东北师范大学22春《语文学科教学论》在线作业1答案参考60

上传人:住在山****ck 文档编号:75262555 上传时间:2022-04-15 格式:DOCX 页数:15 大小:18.76KB
收藏 版权申诉 举报 下载
东北师范大学22春《语文学科教学论》在线作业1答案参考60_第1页
第1页 / 共15页
东北师范大学22春《语文学科教学论》在线作业1答案参考60_第2页
第2页 / 共15页
东北师范大学22春《语文学科教学论》在线作业1答案参考60_第3页
第3页 / 共15页
资源描述:

《东北师范大学22春《语文学科教学论》在线作业1答案参考60》由会员分享,可在线阅读,更多相关《东北师范大学22春《语文学科教学论》在线作业1答案参考60(15页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、东北师范大学22春语文学科教学论在线作业1答案参考1. 下列几组词语中有比喻义的有( )。A、包袱、摇篮、疙瘩、潮流B、葵花、太阳、微机、心情C、担子、东风、舌头、气味D、破绽、风尘、迷雾、骨干E、气球、龙虾、花朵、小麦正确答案:A,C,D2. 迁怒是一种合理的宣泄形式。( )迁怒是一种合理的宣泄形式。( )参考答案X 迁怒不是合理的宣泄形式,不正当的发泄会导致不良后果。3. 张善宇在90年代以拍摄什么类型的电影而广受欢迎( )。A.青春爱情片B.战争片C.情色片D.恐怖片正确答案:C4. 以下哪一项不是进步主义运动中的教育实验?( )A约翰逊的有机学校B帕克的昆西教学法C凯以下哪一项不是进步

2、主义运动中的教育实验?( )A约翰逊的有机学校B帕克的昆西教学法C凯兴斯泰纳的劳作学校D克伯屈的设计教学法正确答案:C5. 综合教学大纲综合教学大纲正确答案:综合教学大纲是苏联早期教学指导性文件亦称“单元教学大纲”1923年开始推行。它将全部教材分为三部分:自然界、自然资源和自然力(自然);人对自然资源和自然力的利用(劳动);社会生活。这三部分教材统一在总的综合性题目之中。各年级按这些单元题目用或长或短的时间组织教学。其为培养学生对自然与社会现象的唯物主义观点提供了材料扩大了儿童的社会政治视野促使他们积极参加国家的社会主义改造。但大纲的综合编制未能保证学生获得系统而深刻的科学知识。综合教学大纲

3、是苏联早期教学指导性文件,亦称“单元教学大纲”,1923年开始推行。它将全部教材分为三部分:自然界、自然资源和自然力(自然);人对自然资源和自然力的利用(劳动);社会生活。这三部分教材统一在总的综合性题目之中。各年级按这些单元题目用或长或短的时间组织教学。其为培养学生对自然与社会现象的唯物主义观点提供了材料,扩大了儿童的社会政治视野,促使他们积极参加国家的社会主义改造。但大纲的综合编制未能保证学生获得系统而深刻的科学知识。6. 评课既是评价活动,同时也是一种研究活动。( )A.错误B.正确参考答案:B7. 试评述抗大。试评述抗大。正确答案:(1)抗大概况rn 中国人民抗日军事政治大学简称“抗大

4、”是在中国共产党和毛泽东直接领导和关怀下创建和发展起来的一所培养抗日军政干部的学校。1935年中央红军长征到达陕北中共中央决定续办红军大学1936年西北抗日红军大学在陕北瓦窑堡成立1937年改名中国人民抗日军事政治大学迁延安。从西北抗日红军大学到抗大总校先后办了8期同时还办了12所抗大分校培养了20多万军政干部。rn (2)抗大的教育方针rn 1938年3月5日毛泽东为抗大第三期同学会成立题词道:“坚定不移的政治方向艰苦奋斗的工作作风加上机动灵活的战略战术便一定能够驱逐日本帝国主义建立自由解放的新中国。”这成为抗大的教育方针。其内涵如下:rn 所谓“坚定不移的政治方向”是指在中国共产党领导下以

