1994-2003年考研英语完形填空真题解析

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1、WORD格式1994 考研英语完形填空真题解析一、文章构造总体分析语言中的首要的以及最小的单位是单词。说话时，选词至关重要。恰当地选词可以消除交流障碍，不慎重的词语会阻碍说话双方的思想交流。二、试题解析1. 答案A 解析 此题考核的知识点是：介词的用法。本文第一句提出，对于语言来说，首先可以讨论的最小单位是单词。First和 smallest两个形容词已经道出单词在语言中的重要地位。此后，文章进一步指出，说话时选择词语非常重要。我们看到，空格后是一个名词性短语utmostimportance ，而所给的四个选项全是介词，也就是说所选的介词应该与这个名词性短语组合在一起，做be 动词的表语。of

2、的一个特定用法是：of+ 表示评估意义的抽象名词=该名词对应的形容词，可做表语，表示具有某种性质、状况。如： of great use=great useful, of importance=important,所以 A 为正确选项。专业资料整理WORD格式2.答案C 解析 此题考核的知识点是：逻辑语意搭配+形容词词义辨析。专业资料整理WORD格式前面已经提到，单词在语言中占有首要地位，因此，说话时对词语的选用就变得非常重要。本句大意为：恰当的选词可以消除交流过程中.的障碍。likely意为“可能发生的 ，不管从语法角度，还是从逻辑角度讲都非常恰当。inaccessible表示“难以到达的，难

3、以接近的 ，如： This novel seems to me among the most inaccessible.这本书对我来说是最难懂的小说之一。我们知道，说话过程中完全可能出现交流的障碍，所以 inaccessible不恰当。 timely意为“及时的， 准时的，如：a timelytreatment及时的治疗。invalid意为“无效的 ，如： an invalid license作废的执照，都不符合句意。3.答案B专业资料整理WORD格式 解析 此题考核的知识点是：逻辑语意搭配。上文一直是从正面角度谈论单词在交流中所处的地位，以及它起到的积极作用；本句开场文章从反面角度来讨论这一

4、点。前面已经提到， 恰当的选词可以消除交流障碍，由此可以推出， 乱用词语将会增加这种障碍。prevent意为“防止，阻碍，用在文中表示“词语使用不当阻碍了说话双方思想的交流 ，正好描述了这种增加障碍的反作用，所以是正确答案。encourage 表示“鼓励，怂恿 ，有促进之意，如：I encouraged her to work hard and to tryforthe examinations.我鼓励她用功并为这次考试做努力。offer意为“提供，出价 ，如： I offered him some money for his help.因为他帮了忙，我给了他一些钱。以上两个词语与文意要求的含

5、义正好相反。destroy意为“消灭，破坏，消灭，它虽然是贬义词，但一般是对已经存在的事物而言，且语气很强烈，放在此处不适宜。4.答案D 解析 此题考核的知识点是：动词短语语意辨析。空格所在句子由存在因果关系的两个分句构成。前一分句的主语是the words ，宾语是 unfavorablereactionsin thelistener听者不愉快的反响；后一分句的含义是“因此，这种说话者和听者的发送接收系统就会中断。从句意判断空格处应该填入一个表达“造成，引起含义的短语。stir up表示“引起，激起 ，为正确选项。pass out做及物动词时，意为“分发，分配；take away意为“取走

6、， back up意为“支持，倒退 ，均不符合文意。5.答案C 解析 此题考核的知识点是：定语从句。从上一题的分析可知，The words ,in thelistener是一个语法构造完整的句子，因此我们可以推测listener之后的 部 分 为 一 个 定 语 从 句。但 要 弄 清 楚 的 是 ， 这 个 定 语 从 句 修 饰 的 不 是listener， 因 为interferewithhiscomprehension(干扰他的理解) 中his指代的只能是“听者，那么interfere的主语应该是前面的unfavorablereactionsreactionswhich选项。专业资料整

7、理WORD格式who引导先行词为人的定语从句；as引导限制性定语从句需要与such结合在一起使用；what只能引导名词性从句，专业资料整理WORD格式不能引导定语从句。6.答案A 解析 此题考核的知识点是：逻辑关系。前文一直在讨论不恰当使用词语的害处，本句的主语是inaccurate or indefinite words，意为“不准确或不明确的词语，可见还是在谈论这种害处，也就是说，与上一句之间仍然是承接或递进的关系。moreover 意为“此外 ，表示递进关系，符合题意。该句可译为“此外，不准确或不明确的词语会使听者难以理解传递给他的信息。专业资料整理WORD格式however 意为“但是

