杜甫诗三首上课用

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1、草堂 杜甫旧居杜甫旧居草堂草堂 杜甫杜甫(公元公元712770年年)字子美，生字子美，生于河南巩县，出身于富有文化教养的家于河南巩县，出身于富有文化教养的家庭，祖父杜审言是著名诗人。曾居长安庭，祖父杜审言是著名诗人。曾居长安城南少陵以西，自称城南少陵以西，自称少陵野老少陵野老，世称，世称杜杜少陵。少陵。有有杜工部集杜工部集。 他青年时期正值他青年时期正值“开元盛世开元盛世”，游，游历过南起吴、越，北至齐、赵等地。历过南起吴、越，北至齐、赵等地。35岁到长安求官，过了岁到长安求官，过了10年穷困落拓的生年穷困落拓的生活，最后才得到一个八品小官。安史之活，最后才得到一个八品小官。安史之乱爆发，长安

2、沦陷，杜甫曾陷贼中，后乱爆发，长安沦陷，杜甫曾陷贼中，后逃出投奔肃宗李亨，任左拾遗。逃出投奔肃宗李亨，任左拾遗。49岁时，岁时，弃官携家入川，在成都郊外建草堂定居，弃官携家入川，在成都郊外建草堂定居，由好友严武保荐任过一段检校工部员外由好友严武保荐任过一段检校工部员外郎郎(因此常被称为因此常被称为杜工部杜工部)。流落四川八。流落四川八年，年，57岁时出川，辗转流徙于湖北、湖岁时出川，辗转流徙于湖北、湖南各地，南各地，58岁时在岳阳附近病死于一只岁时在岳阳附近病死于一只小船上。小船上。杜杜 甫甫 杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期：杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期：1、读书壮游时期（读书壮

3、游时期（712-745）：望岳望岳2、困守长安时期（、困守长安时期（746-755）：）：丽人行丽人行、兵车行兵车行、出塞出塞、赴奉先咏怀赴奉先咏怀（忧国忧民）（忧国忧民）（涉世不深）（涉世不深）3、战乱流离时期、战乱流离时期（756-759）：）：月夜月夜、春望春望、羌村三首羌村三首、“三吏三吏”（新安吏新安吏石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏）、）、“三别三别”（新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别）（现实主义创作达到高峰）（现实主义创作达到高峰）4、漂泊西南时期（、漂泊西南时期（759-770）：）：闻官军收河南河北闻官军收河南河北、蜀相蜀相、登高登高、茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌、江村江村、

4、登岳阳楼登岳阳楼（思想更深邃、诗风更沉郁）（思想更深邃、诗风更沉郁） 杜甫七岁即能诗文，十五时在杜甫七岁即能诗文，十五时在文坛初露头角。文坛初露头角。“读书破万卷，下读书破万卷，下笔如有神笔如有神”，“为人性癖耽佳句，为人性癖耽佳句，语不惊人死不休语不惊人死不休”，正是他刻苦学，正是他刻苦学习自述。二十岁后，习自述。二十岁后， 他开始漫游生他开始漫游生活，南游吴越，北游齐赵，饱览了活，南游吴越，北游齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳和李白结为肝胆和心胸，并在洛阳和李白结为肝胆相照的朋友。相照的朋友。这个时期的创作，表这个时期的创作，表现了他

5、青年时期的气概和抱负。如：现了他青年时期的气概和抱负。如：望岳望岳。一一 读书壮游时期读书壮游时期二二 长安十年时期长安十年时期 公元公元746年杜甫满怀政治理想年杜甫满怀政治理想到长安考试求官，由于奸相李林甫到长安考试求官，由于奸相李林甫玩弄了玩弄了“野无遗贤野无遗贤”的骗术，参加的骗术，参加考试的人全部落榜，杜甫也身受其考试的人全部落榜，杜甫也身受其害，困居长安害，困居长安10年之久年之久.不幸的遭遇不幸的遭遇是他进一步认识到统治者的腐朽，是他进一步认识到统治者的腐朽，创作出创作出兵车行兵车行丽人行丽人行等杰等杰出的现实主义诗篇。出的现实主义诗篇。诗的风格由早期的热情奔放，乐观诗的风格由早

