创新实验学习总结

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1、创新实验学习总结 创新是如今社会的主流，创新思维是创新的来。下面是整理的创新实验学习总结，请参考，上公文站。发现学习。创新实验学习总结一 经过一年的努力，我们的工程根本获得了预期的成果，创新实验心得体会。我们提出了EPS混凝土配合比设计，制备出了能根本实现构造功能一体化的EPS混凝土，研究了不同配合比下EPS混凝土与保温砂浆的各项性能，为EPS混凝土与砂浆的应用提供了根据。但是研究任然存在很多缺乏之处，最大的遗憾是对EPS颗粒在混凝土制备过程中的上浮问题研究不够，未能提出全面有效的抑制上浮的方法，其次EPS憎水的问题、EPS混凝土的耐火耐久性能有待进一步研究。 作为工程申请和负责人，我的主要工

2、作是统筹协调安排，制定工作方案与分工安排，与小组成员一起拟定详细方案，参与整个实验过程，数据分析p 及报告撰写，以及及时与指导老师沟通，组织大家讨论。 这是我第一次参与一个完好的创新实验过程，且是以工程负责人的身份，深感责任重大。与以往做一个个独立的简单实验不同，一个完好的科研创新实验，从最初的方案选取，到实验初步方案，到详细实验方案，再到实验的施行、结果分析p ，都需要我们考虑周全，按部就班地进展。 最初确定实验方向，对于我们来说难度不大，因为在工程申请前我们已经经过了充分的沟通和与指导老师的讨论，确定要做EPS混凝土材料的研究这样一个课题，在使用价值、环保价值上都具有重要意义，并且给我们提

3、供指导的陈兵老师在EPS混凝土方面有多年的研究经历，能为我们提供重要的理论根底和珍贵的经历。经过对EPS混凝土相关资料的检索、之前已有的研究成果的分析p ，我们将研究方向定位于EPS混凝土配合比设计、混凝土强度的力学模型以及EPS混凝土的变形减震性能这几方面。 往往大方向确实定是容易的，而详细施行起来才会认识到层层困难。制定实验方案就是我们碰到的第一个棘手的问题，由于对详细实验流程不熟悉，大家必须查看大量文献资料，理解一般研究建筑材料性能的详细实验方法，变量的设定以及需要测试的性能参数，结合我们的详细目的，从而确定我们实验的步骤。而制定一项完好的方案，往往有许多考虑不周到的地方，例如在安排每天

4、做的测试工程时漏掉几个内容，时间安排不合理等等，等之后有了经历才能渐渐改进。 实验的详细施行阶段是我们整个工程最关键、耗时最长也是遇到困难最多的阶段。大到实验方案的把握，小到购置实验材料、详细计算每天材料使用量和每天工作量、实验结果记录表格的设计等，都需要我们有明确的方案和安排，分工合作、及时沟通，才能按时完成任务。我们在实验过程中也会经常被突如其来的问题难住，大家也经历了从开场的手忙脚乱到后来的主动考虑、提早考虑，合理解决问题， 心得体会创新实验心得体会。例如由于前期预算、方案不及时，做实验到一半时发现某样材料用完，不得不暂停实验甚至浪费用了一半的材料，又或者混凝土搅拌到一半时由于我们操作不

5、当导致搅拌机卡住、机器损坏，都影响了我们实验的进度和方案安排。有了经历之后我们会尽量早做准备防止这些情况发生，我们会提早查看材料使用情况，提早订购，亦会定期检查仪器情况，注意标准操作，尽量防止由于自己的不小心导致的意外。 在后期的实验数据处理、结果分析p 阶段，如何将详细的实验数据整理、分析p ，从中提炼出对我们的分析p 有用的数据并建成合理的强度模型，是对我们分析p 、研究才能的考验。利用软件将一堆数值整理成直观的图表形式难度不大，但把混凝土强度数据建立成混凝土强度表达式时，由于专业知识所限我们不知从何入手，最后在老师和学长的指导帮助下才得以完成。 通过一年的实验、研究，我在创新才能、动手才