8、 ，表示转折； preliminarily 意为“首先，起初 ，不表示承接关系； unexpectedly 意为“出乎意料地，想不到地 ，有转折的含义。7.答案B 解析 此题考核的知识点是：句子的平衡。英语句中为了保持句子的平衡，常常使用it作为形式宾语或形式主语。动词make 后面的宾语是不定式时，就常常用 it做形式宾语，代替后面的不定式。此题空格处填入it ，指代的就是下文的to understand the, 。 that不能做形式宾语；如果使用so，那么全句找不到make的宾语，语法构造不完整；this不能做形式宾语。8.答案C 解析 此题考核的知识点是：逻辑语意搭配+名词词义辨析。

9、此题空格处填入一名词，紧跟其后的是which引导的定语从句。显然，填入的名词在该从句中做主语，由于该从句使用了被动语态，因此我们要选择的是能够与 transmit 搭配，做其宾语的名词。 transmit 的含义为“发送，传达 ，四个选项中只有 message 可以与之搭配， 表示“传达信息。speech 意为“演说， 讲话；sense 意为“感官， 感觉；meaning表示“意思，含义 ，一般不与transmit搭配。9.答案D 解析 此题考核的知识点是：形容词词辨析。本句的主语是the speaker, who引导了一个定语从句，修饰speaker 。大意是：一个常用词汇中没有详细而准确词

10、语的人可能 , 将事情解释或描述得足以让听者听懂。由此看出，这里还是在讨论不正确使用词语的害处。填入的词既能修饰人，又有否认句义。unable 表示“不能的，不会的，可以修饰人，为正确选项。obscure 意为“暗的，朦胧的，模糊的，一般不修饰人，如：an obscure sound模糊的声音； an obscure passage一段 难 懂 的 文 章。 difficult和impossible都 不 使 用 本 句型 ， 如 果 使用 这 两 个 词 可 以 把 句 子 转变 为 ： Itisdifficult/impossible for the speaker to explain,

11、10.答案D 解析 此题考核的知识点是：逻辑语意搭配+名词词义辨析。空格处的名词构成介词短语in a, ，修饰动词explain or describe，在文中的含义是“说话人不可能, 解释或描述。 in a way是习惯搭配，表示“以某种方式、方法，语法意义都正确。in a case表示“在某种情况下 ，不符合句意。 means 意为“方法、手段 ， method 意为“方法，方式 ，都不与in a 搭配，而与介词by 连用，如： The load waslifted by means of a crane.重物是用起重机吊起来的。They did it by a new method.他们

12、用一种新方法做的。三、全文翻译关于语言，首先可以讨论的最小单位是单词。说话的时候，选词是至关重要的。恰当的选词可以消除交流过程中可能出现的障碍。通常，不慎重的词语使用将阻碍说话者和听话者之间的思想交流。说话者使用的词语可能会引起听者不愉快的反响，干扰他的理解，因此， “传送接收系统出现故障。此外，不准确或不明确的词语会使听者难以理解正在传递给他的信息。说话人的常用词汇中如果没有详细而准确的词，就不可能用听话人能理解的方式进展解释或描述。1995 考研英语完形填空真题解析一、文章构造总体分析睡眠分为浅睡阶段和较长时间的深睡阶段。虽然人们对两个阶段的睡眠都不是十分了解，但是人们推测浅睡对大脑起修复

13、作用。深睡的作用更令人难以理解。在最近睡眠研究协会的会议上，专家们首次描述的新实验，对非快眼动睡眠的作用进展了吸引人的阐释。因剥夺睡眠而死亡的老鼠的尸体检查发现，其免疫系统似乎已崩溃了。二、试题解析专业资料整理WORD格式1.答案B专业资料整理WORD格式解析此题考核的知识点是：不定代词的用法。专业资料整理WORD格式空格上文提到，睡眠分为浅睡阶段和深睡阶段。因此空格处_ kind of sleep指的就是这两种睡眠。四个备选项DanyYou can buy sugar at any big store.糖。余下的选项中，each 指两个或多个中的每一个，例如：Each of them thi

