[四年级其它课程]四年级下册科学教学资料汇编

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1、四年级下册科学教学辅导资料汇编第一单元 电第一节 生活中的静电现象一、判断题：1、通过摩擦等方式可以使物体带电。（）2、带同种电荷的物体相互排斥。（）3、带异种电荷的物体相互吸引。（）4、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。（）5、生物体内不存在静电。（）二、问答题1、列举四例生活中的静电现象。答：用塑料梳子梳理干燥的头发，头发会随着梳子飘动；在干燥的季节脱毛衣，会听到啪啪声；在干燥的季节用手摸金属把手，会有触电的感觉；在阴云密布的天空，常常有雷电的产生等都是生活中的静电现象。2、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？答：原来，物质同时具有两种电荷，正电荷和负电荷。

2、由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。3、当受外界影响（摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样，物体就显示带电了。4、要想使电荷流动起来需要具备哪两个条件？答：需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路电流只有在电路中才能流动。5、电路由哪几部分组成？答：电路由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路。6、电荷在导线上怎么流动的？答：电荷在流动就像缆绳上的缆车，导线上所有的电荷都同时流动。第二课 点亮小灯泡一、判断题1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。（）2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。（）3、一个完整的电路只能用相同的材料

3、，只能用一种方法建立起来。（）4、电池的两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。（）5、我们可以直接用家里、学校里插座中的电做实验。（）二、问答题1、小灯泡的结构是怎样的？答：小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架、上连接点、下连接点组成。2、教科书第五页：哪种连接能点亮小灯泡？哪种连接不能点亮小灯泡？答：按从左到右，从上到下的顺序：图1：导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触。小灯泡亮。图2：导线连接电池铜帽和底部的锌壳；小灯泡只有锌粒端接触电流铜帽。不亮，短路!图3：导线连线电池铜帽和小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池锌壳接触。小灯泡亮。图4：导线连接小灯泡螺纹与电池旁的外壳，小

4、灯泡的锡粒端接触电池铜帽。小灯泡不亮。短路。3、短路会有什么危害？答：短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。第三课一、判断题1、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置电池。（）2、电路可以有不同的连接方法。（）二、问答题1、电流怎样组成一个完整的回路的?答：电以电池的一端经过导线返回到电池的另一端，就组成了一个完整的回路。2、试用1个小灯泡、1个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路，先写出安装的方法，再画出简单的电路图。答：安装方法：1、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能

5、使小灯泡发光。3、把小灯泡安装在小灯座上，再连接上导线。简单的电路图：三、试用2个小灯泡、2个小灯座，3根或4根导线、1个电池盒和1节电池组成电路，请设计出两种简单的电路图。第四课一、判断题1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路。（）2、电路出了故障，电流就会中断。（）3、不能用“电路检测家用220V的电器电路”。（ ）二、问答题1、怎样做一个电路检测器？答：把一个简单电路中的小灯座上的一根导线拆下来，另外再接上一根导线，这就是我们的“电路检测器”。2、怎样试用“电路检测器”？使用时应注意什么？答：把故障电路的某一部分电路或某一个元件连到电路检测器的导线头之间，如果小灯泡亮了，就说明这部分电

6、路或这个元件是畅通的，没有故障的，否则就证明这部分电路或这个元件不畅通，有故障。在用电路检测器检测电路中故障时，应当注意以下两个问题：1、在检测电路时，应先把故障电路中的电池从电池盒中取出。2、检测故障电路的电池是否有电，应采用取出电路检测器的电池盒中的电池，将故障电路中的电池放在电路检测器的电池盒里，看看小灯泡会不会亮。第五课导体和绝缘体一、问答题1、怎样检测身边的物体是否导电？答：可以用电路检测器来检测身边的物体是否导电，其方法如下：（1） 把电路检测器的两个检测头接触一下，检验小灯泡是否发光。（2） 用两个检测头接触被检测的材料两端观察小灯泡是否发光。（3） 重复检测一次，并将检测小灯泡

7、“亮”或“不亮”的情况记录下来。2、什么是导体？什么是绝缘体？答：有的物质易导电，这样的物质叫做导体。有的物体不易导电，这样的物质叫绝缘体。3、在我们的教室或家中与电有关的物体哪些地方用到导体？哪些地方用到绝缘体？这样选材有什么好处？答：电线内部的铜或铝，开关插座内部的金属元件等是导体；电线外部塑料皮、开关插座外部塑料等是绝缘体。人们利用导体把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。这样既满足人们生产生活的需要，保障了人们的安全。第六课 做个小开关一、判断题1、开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。（）2、开关的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体

8、来做。（）二、问答题根据你的生活经验列举四种开关？答：如遥控开关、拉线开关、闸式开关、活动开关、第七课 不一样的电路连接一、判断题1、如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导线连接。（）2、串联电路和并联电路是两种不同连接方法组成的电路。（）3、根据推测得到的结论，即使结论充分结果也不一定是确定的。（）二、问答题1、把电池串联起来使用有什么特点？把电池并联起来使用有什么特点？答：一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V，所以小灯泡会特别亮，两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。2、把小灯泡串联起来和并联起来使用，各有什么特点？答：两个小灯泡串联时，1节电池的电压

