广东省南澳县南澳中学高二上学期期末考试语文试卷

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1、高二上学期期末考试语文试卷答卷时间： 150 分钟，全卷满分150 分一、基础知识( 12 分)1 下列词语中加点的字读音都正确A.典睨(b i ) 堡”(wB.亳州(hu i)雪羿(q i)C.须髯(r dn)讥谐(qi co)D.倏忽(sh懵然(m的g)的一组是开阑(he)回断(jicn)逐鹿(zhu)舟样(ji)像骨(h饵舟(picn)更号(g eng)矍然(ju)2 下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是“土豪”一词最简单的解释就是“土气的富豪” 。近日有消息称，这一中国热词，并有望明年将其收入牛津词典 ，此事大快人心“接地气 ” ，但贬低国人的“土豪”收入牛津词典 ，是不是人家处心积

2、虑须引起我们的警惕。当然， “土豪”一词风行网络本身也值得我们深思：少数富人道德失范诚信缺失、价值观扭曲等等。蓬户瓮牖(y) 恻隐之心(c ) 一售其伎(j 1) 创残饿羸(l牛津词典编委会关注到了 “土豪”网友觉得这种“土话”受关注才显得丑化中国人的恶意炒作？这必、文化虚无、A. 大快人心B.接地气C. 处心积虑D. 失范3. 下列句子中，没有语病的一句是A.荒诞派戏剧对于我们来说是个陌生的概念，读一读外国文学史，或许能引你走出陌生的境地。B.近些年来，国内一些企业家不仅开始投资民办教育，以此作为创业新起点，而且国外教育机构也纷纷抢滩我国教育市场。C.为满足与日俱增的客流需求，缓解地铁线路载

3、客，近日，广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。D 2010 年广州亚运会的会歌重逢 ，旋律优美，振奋人心，充分表达了中国的音乐创作水平和“激情盛 会，和谐亚洲”的精神。4. 依次填入下面横线处的语句，顺序恰当的一组是演唱，在元杂剧的表演中占有十分重要的地 位。元杂剧的一人主唱也造成了某些弊端，例如由于压抑了旁侧人物，戏剧情境就表现得不够丰满。一人主唱可以深化主要角色的情感逻辑，也有利于统一，有不少长处。主唱的内容又常常显得冗长和勉强，主唱的演员也会过于疲累。由于受讲唱艺术的影响，元杂剧的演唱虽已是代言体，却还是一人主唱。为此，元杂剧艺术家们已经开始采用一些通融的办法，而后来，这种过于单一的演

4、唱体制仍然成为元杂 剧被南戏取代的重要原因之一。A.B .C . D .36 分)5 7 题 。 ( 11 分)江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南 合沅、湘 ，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安， 即其庐之西南为 亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之日“快哉”。 盖亭之所见，南北百里，东西一舍。波涛汹涌，风云开阖。昼 则舟楫出没于其前，夜 则鱼龙悲啸于其 下。变化倏忽，动 心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木 行列，烟消日出。渔夫樵父之舍 ，皆可指数。此其所以 为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟。曹孟 德、孙仲

5、谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋鹫。其流风遗迹，亦足以称快世俗。 （选自黄州快哉亭记）5.下列句中的“所以”与“此其所以为快哉者也”中的“所以”意义不相同的一项是 A.楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧 B.此所以学者不可以不深思而慎取之也 C.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 D.此矢所以志也 6.下列各组句中加点词的活用类型不相同的一组是 A.南合沅、湘，北合汉沔 B.西望武昌诸山C.动心骇目 D.昼则舟楫出没于其前，夜 则鱼龙悲啸于其下 7.指出下列加点词的意义。 （5分）即其庐之西南为亭以览观江流之胜南北百里，东西一舍（4）渔夫樵父之舍皆可指数 曹孟德、孙仲谋之所睥睨 （二）阅读下面一段