14、nks different thoughts.他们中的每一个人都有不同的想法。either表示两者之一，表示肯定，如：You can park on either side of the street.在街道的哪边停车都可以。neither表否认含义，表示“两者都不。如： Neither of us could understand German.我们两个谁也不懂德语。空格所在的分句里出现的关键词at all一般与否认词连用，即not ,at all，意为“一点也不，根本不，因而这里应填表否认含义的词，B 正确，意为“人们对两类睡眠都没有完全了解。2.答案C 解析 此题考核的知识点是：动词词义

15、辨析。intend意为“想要，打算，企图， intend to do sth. (=mean to do sth.)意为“打算做某事 ，主语一般是有生专业资料整理WORD格式命的事物。如：I hear theyintendtomarry.我听说他们要结婚了。require意为“需要，要求，命令， be requiredto do sth.意为“被要求/ 必须做某事 ，如： All passengers are required to show their tickets.所有乘客都必须出示车票。显然不能说，“浅睡眠阶段被要求做某事。 assume 意为“假定，设想 ， be assumed t

16、o do sth.意为“被假定/ 认为做某事 ，如： He is assumed to be a Belgian.他被认为是个比利时人。infer意为“推论，推断 ，但它不用于 infersth.to do 构造中，而用于infersth.from sth. 构造中，如：Much of the meaning must be inferredfromthe context.大局部含意必须从上下文中推断。因此，只有assume 符合上下文的要求。另外，根据上文可知，人们对睡眠的两个阶段都不十分了解，因此有关浅睡眠的功能的论述只是一种推测，C 为正确项。3.答案C 解析 此题考核的知识点是：形容词

17、词义辨析。subtle意为“微妙的，难以捉摸的，如： He complained that these people were subtle.他抱怨说这些人难以捉摸。 obvious意为“明显的 ；mysterious意为“难以解释或无法理解的；doubtful意为“可疑的，值得疑心的，如He is a doubtful character.他是个可疑的人物。专业资料整理WORD格式前文提到人们对两种睡眠阶段都不是很了解时用了sleep 也不很了解，因此，几个选项中mysterious4.答案B 解析 此题考核的知识点是：动词词义辨析。well-understood 最适宜。一词，从逻辑语意上

18、可以推出人们对non-REM专业资料整理WORD格式空格所在句子是一个长句，主干局部是The new experiments suggest fascinating explanations. such as引导的短语是对experiments的举例说明。 these 指的是 the new experiments，空格处填入的过去分词表示被动含义，相当于一个后置定语从句，即these which are _ for the first time, ，用来修饰these 。四个选项中，maintain意为“保持， 维持，与句中的forthe firsttime 相矛盾； settle意为“解决

19、，afford意为“支付得起 ，与 experiments不搭配。 describe意为“描述 ，用在文中表示“ 会议上描述的一些新实验，符合文意。5.答案D 解析 此题考核的知识点是：短语语意辨析。四个选项都可与介词of 连用。 in the light of (= in light of/according to)意为“按照，根据，考虑到，如：He rewrote the book in the light of further research.他根据进一步的研究重写了那部书。by virtue of意为“依靠，由于，如： She got the job by virtue of her

20、 greater experience.她由于经历较为丰富而得到了那份工作。 with the exceptionof(=except) 意为“除了 , 之外，如： Allhis novelsare set in Italywith the exceptionof his last.他的小说除最后一部外全是以意大利为背景。显然，这三个含义代入文中都不符合文意。forthe purposeof 可以看作是一个固定短语，意为“为了, 的目的，如： The threegroups have been combined forthe purposeofthis study.为了这项研究工作，三个小组业

21、已合并。但本文中却不是把它作为一个固定短语使用，而且分成了两个局部， explanations常与 for搭配，表示“解释 , 的原因， the purpose of non-REM sleep在上文中出现过，表示“深睡眠的作用，正确答案是 D 。6.答案C 解析 此题考核的知识点是：名词词义辨析。forexample 一词提示空格所在局部是衔接上文，解释深睡眠的作用的举例。reduction意为“减少 ； deprivation意为“剥夺 ；restriction意为“限制 。destruction意为“破坏，消灭 ，通常指具体事物，如：The firecaused thedestructi