6、期的热情奔放，乐观坦荡变的悲壮凄凉，形成坦荡变的悲壮凄凉，形成“沉郁顿沉郁顿挫挫”的诗风。的诗风。三三 战乱流离时期战乱流离时期 由于安史之乱，杜甫携家和人民由于安史之乱，杜甫携家和人民一道受冻挨饿，避难流亡，卷进了生一道受冻挨饿，避难流亡，卷进了生活的底层。在沦陷区，山河破碎之感活的底层。在沦陷区，山河破碎之感甚深。灾难的时代，震撼着诗人的心甚深。灾难的时代，震撼着诗人的心灵，使他写出了灵，使他写出了春望春望北征北征和和“三吏三吏”（新安吏新安吏石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏）、“三别三别”（新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别）等具有高度等具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇，并达人民性和爱国思想

7、的不朽诗篇，并达到了现实主义的高峰。到了现实主义的高峰。 安史之乱后于公元安史之乱后于公元759年由甘肃颠年由甘肃颠沛流离到了成都，靠了友人的帮助在沛流离到了成都，靠了友人的帮助在城西浣花溪畔营建了草堂。他在这里城西浣花溪畔营建了草堂。他在这里居住了将近居住了将近4年，写下了年，写下了240多首诗篇。多首诗篇。春夜喜雨春夜喜雨、茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌闻官军收河南河北闻官军收河南河北蜀相蜀相等就等就是在这里写是在这里写就就的。的。四四 漂泊西南时期漂泊西南时期沉郁顿挫 沉郁：思想内容沉郁：思想内容。 “ “沉沉”即即“深深”深刻、深广、深厚深刻、深广、深厚 “ “郁郁”即即“积积”真实

8、、凝重、含蓄真实、凝重、含蓄 顿挫：艺术形式。顿挫：艺术形式。 字面上指遣词用句的停顿转折。字面上指遣词用句的停顿转折。 情感的千回百折情感的千回百折 节奏的徐疾相间节奏的徐疾相间 音调的抑扬顿挫音调的抑扬顿挫 旋律的跌宕起落旋律的跌宕起落九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。登高怀人、客中思乡登高怀人、客中思乡 诗歌中的登高诗歌中的登高登幽州台歌登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下！诗歌中的登高感怀伤时，表达个人的身世之悲。登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。诗歌中

9、的登高抒怀励志，鼓舞人心 。 写作背景写作背景 杜甫身逢战乱，从杜甫身逢战乱，从4848岁开始，一直到岁开始，一直到5858岁去岁去世为止，世为止， 1111年中，一直在外飘零，写这首诗年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，时已是第八个年头了，3 3年后病死在出蜀途中。年后病死在出蜀途中。这首诗是大历二年（公元这首诗是大历二年（公元767767年）作者寄寓夔年）作者寄寓夔州（重庆奉节）时写的。此时州（重庆奉节）时写的。此时“安史之乱安史之乱”已结束已结束4 4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严仍是一片混乱；再加上好友

10、李白、高适、严武相继辞世武相继辞世所有这些，像浓云一样压在所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。就有了这首被誉为就有了这首被誉为“古今七言律诗第一古今七言律诗第一”的的旷世之作。旷世之作。 登高登高 杜甫杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 这首诗给我们的总体感受是什么？这首诗给我们的总体感受是什么？ 悲

11、愤悲愤、孤独、沉郁。、孤独、沉郁。 诗文哪里写景？哪里抒情？诗文哪里写景？哪里抒情？ 明确：前两联写景，后两联抒情。明确：前两联写景，后两联抒情。整体分析整体分析“急风急风”“急急”字不仅传神地写出当时的字不仅传神地写出当时的季季节特点节特点，还寄寓了诗人当时的，还寄寓了诗人当时的深切感受深切感受。秋风。秋风本本来就凉，江边的秋风就更凉，而江边高处的猛烈来就凉，江边的秋风就更凉，而江边高处的猛烈的秋风更是特别凉。所以年老多病的诗人站在江的秋风更是特别凉。所以年老多病的诗人站在江边高岸上当然会感到边高岸上当然会感到寒意彻骨寒意彻骨。这种寒凉，不仅。这种寒凉，不仅是诗人身体皮肤的感觉，更是诗人内心

12、地感受。是诗人身体皮肤的感觉，更是诗人内心地感受。第一联第一联14个字写了哪些景物？个字写了哪些景物？ 体现了景物的什体现了景物的什么特点？么特点？明确：明确：14个字写了个字写了6种景物：急风、高天、哀种景物：急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟。猿、清渚、白沙、飞鸟。这些意象中，哪这些意象中，哪一个让你感受最深，请一个让你感受最深，请描绘一下描绘一下。深于言情者，正在善于写景，每种景物用深于言情者，正在善于写景，每种景物用一字形容，却十分精准，可见炼字功夫之一字形容，却十分精准，可见炼字功夫之深。深。猿鸣猿鸣使人听到它的叫声感到使人听到它的叫声感到非常悲凉。非常悲凉。 飞鸟飞鸟 在空中盘旋，

