三年级上复习资料 (2)

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1、三年级语文上复习资料三年级语文上册词语积累一、叠音词：ABB：一双双 一对对 湿漉漉 一瓣瓣 一串串 一盏盏 沉甸甸 毛茸茸 慢腾腾 一封封 甜丝丝 喜滋滋 羞答答 火辣辣 红扑扑 ABAB：雪白雪白 忽闪忽闪 欣赏欣赏 很久很久 油亮油亮 透蓝透蓝AABB：时时刻刻 千千万万 星星点点 轻轻巧巧 快快乐乐二、象声词： 滴滴答答 哈哈哈哈 哗哗哗哗 叮咚叮咚 嘻嘻嘻嘻 叽叽喳喳 扑通扑通 咕噜咕噜 咔嚓咔嚓三、课文中四字词语：拔地而起 艰难险阻 又长又粗 又窄又深 急中生智 阳光明媚 春风送暖 若有所思 水流湍急 波涛汹涌 头顶蓝天 足踏大地 津津有味 稳重好静 迟缓有趣 风霜考验 竞相开放

2、美丽神奇 风景优美 昼醒夜睡 夕阳西下 旭日东升 夜幕降临 一举两得 争先恐后 七嘴八舌 默默不语 细声细气 近在咫尺 成百上千 又累又困 轻手轻脚 一针一线 堆积如山 一本正经 将信将疑 良师益友 信心十足 资源丰富 富饶可爱 狐假虎威 揠苗助长老马识途 水滴石穿 守株待兔 兴致勃勃 年轻漂亮 赞不绝口 没精打采 自我欣赏 自我陶醉 迫不及待 笨鸟先飞 变废为宝 满脸泪痕 气急败坏 泣不成声 惊叹不已 和睦相处四、优美的形容词：闪闪的（红领巾） 金灿灿的麦子 飘飘悠悠的白云 美丽的弧线 轻轻地捧起 美丽的透明的薄壳 薄薄的蝉翼般的纱巾 卷卷的头发 翘翘的鼻子 明媚的春光 叠叠的浪 阵阵的风

3、肥沃的土壤 胖胖的身子 短短的尾巴 滑滑的皮毛 奇妙的变化 平坦的叶子 纯洁善良美好的心灵 隆隆的炮声 五、有意思的词语：1、 忙来忙去 有始有终 一朝一夕 天长地久 东躲西藏 早出晚归 深入浅出 大惊小怪 辞旧迎新 蹦来跳去 2、 雪峰皑皑 皑皑雪峰 朝霞满天 满天朝霞 春光明媚 明媚春光 生机勃勃 勃勃生机 天长地久 地久天长 千山万水 万水千山六、近义词：哀伤悲伤 美丽漂亮 本领本事 感激感谢 富饶丰富七、反义词：沉重轻松 悲痛高兴 仔细马虎 收拢张开 迟缓灵敏八、关联词：1、不管都不管天有多冷，我们都要坚持来上学。2、既又小明既爱学习，又爱劳动。3、不仅而且雪儿不仅可爱，而且活泼。4、

4、只要就只要我们专心听讲，就能回答老师提出的问题。5、不仅还姐姐不仅会唱歌，还会跳舞。九、成语解释：狐假虎威：比喻仰仗别人的威势来欺压人。急中生智：紧急的时候，猛然想出办法。津津有味：指吃得很有味道或说得讲得很有兴趣。争先恐后：比喻争着向前,唯恐落后。揠苗助长：比喻违反事物的客观规律办事，急于求成，反而把事情办糟了。一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。良师益友：使人受到教育和帮助的好老师好朋友。信心十足：比喻对所要做的事充满干劲，有百分之百的信心去做好和完成,。一举两得：做一件事得到两方面的好处。老马识途：比喻对某事富有经验，能为先导。水滴石穿：水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断

5、努力，事情就一定能成功。守株待兔：比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。出人意料：出乎人们意料之外。兴致勃勃：形容兴趣很浓,兴头很高。美中不足：指大体很好,但还有不足。没精打采：形容精神不振,提不起劲头。迫不及待：急迫得不能等待，形容心情急切。赞不绝口：不住口地称赞。气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒。十、反问句改陈述句：1、纯洁善良美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？（反问句）改：纯洁善良美好的心灵是一朵永不凋谢的玫瑰。（陈述句）2、我们不努力学习难道行吗？（反问句）改：我们不努力学习不行。（陈述句）十一、经典语言：1、我们应该懂得：给予别人永远要比向别人索取更为愉快。