22、on of my books.这场大火使我的藏书被毁坏。“对老鼠产生致命影响的应是“睡眠的剥夺，所以 C 符合题意。专业资料整理WORD格式7.答案A 解析 此题考核的知识点是：介词的用法。upon+名词 / 动名词 =when 引导的从句，其中entering the room=When I entered the roomupon 相当于when/directly after , I found him lying on the floor.，表示“当 , 时, 。如： Upon用在文中表示“当检查死亡老专业资料整理WORD格式Athrough意为“凭借，用 , 的方法； by 意为“凭借

23、，靠，通过，主要表示方法、手段；with 意为“用，使用；以。本文如果使用这些介词，首先需要在名词examination前加上定冠词the ；其次其逻辑主语就是句子的主语theanimals ，这样含义就成了“动物通过检查动物尸体，不符合逻辑。8.答案D 解析 此题考核的知识点：短语语意辨析。pay attention to意为“注意 ，如： pay attention to state affairs关心国大事；catch sight of (=see)意义专业资料整理WORD格式“看到，发现，如：She caught sightof a car in the distance.她一眼瞥见了

24、远处的汽车；意为“重视 ，如： He laid a strong emphasis on the study of foreign languages.lay emphasis on (=emphasize)他把重点放在学习外训上；专业资料整理WORD格式cast/throw/shedlighton 意为“使问题等较容易理解，如： Recent researchhas shed new lighton the causes专业资料整理WORD格式of the disease.最近的研究结果可以使人进一步了解导致这种疾病的原因。根据句意，应选D ，表示“一位研究人员使人们进一步了解动物死亡的奥秘

25、。9.答案A 解析 此题考核的知识点是：动词词义辨析。develop意为“逐渐显现出， 开场患病，如： She developed measles.她得了麻疹。produce意为“制造，产生，如： Hard work often produces good results.努力工作经常会有好结果。stimulate意为“促进，刺激 ，如：Exercisestimulatesthe flowof blood. 体操促进血液流动。induce 意为“引诱， 诱使。如：Too much food inducessleepiness.吃得过饱会产生睡意。此题的关键词bacterial infectio

26、ns of blood (血液细菌感染) 是一种病，根据习惯专业资料整理WORD格式搭配，应该用develop 。10.答案B 解析 此题考核的知识点是：逻辑关系。本句是一个复合句。主句The rats develop bacterial infections of the blood用的是一般现在时，根据时态一致的原那么，从句也应该用现在时。但在此题中，从句用的是过去完成时。很显然，主从句的时态不一致。时态不一致一般是由两个原因引起的：一，时间状语，如：I m doing my homework, whileI was watchingTV thistime yesterday.二，虚拟语气

27、的使用，如：If I were you, I would go there.如果我是你，我就去那儿。此题并没有涉及时间状语因此导致时态不一致的原因是虚拟语气的使用。If意为“如果 ，跟虚拟语气时，主句应相应地使用虚似语气，如：The conferencewouldn t been so successful,if we hadn t made adequate preparations.如果我们不做充分的准备，会议是不会开得这么成功的。as if意为“好似 ，可以接虚拟语气，如：He behaved as if nothing had happened.他表现得假设无其事。 onlyif意为“

28、只有 ，接条件从句，一般引起主句的倒装现象，如：Only ifthe red lightcomes on is thereanydanger to employees.只有红灯闪亮时才有危及职工的险情。if only意为“要是 , 就好了，接虚拟语气，一般用来引导感慨句，如：If only she had known where to findyou.专业资料整理WORD格式由于文中只有从句使用了虚拟语气，因此应选B ，意为“似乎它们的免疫系统已经崩溃三、全文翻译。专业资料整理WORD格式睡眠分为浅睡阶段 REM和较长时间的深睡阶段 (non-REM) 。浅睡阶段伴有快速的眼睛运动和做梦的特征

29、。人们对两个阶段的睡眠都不太了解，不过人们推测，浅睡眠具有一些大脑修复功能。而深睡眠的作用那么更更加令人费解。在明尼阿波利斯举行的由睡眠研究协会组织的近期会议上首次描述了一些新实验，类似这样的实验对深睡眠的作用进展了吸引人的阐释。例如，人们早有所知，完全剥夺睡眠会 100使老鼠致命，然而，在检查死亡鼠类的尸体之后，发现这些动物看起来却非常正常。现在，一位研究人员已揭开了这些动物死亡的奥秘。老鼠患了血液细菌感染，就好似它们的免疫系统抵御疾病原体的自我保护机制已崩溃。1996 考研英语完形填空真题解析一、文章总体分析本文是一篇介绍维生素的科普性小短文。文章首段对维生素下定义。第二段介绍了维生素的两