5、人民战争的形式打败日本帝国主义建立人民民主的新中国;rn 所谓“艰苦奋斗的工作作风”是指生活上的艰苦朴素工作中的刻苦勤奋理论联系实际密切联系群众;rn 所谓“机动灵活的战略战术”是指掌握和运用游击战的方法与侵略者展开人民战争的持久战。rn (3)抗大的政治思想教育rn 抗大始终非常重视对学员进行以马克思列宁主义和毛泽东思想为核心内容的政治思想教育并通过多种途径进行政治思想教育:首先是学习理论提高马克思主义理论水平;其次是学习中共党内斗争的文件提高党性意识;其三是开展群众性的自我教育;其四是严格的组织纪律要求。rn (4)抗大的学风rn 抗大教学的主要原则是:“理论与实践联系”、“少而精”、“理

6、论与实际并重”、“军事与政治并重”其中“理论与实践联系”是最重要的传统。rn (5)抗大的教学方法rn 教学方法方面抗大采取教师讲授和学员自学讨论相结合的方法其中学员自学讨论时间多于教师讲授的时间。rn 启发式。具体方法是:其一由近及远;其二从具体到抽象;其三注意互相联系;其四突出重点。rn 研究式。“抗大”提倡研究式教学“集体研究讨论”、“按教育计划学习”、个人自学和思考研究是主要方式教员只是从旁指导。 rn 实验式。“抗大”的课程较少在课堂上讲多在实地操作多设置实况演习以养成学员长于分析判断、善于随机应变的能力。rn “活”的考试。先由教员拟定考题指定参考书目学员自行准备后小组讨论吸收、补

7、充他人见解结合本人观点材料完成答卷学员互换阅卷。另外也组织学员到战斗和工作第一线接受实践检验。(1)抗大概况中国人民抗日军事政治大学,简称“抗大”,是在中国共产党和毛泽东直接领导和关怀下创建和发展起来的一所培养抗日军政干部的学校。1935年中央红军长征到达陕北,中共中央决定续办红军大学,1936年西北抗日红军大学在陕北瓦窑堡成立,1937年改名中国人民抗日军事政治大学,迁延安。从西北抗日红军大学到抗大,总校先后办了8期,同时还办了12所抗大分校,培养了20多万军政干部。(2)抗大的教育方针1938年3月5日,毛泽东为抗大第三期同学会成立题词道:“坚定不移的政治方向,艰苦奋斗的工作作风,加上机动

8、灵活的战略战术,便一定能够驱逐日本帝国主义,建立自由解放的新中国。”这成为抗大的教育方针。其内涵如下:所谓“坚定不移的政治方向”,是指在中国共产党领导下,以人民战争的形式,打败日本帝国主义,建立人民民主的新中国;所谓“艰苦奋斗的工作作风”,是指生活上的艰苦朴素,工作中的刻苦勤奋,理论联系实际,密切联系群众;所谓“机动灵活的战略战术”,是指掌握和运用游击战的方法,与侵略者展开人民战争的持久战。(3)抗大的政治思想教育抗大始终非常重视对学员进行以马克思列宁主义和毛泽东思想为核心内容的政治思想教育,并通过多种途径进行政治思想教育:首先是学习理论,提高马克思主义理论水平;其次是学习中共党内斗争的文件,

9、提高党性意识;其三是开展群众性的自我教育;其四是严格的组织纪律要求。(4)抗大的学风抗大教学的主要原则是:“理论与实践联系”、“少而精”、“理论与实际并重”、“军事与政治并重”,其中“理论与实践联系”是最重要的传统。(5)抗大的教学方法教学方法方面,抗大采取教师讲授和学员自学讨论相结合的方法,其中学员自学讨论时间多于教师讲授的时间。启发式。具体方法是:其一,由近及远;其二,从具体到抽象;其三,注意互相联系;其四,突出重点。研究式。“抗大”提倡研究式教学,“集体研究讨论”、“按教育计划学习”、个人自学和思考研究是主要方式,教员只是从旁指导。实验式。“抗大”的课程较少在课堂上讲,多在实地操作,多设

10、置实况演习,以养成学员长于分析判断、善于随机应变的能力。“活”的考试。先由教员拟定考题,指定参考书目,学员自行准备后小组讨论,吸收、补充他人见解,结合本人观点材料完成答卷,学员互换阅卷。另外,也组织学员到战斗和工作第一线接受实践检验。8. 能体现李贽异端思想的有( )A.赞赏司马相如和卓文君的爱情B.称秦始皇是千古一帝C.赞赏商鞅变法D.全部是正确答案:D9. 普通商务信函及传真件都需要发信人的亲笔签名。普通商务信函及传真件都需要发信人的亲笔签名。正确10. 难度是指试题对被试者水平差异的区分能力。( )A.正确B.错误参考答案:B11. 历事制度历事制度正确答案:历事制度是明代国子监的实习制