9、平均分配给两个小灯泡，每个小灯泡的电压就是1节电池电压的一半，所以小灯泡的电压就是1节电池电压的一半，所以小灯泡比较暗，两个小灯泡并联时，两个小灯泡两端的电压和电池的电压相同，所以比较亮。三、操作题1、试用两节电池、两个电池盒、1个小灯泡、1个灯座和3根或4根导线，组成电路，请你设计出两种电路图，并标出设计特点。答：电路图设计如下：（1） 串联两节电池小灯泡特别亮（2） 并联两节电池小灯泡不太亮2、试用两个灯泡、两个小灯座、1节电池、1个电池盒和4根导线组成电路，请你设计两种实施方案，并标出设计特点。答：设计方案如下：（1） 串联两个小灯泡，小灯泡比较暗（2） 并联两个小灯泡，小灯泡比较亮资料

10、库问答题1、闪电是怎样产生的？答：闪电是大气中的一种放电现象。在强对流天气的条件下，大气中云层之间由于摩擦产生大量的电荷，这些电荷积聚到一定程度时就会发生剧烈的相互作用，并产生闪电。2、避雷针是怎样起到安全作用的？答：为了避免落地雷对房屋的破坏，人们通常在屋顶最高处安装金属制造的避雷针和避雷带，通过金属导体与大地相连接，利用尖端放电，使建筑物上积聚的电荷逐渐释放，以避免建筑物遭到雷击。3.怎样使用电器比较安全？答：使用电器时应先插电源插头，然后开电器开关，用完后，应先关掉电器开关，后拔电源插头。在插拔插头时，要用手握住插头的绝缘部分，不要用力拉导线，不要在同一个电源插座上接入太多的电器，以免造

11、成电路超负荷工作。4、使用电器时应注意什么？答：在使用电器时应注意以下问题：（1） 湿手不要接触带电设备，也不要用湿布擦带电设备，更不要将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。（2） 遇到电器起火时，不能用手去拔插头，应先切断电源，再用绝缘物体将插头拔开。5、在户外活动时，怎样才能避免电的伤害？答：在户外活动时，不要靠近高压电线、架线塔、变电所，这些地方更加危险，更不要去碰电线杆上的电线或掉在地上的电线。遇到雷雨天气时，不要躲在孤零零的一棵树下，空旷处的大树容易遭到雷击。第二单元 新的生命第一课 油菜开花了一、判断题1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子部分构成。（）2、绿色开花植物的六个部分满

12、足了植物的生存需要。（）3、植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。（）4、花是植物的繁殖器官。（）5、花蕾是那些没有裂开的花苞。（）二、问答题1、怎样解剖一朵油菜花？答：解剖时，应先撕下油菜花的萼片。数数数量，看看颜色，闻闻气味，用放大镜观察萼片上的“花纹”，然后将撕的萼片一片一片地粘贴在纸上并在观察记录表上记录下观察结果。接下来以依次解剖油菜花的花瓣、雄蕊和雌蕊，用同样的方法观察粘贴，记录观察结果。2、油菜花的结构是怎样的？答：油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的。油菜花有4个萼片、4个花瓣、6个雄蕊和1个雌蕊。3、我们知道油菜花的变化过程了吗？答：植物的花要经过一系列的变

13、化过程：那些刚开的花、盛开的花、快要谢了的油菜花，以及一个个成长的果荚。这些都是从花蕾变化来的。第二课 各种各样的花一、判断题1、花的雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。（）2、根据花的结构可以把花分为完全花和不完全花。（）3、有些花同时具有雄蕊和雌蕊。（）4、有些花只有雄蕊或只有雌蕊。（）5、完全花一定是两性花。（）6、不完全花一定是单性花。（）二、名词解释1、花的共同特征是什么？答：花的共同点：一般的花都有蕊（雄蕊或雌蕊）的部分，只有具有雌雄同株和雌雄异株的区别。2、在花的结构中哪个或哪些部分形成果实和种子与繁殖有关呢？答：在花的结构中，花蕊也就是雄蕊和雌蕊参与形成果实和种子与植物的繁殖有关。

14、3、雄花可以结果吗？只有雌花能结果吗？答：在各种各样的花中，雄花是不能结果的，只有雌花也是不能结果的。第三课 花、果实和种子一、判断题1、果实和种子是植物开花、传粉、受精以后形成的。（）2、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。（）3、雄蕊和雌蕊有特殊的结构，使胚珠可以受精长成果实和种子。（）4、果实就是种子。（）二、问答题1、雄蕊和雌蕊各有什么共同特点？答：雄蕊的共同特点：有花丝、花药，花药里有花粉；雌蕊的共同特点：顶端有一个突出的部分，那是雌蕊的柱头，底部是一个膨大的部分，那是雌蕊的子房，中间的部分为花柱。2、用手指轻触柱头，我们会有什么感觉？柱头上有黏液，在花产生种子的过程