13、说明它无处停息，在空中盘旋，说明它无处停息，比喻孤独无依。比喻孤独无依。颌联写了萧萧而下的颌联写了萧萧而下的“无边落木（落叶）无边落木（落叶）”、滚滚东流的滚滚东流的“不尽长江不尽长江”两种景物。这样的景两种景物。这样的景物，对于当时物，对于当时55岁（逝世前岁（逝世前3年）、飘零流落年）、飘零流落同时又是一个现实主义诗人，一个有阔大的胸同时又是一个现实主义诗人，一个有阔大的胸襟的知识分子的杜甫来说，会产生怎样的感慨襟的知识分子的杜甫来说，会产生怎样的感慨？ 落木落木杜甫看到落叶飘零，杜甫看到落叶飘零，肯定想到自己像树肯定想到自己像树一样一样，已是晚年，已是晚年，已经走到了生命的晚秋。已经走到

14、了生命的晚秋。 长江长江一泻千里，一泻千里，比喻时间的流逝。比喻时间的流逝。“不尽长江不尽长江”就指时间的无就指时间的无穷，是指历史长河永不停息。穷，是指历史长河永不停息。名句赏析名句赏析 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流这两句诗，诗人仰望茫无边际、萧萧而下这两句诗，诗人仰望茫无边际、萧萧而下的树叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，的树叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，感慨万千。感慨万千。“无边无边”、“不尽不尽”使使“萧萧萧萧”“”“滚滚滚滚”更加形象，也让人感受到更加形象，也让人感受到韶韶光易逝，壮志难酬的感怆，透露出浓重的光易逝，壮志难酬的感怆，透露出浓重的沉郁

15、悲凉沉郁悲凉。明确：从第三联可见诗人还在为个明确：从第三联可见诗人还在为个人的颠沛流离、困顿潦倒的生活而悲叹。人的颠沛流离、困顿潦倒的生活而悲叹。诗人仅仅是悲叹大自然之秋吗？所悲之秋诗人仅仅是悲叹大自然之秋吗？所悲之秋还有何意味？还有何意味？第三联中写到那些可悲可叹之事？第三联中写到那些可悲可叹之事？万里悲秋常做客，百年多病独登台。 宋代罗大经曾说颈联的十四个字中含有八层意思宋代罗大经曾说颈联的十四个字中含有八层意思，详述了详述了人生凄苦人生凄苦的境况的境况： 万里，万里，地之远地之远也；秋，也；秋，时之凄惨时之凄惨也；也； 作客，作客，羁旅羁旅也；常作客，也；常作客，久旅久旅也；也； 百年，

16、百年，迟暮迟暮也；多病，也；多病，衰疾衰疾也；也； 台，台，高迥处高迥处也；独登台，也；独登台，无亲朋无亲朋也。也。 尾联描写的尾联描写的“艰难苦恨艰难苦恨”是是国家国家还是个人？还是个人？ 这这一联表现了作者怎样的思想境界？一联表现了作者怎样的思想境界？ 既是既是国家，也是个人国家，也是个人。诗中反映的虽是诗人万诗中反映的虽是诗人万里作客、衰年多病的里作客、衰年多病的个人遭遇个人遭遇，但读者却可从中窥，但读者却可从中窥见战乱时代见战乱时代广大人民的苦难广大人民的苦难。诗人将个人的命运、。诗人将个人的命运、社会的命运与国家的命运联系在一起，从而使一己社会的命运与国家的命运联系在一起，从而使一己

17、之悲有了广阔而深远的社会内涵，体现了诗人忧国之悲有了广阔而深远的社会内涵，体现了诗人忧国忧民的情怀。忧民的情怀。 古代古代知识分子大多以知识分子大多以“达则兼济天下，穷则独善达则兼济天下，穷则独善其身其身”自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为想境界之高，不愧被称为“诗圣诗圣”。如此多的如此多的“悲愁悲愁”，诗人应怎样排遣呢？，诗人应怎样排遣呢？“何以解忧？唯有杜康。何以解忧？唯有杜康。”可能借酒浇愁是最可能借酒浇愁是最好的派遣方法，何况杜甫也特别爱喝酒。有诗为好的派遣方法，何况杜甫也特别爱喝酒。有诗为证：证：“白日放歌须纵酒，青春做