30、大功能：将食物转化成能量和维持身体*。第三段介绍了各种维生素的异同：根本组成元素一样，但排列方式不同，并且各自承担一到多种特殊功能。第四段指出：不需要获取过量的维生素，均衡的饮食通常就可以完全满足身体对它们的需求了。专业资料整理WORD格式1. AeitherBsoC二、试题具体解析norDnever专业资料整理WORD格式精解此题考核的知识点是：否认倒装句的连词。空格前文讲到维生素不能提供能量，是一个否认句；后文讲到它们构建身体的任何局部，是倒装句，因此选项必须四个选项中，either表示“也，可以用在否认句中，但一般放在句尾，例如：She didn t go there, either她也

31、不去； so 可以引导倒装句，但它用在肯定句中，表示“也，如： They can leave now, so can we.他们现在可以离开了，我们也能。 nor 也可以引导倒装句，并可用在否认句中，构成not.nor.既不 , 也不 ,固定构造，如：You can t do it, nor can I.你不能做这件事，我也不能； never 也可以引导倒装句，表示否认，但它必须放在句首，如： Never in my life have I heard such nonsense.我一辈子都没听说过这样的无稽之谈。综合以上因素，C为正确选项。2. A shifting替换，转移 B trans

32、ferring迁移，移动，传递 C altering改变，变动D transforming转换，改变专业资料整理WORD格式精解此题考核的知识点是：习惯搭配+动词词义辨析。空格所在句子的含义是“需要维生素将食物2 为能量，以维持身体的*。空格填入的分词需和into搭配，并符合文意。 transform常与 into搭配，强调的是“事物大的变革或质的改变。在此从 food食物到energy 能量的转变是一种质的改变，因此，D符合句意。shift不与 into搭配，如： The wind shifted to the south风转向南吹 ； transfer多用于位置的改变，也不与into搭配，

33、如： His employer transferred him to another office.老板把他调到了另一个办公室； alter强调部分或少量的变动，程度较轻，如：These clothes are too large; they must be altered.这些衣服太大，得修改。因此以上三个词都不能表示事物质的改变。知识点补充： trans-为前缀，与动词连用，表示“横过，越过或“转变，转移，例如： transact办理 ,交易 ,谈判,处理，transatlantic横渡大西洋的 ，trans-national跨越国界的 ，transplant移植，transport运输。

34、3. A any 任何一个 B some 一些 C anything任何事物 D something某事物精解此题考核的知识点是：不定代词的用法。空格所在句子是一个由and 连接的并列句，前一个分句There are thirteen or more of them中的them 指的是vitamins，后一个分句是一个由if引导的条件状语从句，意为“如果, 缺乏，会出现维生素缺乏症。由于if引导的从句中谓语动词is 是单数，因而，只能由一个表示单数意义的不定代词作为被选项。首先排除some，它一般用于肯定句，做主语时谓语动词用复数；其次anything与 something 泛指任何事或某些事

35、，放入句中不符句意；any 放入后相当于any of them，即“任何维生素 。注意 any 一般用于否认或疑问句中，做主语时，谓语动词常用单数，如：Any of the hunters is able to catch the tiger single-handed.任何一个猎人都能单独抓住老虎。因此答案只能选A。4. A serious严重的，严肃的，认真的 B apparent明显的 C severe严厉的，剧烈的，严峻的 D fatal致命的精解此题考核的知识点是：形容词词义辨析。此题要求考生判断，如果缺乏任何一种维生素，缺乏症就会变得怎样。四个备选项表示的程度不同，从语意的角度来说

36、都可以与disease 相搭配。 但是，根据上下文， 这里需要填入一个准确描述疾病病症的词。serious 、severe 和 fatal这几个词都表示程度严重，甚至危及生命。但上下文没有暗示缺乏一种维生素会导致严重的后果，因此，这三个词都不可作为被选项。apparent只是简单地描述了疾病的病症，为正确选项。5. A mostly大局部，主要地 B partially局部地 C sometimes有时候 D rarely很少地，罕有地精解此题考核的知识点是：逻辑语义搭配+副词词义辨析。本句破折号后举例说明维生素的组成成分：碳、氢、氧和5 氮， and 说明各成分之间为并列关系，那么，选项应与