6、文言文，完成812题。（19分）远虽材若不及巡者，开门纳巡，位本在巡上。授之柄而处其下，无所疑忌，竟与巡俱守死，成功名， 城陷而虏，与巡死先后异耳。 两家子弟材智下，不能通知二父志，以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于 贼。 远诚畏死，何苦守尺寸之地，食其所爱之肉，以与贼抗而不降乎？当其围守时，外无蛾蜉蚁子之援，所欲忠者，国与主耳，而贼语以国亡主灭。远见救援不至，而贼来益众，必以其言为信；外无待而犹死守，人 相食且尽，虽愚人亦能数日 而知死所矣。远之 不畏死亦明矣！乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻求活？虽至愚 者不忍为。呜呼！而谓远之贤而为之邪？说者又谓远与巡分城而守，城之陷自远所分始。以此诟远，此又与

7、儿童之见无异。人之将死，其藏腑必有先受其病者；引绳而绝.之，其绝必有处。观者见其然，从而.尤之，其亦不达于理矣！小人之好议论，不乐成人之美，如是哉！如巡、远之所成就，如此卓卓，犹不得免，其他则又何说！当二公之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁？苟此不能守,虽避之他处何益？及其无救而且穷也，将 其创残饿羸之余， 虽欲去必不达。二公之贤，其讲之精矣！守一城捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也！当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也：不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于 逆乱，设淫辞而助之攻也。（选自张中丞传后叙8.下列加点字解释不

8、正确的一项是 A.远虽材若 不及巡者若：似乎，好像信：信任绝：断将：带领B.必以其言为信C.引绳而绝之D.将其创残饿羸之余9.下列加点词的意义与现代汉语相同.的一项是 A.竟与巡俱守死，成功名 B.不能通知二父志 C.以为巡死而远就虏 D.虽愚人亦能数日而知死所矣 10.下列句子补出的成分不正确 的一项是 A.疑（许远）畏死而辞服于贼B.（制造谣言的小人）以此诟远，此又与儿童之见无异C.而贼来益众，（张巡）必以其言为信D.设淫辞而助之攻（张巡、许远）也。11 .下列加点虚词的意义和用法相同A.食其所爱之肉B.观者见其然，从而尤之C.必以其言为信D.疑畏死而辞服于贼12 .翻译下列句子。（6分）

9、的一项是远之不畏死亦明矣及其无救而且穷也以千百就尽之卒，战百万日滋之师亦见其自比于逆乱（3分）乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻求活？虽至愚者不忍为。宁能知人之卒不救，弃城而逆遁？ （3分）（三）阅读下面的文言文，完成 1318题。（22分）种胃字景伯，河南洛阳人，仲山甫之后也。父为定陶令，有财三千万。父卒，胃悉以赈恤宗族及邑里之贫者。其有进趣名利，皆不与交通。 （汉）顺帝末，为侍御史。帝擢 胃监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾出迎太子，时太傅杜乔等疑 不欲从，惶惑不知所为。胃乃手剑当车，日：“太子国之储副，人命所系。今常侍来无诏信，何以知非奸 邪？今日有死而已。”梵辞屈，不敢对，驰命奏之，诏报，太子

10、乃 得去，乔退而 叹息，愧胃临事不惑，帝 亦嘉其持重，称善者良久。出为益州刺史。胃素慷慨，好立功立事。在职三年，宣恩远夷，开晓殊俗，岷山杂落皆怀服汉德。其 白狼、槃木、唐敢、邛、赞诸国，自前刺史朱辅卒后遂绝；胃至，复举种向化。时永昌太守冶铸黄金为文蛇，以献大将军梁冀，胃纠发逮捕，驰传上言，而 二府畏懦，不敢案 之，冀由是衔怒于 胃。会巴郡人 服直聚党数百人，自称“天王”，胃与太守应承讨捕，不克，吏人多被伤害。冀因此陷之。传逮 胃、承。 太尉李固上疏救日：“臣伏闻讨捕所伤，本非 胃、承之意，实由县吏惧法畏罪，迫逐深苦，致此不详。比 盗贼群起，处处未绝。 胃、承以首举大奸，而相随受罪，臣恐沮伤州县