18、伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。“-闻官军收河南河北闻官军收河南河北 “重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。” -九日九日 杜甫喜也喝酒，忧也喝酒。而且此时正值杜甫喜也喝酒，忧也喝酒。而且此时正值重阳节，按习俗也应该喝菊花酒，但是老人却不重阳节，按习俗也应该喝菊花酒，但是老人却不能再喝了，因为他有严重的肺病、风痹等多种疾能再喝了，因为他有严重的肺病、风痹等多种疾病。借酒才能浇愁呀，至少能排遣一些愁绪，可病。借酒才能浇愁呀，至少能排遣一些愁绪，可是他却因病戒酒，纵有千愁万绪，可怎生排遣？是他却因病戒酒，纵有千愁万绪，可怎生排遣？ 诗歌至此戛然而止，诗人似乎有

19、千言万语要向诗歌至此戛然而止，诗人似乎有千言万语要向世人诉说，却又不说了，不是不想说、不能说，世人诉说，却又不说了，不是不想说、不能说，而是愁苦太多太重，说不完、诉不尽，索性不而是愁苦太多太重，说不完、诉不尽，索性不再说，只任这无尽的悲愁郁结在诗的结尾，郁再说，只任这无尽的悲愁郁结在诗的结尾，郁结在诗人心头结在诗人心头。 小小 结结 诗中采用了诗中采用了情景交融情景交融 的艺术手法，诗前半写的艺术手法，诗前半写景，后半抒情，在写法上各有错综之妙。景，后半抒情，在写法上各有错综之妙。 首联和颔联着重首联和颔联着重渲染渲染 整个秋天气氛。颈联和整个秋天气氛。颈联和尾联表现感情，由异乡飘泊写到多病残

20、生。又尾联表现感情，由异乡飘泊写到多病残生。又从白发日多，护病断饮，归结到时世艰难是潦从白发日多，护病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。倒不堪的根源。 这样，作者这样，作者 羁旅愁羁旅愁苦苦与孤独与孤独以及以及忧国伤时忧国伤时的的情操，便跃然纸上。情操，便跃然纸上。 小小 结结 小小 结结 这是一首最能代表杜诗中这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、景象苍凉阔大、气势浑涵汪茫气势浑涵汪茫的七言律诗。的七言律诗。 前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情触之情。由情选景，寓情于景，浑然一体，。由情选景，寓情于景，浑然一体，充分表达了诗人充分表达了诗人长年飘

21、泊、忧国伤时、老病长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情孤愁的复杂感情。而格调却雄壮高爽，慷慨。而格调却雄壮高爽，慷慨激越，高浑一气，古今独步。激越，高浑一气，古今独步。秋兴八首（其一）秋兴八首（其一）秋兴八首（其一）秋兴八首（其一） 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。明代书法家明代书法家 陈淳陈淳秋兴八首 秋兴者，遇秋而遣兴也，秋兴者，遇秋而遣兴也，感秋生情感秋生情之

22、意。之意。 八首之中，第一首八首之中，第一首总起总起，统帅统帅后面七篇。后面七篇。 首章总写巫山巫峡的秋声秋色首章总写巫山巫峡的秋声秋色, ,对秋而伤对秋而伤羁旅羁旅，是全组诗的序曲，是全组诗的序曲，玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 白露凋伤了漫山遍野的枫林，秋色已经很深，巫白露凋伤了漫山遍野的枫林，秋色已经很深，巫山巫峡呈现出一片萧森景象。山巫峡呈现出一片萧森景象。 叙写景物之中点明叙写景物之中点明地点时间地点时间。 玉露玉露白露，白露，秋天秋天，草木摇落，白露为霜。，草木摇落，白露为霜。 巫山巫峡巫山巫峡诗人所在。诗人所在。 凋伤、萧森凋伤、萧森给意境笼罩着败落景象，气氛阴给意境笼罩着败落