37、usually相照应。 usually是频度副词，选项也应是频度副词。选项中，mostly 和 partially不是频率副词，而是强调事物局部与整体的关系，如：The audience consisted mostly of women.观众主要是妇女 ；The driver is partiallyto blame for the accident.司机对那次车祸应负局部责任。 rarely是频率副词，但它含否认含义，假设用于句中，之前的连词and 应改为表示转折关系的but 。所以只有sometimes 为正确选项。全句意为“通常是碳、氢、氧，有些时候还有氮。6. A in that在,

38、 方面；因为 B so that以致，以便，( 引导结果或目的状语从句) C such that那样，以至，( 不能连接两个完整的句子) D except that除了精解此题考核的知识点是：逻辑关系。上句提到维生素相似的原因，这句开场提到维生素也是有区别的，由于两个句子是平行的构造，我们可以预测，本殊功能。因此空格处应填入表因果关系并连接原因状语从句的短语。选项中，except that不表因果， so that和 such that后面接结果。只有in that后面接原因，并且空格前面的different与介词 in 连用，表示“在哪一方面不同。例句补充： Self-criticism i

39、s necessary in that it helps us to correct our mistakes.自我批评是必要的，因为它能帮助我们改正错误； Speak louder so that all the people in the hall can hear you.大声点讲 ,以便大厅里的人都能听清 ； The situation was such that political observers found it difficult to predict.形势如此，连政治观察家们也觉得难以预料； His account is correct except that some d

40、etails are omitted.除了有些细节未提到之外，他的表达是正确的。7. A undertakes承担，采取B holds保存，把握，握有专业资料整理WORD格式 C plays担当，承担 D performs表演，执行，履行精解此题考核的知识点是：动宾搭配。此题考察动词与function的搭配。四个选项中能与function搭配的只有perform ，即 perform a function具有,的功能，发挥 , 的作用，如： The brain performs a very important function: it controls the nervous system

41、ofthe body.大脑具有非常重要的功能，它控制着身体内的神经系统。在文中，它意为“每种元素在人体内承担一种或多种特殊的功能。其它能与function搭配的动词还有fulfill、 serve等。其它选项的常用搭配有：undertake amission/task/project承担使命 / 任务 / 工程； hold a share持有股份； play a role/part扮演 , 角色。8. A Supplying 补给，供应，提供，补充 B Getting 获得，变成，收获，使得 C Providing 供应，供应，准备，预防 D Furnishing 供应，提供，装备，布置精解此

42、题考核的知识点是：动名词的逻辑主语+动词词义辨析。此题空格所在句子是一个含让步状语从句的复合句：8enough vitamins is essential to life, although the bodyhas no nutritional use for9vitamins，其中空格局部和enough vitamins构成动名词的复合构造做主句的主语。考生关键要判断出，空格处填入的动名词的逻辑主语也就是后面although引导的让步状语从句中的主语，即：the body。这样，动名词所表示的动作必须是the body发出来的，又能接enough vitamins做宾语。选项中，Supply

43、ing ， Providing和 Furnishing 均表示“提供，供应 ，动作的发出者不是“身体。句子表达的含义是身体需要获取维生素的营养，而不是“提供，因此只有 Getting 获取，获得符合。知识点补充：supply 、 provide 、 furnish是一组近义词，都有“提供，供应含义。furnish主要指提供一些根本的必要物品，可译为“配备，如： furnish the new apartment(为新房间配备家具) ； supply强调“提供物品以备需要的时候用，可译为“供应，供应，它常和with 搭配，如： supply the market with new commodi

44、ties向市场供应新商品；provide也强调“提供物品， 为, 做准备 ，它常和介词for ，with 和 against搭配。provide.with.意为“给,提供， providefor/against都指“为可能的困难做准备，防X，如： He worked hard to provideforhis old age.( 他努力赚钱以防老) 。9. A exceptional例外的，异常的B exceeding非常的，极度的，过度的 C excess额外的，多余的 D external外部的，客观的，外用的精解此题考核的知识点是：上下文语义+形容词词义辨析。此题空格所在局部是altho

