理想章节堂困境与突围

《理想章节堂困境与突围》由会员分享，可在线阅读，更多相关《理想章节堂困境与突围（32页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

全国教师培训基地 特聘教育专家 于春祥1.困境写真乾天师坤地生象曰：天地不交，否。 我的教学太极论师为1生为1 理想课堂 本质 师生关系的调整2.突围之道桓公问天的启示： 天道：天行健，君子以自强不息。 地道：地势坤，君子以厚德载物。1.困境解读2.模式突围2.2 以人为本 表达本位 2.5 重建理想课堂新模式2.6 当前需要特别关注的几个问题1.困境解读1.1 “八多八少”令人忧1心存疑虑的多，真信课改的少；2听到杂音较多，执着的比较少；3设计规划的多，扎实落实的少；4研讨课用得多，常态课用的少；5. 宏观强调的多，细节研究得少；6功利浮躁得多，虚心好学得少；7等等靠靠的多，主动进取的少；8为改而改的多，回归本真的少。1.2 督评机制不给力强力推，往前走；中力推，往后瞅；小力推，无人走。只要有退路课改无出路2.突围策略理想课堂课题化课题研究政策化政策推进区域化区域推进常规化