外而内。而感染到心倩,由外而内。 音韵上徘徊婉转,感情上层层递进,音韵上徘徊婉转,感情上层层递进,使全词顿挫凄绝,如泣如咽使全词顿挫凄绝,如泣如咽1、形式上,音乐美、音韵美 增强感情2、内容上,奠定哀婉、凄凉、愁苦的感情基调总结总结这次第,怎一个这次第,怎一个愁愁字了得?字了得? 愁愁字包含哪些内容?字包含哪些内容?孀居之悲孀居之悲沦落之苦沦落之苦亡国之痛亡国之痛愁思夫思夫思乡思乡思国思国有哪些方面的内容?让我们走近(走进)李清照,你想对她说什么?请同学们插上想像的翅膀,用自己的语言把这首词改写成一篇优美的散文,500字以上。课后作业

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