45、ugh引导的让步状语从句。前面主句提到，获取足够维生素是必要的，因此从句很可能要从相反的角度来说明获取维生素对人体的意义。have use for是固定短语，意为“需要，主要用于否认和疑问句中，如：I have no further use for it.我不再需要它了 。因此，根据所在从句的含义，考生需判断人体对什么维生素没有营养上的需要。选项中，首先排除external和 exceptional，因为不存在“外部的维生素或“例外的维生素；剩下两个选项中， exceeding用来指被修饰的成分超出了一般的限度，如：exceedingdarkness 极度黑暗，exceedingbeauty美

46、丽无比，显然，它不能直接修饰“维生素；只有excess指“超过正常或所需数额的数量，强调“摄入过多的维生素符合逻辑。10. A nevertheless 然而，不过，表示转折关系 B therefore 因此，所以，表因果关系 C moreover而且，此外，表示递进关系 D meanwhile =at the same time同时，表示时间关系精解此题考核的知识点是：逻辑关系。两个逗号之间的空格处应填入一个逻辑连接词，因此考生需判断空格所在句子和上文之间的逻辑关系。上文提到，过量维生素对身体没有营养价值，接着作者指出很多人的心态：为“平安考虑，而服用额外的维生素。从语意上看，两句之间存在转

47、折关系，选择项应该是一个表示转折关系的词，因此nevertheless为正确答案。整个句子意为“尽管获三、全文翻译饮食中含有的少量有机化合物维生素是促进动物包括人正常发育和维系生命的必需成分。维生素既不提供热量，也不能构建身体的某个局部。它们被用来将食物转化为能量并维持身体的*。维生素至少有十三种，如果缺乏任何一种，缺乏症疾病就会表现出来。各种维生素都比较相似，因为它们由同样的元素组成通常是碳、氢、氧，有时还有氮。它们之间的不同之处在于每种维生素内部的元素排列方式不同，并且每种元素在人体内承担一种或多种具体功能。尽管获取过量的维生素对身体没有营养价值，但获得足够的维生素对人的生命是至关重要的。

48、然而，很多人出于平安考虑，还是摄取额外的维生素。不过，实际上均衡的饮食通常就可以完全满足身体对维生素的需求了。专业资料整理WORD格式1997 考研英语完形填空真题解析一、文章总体分析本文介绍了美国临时劳动大军日益庞大这一现象及其影响。文章一、二段介绍了美国临时就业机构雇员数量庞大和美国劳务公司的蓬勃开展。第三段分析了临时劳动大军迅速开展造成的影响：一是使公司更具竞争性，减轻了负担。二是使工人失去了各种福利及归属感。二、试题具体解析1. 精解 此题考核的知识点是：上下文语义+ 动词词义辨析。文章首句指出：拥有56 万雇员的劳务公司Manpower Inc 是全球最大的临时就业机构。紧接着，第二

49、句又提到了每天早晨这些临时工人到美国各公司和工厂上班的情况。我们可以想象一下：56 万工人每天早晨上班的情形一定是非常浩大的。所填入的词要能反映这一点， 而且还必须与 into somewhere相搭配。swarm可以与 into 相搭配，如：People swarmed into the cinema. 人们拥进电影院 ，它在文中也可以形象地描述众多临时工人如潮水般涌入上班地点的情景。因此，A 选项为正确答案。stride强调步幅大，如：He strode out of the house.他大踏步地走出了房子，根据文意，这么多人同时进入办公地点不可能是“大步跨入；separate可以和 i

50、nto搭配，但 into后不能接地点， 而且只能是separatesb./sth.intosth. ，如： The childrenwere separatedintotwo groups. 孩子们被分成了两组；slip也可与 into连用，表示“溜进，如： He slipped into the classroom from the backdoor.他从后门溜进教室 。2. 精解 此题考核的知识点是：逻辑关系。文章第一段对两种企业进展了鲜明的比照：通用汽车公司和IBM 等工业巨头靠减员而勉强支撑struggle tosurvive，而人力资源公司却在蓬勃开展。显然，空格处应填入表比照关系的

51、逻辑词。四个选项中A、 B、 D 都是表原因的连接词，只有as 除了表示原因之外，还可以表两个动作同时发生，意为“随着，当, 的时候之意，表轻微的比照，所以只能选C。知识点补充： as，for ，since 和 because 都可以表原因：as 所表示的理由最弱，这种理由只是附带的说明，如：Asyou are tired, you had better rest.既然你累了 ,最好休息一下 。句子的重点在主句。for加原因状语从句时，一般放在句尾，仅对主句补充说明或进一步解释，表主观判断的原因。如：He feltno fear,forhe was very brave. 他很勇敢 ,毫不畏惧