23、景象，气氛阴沉，定下全诗沉，定下全诗感情基调感情基调。巫山巫峡巫山巫峡江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 峡中的江水波涛汹涌，波浪滔天；塞上的风云阴沉密布，峡中的江水波涛汹涌，波浪滔天；塞上的风云阴沉密布，仿佛和地面贴近。仿佛和地面贴近。 天上地下，处处惊涛骇浪，风云翻滚，阴晦惨淡的气氛笼天上地下，处处惊涛骇浪，风云翻滚，阴晦惨淡的气氛笼罩四野。罩四野。 此联景物描绘之中，形象地表达了诗人和时局那种此联景物描绘之中，形象地表达了诗人和时局那种动荡不动荡不安、前途未卜的处境安、前途未卜的处境以及诗人以及诗人阴沉压抑、翻腾起伏的心情阴沉压抑、翻腾起伏的心情。 把把峡谷深秋、个人身世、国家沦丧峡谷深秋

24、、个人身世、国家沦丧囊括其中，波澜壮阔，囊括其中，波澜壮阔，哀感深沉。哀感深沉。 江间波浪江间波浪塞上风云塞上风云 诗作开篇前四句以极为酣畅的笔墨，描绘诗作开篇前四句以极为酣畅的笔墨，描绘出了一幅壮阔的巫山巫峡秋色图。图中既出了一幅壮阔的巫山巫峡秋色图。图中既有有经霜而凋伤的红枫林经霜而凋伤的红枫林，又有，又有峰峦高耸、峰峦高耸、江险涛急、恶浪凌空、气象萧森的巫山巫江险涛急、恶浪凌空、气象萧森的巫山巫峡峡，还有，还有充塞于整个空间且与地阴相接的充塞于整个空间且与地阴相接的塞上风云塞上风云。诗人正是利用这个特定背景来。诗人正是利用这个特定背景来烘托自己烘托自己凄清哀怨的忧国伤时的情怀凄清哀怨的忧

25、国伤时的情怀。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 秋菊两度盛开，使我再次洒下往日流过的眼泪；一叶孤秋菊两度盛开，使我再次洒下往日流过的眼泪；一叶孤舟靠岸系绳，始终都牵动着我的故园之思。舟靠岸系绳，始终都牵动着我的故园之思。 这一联是这一联是全篇诗意所在全篇诗意所在。 两开两开实乃双关，既指菊开两度，又指泪流两回，见实乃双关，既指菊开两度，又指泪流两回，见丛菊而流泪，去年如此，今年又如此，足见丛菊而流泪，去年如此，今年又如此，足见心情的凄伤心情的凄伤。 故园心故园心实即思念长安之心。实即思念长安之心。 系系亦双关词语：亦双关词语：孤舟停泊，舟系于岸；心念长安，孤舟停泊，舟系于岸；心念长安，系于故

26、园系于故园。孤帆一系孤帆一系 面对夔州萧森的秋面对夔州萧森的秋日山水，忧国伤时日山水，忧国伤时之情不禁油然而生。之情不禁油然而生。 想起昔日在长安的想起昔日在长安的旧事，不禁老泪纵旧事，不禁老泪纵横。他的心是和横。他的心是和“故故园园”、长安紧紧连在、长安紧紧连在一起的。一起的。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 我清晰地听到，砧声四起，傍晚时分，在白帝城楼的我清晰地听到，砧声四起，傍晚时分，在白帝城楼的高处，是那么的急促。妇女们正拿着裁尺和剪刀，为高处，是那么的急促。妇女们正拿着裁尺和剪刀，为在外的亲人赶制着御寒的衣服。在外的亲人赶制着御寒的衣服。 催刀尺催刀尺催动刀尺催动刀尺 急暮砧急暮砧

27、黄昏时分捣衣的砧声很紧。黄昏时分捣衣的砧声很紧。 每到秋天，家人要为远方的游子或征人制作寒衣，因每到秋天，家人要为远方的游子或征人制作寒衣，因此捣衣声是人间的秋声，往往会此捣衣声是人间的秋声，往往会增添客子的愁绪增添客子的愁绪。 在这黯淡萧条的秋景和暮色中，诗人更平添了一许在这黯淡萧条的秋景和暮色中，诗人更平添了一许孤孤独、忧伤独、忧伤之感。之感。 孤舟可以系住，使其不孤舟可以系住，使其不能泛诸中流，但诗人的心是能泛诸中流，但诗人的心是系不住的。他的心早已越过系不住的。他的心早已越过江河，越过关山，飞到了长江河，越过关山，飞到了长安。安。 听到了白帝城传来的捣衣听到了白帝城传来的捣衣声，想到了