11、度。始行于洪武五年即1372年。国子监生学习至一定年限后分拨至政府各部门实习吏事亦称“拨历”。分拨至吏部、户部、礼部、大理寺、通政司、行人司、五军都督府从事政务者称“正历”;分拨至诸司写本即誊写奏本等事务者称“杂历”。后以监生日多拨历遂以入监先后甚至以坐监时日长短为序至明英宗正统三年即1438年此制遂废。历事制度是明代国子监的实习制度。始行于洪武五年,即1372年。国子监生学习至一定年限后分拨至政府各部门实习吏事,亦称“拨历”。分拨至吏部、户部、礼部、大理寺、通政司、行人司、五军都督府从事政务者,称“正历”;分拨至诸司写本,即誊写奏本等事务者,称“杂历”。后以监生日多,拨历遂以入监先后,甚至以

12、坐监时日长短为序,至明英宗正统三年即1438年,此制遂废。12. 教师是学习活动的引导者和组织者。( )A.正确B.错误参考答案:A13. 欧洲中世纪大学是怎样形成的?欧洲中世纪大学是怎样形成的?正确答案:中世纪大学的产生是中世纪教育最具有意义和价值的历史画卷对其形成过程分析如下:rn (1)中世纪大学形成的背景rn 社会经济的发展推动城市的出现。西欧封建社会在1112世纪王权日见强固社会趋于稳定农业生产稳步上升手工业逐渐成为专门的职业由工商业者所定居的城市开始在西欧的一些地区出现。rn 十字军东征促进地区间文化的交流。十字军东征虽然从宗教的观点来看是失败的但从经济和文化的角度来看它们却广泛地

13、促进了东西方的接触刺激了贸易的发展加强了不同文化的交流。rn 新兴市民阶层的新的文化要求。新兴的市民阶层成为推动社会向前发展的力量他们不仅提出了新的经济、政治要求也提出了新的文化要求。这种要求从十字军东征后重新在欧洲出现的古希腊、罗马文化遗产中找到了依据追求新学问成为一种时尚。而当时的传统教育机构不能满足这种需求因而促使新的教育机构和形式开始出现其中中世纪大学最为引人注意。rn (2)中世纪大学形成的途径rn 最初的中世纪大学是一种自治的教授和学习中心一般由一名(或数名)在某一领域有声望的学者和他的追随者自行组织起来形成类似于行会的团体进行教学和知识交易。其形成的途径基本有两条分析如下:rn

14、由主教学校脱胎而成这些学校往往有素负盛名的学者任教师各地青年慕名而来逐步发展为大学这种大学由教师掌管校务称为“先生大学”。如法国的巴黎大学欧洲北部的英格兰、苏格兰、瑞典、丹麦等地的大学大多属于这种类型。 以学生团体为中心吸引名流学者前来讲学逐步发展为大学。这类学校由学生管理校务如教授的聘请学费的数额学期的期限等等都由学生决定称为“学生大学”。欧洲南部如意大利、法国(巴黎大学除外)、西班牙、葡萄牙等地的大学一般属于这种类型。rn 总之作为西欧社会发展特定阶段的产物中世纪大学的产生有其必然性。它是当时社会政治、经济和文化发展的必然结果同时又产生了重大的社会历史意义。中世纪大学正是适应世俗生活的需要

15、而产生的它的兴起是西欧文化教育发展中最大的成就。中世纪大学不仅促进了城市的发展还为文艺复兴和宗教改革准备了条件。中世纪大学的产生是中世纪教育最具有意义和价值的历史画卷,对其形成过程分析如下:(1)中世纪大学形成的背景社会经济的发展推动城市的出现。西欧封建社会在1112世纪王权日见强固,社会趋于稳定,农业生产稳步上升,手工业逐渐成为专门的职业,由工商业者所定居的城市开始在西欧的一些地区出现。十字军东征促进地区间文化的交流。十字军东征虽然从宗教的观点来看是失败的,但从经济和文化的角度来看,它们却广泛地促进了东西方的接触,刺激了贸易的发展,加强了不同文化的交流。新兴市民阶层的新的文化要求。新兴的市民

