小学开学情况自查报告

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1、小学开学情况自查报告在学校的正确领导下，各项工作正在按计划顺利开展，教育教学有条不紊的进行， 下面是搜集的小学开学情况自查报告，欢迎阅读查看。篇一：小学开学情况自查报告今年秋季开学，我校坚决贯彻上级有关文件和会议精神，在中心学校的正确领导下，我校积极组织教师做好开学初期的各项工作，按时开学、按时开课，无乱收费现象，开学工作平稳、有序。现将我校 20XX秋季开学工作自查情况汇报如下：一、学生入学情况：9月 1 日我校学生正式开学，转出学生106 人，转入 25 人，共有 914 人，巩固率达到 100%。在开学后， 有 3 名学生未能及时到校，我校有关课任老师利用节假日进行家访， 了解学生的去向

2、， 了解他们的难处，及时排解，促使他们能顺利地返校。从安排教师岗位到组织插班生考试、老生学籍登记，一切按计划有条不紊地进行，且教师提前一周备课也很好的落实。正式开学后按课表上课，规范有序。二、学校安全管理开学前，学校总务处对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录，对学生进行了一次安全知识讲座。三、收费情况 ( 含收费公示 )学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。 学校收费

3、统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票。学校无违规收费行为。四、教学用书及教学设备使用情况校总务处提前与新华书店联系， 安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。 教学用书目前已基本发放到位， 只有个别科目新华书店尚未到货，正在催收。义务教育阶段教科书已发放到位，学生循环用书保管良好， 正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象 ; 出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。五、教学教学管理情况计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，学校按照中心学校要求，制定了科学的、符合校情的工作计划，做好校长

4、听课兼课计划，学校校长室、教导处、总务处、工会、少先队各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。 全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上， 制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿， 本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于 9 月 1 日发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于 9 月 6 日进行备课检查。 全校教师已按课表正常上课， 并进行

5、作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。六、安全工作至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨， 全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作， 学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理， 提高教育教学质量打下了坚实基础， 我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。总之，开学以来，我校能严格按照上级要求，加强对学校各项工作的管理，学校各部门、各教师均能认真落实上级的有关文件精神，未出现违规现象。篇二：小学开学情况自查报告20XX年秋季开学在

6、即，我校按八步教育管理中心的有关要求，结合我校实际，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊的进行，现将我校开学工作情况简要汇报如下：一、师生到位基本情况我校有教师 13 人，均已到岗，正以满腔热情投入到新学期的工作中。学生 294 人( 含学前班 57 人) ，与上期相差 14 人，其中学前班 5 人未报到，二年级 1 人疑是辍学，三年级 2 人转学，1 人疑是辍学，四年级 1 人转学， 2 人疑是辍学，五年级 1 人转学， 1 人疑是辍学，一年级和六年级学生均已到校。二、主要工作(一) 、组织学生报名，确保按时入学。学校于 X 月 1、2 日组织学生报名， 3

7、 月 3 日正式上课。为保证学生按时上学，学校在 3 月 2 日下午以年级为单位组织教师对未到校学生进行细致摸底，了解学生的去向和未到校的原因 . 对部分困难家庭学生调查走访，耐心细致地做好学生家长的思想工作。同时，大力宣传义务教育法，保证全校学生到校读书。(二) 、严格执行收费标准，规范收费行为开学初学校将收费、 报名的相关事项在校园内醒目处予以公示。大力宣传相关政策，并针对我镇经济比较发达，家长外出务工多，政策法律意识强的特点， 要求班主任在组织报名时， 微笑面对每一位学生家长，耐心细致的宣传义务教育法、解释相关法律法规及政策。认真、仔细做好报名相关表卡登记及相关协议签订 ( 教师与家长签

8、订控辍保学书、与学生家长签订安全协议书、与学生签订安全保证书 ) ，客观、公正地与学生家长交流学生的学习生活和行为习惯等情况， 记载好家长的相关信息，以便及时与家长取得联系。由于宣传得力，组织周密，报名工作平稳顺利。(三) 教学设备设施统购工作开学前学校添臵相关教育教学用品及食堂厨具。如活动器材、艺术器材、办公用品、学习用品、劳动工具、食堂厨具等。对校舍进行了一次全方位、无死角的安全隐患排查，及时更换了老化电线，加固了楼梯安全扶手，增添了灭火装置，更换了一批破损的课桌凳。(四) 认真落实课程计划，加强教育教学管理1 、学校严格按照市教研室下发的课程计划开齐开足开好各门课程。2 、认真做好教育教

9、学常规工作。学校收齐好各项工作计划，要求每位教师认真做好各项常规教学工作，高质量的提前备好12 周的课时教案。3 、把好“五关”，认真做好教师教学用书及部分教科书的循环使用工作：第一关是“领”，即开学初科任老师必须亲自到学校保管室领书，点清课本并签字。 第二关“发”，教材实行学生实名发放制。第三关是“收”，即下课后，各班主任要及时收回并检查。第四关是“整”，即，及时与保管。第五关“还”，教师应将教学用书如数按归还给学校教务处，并接受校长的清查。(五) 认真做好控辍工作在控辍方面 , 我们采取了一定的措施 , 做了大量的工作 , 使学生留得住 , 学得进 , 取得了一定的成效。1 、建立辍学报告