6、2、梅花鹿说：“美丽的角差点送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生。”这句话告诉我们：不能一味欣赏外表的美而忽略了实用的美。3、纯洁善良美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？十二、多音字铺p（铺平） 教 jio（教书） 曲q（歌曲） p（商铺） jio（教育） q（弯曲） 校 jio（校对） 间jin（中间） 脏zng（弄脏）xio（学校） jin（间接） zng（心脏）处ch（处理） 圈qun（圆圈） 任rn（姓任）ch（处方） jun（羊圈） rn（任务）难nn（难题） 扇shn（扇动） 杆 gn（旗杆）nn（灾难） shn（扇子） gn（笔杆）撒s（撒谎） 泡po（眼泡） 当dng（当前）

7、s（撒落） po（泡面） dng（当铺）塞si（边塞） 剥b（剥削） 角jio（角度）si（塞子） b（薄弱） ju（角色）s（堵塞）壳k（贝壳） 嗒d（嗒嗒） 还 hun（偿还）bo（剥壳） t（嗒然） hi（还有）转zhun（转身）好ho（好像） 没mi（没有）zhun（转圈） ho（好奇） m（淹没）屏png（屏风） 空kng（天空）乐l（快乐）bng（屏声息气） kng（空白） yu（音乐）佛f（佛经）似sh（似的）省shng（省略）f（仿佛） s（似乎） xng（省悟）刷shu（刷子）盛shng（茂盛）相xing（相信）shu（刷白） chng（盛饭） xing（相片）骨g（骨头）

8、更gng（更加） 斗du（斗车）g（花骨朵） gng（三更） du（斗争）泊b（停泊）琢zhu（琢磨）倒do（摔倒）p（湖泊） zu（琢磨） do（倒水）划hu（划船）磨m（磨房）挨i（挨个儿） hu（计划） m（磨刀） i（挨打）i（挨骂）卷jun（胶卷）给gi（送给）亲qn（亲人）Jun(卷子) j（给予） qng（亲家）大d（大小）爪zho（爪牙）圈qun（光圈）di（大夫） zhu（爪子） jun（猪圈）觉jio（睡觉）处ch（处境）观gun（观察）ju（感觉） ch（长处） gun（道观）降jing（降落）折sh（弄折）觉ju（自觉）xing（投降） zh（折扣） jio（睡觉）zh

9、（折腾）盛shng（盛开）创chung（创伤）空kng（空气）chng（盛饭） chung（创造） kng（空地）将jing（将来）更gng（更加）行xng（行动）jing（将领） gng（更换） hng（行家）模 m（模样）禁jn（弱不禁风）埋mi（埋没）m（模仿） jn（禁止） mn（埋怨）应yng（应该）朝cho（朝代）卷jun（卷起）yng（适应）zho（朝阳） jun（试卷）散sn（散布）干shi（晒干）宿xi（一宿）sn（散装） gn（干活） s（宿舍）钻zun（钻研）缝fng（缝补）累li（劳累)zun（钻石） fng（裂缝） li（积累）li（硕果累累）吭kng（吭声）扎z（扎

10、辫子）结ji（结果）hng（引吭高歌）zh（扎针） ji（结实）zh（挣扎）将jing（将来）参cn（参加）期q（日期）jing（大将） shn（人参） j（期年）仔z（仔细）差ch（差错）为wi（因为）zi（鸡仔） chi（出差）wi（为难）ch（差得远）cn（参差不齐）少sho（少数）见jin（看见）缝fng（缝补）Sho(少年) xin（见牛羊） fng（门缝）劲jn（用劲）扎z（包扎）脉m（含情脉脉）jng（强劲） zh（扎针） mi（山脉）zh（挣扎）觉jio（睡觉）干gn（干净）蒙mng（蒙住）ju（察觉） gn（干劲） mng（蒙骗）mng（蒙古）落lo（落枕）把b（梨把儿）答d

11、（答应）lu（月落） b（把手） d（答题）血xi（流血）泊b（停泊）l（丢三落四）xu（血脉） p（湖泊） lu（落叶）xi（血液）骨g（骨头）鲜xin（新鲜）兴xng（兴旺）g（花骨朵） xin（鲜见） xng（高兴）背bi（背景）bi（背包）专项部分句子一、 判断下面句子是否完整，是完整的句子就在后面括号里打“”。专项部分句子一、判断下面句子是否完整，是完整的句子就在后面括号里打“”。1、来观赏桂林的山水。()2、宋庆龄特别高兴。()3、闻鸡起舞好文章。()4、今天我们去高山上滑雪。()5、他分外爱惜。()6、观礼台上有外宾。()7、天安门广场成丁字形。()二、把下面的词语整理成一个完整