11、纠发之意，更共饰匿，莫复尽心。梁太后省奏，乃赦 胃、承罪，免官而已。后凉州羌动，以 胃为凉州刺史，甚得百姓欢心。被征当迁，吏人诣阙请留之，太后叹日：“未闻刺史得人心若是。”乃许之。胃复留一年，迁汉阳太守，戎夷男女送至汉阳界，胃与相揖谢，千里不得乘车。及到郡，化行羌胡，禁止侵掠。迁使匈奴中郎将。时辽东乌桓反叛，复转辽东太守，乌桓望风率服，迎拜 于界上。坐事免归。并凉二州，桓帝擢嵩后司隶校尉举 胃贤良方正，不应。征拜议郎，迁南郡太守，入为尚书。会匈奴寇为度辽将军。胃到营所，先宣恩信，诱降诸胡，其有不服，然后加讨。羌虏先时有生见获质于郡县者,悉遣还之。诚心怀抚，信赏分明，由是羌胡、龟兹、莎车、乌孙等

12、皆来顺服。胃乃去烽燧，除候望，边方晏然无警。发哀。匈奴闻胃卒举国伤 卷五十六有删节）薨。并、凉边人咸为（后汉书生：生口（俘虏）。的一项是交通：交际、往来克：能，能够案：查办寇：侵略的一项是嵩至,乃复举种向化入为大司农。延熹四年，迁司徒。在位三年，年六 惜单于每人朝贺望见坟墓辄哭泣祭祀。【注】举种：举众，全体。13.对下列各句中加点的词的解释，不正确A.其有进趣名利，皆不与交通 B.不克，吏人多被伤害。C.而二府畏懦，不敢案 之D.会匈奴寇并凉二州14 .下列各句中加点的词，意义和用法相同A.诏报，太子乃得去并、凉边人咸为发哀胃、承以首举大奸而二府畏懦B.惶惑不知所为C.胃悉以赈恤宗族及邑里之贫

13、者D.乔退而叹息/贺望见坟墓/辄哭泣/祭祀 匈奴闻胃卒/举国伤惜/单于每入朝贺/望见坟墓/辄哭泣祭祀 匈奴闻胃卒/举国伤惜/单于每入朝贺/望见坟墓/辄哭泣/祭祀 匈奴闻胃/卒举国伤惜/单于每入朝贺/望见坟墓/辄哭泣祭祀 表现种胃“好立功立事”的一项是15 .下列各项中，断句正确 的一项是 A.匈奴闻胃/卒举国伤惜/单于每入朝B.C.16.下列各组中，全都能够 D.其有进趣名利，皆不与交通宣恩远夷，开晓殊俗胃乃手剑当车，曰：“今常侍来无诏信，何以知非奸邪？今日有死而已。”化行羌胡，禁止侵掠先宣恩信，诱降诸胡去烽燧，除候望A.B . C . D .17.下列对文中有关内容的分析和概括，不正确的一项

14、是 A.种胃一生轻虚名轻财物，一向不爱结交追名逐利的人，但喜欢“立功立事”。B.种胃为人为官谨慎小心，在监护太子时，为国家命运把个人安危置之度外，大胆质疑中常侍不合常 理的行为，深得太傅杜乔的钦佩。C.种胃担任刺史敢做敢为，发现太守的不法行为后及时奏报朝廷，后来太守伺机报复种胃，种胃被免 官。D.种胃担任地方官深得民心，边境地方的百姓因为种胃而感念朝廷，臣服汉朝，边地平安无事。18.翻译。（7分）今常侍来无诏信，何以知非奸邪？今日有死而已。（3分）臣恐沮伤州县纠发之意，更共饰匿，莫复尽心。（4分）（三）19.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（共12分） 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年