28、多少人家正在为声，想到了多少人家正在为游子赶制寒衣，他的乡思离游子赶制寒衣，他的乡思离愁以及忧国伤时之情有如白愁以及忧国伤时之情有如白帝城传来的捣衣声，一阵高帝城传来的捣衣声，一阵高过一阵，一阵急过一阵。过一阵，一阵急过一阵。 比比 较较 阅阅 读读 登登 高高 风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，万里悲秋常作客，百年多病独登台。百年多病独登台。 艰难苦恨满霜鬓，艰难苦恨满霜鬓，潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。共同点：共同点： 感情基调上感情基调上：两首诗都有很浓的悲秋情结。世事两首

29、诗都有很浓的悲秋情结。世事艰辛，家愁国难，万里悲秋，老病孤舟，都化作千缕艰辛，家愁国难，万里悲秋，老病孤舟，都化作千缕愁绪洋溢在字里行间，作千古一悲，千古一愁。愁绪洋溢在字里行间，作千古一悲，千古一愁。 结构处置上结构处置上：两诗的首联，颔联都极力描写秋景两诗的首联，颔联都极力描写秋景图，营造了一个悲愁萧森的氛围，使后面的抒情都顺图，营造了一个悲愁萧森的氛围，使后面的抒情都顺理成章，打倒了景为情基，情为景发，浑然天成，足理成章，打倒了景为情基，情为景发，浑然天成，足见构思之妙。见构思之妙。 遣词造句上遣词造句上：都是律诗的典范之作，对仗工整又都是律诗的典范之作，对仗工整又极具情势。在两诗的颔颈

30、联里体现得特别明显。极具情势。在两诗的颔颈联里体现得特别明显。 不同点不同点 ： 感情基调上：感情基调上：秋兴秋兴诗感伤气氛太浓，境界诗感伤气氛太浓，境界不如不如登高登高壮阔。壮阔。秋兴秋兴诗首联基调低沉，诗首联基调低沉，“凋伤凋伤”、“气萧森气萧森”是其体现，而是其体现，而登高登高仅点仅点明明“风急风急”、“天高天高”、“鸟飞回鸟飞回”。 境界上：境界上：秋兴秋兴虽有虽有“江间波涛兼天涌，塞江间波涛兼天涌，塞上风云接地阴上风云接地阴”，但与，但与登高登高“无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来”相比还是有点逊色。相比还是有点逊色。 咏怀古迹（其三）（其三）杜甫“沉鱼沉鱼

31、”西施西施“落雁落雁”王昭君王昭君“羞花羞花”杨玉环杨玉环“闭月闭月”貂婵貂婵 昭君出塞、身死异国的悲剧是昭君出塞、身死异国的悲剧是历代文人常常咏叹的题材。从西晋的历代文人常常咏叹的题材。从西晋的石崇开始，到南北朝的鲍照、庾信，石崇开始，到南北朝的鲍照、庾信，再到唐代的李白、杜甫、白居易，都再到唐代的李白、杜甫、白居易，都写过咏昭君的诗，其中杜甫的咏怀写过咏昭君的诗，其中杜甫的咏怀古迹（其三）最为深刻感人，并被古迹（其三）最为深刻感人，并被誉为誉为咏昭君诗之绝唱咏昭君诗之绝唱。尽管柔柔弱弱。尽管柔柔弱弱的王昭君，没有叱咤风云，没有威风的王昭君，没有叱咤风云，没有威风凛凛，然而诗歌那苍凉悲壮的意

32、境，凛凛，然而诗歌那苍凉悲壮的意境，仍能使我们强烈地感受到那段凄婉哀仍能使我们强烈地感受到那段凄婉哀怨的历史。今天，就让我们一起去追怨的历史。今天，就让我们一起去追溯历史，走进杜甫的咏怀古迹，溯历史，走进杜甫的咏怀古迹，感受王昭君这一形象永恒的艺术魅力。感受王昭君这一形象永恒的艺术魅力。 题解题解 这是杜甫经过昭君村时所这是杜甫经过昭君村时所作的咏史诗。想到昭君生作的咏史诗。想到昭君生于名邦，殁于塞外，去国于名邦，殁于塞外，去国之怨，难以言表。因此，之怨，难以言表。因此，主题落在主题落在“怨恨怨恨”二字二字，“一去一去”二字，是怨的开二字，是怨的开始，始，“独留独留”两字，是怨两字，是怨的终结

