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1、【学习【学习(xux)(xux)目标】目标】1.使学生掌握因数(ynsh)中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特性。2.培养学生类推(litu)迁移的能力和计算的能力。3.培养学生认真计算的良好的学习习惯。第一页，共19页。【学习【学习(xux)(xux)重点重点】【学习【学习(xux)(xux)难点难点】掌握因数(ynsh)中间或末尾有0的计算方法。掌握因数中间或末尾有0的乘法竖式的简便写法，尤其是末尾0与非0的对位问题。第二页，共19页。一、新课导入一、新课导入 35270 195952503750140684023049201407 980 165 80 175 85 1
2、8354 1367828038403502700口算第三页，共19页。二、探索二、探索(tn su)(tn su)新知新知（1）16030 _先口算出16348，再在积的末尾(mwi)添两个0。我喜欢我喜欢(x huan)(x huan)这样笔算。这样笔算。1 6 0 3 04 8 0 04800第四页，共19页。（2）10630 _31801 0 6 3 1 8 03 0 自己试一试!第五页，共19页。做一做2 2 0 4 08 8 0 01 6 0 6 09 60 01.第六页，共19页。 3 6 0 2 5 1 8 007 29 0 0 5 8 0 1 2 1 1 605 86 9 6第
3、七页，共19页。240224 82 4 0 4 82 2 5 2 8 05280第八页，共19页。305501 53 0 5 2 55 0 015250第九页，共19页。15世纪意大利的一本算术书中介绍了一种(y zhn)“格子乘法”。你能仿照下面的例子算出“35746”的积吗？ 467 52842203005434675345035746122028183042224613574616422你知道(zh do)吗？4675746502304822345474365676284023802211第十页，共19页。三、巩固三、巩固(gngg)(gngg)提高提高1.口算(ku sun)。3061
4、= 3030=7090= 3015=2140= 1024=183090063001505840408第十一页，共19页。2.填空(tinkng)。（1）13040，先算( )( )=( )，然后(rnhu)在积的末尾添( )个0，得( )。（2）根据(gnj)算式4315=645，可以知道43015=( )，43150=( )，430150=( )。13452252006450645064500第十二页，共19页。3.选择(xunz)。（1）两位数与三位数相乘(xin chn)最小的积是( )a.10000 b.1000 c.100000（2）5600乘50，积的末尾(mwi)有( )个0。a
5、.5 b.4 c.3（3）80550，它们的积是( )。a.4250 b.4025 c.40250bbc第十三页，共19页。4.笔算(b sun)。401 30= 76030=4 0 1 1 2 0 3 03 0 7 6 0 3 02 2 8 0 02280012030第十四页，共19页。5.有一种树叫紫金牛，它直立茎约为40厘米。世界上最高的杏仁桉树的高度约是它的390倍，杏仁桉树大约(dyu)高多少厘米？40390=15600（厘米(l m)）答：杏仁桉树(n sh)大约高15600厘米。第十五页，共19页。四、课堂四、课堂(ktng)(ktng)小结小结 乘数(chn sh)(chn s
6、h)中间或末尾有0 0的笔算乘法因数末尾(mwi)有0的乘法1 6 0 3 04 8 0 0因数中间有0的乘法1 0 6 3 1 8 03 0 第十六页，共19页。1.从课后习题中选取(xunq)；2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业五、课后作业(zuy)(zuy)第十七页，共19页。六、教学六、教学(jio (jio xu)xu)反思反思 学生在三位数乘一位数、两位数乘两位数的学习中，曾经计算过乘数末尾有0的乘法，具有一定(ydng)的经验和认识。而前面学生又已经掌握了三位数乘两位数的基本笔算方法，在此基础上教学本节课的内容，有利于完善学生对乘法笔算方法的理解，提高笔算乘法的能力。通过计算交流，帮助学生认识到两个乘数末尾一共有几个0，就在最后的积的末尾添上几个0；又通过笔算及口算的巩固练习，加深学生对算法的理解，发现算法间的联系，锻炼学生思维的灵活性和开放性。第十八页，共19页。感谢您的观看(gunkn)。第十九页，共19页。
时因数中间或末尾有的笔算乘法实用教案