15、，, 。碎弃疾永!乐京E偃停怀占）风急天高猿啸哀， 。,不尽长江滚滚来。（杜甫登高） ,只是朱颜改。问君能有几多愁， 。（李煜虞美人）句读之不知， ，或师焉，或不焉，吾未见其明也。（韩愈师说）哀吾生之须臾， 。,抱明月而长终。（苏轼赤壁赋）（6）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，,而人之所罕至焉，。（王安石游褒禅山记）三、实用类文本阅读（共15分）（一）阅读下面的文字，完成 20-22题。（15分）疯子康志刚梵高每天早晨四点半左右起床，背着画箱匆匆上城，沿着罗讷河畔或者随便的一条小溪流行走，他喜 欢逆流而上，流水与步行的反差造成行动神速的感觉令他尤为兴奋。然后他被某一个地方牵引住，迅速支 好画架，双

16、眼牢牢地、紧张地攫住他所发现的景致，就像一个钓鱼的人发现了浮标被鱼牵动时的眼神，他 得屏声静气，全神贯注地捕捉到它。他成了一个机械的人，他根本不考虑自己在干什么，为什么这样干， 他只是不厌其烦地一幅接一幅地画着。整整八年的时光，他在逆流中奋然击水前行，周围没有船只和同伴，衰弱了的只是皮肉与容貌，力量 却在枯槁而孱弱的外表下与日俱增。阿尔的飓风能像鞭子一样把这座城市抽打得狂乱不安，摔烂窗户，折 断树干，但奈何不了梵高，他在与风的搏斗中同时享受到一种乐趣：人和绑好的画架在风中颤抖，他在颤 抖中找到一种明快的节奏感。他觉得自己就像一把薄薄的刀片，刃口迎着风，悄然屹立，风狂啸着扑过来 捕捉他，但反被他

17、劈作两半，拖着绵绵不绝的受到伤害的躯体，嚎叫着逃走。每当这时，梵高就想起都德的一篇散文。它讲述了一头名叫罗曼的公牛，它是一个出色的斗士，曾在 阿尔、尼姆和塔拉松等地用它的角捅破了许多人和马的肚皮，因此，它的同伴把它当做领袖。每当飓风猛 烈袭击，陆地上没有任何人和物体能阻遏风的威力，牛群就挤在罗曼的周围，把凝聚着力量的广阔的额头 迎着风暴低下来，虽然如此，仍抵不过飓风持久的冲击力。愚蠢的牛永远不能成为刀！梵高从中获得另一种快感。与自然的搏斗并取得胜利更加促成他自信心的 增长。他每天晚上为自己煮好第二天带到城外去的鸡蛋，但往往忘了带上它们。等中午赶回来的时候，翻肠 倒肚的饥饿感才使他记起来，那时候

18、一骨碌吞下两只鸡蛋，再把自己扔在床上，闭上眼把上午的画审度一 遍，睡上两个小时。下午又是上午的重复。阿尔城里的人每天都在中午和下午2时左右看到他背着一个沉沉的箱子，浑身色彩斑斓，像一个油漆匠，急急前行，不知道他上午是什么时候出去的，从哪里回来，又 不知道他下午到哪里去。他的样子又怪怪的，目光呆滞，但神情激奋，从不与人讲话。他常常由于兴奋而 手舞足蹈，跟自己打手势，或者以一种作结论的语调跟自己讲一句什么话，把经过他身边的某一个人吓一 大跳。阿尔人觉得，这个红头发的人绝对是一个疯子。他们叫他疯子，一些流浪儿把发现和给他编顺口溜 当大乐趣，他们跟在他后面十码远的地方，拍着手，跺着脚，像小学生朗诵诗文

19、一样整齐划一地喊。“红头发！” 一部分人喊。“疯一一子！”另一部分人呼应。晚上，梵高尽量不出门，在床上读他喜欢的文学作品，左拉、都德与伏尔泰。都德是写普罗旺斯省风 物人情的圣手，他就出生在距阿尔不远的尼姆城，阿尔的风景让梵高仿佛置身于都德的小说之中，而整个 法国南部阳光灿烂，生机勃勃，同样可以感受到左拉和伏尔泰的存在。梵高正在读莫泊桑的小说彼尔与琴，莫泊桑解释了他的老师福楼拜先生所说的话：天才是长期的忍耐、紧张的观察与独特的创造。梵高认为作家与画家以及他们所创造的作品同样伟大，但几乎所有伟大的艺术家在成功以前都是不幸 的，物质和精神的双重困扰，形成一个亘古不变的怪现象：他们孤独、贫穷，被人看作