16、阶层成为推动社会向前发展的力量,他们不仅提出了新的经济、政治要求,也提出了新的文化要求。这种要求从十字军东征后重新在欧洲出现的古希腊、罗马文化遗产中找到了依据,追求新学问成为一种时尚。而当时的传统教育机构不能满足这种需求,因而促使新的教育机构和形式开始出现,其中中世纪大学最为引人注意。(2)中世纪大学形成的途径最初的中世纪大学是一种自治的教授和学习中心,一般由一名(或数名)在某一领域有声望的学者和他的追随者自行组织起来,形成类似于行会的团体进行教学和知识交易。其形成的途径基本有两条,分析如下:由主教学校脱胎而成,这些学校往往有素负盛名的学者任教师,各地青年慕名而来,逐步发展为大学,这种大学由教

17、师掌管校务,称为“先生大学”。如法国的巴黎大学,欧洲北部的英格兰、苏格兰、瑞典、丹麦等地的大学,大多属于这种类型。以学生团体为中心,吸引名流学者前来讲学,逐步发展为大学。这类学校由学生管理校务,如教授的聘请,学费的数额,学期的期限等等,都由学生决定,称为“学生大学”。欧洲南部如意大利、法国(巴黎大学除外)、西班牙、葡萄牙等地的大学,一般属于这种类型。总之,作为西欧社会发展特定阶段的产物,中世纪大学的产生有其必然性。它是当时社会政治、经济和文化发展的必然结果,同时又产生了重大的社会历史意义。中世纪大学正是适应世俗生活的需要而产生的,它的兴起是西欧文化教育发展中最大的成就。中世纪大学不仅促进了城市

18、的发展,还为文艺复兴和宗教改革准备了条件。14. 11考试制11考试制正确答案:1l考试制是指20世纪初至60年代与英国双轨制教育相伴随的一种考试制度。1926年哈多报告建议将11岁以下儿童和11岁以上儿童所接受的各种形式的教育分别定名为初等教育和中等教育。同时指出为了使每个儿童进入最合适的学校应该在11岁时举行选择性考试。儿童通过11岁考试分别进入不同类型的学校以适应儿童不同的能力和需要同时减少中小学教育的阶级分野。但其实质是通过一次性考试把中等教育分为两部分即传统的文法学校和各种形式的现代中学反映了英国教育传统对改革的影响。1965年英国政府发表通告废除了由地方教育当局实施的现行11岁考试

19、制度并号召把以前3种类型的中等学校改组为综合中学。1l考试制是指20世纪初至60年代与英国双轨制教育相伴随的一种考试制度。1926年哈多报告建议将11岁以下儿童和11岁以上儿童所接受的各种形式的教育分别定名为初等教育和中等教育。同时指出,为了使每个儿童进入最合适的学校,应该在11岁时举行选择性考试。儿童通过11岁考试,分别进入不同类型的学校,以适应儿童不同的能力和需要,同时减少中小学教育的阶级分野。但其实质是通过一次性考试,把中等教育分为两部分,即传统的文法学校和各种形式的现代中学,反映了英国教育传统对改革的影响。1965年,英国政府发表通告,废除了由地方教育当局实施的现行11岁考试制度,并号

20、召把以前3种类型的中等学校改组为综合中学。15. 有了问题最好不要让别人知道,任由事态发展下去。有了问题最好不要让别人知道,任由事态发展下去。错误16. 语文教材是语文学科课程设置的必要说明,也是语文课程实施的工作指南。( )A.错误B.正确参考答案:A17. 匈奴人是北方的( )此题为判断题(对,错)。正确答案:正确18. 在画面语言里,最小的单位是镜头。( )此题为判断题(对,错)。正确答案:正确19. 康有为最先喊出了民族救亡和“自强”的口号( )此题为判断题(对,错)。正确答案:错误20. 87版红楼梦的导演是?( )A.李少红B.周雷C.王扶林D.周岭正确答案:C21. 进行沟通时,

21、手势语言一般说来( )。 A在亚洲国家,应该尽量避免 B对北欧人要尽量避免 C对所有的国家都进行沟通时,手势语言一般说来()。A在亚洲国家,应该尽量避免B对北欧人要尽量避免C对所有的国家都比较欢迎AB22. 在论语中,孔子倡导的教学方法有( )等。A.启发诱导B.因材施教C.循循善诱D.以身作则E.诲人不倦F.自主探究参考答案:ABCDE23. 评课既是评价活动,同时也是一种研究活动。( )A.正确B.错误参考答案:A24. 人文科学在追求真理与理想时的基本要求是( )。A.宽容性B.个体性C.权威性D.自由性E.多元性参考答案:ABDE25. 钱梦龙“三主四式语文导读法”“三主”,即学生为主