33、。的终结。作者既同情昭君，作者既同情昭君，也感慨自身。沈德潜说：也感慨自身。沈德潜说：“咏昭君诗此为绝唱。咏昭君诗此为绝唱。”信然信然。 咏怀古迹是一组咏怀古迹是一组七言律诗，借古迹七言律诗，借古迹来抒发诗人的心怀来抒发诗人的心怀共五首，每首各咏共五首，每首各咏一古迹，依次是一古迹，依次是 庾信故居庾信故居 宋玉故居宋玉故居 昭君村昭君村 先主庙（刘备）先主庙（刘备） 武侯武侯祠祠（诸葛亮）（诸葛亮）( (其三其三) ) 群山万壑赴荆门，群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村生长明妃尚有村. .一去紫台连朔漠，一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏独留青冢向黄昏. . 画图省识春风面画图省识春风面, ,环珮

34、空归夜月魂环珮空归夜月魂. .千载琵琶作胡语千载琵琶作胡语, , 分明怨恨曲中论分明怨恨曲中论. . h hshushuzhngzhngxngxng青冢今呼和浩特市南郊，墓依大青山，傍黄河水今呼和浩特市南郊，墓依大青山，傍黄河水昭君墓昭君墓一身归朔漠，一身归朔漠，数代靖兵戎。数代靖兵戎。若以功名论，若以功名论，几与卫霍同。几与卫霍同。 ( (其三其三) ) 群山万壑赴荆门，群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。独留青冢向黄昏。 画图省识春风面画图省识春风面, ,环珮空归夜月魂。环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语千载琵琶作胡语, , 分明怨恨

35、曲中论。分明怨恨曲中论。 王昭君王昭君（拟人）（拟人）1 1、咏江山之奇绝引、咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美出咏佳人之奇美2 2、借高山大川的雄、借高山大川的雄伟气象来烘托昭君伟气象来烘托昭君的奇伟形象的奇伟形象( (其三其三) ) 群山万壑赴荆门，群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。独留青冢向黄昏。 画图省识春风面画图省识春风面, ,环珮空归夜月魂环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语千载琵琶作胡语, , 分明怨恨曲中论。分明怨恨曲中论。 远嫁朔漠，故乡千里远嫁朔漠，故乡千里 死葬胡沙，魂魄空归死葬胡沙，魂魄空归 画师无耻，元帝昏庸画师无耻

36、，元帝昏庸( (其三其三) ) 群山万壑赴荆门，群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。独留青冢向黄昏。 画图省识春风面画图省识春风面, ,环珮空归夜月魂。环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语千载琵琶作胡语, , 分明怨恨曲中论分明怨恨曲中论。 怨恨怨恨 ( (其三其三) ) 群山万壑赴荆门，群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。独留青冢向黄昏。 画图省识春风面画图省识春风面, ,环珮空归夜月魂。环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语千载琵琶作胡语, , 分明怨恨曲中论。分明怨恨曲中论。 怨

37、恨怨恨 王昭君王昭君 远嫁朔漠，故乡千里远嫁朔漠，故乡千里 死葬胡沙，魂魄空归死葬胡沙，魂魄空归 画师无耻，元帝昏庸画师无耻，元帝昏庸（拟人）（拟人）群山万壑赴荆门，群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。独留青冢向黄昏。画图省识春风面，画图省识春风面，环环珮珮空归夜月魂。空归夜月魂。千载琵琶作胡语，千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。分明怨恨曲中论。引出歌咏对象引出歌咏对象概述悲剧一生概述悲剧一生揭示悲剧根源揭示悲剧根源点明昭君之怨点明昭君之怨入入题题铺铺垫垫明明旨旨问题探讨：问题探讨：1 1、昭君怨什么？你是从那些诗句、昭君怨什么？你是从

38、那些诗句中读到的？中读到的？绝代佳人，美不得宠绝代佳人，美不得宠画图省识，远离汉宫画图省识，远离汉宫 身死异国，环佩空归身死异国，环佩空归诗眼：“怨恨怨恨”： 一怨：远嫁朔漠，故乡千里一怨：远嫁朔漠，故乡千里 二怨：死葬胡沙，魂魄空归二怨：死葬胡沙，魂魄空归 三怨：画师无耻，元帝昏庸。三怨：画师无耻，元帝昏庸。 2、咏怀古迹（其三）咏怀古迹（其三）题为咏怀，可里面只写了昭君题为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，并无作者个人的情怀，的怨恨，并无作者个人的情怀，这是不是与标题这是不是与标题“咏怀咏怀”二字二字不符？不符？“诗言志诗言志”“诗言志，歌永言，声依永，律和声。诗言志，歌永言，声依永，律和声。