20、疯子，并且很可能 弄假成真。但是在梵高的眼里，包括死亡都不是最痛苦的事。（选自梵高传，有删改）20 .如何理解“但是在梵高的眼里，包括死亡都不是最痛苦的事”这句话？ （4分）21 .请简要分析文中写公牛“罗曼”事的作用。（5分）22 .综观全文，梵高成为一代油画宗师的条件有哪些？其中对你触动最大的是哪个？请简述理由。（6分）四、作文（60分）23 .阅读下面的文字，根据要求作文。“君子成人之美”，作为一种美德，千百年来一直被人们信奉着。成全别人，是一种奉献，也是一种 牺牲。然而我们可否反其道而行之，来个“成全自我”呢？有时候，我们确实是在为别人付出的同时，忘 了自己。请根据你对上面文字的感悟，

21、以“成全自我”为话题，写一篇文章。要求：自拟标题；自定立意；不少于 800字。南澳中学20142015学年度第一学期第二学月考试高二级语文答题卷号座名 姓级 班号 学题 答要 不 内 线 封 密题号一二三四总分得分/.T 、. 1 ,、4Z.ttTTT* 、Zz./ r t .14、/苛-味题4小题（每小题3分,丁或畤乂合题仓（共5贝）共12夺）二、E5.（7.题号1234答案宁诗义阅读（共 36分）（11 分）6.（）（4）（二）（19 分）题号891011答案12翻译。（6分）._（三）（22 分） （ 3 分） （3 分）题号1314151617答案18.翻译。（7分）、 （3 分）、

22、（4 分）（三）19.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（共 12分）.三、实用类文本阅读（共30分）（一）（15 分）20. （4 分）21. （5 分）22. （6 分）南澳中学20142015学年度第一学期第二学月考试试题高二级语文答题卷试室座位号四、写作（60分）8004CCC参考答案一、语言基础1 .D（A.睥pi 坞 we B.亳 b6 霁 ji 涿 zhu o C.髯 rS 骸 h d ）2 .A （大快人心：指坏人受到打击或惩罚，使大家非常痛快；B.接地气：符合大众口味；C.处心积虑：含贬义，指费尽心思做坏事； D. 失范：没有或失去社会规范。 ）3 .A （B.语序不当，“不仅

23、”应移到“国内一些企业家”之前； C.成分残缺，可在“载客”后加“压力”；D. 搭配不当， “表达”与“创作水平”不搭配。 ）4 .C （大致顺序为：元杂剧“一人主唱”的特点“一人主唱”的优点“一人主唱”的缺点寻求变革，但仍被南戏取代。 ）二、文言文（一）5 D6 C7 .建造美景长度单位，三十里屋舍，房屋伺机夺取（二）8 . B （信：真的）9 . C10 .C （省略主语“许远” ）11.B （连词，表递进，并且、而且； A.助词，的/助词，取消句子独立性；C.介词，把/介词，凭借；D.介词，向 / 介词，跟。 ）12. 哪有（怎么有）城被攻破而自己的部下都已战死，而只有他一个人蒙受愧疚耻

24、辱来求活命？即使最愚蠢的人也不忍心这样做。 （乌： 哪有， 怎么会， 1 分；独： 唯独、 只有 （一个人） ， 1 分；虽：即使， 1 分。 ）（他们）哪能知道别人最终不来援救，从而预先弃城逃走呢？（补出主语，他们或张巡、许远，1分；卒：最终， 1 分；逆：预先，事先， 1 分。 ）（三）13. B （克 ：攻克）14. A （乃：都是副词，“才” ；B为：动词，“做”介词，“替、为；C以：介词，“用来”或“把（财物）”介词，“因为；D而：连词，表承接关系连词，表转折关系，“但是”）15. B16. B （项不能表现种胃“好立功立事”，表现种胃不追名逐利，表现种胃老成持重、为人谨慎，写边境部

