“2018年校园安全黑板报内容资料”

上传人:ET****1 文档编号:75183941 上传时间:2022-04-15 格式:DOC 页数:7 大小:60KB
收藏 版权申诉 举报 下载
“2018年校园安全黑板报内容资料”_第1页
第1页 / 共7页
“2018年校园安全黑板报内容资料”_第2页
第2页 / 共7页
“2018年校园安全黑板报内容资料”_第3页
第3页 / 共7页
资源描述:

《“2018年校园安全黑板报内容资料”》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“2018年校园安全黑板报内容资料”(7页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、-范文最新推荐 -“ 2018 年校园安全黑板报内容资料”一 . 何谓平安?顾名思义,平安就是太平、安全。人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢!作为老师,希望自己的学生平平安安;作为家长,希望自己的孩子平平安安;作为一名学生,我由衷地希望同学们高高兴兴上学,平平安安回家。校园,是求知者的天堂,是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境,让我们”高高兴兴上学,平平安安回家”,这不仅是我的心愿,也是全社会的心声。稍有记忆的人,恐怕还未忘记俄罗斯北奥塞梯学校学生人质案件吧。据统计,这次人质案共有 335 人死亡, 700 多人受伤,整个俄罗斯都沉浸在痛苦和恐惧

2、中。 在我市,每年都有数百名在校学生因种种原因致死、致残或致伤,给家庭带来了永远的伤痛,同时也给社会带来了许多无法挽回的损失。 由此可见,建设平安校园迫在眉睫、 刻不容缓。在创建平安校园的活动中,我认为校园不平安的因素主要有两大方面:来自校园的主要有校园环境隐患、 不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。前些日子,北京育才学校的学生们向全国的中小学生发出倡议: ”学习安全知识,参加安全教育活动;遵守各项安全制度,提高警惕,远离危险;当遇到危险和突发事件事,要主动求助或求救;做安全教育1 / 7的小主人,开展中国少年儿童平安行动”。我认为这个倡议

3、非常好, 非常及时。为了给我们这些少年儿童创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师和学生们高度重视、积极行动。牢固树立了”安全第一,预防为主,防范在先”的思想,把安全防范工作作为”平安校园”的重点, 不仅加高了防护栏、 开展了一系列安全教育和法制教育, 还进行了 3 分钟逃离学校火灾现场的演习活动 进一步提高了全校师生自我保护的能力。愿每一个学校都成为”平安校园”,愿每一个家庭都成为”平安家庭”,愿我们的社会成为一个美好、和谐、温馨的”平安社会”!红灯短暂而生命长久, 为了更好地宣传交通安全法规, 增强学生交通安全意识,教育部将今年 3 月 28 日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全

4、意识, 提高自我保护能力”。 为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;4、严禁 12 周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。记得有一个故事。 几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了-范文最新推荐 -一半的生命。这时一个巨浪打来,

5、小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。 老者叹口气说: “那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事, 但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆 无论咿呀学语, 还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。 重视交通安全, 是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。 让我们携起手来

6、呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。今天是第十个全国中小学生安全教育日, 我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。2018年初中班主任总结一、本学期常规工作的总结:3 / 7能尽职尽责地完成班主任的工作, 不过在有些时候, 出于对自己身体健康的考虑和保护, 没有以前做班主任那么玩命了。 可能我更多地愿意去琢磨:怎么用更有实效的方法、 更少次数的宣讲式的教育来管理班级,愿意更多关注对干部能力的培养。而且我日益觉得,现在的孩子(尤其是能力有限的孩子) ,

7、生存环境也挺惨的,对他们的要求也得从长远考虑,他们本不是那事事能做好的料,大的方面严一点(如品德、价值观、学习态度)相应的就得在一些小地方宽松些。再有一个很重要的原因,就是汲取上届班的教训,时时刻刻勒得太紧,到最后中考时反而没有了冲刺的力气和空间,好像也得不偿失。二、本学期科研课题的情况总结:本学期自己制定的课题是: 如何激励小语种班的学生对自己有更高的要求,不仅满足于通过中考。经过一个学期的尝试,有如下体会。有点用的方法上不了台面,上得了台面的方法几乎没用。所谓没太大用的方法:(并非一点用没有,但只能触动小部分人,而且当时的激动,持续时间并不长久)从学习目的的角度,让他们为自己而学、为高中打