12、的句子，并加上合适的标点符号。1.为旅客小站的精神服务的工作人员可佳全心全意_2.吸着烟渔人悠然地船上的船尾坐在3、热烈鼓掌为而他的大家精彩表演不约而同地_4.一贯教导总理人们无私的一个去做春蚕_三、判断下面句子属于哪种句式，把答案填在括号内。陈述句感叹句疑问句1.这棵小树已经长大了。()2.桂林的山水真美啊!()3.你哪儿不舒服?()4.我是中国人，我爱中国!()5.达尔文是著名的生物学家。()6、你打算参加哪项活动？（）四、扩句。（616题至少扩两处）1、（）解放军（）登上（）山顶。2、（）海浪（）涌上（）沙滩。3、（）猴子（）爬上了（）竿顶。4、()教师()关怀()学生。5、()小松鼠(

13、)在()蹦来蹦去。6、海鸥飞过海面。7、小马驹瞪着眼睛。8、燕子飞过田野。9、同学们做作业。10、天空是蓝的。11、春风吹遍大地。12、少先队员挥舞着花束。13、叶子黄了。14、青蛙藏起来了。15、战士献出生命。16、教室里摆放着桌椅。五、缩写句子：1、一轮明月悬挂在高高的天空。_2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。_3、人们常常看见天边五彩的云霞。_4、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。_六、读下面的句子，再仿照例句写一个句子。1、各种各样的珊瑚像绽开的花朵。2、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。3、草地上盛开着各种各样的野花，真像个美丽的大花坛。从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃

14、铛（dng），想把它偷（tu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pang），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“”画出来。2、选择正确的答案，在括号里面“”。掩耳盗铃这则寓言告诉我们：（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。 （ ）（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 （ ）（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。 （ ）3、你知道的寓言故事有： 、 、 、 。二、我家的菜园我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高

15、墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有一棵茂盛的石榴树。当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像披上了一条绿毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖息在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高粱细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数

16、红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。1、全文共有（ ）个段。第（ ）段描写的是我家菜园的样子。2、用“ ”线画出文中比喻句。3、用“”线画出文中的拟人句。4、根据短文内容，进行连线。粉红色的 画卷茂盛的 络石藤深蓝色的 石榴树诱人的 喇叭花浅绿色的 小花5、照样子写词语。绿油油叽叽喳喳6、根据文章内容填表。三 、专心致志古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。一个学

17、生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨（zhu m）。他很快就学会了下棋。另一个学生( )也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，( )他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是( )他不如前一个人聪明吗?当然不是。学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。( )不专心，那是什么也学不会的。1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中（ 如果 因为 虽然 尽管 ）2、联系上下文，理解下列词语全国闻名：_专心致志：_3、填空（1）这篇短文有_个段，说的是_跟_学下棋，结果_（2）这篇短文第_段告诉了我们一个

18、道理，这个道理是_4、问答为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？_四、你以为只有你有爷爷吗？从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为

19、疲劳在大树下睡着了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的办法，于是他摘下草帽 丢在地上 可奇怪的是 猴子竟然没有跟他做 还直瞪着他笑个不停 后来猴子捡起地上的草帽说 开什么玩笑 你以为只有你有爷爷吗1、在下面这些词中，选出四组近义词。努力、赶紧、奇特、仿照、赶快、模仿、奇怪、勤奋（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）2、给文中画横线的句子加上合适的标点吗？3、这篇短文共有（ ）个段，第1段写了 。4、很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？（ ）A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉

20、了孙子。C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。5、这则小幽默告诉我们（ ）A、前辈的经验只能听，不能用。B、前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。C、无论是谁做事都要动动脑筋。6、你能为那个卖草帽的人出个主意，帮他把草帽拿回来吗？五、白鹭湖我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人。特别是“白鹭湖”的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象。自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚， 把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bi bai ）着瓜溜走了。1、选择（ ）里

21、正确的读音或字词。用“”表示。2、文章是围绕哪句话来写的？用“”划出来。3、根据短文填空。刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。 它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。4、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）5、仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用？6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？七、蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的

22、东西，满山遍野都是盛开的花朵，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中飞舞着雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁那样，在夏天里贮存食物该多好啊！短文共有( )个段。第( )段写了螳螂和蚂蚁的对话。结合上下文理解词语的意思。游手好

23、闲：_蹒跚：_你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来。螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候：_冬天的时候：_读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？八、时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有我真后悔呀 流浪汉说。时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童（ hun hi ）?” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（ lin lin ）一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（ho ho ）学的人！”“好吧！”

24、时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（ bi bai ）着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将?到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ q ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”1、用“”选出文中带点字正确的读音。2、给第1段中缺少标点符号的地方加上标点符号3、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来例

25、如：冷笑4、根据意思，在文中找出相应的词语写在括号里。（1） 后悔，又 做了蠢事。（ ）（2） 重新变小，再有一个青春 。（ ）5后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？6、读完这篇短文后，你有什么收获？九星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。这里的蔬(sh)菜又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的，有长的。油菜新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒(jio)、胖胖的冬瓜? 我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿

26、姨，您的扁豆多少钱一斤呀?”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少?”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹(yu)豫，(y)了一下，和和气气地说：“行，您买多少?”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎(ln)起菜往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊(tn)位上，买了一大块冬瓜。回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归。1、读第2段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画下来。2、读第3段，用“ ”画出表示先后顺序的词语。3、把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线

27、上。4、概括第二段的主要内容。十、匡衡读书古时候，有个农民的孩子叫匡衡，很爱读书。可是他家里很穷，没有书，也没钱买书。怎么办呢？匡衡想了一个好办法，农忙的时候，他就去给有钱的人家干活，干完活，匡衡不要钱，只要求把书借给他看。书有了，匡衡白天在地里干活，除了吃饭后有点时间读几页书外，便没有时间看了。好不容易借来的一本书，十天半月还看不完，匡衡心里很着急。他想，白天没有时间，晚上就少睡点吧！可是，家里穷得连油灯都买不起，怎么看书呢？匡衡每天一吃过饭就赶紧读书，等天全黑了，屋里什么都看不见了，就躺在床上背书。1、用两个词语概括这两段话的主要内容。A、 B、2、用“ ”画出本文中的一个中心句。3、读文

28、后回答。（1） 匡衡没有钱买书，是怎么办的？（2）匡衡没有时间看书，想了什么办法？4、读了这篇课文，你认为自己在以后的学习中应该怎么做呢？十一、聪明的小山雀小山雀早上就飞到果园里捉“害虫”。远远的，它看见一只枯叶蝶在飞。小山雀想：“这回你可跑不了啦！”它迅速飞去，谁知却看不见枯叶蝶的影子了。小山雀心里琢磨 刚才明明看见飞到这里 怎么眨眼就不见了 聪明的小山雀飞4、外公吃东西有些怪习惯，用“ ”画出来。参考答案一、1、他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。2、（2）3、揠苗助长 刻舟求剑 亡羊补牢愚公移山二、1、共7个段；第1段。2、成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。一排排

29、挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。 一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。 6、三、1、虽然 尽管 因为 如果 2、在全国都很有名气 形容一心一意，集中精神 3、（1）四 两个年轻人 秋 大不一样 （2）四 学习必须专心致志 四、1、（ 努力 ）（勤奋 ）（ 赶紧 ）（ 赶快 ）（ 奇特 ）（ 奇怪 ）（ 仿照 ）（ 模仿 ）2、 ， ， ， ， 。 ： “， ？”3、两个段，第一段写了有个卖草帽的人，帽子被猴子抢去，他利用猴子喜欢模仿的特点机智地把帽子要回来了。4、B 5、B 五1、只 座 片 阵 座 块 2、六 3、白鹭湖的景色多美啊！ 4、一座小土山 一排

30、长廊把白鹭湖一截两半 弧形的小山 一片小树林 5、“白鹭湖”的美丽景色和奇特造型。六、1、qun bi 肢 保护2、刺猬是一种有趣的小动物。3、 刺猬的头（尖尖的 ），眼睛和耳朵（小小的 ），牙齿（非常锋利 ），门牙（ 特别长 ）。它们四肢（ 很短 ），跑起来很快。爪子（很锐利 ）、（很有力 ）。浑身长满了（ 像钢针一样的硬刺 ）。4、（1）5、保护自己 搬东西七、1、8 第3、4自然段。2、游手好闲：游荡懒散,不好劳动。蹒跚：腿脚不灵便,走起路来摇摇摆摆。 螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是盛开的鲜花，真是一个快乐的夏天啊！到处都是雪，螳

31、螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。 3、夏天的时候：哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！冬天的时候：我若像蚂蚁那样，在夏天里贮存食物该多好啊！八、1、hun lin ho bi 2、：“ ？“， ， ， ！ ， 。” 3、微笑、大笑、狂笑、娇笑、苦笑、假笑 4、（1）懊悔 （2）返老还童 5、给他再多的青春，他也不会知道珍惜。6、在有限的生命里，做更多的事，把握生命的真谛，珍惜时间。九、1、这里的蔬(sh)菜又多又好。2、首先 接着 最后3、嫩绿 紫色 雪白 翠绿 4、我和妈妈在菜市场上看到的情景及买菜的经过。十、1、借书 苦读2、古时候，有个农民的孩子叫匡衡，很爱读书。3、（1）农忙的时候，他就去给有钱的人家干活，干完活，匡衡不要钱，只要求把书借给他看。 （2）匡衡每天一吃过饭就赶紧读书，等天全黑了，屋里什么看不见了，就躺在床上背书。十一、1、：， ？， 。2、 3、C十二、1 jio、ho。2、我的外公做事的特点是做什么事情都快，喝酒的特点是喝起酒来慢慢的。3、他喜欢学习、喜欢音乐、爱唱歌、喜欢收集酒瓶4、晚上我们吃米饭，他却不吃，要吃稀饭。有时候，我们吃面条，他又要吃米饭。