6、能、组织才能以及专业知识等方面都有不同程度的收获。 首先，我对EPS混凝土材料有了更全面的认识。最初我们确定选题时我仅仅认识到这是一种轻质、保温、抗震且环保的新型建筑材料，详细性能却理解不多。经过一年研究，对于我们而言它不仅仅只是论文中简单描绘的一些便利和好处，而是一目了然的试验数据，让我们更加坚信这种材料将拥有更广阔的前景，我们的选择不会错误。原先我们只是以为在白色污染日益严重的今天，将这污染之一的EPS塑料材料进展回收加工再利用仅仅有环境保护的意义，为此我们甚至可以牺牲一点材料强度。但是，试验数据告诉我们，它大大节省了水泥等材料，有着长远的经济价值;它事实上并非我们想象的那样脆弱，再稍加改

7、进它可以符合实际工程的要求，而且在保温隔热、吸收变形能等方面它具有无可比较的优势。然而无论什么研究成果，有着怎样优越的性能，它走不出实验室，不能进展大规模消费也是毫无意义的。而要找出一条EPS混凝土材料走向实用之路，还需要进一步的研究、改进，因为在研究过程中我们切身体会到EPS混凝土在使用中存在的一些问题，并且不断地在想方法解决这些问题。 其次，这一年的研究、实验过程为我们今后的进一步学习深造打下了根底。通过为期一年的不断学习、实验，我不仅更清楚地理解了建筑材料实验的根本流程、方法，材料 这次为期一年的创新实验，给我们提供了一个创新思维、考虑问题、解决问题的时机。对一项新型材料的研究，需要的不

8、仅是实验、尝试，更需要创新，把新的思路、方法转化成详细的实验。对于实验中碰到的EPS混凝土上浮的问题，我们就尝试了设计合理的配合比、添加微硅粉、掺加纤维等方法抑制EPS颗粒的上浮，同时在混凝土搅拌过程中尝试合理的材料添加顺序、对添加大颗粒EPS的混凝土改用手工振捣的方法，通过不断尝试、改进，寻找解决问题的方法。 参与这次的创新工程，通过亲身参与、理论，使我的组织才能、合作才能与沟通才能也得到了锻炼。作为工程负责人，我在工程启动阶段就开场了对工程后续方案的安排，包括每阶段的详细工作。在一开场由于没有经历加之考虑不周到，一开场排出的方案难免出错，后面通过不断改进，随着工程的一步步开展，在大家的共同

9、努力下，我们的工程才得以顺利进展。团队合作沟通必不可少，出了每周的例行讨论外我们亦会在课余时间不断交流，随时把自己的想法与其他成员分享，大家有什么创新想法我们都会讨论并尝试，希望能从中找到新的思路。我们的工程在实验阶段有很多工作对体力有一定的要求，例如材料搬运、混凝土搅拌、装模、拆模等等，这都需要我们分工合作。我们通过不断地磨合，由一开场的大家手忙脚乱，到后来逐渐适应，按部就班分工合作，工作效率明显进步。 一个工程从最初的想法到付出理论成为详细的实物，需要经过大量的设计、改进、实验，我们最初的感觉是无从下手，陈兵老师在实验的设计、详细的操作上给我们提供了大量珍贵的经历和意见，他之前的研究成果也

10、给了我们很大的启发。我们的工程工作量大，时间紧，一部分实验与周可可学长研究的工程相近，由我们与周可可学长共同完成，他在实验操作、数据分析p 上了我们很多东西。在这里再次对陈兵老师和周可可学长给我们提供的指导和帮助表示感谢。创新实验学习总结二 20_年度，我们获得了湖南省大学生研究性学习和创新性实验方案工程的资助，工程名称为衡阳市农村水环境调查与研究，指导老师为刘迎云教授。在这次的大学生研究性学习和创新性实验中，我们以衡阳市祁东县石亭子镇罗江村和常宁县盐湖村为研究对象，通过实地考察，水质监测，问卷调查和分析p ，研究了衡阳市农村水环境污染现状与特征。如今，将近一年的大学生创新性实验方案就要结题了