22、体,教师为主导,训练为主线。( )A.错误B.正确参考答案:B26. 5一般来说,敬酒者自己应把酒喝干以显示其诚意。5一般来说,敬酒者自己应把酒喝干以显示其诚意。正确27. 国民党在抗日战争期间对教育采取了什么政策?( )A不抵抗政策B放弃政策C取消政策D战时须作国民党在抗日战争期间对教育采取了什么政策?( )A不抵抗政策B放弃政策C取消政策D战时须作平时看正确答案:D28. 中世纪大学在与教会、城市当局以及市民等的斗争中获得了许多特权。中世纪大学的特权不包括A居住权中世纪大学在与教会、城市当局以及市民等的斗争中获得了许多特权。中世纪大学的特权不包括A居住权B司法自治权C颁发教学许可证的特权D

23、财务自治权正确答案:D本题考查的是中世纪大学的形成与发展。中世纪大学的特权主要包括:(1)居住权。即大学的师生们可以在大学所在地平安而不受伤害地居住。(2)司法自治权。大学的成员不受城市普通司法体系的管辖。(3)罢教权和迁徙权。如果大学师生和城市当局或教会发生矛盾,或者教学活动受到了干扰,可以举行罢教;如果问题得不到满意的解决,大学可以迁校。(4)颁发教学许可证特权。1292年,教皇颁布的训令规定,巴黎城内任何学生通过学习,考试合格后,都可以获得在他们系科担任教学工作的许可证,并且在其他地方也享有教学权利而无需考试和检查。(5)免税、免役权。大学师生具有免税和免服兵役的权利。因此,答案为D。2

24、9. 宋代时编写的千字文是蒙学教育的重要教材。( )A.正确B.错误参考答案:B30. “工具性与人文性的统一”,是语文学科的基本属性。( )A.正确B.错误参考答案:A31. 梅杜萨之筏的作者是( )A.热里柯B.德拉克罗瓦C.戈雅D.透纳正确答案:A32. 口语交际能力的培养要特别体现出语文教学综合性和社会性的特点。( )A.正确B.错误参考答案:A33. ( )是语文课训练口语交际能力的基本形式。A.演讲B.辩论C.课堂发言D.口头作文参考答案:C34. 语文教科书的四个系统分别是( )A.课文系统B.注释系统C.助读系统D.作业系统E.知识系统参考答案:ACDE35. 关于中国皇子的学

25、业,哪一项黑格尔没有提到:( )A.皇帝亲自监督B.每年接受考核C.考核情况张榜公布D.考核通不过要受严厉惩罚参考答案:D36. 统一学校运动统一学校运动正确答案:统一学校运动是20世纪初法国开展的改变双轨制、推动教育民主的运动。其主要解决民主教育和择优录取两个问题。1923年法国政府决定在初等教育阶段实行统一学校制度即所有的初等学校按照同样的教育计划来实施教学。1925年以后法国初步实现了小学阶段的统一学校。1930年法国的国立中学和市立中学实行免费。1933年法国政府颁布命令在中学设立统一入学考试制度使学生享有入学机会的平等。1937年法国政府提出了在中学的初级阶段实行统一学校制度的方案后

26、因不久爆发的第二次世界大战而中止。统一学校运动扩大了劳动人民子女接受中等教育的比例极大地推动了法国的教育民主化进程对法国的教育产生了积极而深远的影响。统一学校运动是20世纪初,法国开展的改变双轨制、推动教育民主的运动。其主要解决民主教育和择优录取两个问题。1923年,法国政府决定在初等教育阶段实行统一学校制度,即所有的初等学校按照同样的教育计划来实施教学。1925年以后,法国初步实现了小学阶段的统一学校。1930年法国的国立中学和市立中学实行免费。1933年,法国政府颁布命令,在中学设立统一入学考试制度,使学生享有入学机会的平等。1937年,法国政府提出了在中学的初级阶段实行统一学校制度的方案