52、。 since表示一种既成事实，引导的从句常放在句首，一般译作“既然，如： Since you re notinterested, I won t tell you about it.既然你不感兴趣，那我就不告诉你了。 because 表示的原因语气最强，常用于答复以why 引导的疑问句。如：I do it because I like it.我做这件事是因为我喜欢。3. 精解 此题考核的知识点是：介词用法辨析。本句提到，通用汽车公司和IBM 等工业巨头为了生存而采取了减员的方式，显然，空格处需要一个表示方式、手段的介词。四个选项中，只有 by 表示方式、手段。 by + doing 构造表示

53、通过某种行为以到达某种目的 ，因此，答案为D。专业资料整理WORD格式知识点补充： survive也与 from 或 in 连用，但表示“在 , 中活下来，保存下来the deserton very littlewater.一些动物只靠少量水就能在沙漠中生存下来from earlier times.有许多古怪的习俗自远古时代保存下来了。，如： Someanimalscan survivein；Many strangecustoms have survived专业资料整理WORD格式4. 精解 此题考核的知识点是：逻辑关系。本句逗号前后是两个构造完整的分句，因此空格处需填入一个逻辑词。句中it指

54、代的是the US ，两个分句的含义分别是：美国的经济继续复苏；美国的兼职者和临时工正在不断增加。根据逻辑，经济的恢复本来应该使更多人获得长期的就业时机，因此两个分句之间存在着语意上的转折关系，由于空格在句首，因此需要填入一个表让步关系的逻辑词。专业资料整理WORD格式选项中只有even though 可以表让步， 表示“虽然美国的经济还在继续复苏，却越来越成为一个兼职者和临时工的国家例句补充： Now that I am well again, I can go on with my work.我既然已经恢复了*，那就可以继续工作了； If only she had known where

55、to find you.要是她知道在哪儿能找到您就好了； Provided that circumstancespermit ， I will go there.假设情况允许的话，我就去。专业资料整理WORD格式5. 精解 此题考核的知识点是：上下文语义+ 形容词词义辨析。专业资料整理WORD格式句中 this work force劳动力指的是上一句的part-timers and temporary workers，由上文可知，这些人干一天算一天seekinga day s work fora day s pay，是临时的， 经常变动的。 四个选项中durable与文意相反； availab

56、le形容人，指“可找得到的，可用的，如： That man is not available for the job, he has other work不能找那个人，他有其他工作 ，它虽然在意义上可以与work force搭配，但由于所填入的选项被加注了引号，从而具有特殊的意义，用“可以找到的来形容庞大的兼职和临时劳动力大军意思上不恰当；transferable不能用做定语修饰人，因此，符合题意的只有disposable。用它来形容劳动力大军，暗示他们是廉价劳动力，“是即用即抛型的 。专业资料整理WORD格式6. 精解 此题考核的知识点是：名词词义辨析。此题要求考生判断临时劳动力是当今美国经

57、济最重要的什么。上文提到劳务公司拥有56 万雇员，美国正日益成为兼专业资料整理WORD格式职者和临时工的国家，由此可以推测出，这种“一次性的劳动力已成为美国最重要的潮流或趋势。先排除approach 和flow ， approach根本不能用来描述劳动力；flow可用来描述人群，但多用于描述特定方向的流动，如：More and morefarmers are flowing into the big city.越来越多的农民涌入大城市，但它用在文中不合句意；fashion指“一时或某一团体中流行的时尚，如： Her dress is the latest fashion.她的晚礼服是最新式样，

58、显然文中的临时劳动大军不应该是经济的式样或时尚；只有trend可以指正在发生或盛行的一种现象，如：The trendofpricesisstilldownwards. 物价仍有下降趋势 ，因此，它是正确答案。7. 精解 此题考核的知识点是：逻辑语意搭配+ 副词词义辨析。空格所在句子中 it 指代逗号前整个句子：“一次性劳动大军成为美国经济中最重要的趋势，因此此题要求考生判断这种趋势的出现对人们与其工作之间的关系的影响是怎样的？从下文可知，由于“一次性劳动力的出现，对于公司来说，可以不用承担劳动法规employment rules、医疗费用healthcare costs和养老金方案pension plans方面的负担而变得更有竞争力