8、下一个扎实的基础而学。告诉他们目光要放远些,不要放在中考,中考你们占了点便宜;但高考时,虽然政策尚不确定,但很有可能,你们面临的竞争压力更大,所以应目光放远一些,走在事情的前面,打有准备之仗。从情感的角度,让他们感恩父母、老师的付出,能够怀着感恩之心学习。从社会责任的角度, 告诉他们中华民族的伟大复兴要靠他们这代-范文最新推荐 -人,要有社会责任感,作为学生,爱国的表现就是刻苦学习。这个观点在地震之后讲了几次,还算有用,估(转载自中国学子网,请保留此标记。)计正常情况下会等于没说。本学期尝试的有点儿用的方法: . 善意的谎言: 指的是从开学初就告诉学生, 你们要想上本校高中,必须达到咱们学校高

9、中录取的最低分数线,由于大家学的是小语种,一旦失利很难上其它的普高,所以学校会酌情(依据你平时的表现、学习的习惯、思想道德水平等综合测评)通融一些,这使你比普通英语班的同学有了点优势, 但绝对不是很明显的, 所以平时每一天的表现都很重要。当然,家长会和家长要说实话,否则就得闹上访了,不过跟家长密谋一下,让他们配合我一起说谎话,他们也都乐意。关于 2018 年幼儿园六一舞蹈串词开场:1 尊敬的各位领导、各位老师,2 亲爱的小朋友们,3 你们好 !1 温暖的阳光,诱人的花香,2 喜悦的笑脸,激动的胸膛,3 连小草都在欢乐地歌唱,2 轻轻地,摒住呼吸,5 / 71 每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛

10、,3 六一国际儿童节来到了。1 今天,是个好日子,2 在我们欢度节日的时刻,1 在我们两园并进的时刻,2 我们迎接国际六一儿童节,1 我们迎接小朋友的每一个进步,3 我们迎接新的机遇和挑战。1 请欣赏:大班小朋友的舞蹈好日子1 传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天,大班的小朋友跳起了欢乐的草裙舞 ,来庆祝我们自己的节日。请欣赏。2 当我第一次来到幼儿园, 哭哭啼啼吵着要妈妈的时候, 亲爱的老师,是您的手像摇篮,温暖了我,我多想叫你一声妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵摇篮 。2 今天,我们欢歌笑语 ; 今天,我们茁壮成长 ; 今天,我们跟着快乐的节

11、拍,做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的手套操。1 我们的小朋友个个都是小能手,现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。 ( 请他们自我介绍一下。 ) 请大家欣赏他们的才艺表演。( 灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。)1 别看我们的年纪小,可是我们的志气高,从小学好武功,长大保卫祖国,让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈功夫 。-范文最新推荐 -2 小妞妞,挎篓篓,干什么?拾豆豆。黄豆豆,白豆豆,红豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丢,拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈拾豆豆。1 有一只花公鸡, 长得很漂亮。 它去和啄木鸟、 小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病,小蜜蜂忙着去采蜜,青蛙忙着捉害虫,它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢?请欣赏中班小朋友的童话剧爱美的公鸡。2 美丽的大森林里,来了一群快乐的小兔子,它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的快乐的小兔子 。1 下面将要上场的大班的小小男子汉们,个个神气十足,威风无比,他们给大家带来了来自军营的舞蹈我是解放军 。2 我们的世界是一个爱的世界,爱自己,爱家人,爱老师,爱伙伴,爱地球,爱自然。关爱生活,从我做起。请欣赏小班小朋友的环保时装秀。1 我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,祖国是我们共同的妈妈,我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。 请欣赏大班小朋友的舞蹈 葵花朵朵开。7 / 7

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!