27、,后因不久爆发的第二次世界大战而中止。统一学校运动扩大了劳动人民子女接受中等教育的比例,极大地推动了法国的教育民主化进程,对法国的教育产生了积极而深远的影响。37. 下列哪个不是高尔基写的?( )A.在人间B.童年C.我的大学D.雾都孤儿正确答案:D38. 口语交际评价的方式有( )。A.间接测试B.半直接测试C.半间接测试D.直接测试参考答案:ABD39. 强调“教育研究应该以教和学的行为作为研究的对象”的教育思潮是A新行为主义B新托马斯主义C永恒强调“教育研究应该以教和学的行为作为研究的对象”的教育思潮是A新行为主义B新托马斯主义C永恒主义D要素主义正确答案:A本题考查的是现代欧美教育思潮

28、中的新行为主义教育思潮。新行为主义教育思潮的代表人物有托尔曼、赫尔、斯金纳、加涅,其中以斯金纳的影响最大。新行为主义教育的主要理论有:(1)教育就是塑造行为;(2)程序教学;(3)让学生在学习中运用教学机器;(4)教育研究应该以教和学的行为作为研究对象。因此,答案为A。40. 语文教师组织技能类型:( )。A.知识性组织B.指导性组织C.诱导性组织D.管理性组织参考答案:BCD41. 综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。( )A.正确B.错误参考答案:A42. 难度是指试题对被试者水平差异的区分能力。( )A.错误B.正确参考答案:A43. 他不慎跌入山洞被困一

29、周,严重脱水,多亏采药人发现并报警,最后他奇迹逃生。他不慎跌入山洞被困一周,严重脱水,多亏采药人发现并报警,最后他奇迹逃生。参考答案:错误原因:词语使用不当,逃生重在逃,实际上他无处可逃,而是被救。44. ( )是对原有的记忆表象进行加工改造,形成新形象的心理过程。A.联想B.想象C.记忆D.观察参考答案:B45. ( )是指在语文教学进行过程中的各个阶段所进行的评价。A.初始性评价B.终结性评价C.形成性评价D.发展性评价参考答案:C46. 举例谈谈你对阅读教学中存在的对话关系的理解。举例谈谈你对阅读教学中存在的对话关系的理解。正确答案:现代阅读观认为,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过

30、程。这一阅读理念,是以现代对话理论为基础的。对话理论认为,作者与读者之间的关系,就其本质而言,体系了人与人之间的精神联系,阅读行为也就意味着人与人之间确立了一种对话和交流的关系。这种对话和交流是双向的、互动的、互为依存条件的,阅读成为思维碰撞和心灵交流的动态过程,是主体与主体之间的关系。读者的阅读,尤其是阅读文学作品的过程,知识一种共同参与一直共同创造的过程。所以读者绝对不是消极被动的,读者也是文学活动的主体。因此,在阅读教学中我们要(1)要重视学生在阅读过程中的主体地位;(2)要重视学生的独特感受和体验;(3)注意教师是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者、也是阅读中的对话者之一。47.

31、三经新义三经新义正确答案:三经新义是经学教材。宋代王安石撰周官新义王秀、吕惠卿撰毛诗义、尚书义之合称。为熙宁变法的重要理论依据。王安石在周官新义序中说明它训释周礼意在“立政造事。熙宁八年即1075年颁于学校成为法定教材并用以取士统一经义以“一道德”。四库全书总目说:“新经毛诗义凡二十卷尚书义凡十三卷今并佚。周礼新义即周官新义本二十二卷。明万历中重编内阁书目尚载其名。”今本周官新义辑自永乐大典共十六卷附考工记解二卷。三经新义是经学教材。宋代王安石撰周官新义,王秀、吕惠卿撰毛诗义、尚书义之合称。为熙宁变法的重要理论依据。王安石在周官新义序中说明,它训释周礼,意在“立政造事。熙宁八年即1075年颁于学校,成为法定教材,并用以取士,统一经义,以“一道德”。四库全书总目说:“新经毛诗义凡二十卷,尚书义凡十三卷,今并佚。周礼新义即周官新义本二十二卷。明万历中,重编内阁书目,尚载其名。”今本周官新义辑自永乐大典,共十六卷,附考工记解二卷。48. ( )是智力因素的核心。A.记忆力B.思维力C.想象力D.注意力参考答案:B49. 乘坐飞机一般应在飞机起飞前的一个小时到达机场。乘坐飞机一般应在飞机起飞前的一个小时到达机场。正确50. 是非式提问指教师故意提出错误的命题,就此提出问题,以引起学生注意并深入思考的提问方式。( )A.正确B.错误参考答案:B

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!