25、族晏然无事）17. C （种胃被免官不是因为太守伺机报复，而是因为大将军梁冀的诬陷）18. 翻译（ 7 分） （ 3 分） 译文： 今天常侍来接人无诏书， （我） 凭什么知道 （你） 不是奸邪呢？今天只有一死而已。 （得分点：译出介宾前置“何以”和反问句式得 1 分；译出“有死”得 1 分；译出大意得 1 分）（3分）译文：臣担心这样会阻碍（和挫伤）州县官吏的揭发检举的行为（心意），会使他们互相掩饰、隐瞒，不再对朝廷尽心尽意了。 （得分点：译出“沮伤”得 1 分，译为“阻碍（ 阻止 ） ”或“挫伤”都可得 1 分； “意”可译为“心意” ,1 分；译出“纠发”得 1 分；译出“饰匿”得 1 分

26、， ） 附 文言文译文种胃，字景伯，河南洛阳县人，是仲山甫的后代。父亲担任过定陶县令，有财产三千万。父亲死后， 种胃将这些财产都用来救济宗族和周围乡里的穷人。凡是追求名声、利益的人，种胃都不与他们往来。汉顺帝末年，担任侍御史。顺帝提拔种胃在承光宫监护太子。中常侍高梵从宫中单车出来迎接太子，当时太傅杜乔等人心中怀疑，不想依从，但惶恐迷惑不知道怎么办。种胃就手持刀剑挡在车前，说： “太子，国家皇位的继承人，关系到天下人的命运。今天常侍来接人无诏书，有何凭据知道不是奸邪呢？今天 只有一死而已。 ”高梵理穷辞屈，不敢对答，另派人赶快上奏。诏书回复，太子才得以离去。杜乔事后感 叹，自愧不如种 胃遇到大事

27、而不受迷惑。皇帝也嘉奖他老成持重，称赞了很长时间。后来出任为益州刺史。种 胃素来慷慨激昂，喜欢建功立业。在益州任上三年，传播朝廷一直到边远的 部族，开通教化那极为不同的乡俗，岷山上杂落的部族都感念和服从汉朝的恩德。那白狼、槃木、唐葭、邛、焚、等几个国家，自从前任刺史朱辅死后就与汉朝断绝了来往；种胃到任后，（这些国家）才又举众向汉朝归化。其时，永昌太守冶炼黄金熔铸了一条有花纹的蛇，用来献给梁冀，种胃发现后就将永昌太守逮捕，并快马奏报朝廷，但二府怯懦畏惧，不敢查办此事，梁冀从这件事后对种胃心怀愤怒。正好碰到巴郡人服直聚集党徒数百人，自称“天王” ，种胃与太守应承率兵前去征讨，没有攻克他们，而许多官

28、吏、 士卒却被伤害，梁冀因为这件事诬陷他，传诏逮捕种胃、应承。太尉李固上疏援救，说：“臣听说征讨盗贼所受伤害，本来不是种 胃、应承的责任，实在是由于县吏畏惧法律，害怕犯罪、压迫，驱赶太深太苦， 然后招致这不祥的报应。等到盗贼相聚起来，就此起彼伏处处不绝了。种 胃、应承因为首先举报大奸大恶人而紧跟着受罪，臣担心这样会阻碍和挫伤州县官吏的揭发检举的行为，会使他们互相掩饰、隐瞒，不再对朝廷尽心尽意了。”梁太后阅后采纳了李固的奏请，就赦了种胃、应承的罪，仅仅免官而已。后来凉州羌人发生动乱，朝廷就派种胃为凉州刺史，深得百姓的欢心。当种胃又被朝廷征用调迁时，官吏百姓投书朝廷请求挽留他，梁太后感叹道： “我