39、” 尚书尚书尧典尧典“香草美人香草美人”“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”“众女嫉余之娥眉兮，谣诼谓余以善淫众女嫉余之娥眉兮，谣诼谓余以善淫”。 屈原离骚屈原离骚 绝代佳人，美不得宠绝代佳人，美不得宠画图省识，远离汉宫画图省识，远离汉宫身死异国，环珮空归身死异国，环珮空归昭君昭君诗人诗人才华横溢，才不得用才华横溢，才不得用不分忠佞，无辜遭贬不分忠佞，无辜遭贬漂泊西南，思乡难归漂泊西南，思乡难归（千载之怨）（千载之怨）（深沉怨恨）（深沉怨恨）“悲昭君以自悲也悲昭君以自悲也” 怀古咏史诗词怀古咏史诗词是诗人是诗人在阅读史书或游览古迹时，在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人

40、物或事件的是有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身非，引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古以喻今，世的共鸣，或借古以喻今，或借古以讽今之作。或借古以讽今之作。咏史诗鉴赏方法：咏史诗鉴赏方法：明确史实明确史实鉴赏表现手法鉴赏表现手法把握情感把握情感鉴赏怀古鉴赏怀古咏史咏史诗三步骤诗三步骤步骤一、步骤一、 弄清史实弄清史实所描写的古人、往事是怎样的所描写的古人、往事是怎样的? ?步骤二、步骤二、 体悟感情体悟感情为什么要写古人的这段往事为什么要写古人的这段往事 ？诗人在诗中表现出什么态度。诗人在诗中表现出什么态度。步骤三、步骤三、 分析技巧分析技巧这种态度用什么方法表达？这种态度用什么方

41、法表达？归纳怀古咏史诗的特点归纳怀古咏史诗的特点1.1.标题特点：标题特点：标题中有古迹、古人名，或在标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以古迹、古人前冠以“咏咏”，或在古迹、古，或在古迹、古人前后加人前后加“怀古怀古”、“咏怀咏怀”等。等。 2.2.内容特点：（内容特点：（1 1）咏古迹（）咏古迹（2 2）怀古人）怀古人 （3 3）忆古事）忆古事3 3、思想情感：（思想情感：（1 1）感慨身世）感慨身世 （2 2）感伤兴衰）感伤兴衰 (3)(3)劝勉警戒等等劝勉警戒等等 蜀蜀 相相 杜甫杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

42、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。全诗的感情基调全诗的感情基调感伤、叹惋感伤、叹惋要读得稍慢，读得深沉，读出点感伤。要读得稍慢，读得深沉，读出点感伤。 思考：思考： 1 1、这首咏史诗吟咏的对象是谁？、这首咏史诗吟咏的对象是谁？ 2 2、诗人在诗中寄托了怎样的情感？、诗人在诗中寄托了怎样的情感？ 3 3、分析颔联中、分析颔联中“自自”“”“空空”的表达的表达效果。效果。挖掘二者连接点挖掘二者连接点 诸诸 葛葛 亮亮 杜杜 甫甫时代时代才情才情理想理想付出付出结果结果

43、不同不同人物人物角度角度战争频仍战争频仍 动荡不安动荡不安战争不断战争不断 安史之乱安史之乱两表酬三顾，两表酬三顾，一对足千秋。一对足千秋。世上疮痍，诗中圣哲；世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。民间疾苦，笔底波澜。匡扶汉室，一统天下匡扶汉室，一统天下许身社稷许身社稷 志在匡国志在匡国鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已拼尽全力，不遗余力拼尽全力，不遗余力统一大业未成统一大业未成内心壮志未酬内心壮志未酬仕途坎坷终遭贬谪仕途坎坷终遭贬谪志向未就壮志未酬志向未就壮志未酬收二川，摆八阵，七擒收二川，摆八阵，七擒六出取西蜀，定南蛮，六出取西蜀，定南蛮，东和北拒东和北拒仕途屡遭贬谪，仕途屡遭贬谪，失意难耐。失意难耐。主旨：主旨：诗人以古人自比，以诸葛诗人以古人自比，以诸葛亮自况。通过对比亮自况。通过对比既表现了对诸既表现了对诸葛亮的钦佩与赞美之情，还包括葛亮的钦佩与赞美之情，还包括因没有实现梦想而表现出来的惋因没有实现梦想而表现出来的惋惜之情。在对比中流露出失落，惜之情。在对比中流露出失落，在同病相怜中感受共鸣。在同病相怜中感受共鸣。