11、。回想起过去一年里参加创新实验的过程,从开场的寻找课题到申请立项撰写工程申请书,到查阅相关【参考文献】：p ,确定实验原理、施行方案与寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;在相关部门的帮助下，最后确定了衡阳市祁东县石亭子镇罗江村和常宁县盐湖村为研究对象。 大学生创新性实验方案工程施行强调自主性、探究性、理论性和协作性,遵循兴趣驱动、自主试验、重在过程的原那么。注重创新性实验工程的施行过程讲究长远效益,强调工程施行过程中在创新思维和创新理论方面的收获,重点培养学生的创新意识和创新才能,不急功近利,不为成果而设计,重在施行过程中得到的锻炼和培养，在整个过程中，我们不仅学到了实验本身所带来的动手才

12、能以及理论才能的进步,而且学到了认真仔细、坚持不懈,擅长考虑总结的可贵精神,并对大学生创新性实验方案有了更深化的体会。 在研究方面，最深的体会就是要擅长勤于考虑，主动动手动脑。创新实验不是根底化学课上的实验，只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向。按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立考虑。其中会遇到很多困难，这个时候除了寻找帮助，最重要的还是自己考虑。 本课题通过对衡阳市盐湖村地下水的温度、色度、DO、pH值、总硬度、重金属元素锰、铜、锌、铬、铅及氨

13、氮、总硬度以及地表水水温度、色度、DO、pH值、总硬度、重金属元素铬、.铁、铅、铜、锰、锌及氨氮、氯离子、BOD5、总悬浮物(SS)等的测试分析p ，对衡阳市祁东县罗江村地下水pH值、溶解氧(DO)、总硬度和地表水pH值、溶解氧(DO)、总硬度、硝酸盐氮、氯离子、生化需氧量(BOD5)等的测试分析p ，锻炼了课题组人员的动手动脑才能，创新意识和创新才能以及解决问题的才能。 在创新方面，首先要确定创新的方向和目的。方向和目的是贯穿整个实验的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从很多方面确定，不一定是很高深很前沿的东西。 只要不是照搬别人已经做过的东西，在自己力所能及

14、的范围内就好。当然，能做出更大的成就最好。有时思维可能会出现停滞不前的现象，好似只能考虑到这个程度了。这时要用发散思维多方位的考虑，作出大胆的猜测。但要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假想，再一步步理论去论证自己的猜测。其实，每一个伟大的成就都是这样平凡地一步步得出来的。另外，由于时间仓促和课题研究人员程度的限制，本课题还存在一些缺乏，主要表如今: 由于实验条件，实验室条件以及实验者本身条件的限制，还有部分水质检测工程未检测。 虽已发现工业废水部分水质不符合水质标准，还没有找出适宜的污水处理工艺 最后，鉴于本课题的研究成果以及发现的相关问题，提出今后的研究设

15、想: 设计一个比较简单的污水处理工艺，使污染较严重的乡镇的地表水经过处理可以满足地表水环境质量标准类水质标准和农田灌溉水质标准。 提出合理可行的方案，以解决污染较为严重的农村地下水污染问题，使地下水水质到达居民的饮用水标准。 21世纪正是一个讲求科技创新的世纪，中华民族的崛起并渴望着拥有创新精神与创新才能的人才。虽然说，人才的培养重要的还是个人的努力，但是毋庸置疑的是，环境的力量仍不容无视。而学校、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的，因为我身处这样一个积极的环境。我想，倘使有一天，整个国家都可以积极倡导培养科技创新型人才，全社会都可以鼓励扶持科技创新活动，那么，中华民族的崛起便是指日可待的。