10、制度 ;2 、建立留守儿童、困难学生及学困生档案 ;3 、明确教师帮扶对象及帮扶措施 , 确保学生不流失 ;4 、加强学籍管理 , 对转入转出学生要求必须严格转学手续 ;5 、制定了责任控辍、管理控辍、助学控辍、教改控辍等措施。校长与班主任、教师 , 分别签定了目标管理责任书 , 各负其责。学校把控辍工作列入班主任绩效工资发放方案和教师期终绩效考核方案里。6 、加强师德师风教育 , 严禁歧视、体罚学生 , 关爱每一位学生 ,不能让学生因贫困而失学, 更不能因教师体罚、歧视而让学生厌学而失学。(六) 层层落实责任，加强学校安全卫生管理1 、认真做好安全隐患的排查与整治工作。在开学之前，学校对学生

11、课桌椅、教室和办公室门窗、电器、悬挂的各种牌匾进行认真的排查维修 ; 对教学楼道的护栏、扶手，运动场的各种器材进行加固、油漆 ; 对主干道、食堂、院墙进行维修、美化等 ; 从上至楼顶天平，中至楼房的梁、柱、落水管，下至地面、下水道等做了全面彻底的排查与整治。安排专人对各教室、 办公室及学生食堂进行大扫除并做好消毒工作。2 、开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。3 、认真开展开学安全第一课教育活动。、认真组织安全知识讲座。一是由校长在3 月 3 日开学典礼上对全体师生进行安全知识教育; 二是 3 月 4 日下午第三节全校各

12、班召开以假期安全小结、入学安全教育为主题的班会; 三是利用橱窗、板报、晨会对学生进行安全知识宣传、安全行为的指导。四是3 月10 日下午第三节课邀请八步街道办事处司法所所长刘晓碧同志对全体学生进行法律法规知识讲座。、层层签订安全责任状。学校与各科任、班主任教师签订了安全工作责任状， 与学生签订了安全保证书， 与家长签订了安全协议书，努力强化安全责任意识和防范意识。、认真做好食品卫生工作。学校于 8 月 28 日对食堂、厕所进行消毒处理。对食堂的管理加大力度，特别在食品的采购、加工等环节进行重点监控。 通过领导值班， 建立台帐等措施防范食品安全事故的发生。此外，学校每天 ( 早、晚 ) 进行了两

13、次室内外卫生大扫除，确保校园环境洁净美。(七) 加强校园文化建设，营造育人氛围为充分体现人文精神，发挥校园隐性育人功能，我校将创造良好的育人环境与精神文化建设有机结合起来， 以加强校园文化建设为突破口，努力提升办学水平，促进师生和谐发展，打造学校特色：一是明确一个理念。树立文化校园理念。在深入挖掘学校发展历史、优良传统、文化底蕴的基础上，明确办学思路、发展目标、校训校风等内容，并在学校橱窗进行悬挂或张贴。二是丰富校园文化活动。将文化活动纳入日常教育教学管理， 积极开展文化活动， 充分利用各类节庆日和重大历史事件纪念日举办文体活动和汇报演出。 三是加强 “三风”建设。以“爱生”和“敬业”为主题开

14、展师德教育，帮助教师树立正确的教育观、人生观、价值观。加大教师培训力度，促使教师树立现代教育理念，掌握现代教育技术，改进教育教学方法，着力建设爱生敬业、科学严谨的“教风” ; 加强对学生的德育教育和引导，从培养学生良好的行为习惯和学习兴趣着手， 着力建设勤奋好学、 乐于探究的“学风” ; 认真抓好班级和团队工作，积极开展班级文化活动和主题实践活动，开展好“三好”学生、优秀班 ( 团队 ) 干部、优秀少先队员等评选活动，以评选促争创，建设团结向上、互助友爱的“班风”。四是打造书香校园。在“文化环境育人”的办学理念指导下，学校开展了“畅游浩瀚书海，品悟名人精神” 系列读书活动，给学校、老师和学生带

15、来了深刻的变化， 为学校内涵发展找准了支点， 为教师成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石。校园环境美化活动，使校内花草树木搭配适宜，碧草如茵 ; 引人注目的巨幅标语、教学楼内外贴( 挂) 的古今中外名人读书名言宣传牌， 统一的办公室教室门牌， 透出淡雅的书卷气息 ; 每个班级的黑板报，均由各班自己设计，内容丰富，图文并茂，定期更换 ; 学校阅览室全天开放，校园各处的宣传橱窗特色鲜明，反映了师生的集体智慧。所有这一切，令书卷的气息扑面而来，让书香的芬芳溢满校园，为师生共同徜徉书海、浸润书香创设了浓郁的书香文化氛围。开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作正在按计划顺利开展， 教育教学有条不紊的进行。 展望未来，我们信心满怀， 决心在今后的工作中以科学发展观为指导， 加大教育改革力度，开拓进取，与时俱进，努力开创学校工作的新局面。存在的问题及整改措施：通过自查总结，认识到工作中还有许多不足和有待提高的地方，如，门卫室管理有待加强、公开栏的内容需要完善、部分教室门窗玻璃及课桌凳有待维修、 学生食堂管理有待完善。