小学教师学习法律法规心得体会

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1、小学教师学习法律法规心得体会【篇一】青少年是祖国的花朵是社会主义现代化建设的未来教育和培养好青少年是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计是社会主义现代化建设事业的基础工程是全党全社会共同的社会责任新中国成立以来党和政府高度重视青少年的培养教育为青少年成长提供了良好的条件使一代又一代青少年健康成长一切为了孩子给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围也是我们学校一直所重视的更是我们教师德育教育工作的一个重点学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、 财产安全教育等内容列为教育重点根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容将法制教育与课堂教学、 课外活动、学生假期社会实

2、践活动紧密结合进一步增强了学校法制教育的针对性使法制教育深入到方方面面力求全面无遗漏另外除了安排教师组织班会教育学校组织观看相关座谈学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体加大“法制教育、平安校园”的宣传力度广泛开展了各种形式的法制教育活动确保法制教育工作的实效性当然法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义更重要的是让他们认识到: 法律不仅是对自制行为的约束更是捍卫尊严、 权利的有力武器法制教育应传达这样一个信息: 法律就在身边我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活调整着各种社会关系只有自觉遵纪守法才能健康顺利的成长并有一个良性发展换个角度

3、讲法制教育是一个普法的过程我们应当告诉学生日常生活的中有些针对他们的陷阱如何识别、 自救、求助等还要让他们明白有些权利如人格权、 受教育权等等如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助而不至于付出更大的代价总之开展法制教育的主旨是培养学生民主、 法治的观念让青少年认识到法律不是约束行为的锁链而是保障生活的要素偏失的正义会得到法治力量的匡扶弱势群体也能得到法律阳光的普照从而自然地产生对法律的信仰提高他们明辨是非的能力这些才是他们真正缺少的是他们从单纯的课堂教育中学不到的更是法制教育的价值所在遵纪守法的道理人人都懂法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起从他们身边的事做起通过科

4、学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境【篇二】近段时间学校开展了学法知法活动我利用业余时间学习了高等教育法、教师法等重要理论通过教师法制教育学习我受益匪浅使我坚定了学法与用法相结合努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念在教师法制教育学习过程中我有以下几点体会:一、注重职业道德真正做到依法执教; 爱岗敬业 ; 热爱学生 ; 严谨治学 ; 团结协作 ; 廉洁从教 ; 为人师表关爱和尊重学生以学生为本是现代教育的根本要求是师德建设的核心内涵学为人师行为世范每位教师应在教书育人完成崇高使命的愉悦中升华道德积极做高尚师德的践

5、行者二、使我充分认识到了学法用法的重要性作为人民教师要做到依法施教、依法育人必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识当然前提是要增强自己的法制观念、 提高自身的法律素质知法、懂法在教育教学过程中认真履行职责不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平严格执行师德师规坚持做到“为人师表”自觉遵守学校的规章制度和有关规定以身作则洁身自好以德服人以身为教为学生树立起楷模的形象三、加强法制教育增强青少年法律意识尤为重要我国青少年犯罪率屡增不减是法制观念淡薄的结果作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的青少年正处于青春期时生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、

6、反抗性的矛盾起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑 ; 而且他们的人生阅历浅社会环境却又非常复杂社会上对青少年诱惑的东西太多对青少年学生的成长也发生着重要的影响如一些非主流文化网络上负面消极的东西虚拟的网络世界扭曲的价值观等作为教师知法是重要的权利义务学法是重要的必修课程守法是重要的师德内容用法是重要的基本功架护法是重要的基本职责让我们与法同行做一名让人民满意的合格的人民教师【篇三】我从事了几十年的教育工作但关于教育法律法规这方面的知识我自己认为还是需要进一步学习提高经过这段时间的学习我获益良多对教师这个职业有了更深一层的了解最让我印象深刻的就是关于教师基本修养与师德谈到修养与师

7、德其实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德但是对于教师这个职业而言就显得尤为重要因为作为一名教师一言一行都是学生眼中的榜样和标准教师在学生心目中的地位是很高的所以必须具备良好的修养与师德这一点非常重要在学习的过程中我不仅清楚地了解到自己的法律地位而且还更新了自己对法律的认识我知道不管是老师还是学生都有自己的权利和义务同时我也更清楚地认识到作为教师所应尽的责任和义务与我们教师相关的法律法规还有很多比如中华人民共和国教育法 、中华人民共和国教师法、义务教育法、未成年人保护法等等这些都是我们最应该好好学习的其中中华人民共和国教育法是我国教育工作的根本方法要求我们做到:教育必须为社会主义现代化建设

8、服务必须与生产劳动相结合培养德、智、体、美、老全面发展的社会主义事业的建设者和接班人这是我们国家的教育方针政策我们每位教师必须认真贯彻这一方针学习了中华人民共和国教师法 的基本内容知道了 教师法不仅帮助教师得到自己的所得也让我在行为上有了准则只有好好学习才能保证自己享有的权利义务教育法于 1986 年实施的国家一直都十分重视发展社会主义教育事业把普及义务教育、 实施素质教育和促进全面发展作为立法的基本目标因此它具有全社会性、普遍性、强制性、统一性和基础性让我更明确了作为一名教师该履行的义务和遵守的行为规范而 未成年人保护法 的基本内容让我知道在今后的教育工作中要让学生喜欢家长满意校长认同就必须

9、规范自己的思想和行为做到不体罚、不挖苦、不讽刺、不威胁学生等等要时刻关心后进生公平对待每一位学生发现他们的闪光点大胆鼓励做到因材施教工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出这种付出是要以强烈的使命感为基础的一个热爱教育事业的人是要甘于寂寞甘于辛劳的必须受得住挫折将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去教师必须关爱学生尊重学生人格促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展我们应多与学生进行情感方面的交流做学生的知心朋友这需要我们对学生倾注相称的热情对其各方面给予关注“爱”要一视同仁持之以恒 ; “爱”要面向全体学生“金凤凰”固然可爱而“丑小鸭”更需要阳光多给他们一份

10、爱心一声赞美一个微笑少一些说教要更多和他们交心谈心帮助他们查找 “后进”的原因真正做到对症下药在学习和生活细节上关心他们老师对学生不要体罚不要训斥不要高高在上而应该做一个和气的人一个严谨的人一个值得尊敬的人一个堪为师范的人学生也有自尊心而且是很强烈的老师对学生的批评恰当的就是一种激励 ; 不恰当的就会成为一种伤害甚至还会导致逆反心理产生绝大部分学生不喜欢老师批评时讥讽、 损伤学生伤害学生的自尊心因此在日常生活的教育工作中我们应掌握批评的 “度”变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”当然教学过程不仅仅是学生学习的过程也是一位老师学习的过程教师要不断更新充实自己的学识博学多才对一位教师来说当然很重要没有广博的知识就不能很好地解学生之“惑”传为人之“道”知识绝不是处于静止的状态它在不断地丰富和发展每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化特殊是被称作“知识爆炸时代”、 “数字时代”、“互联网时代”的今天因而我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态跟上时代发展趋势不断更新教育观念改革教学内容和方法显得更为重要否则不去更新不去充实你那点知识就是一桶死水终会走向腐化今后我一定要用法律知识来武装自己让自己成为一个真正知法、执法的合格教师让我们在传授科学文化知识的同时保护学生的身心健康保障学生的合法权益使自己的教育对象能够健康快乐地成长

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