29、还没听说过刺史像这样得人心的。 ”于是准许了凉州官吏百姓的请求。种 胃又留任一年之后，迁任汉阳太守，梁州戎夷男男女女相送到汉阳地界，种胃才与他们作揖告别， 这样步行千里不能乘车。 等到了汉阳郡， 教化羌人， 禁止侵犯掠夺。 后调任出使匈奴的中郎将。当时，辽东的乌桓人反叛朝廷，种胃又转任辽东太守，乌桓人相率望风而服，在辽东边境上迎接种胃赴任。后因事免官而归。后来司隶校尉举荐种 胃为贤良方正，种 胃没有就任。又征用为议郎，调迁为南郡太守，后又应召入京任尚书。正遇到匈奴侵犯并、凉二州，汉桓帝擢升种胃担任度辽将军。种 胃到军营后，先向匈奴宣扬汉朝廷的恩惠，引诱胡人投降，还有不愿意服从的，就加以征讨。羌

30、人中原来有生口（俘虏）被扣押在郡县作人质的，全部遣散让他们归回。诚心诚意地进行安抚、恩信、赏赐分明，因此羌胡、龟兹、莎车、乌孙等部族都来归服。种 胃于是就撤去报警的烽火，废了望哨楼，边境上晏然无事。种胃入京担任大司农。延熹四年，升迁为司徒。在司徒任上三年，年六十一岁死去。并、凉两州的边民都为他发丧致哀。 匈奴听说种 胃死了，举国之人都伤心惋惜。 匈奴单于每每入朝致贺时，看望种胃坟墓, 就哭泣祭祀。气吞万里如虎 无边落木萧萧下 恰似一江春水向东流 小学而大遗19. 默写金戈铁马渚清沙白鸟飞回雕栏玉砌应犹在惑之不解羡长江之无穷常在于险远挟飞仙以遨游故非有志者不能至也三、现代文20. 梵高认为作家与

31、画家已经他们所创造的作品同样伟大，几乎所有伟大的艺术家在成功前都是不幸的；而“死亡”是伟大的艺术家必须面对的不幸之一，为了艺术，任何不幸都是在所不惜，那么“包括死亡都不是最痛苦的事” 。 （每点 2 分）21. 反衬作用。公牛“罗曼”是出色的斗士，它是同伴的领袖，它能战胜人和马，却抵不过飓风持久的冲击力，是愚蠢的；而薄薄的刀片，刃口迎着风，悄然屹立，能把飓风劈作两半，战胜飓风。文章用公牛的愚蠢反衬像薄薄的刀片的梵高与自然搏斗的胆识和无畏精神。 （围绕反衬双方的内容进行说明，各 2 分；作用 1 分。单独答“反衬”或“对比”得 1 分。 ）22. （ 1）热爱油画艺术；坚持长期的忍耐、紧张的观察

32、与独特的创造；为艺术甘于孤独、贫穷，乃至被人看作疯子；广泛阅读。23. 2）理由略 （第一问每点 1 分，答出 4 点即可；第二问自圆其说，得 2 分。 ）四、作文写作导引： 这个话题属于动词性话题，大意可以理解为帮助自己达成愿望，实现理想；也可以理解为满足自己，支持自己，保全节操，升华灵魂，实现灵魂救赎。可以写“为什么要成全自我” 、 “成全自我的什么”以及“怎样成全自我” 。为什么要成全自我？可以有以下思考： 实现自身的价值， 提升自我的价值， 实现自我主体意识的觉醒，是人的一种高级需要。成全自我的什么呢？可以是一点想法，一个愿望，一种行为，一个目标。如何成全呢？要靠付出，要靠努力，要靠行动，要有成全自我的意识。素材的选择，可以分出学科领域，如能成全自我的人物：文学界司马迁、史铁生、于丹、易中天等；体育界刘璇、田亮等；政坛武则天、普京、林肯、奥巴马、希拉里等；君洁巴顿、拿破仑等；艺术界王宝强、史泰龙、施瓦辛格等；经济界马云、比尔盖茨、巴菲特等；科学界钱学森、邓稼先等；宗教界李叔同、玄奘、鉴真、德兰修女等。