15、中，它起到什么重要作用？答：用手轻触雌蕊的柱头，会感觉到柱头上有黏性，那是因为柱头上有黏液，这些黏液可以帮助雌蕊更好地接收来自雄蕊的花粉。3、在给花传粉的操作过程中，我们应注意什么？答：用柱头去接触收集在白纸上的花粉时，动作一定要轻柔，也不要对着白纸呼吸，以避免将白纸上的花粉“吹”走。用棉签接触雄蕊也要动作轻柔，轻轻地反复用棉签多点几次雄蕊，以保证获取足够的花粉。4、蜜蜂是怎样为植物的花传粉的？答：当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。5、植物的果实和种子是怎样形成的?答：果实是由开花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能

16、是保护种子及协助种子传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，是由子房壁发育而成的。种子则是由胚珠发育而成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则发育成胚乳和胚。6、显微镜下的花粉是怎样的？答：电子显微镜下，大多数花粉为球形结构。榆树的花粉为五角形，薰衣草的花粉呈六边形；水稻和玉米的花粉表面很光滑；雏菊、蒲公英的花粉上长满了小刺；花粉的微观世界也是千姿百态，婀娜多姿，美不胜收的。7、在果实的发育过程中，花的各部分发生了怎样的变化？答：在果实发育过程中花的各部分发生很大变化，花萼、花冠一般脱落，雄蕊的花丝、花药、雌蕊的柱头、花柱也先后脱落枯萎，这时胚珠发育成

17、种子，子房逐渐增大，发育成果实。第四课 把种子散播到远处一、判断题1、植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，更利于繁殖后代。（）2、种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。（）二、问答题1、“油菜花传播种子方式”中的问题解答（按教材的排序解答）。答：油菜果荚的表面并不是光滑的，上面有棱角，有一些花纹，且容易开裂。用手轻轻地捏成熟的油菜果荚，会发现在果实裂开的同时，种子也被弹射出去了。我们把这种传播方式成为自体传播，所谓自体传播，是靠植物体本身传播的，并不依赖其他的传播媒介。它的特点是果实成熟开裂之际会弹射的力量，将种子弹射出去。油菜果实成熟后，干燥而坚硬的果皮

18、在阳光的烘烤下，常常会自动爆裂，或是稍遇外力就会炸裂特点，可使果荚里面的种子就会像飞出枪膛的子弹，被弹到远处。在种植风仙花的过程中，当果实成熟时，我们曾经发现过与油菜果荚一样的现象：风仙花种子的传播方式和油菜花传播种子方式相同，都自体传播。自体传播种子散播有限，但部分自体传播的种子，在掉落地面以后，会有第二次传播的现象发生，鸟类、蚂蚁、哺乳动物都是可能的二次传播者。2、“其他植物散播种子的方式”中的问题解答。答：油菜的果实和苍耳的果实明显不同，除外形大小不同外，用放大镜观察苍耳果实的表面，我们会发现苍耳果实外表上布满了带钩的刺。由此我们可推想苍耳靠动物来散播种子的，我们把这种传播方式叫做动物传

19、播。这类植物的果实具有粘附在动物皮毛上的特殊结构如钩刺等。具有类似结构的还有鬼针草、蒺藜等果实也是动物传播。还有一些植物的果实既没有长钩也不带刺，但它们的果实具有鲜美的味道，足以吸引动物来吃。当动物吃它们的果实时，无意之中就帮助这种植物传播了种子。蒲公英的果实成熟时冠毛展开，像一把降落伞，当起风时蒲公英的 种子便随风飘扬，把种子散播到远方。我们把这种传播方式叫风传播。风传播的种子会长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，乘风飞行。像蓟的果实，槭树的果实等也是风传播的。莲蓬、椰子是靠水传播种子的，这种传播方式叫水传播。这类植物的种子其表面一般为蜡质不沾水（如莲），果皮含有气室，密度较水小，可以浮在水面上

20、，经溪流或是海洋传播。3、说植物都有哪些散播种子的方式？这些方式与什么有关？为什么会有这么多种散播方式呢？答：植物散播种子的方式有自体传播、风传播、水传播、动物传播四种散播方式；这些传播方式与果实和种子的构造有关；植物的生活环境不同，因此会有多种散播方式。4、植物散播种子的方式？散播方式植物名称自体传播油菜、豌豆、风仙花动物传播苍耳、鬼针草、蒺藜风传播蒲公英、蓟、槭树水传播莲蓬椰子莲叶桐答：5、种子的萌发一、选择题1、靠动物传播种子的植物是（B）A、油菜 B、苍耳 C、蓟 D、椰子2、靠风传播种子的植物是（C）A、风仙花 B 、鬼针草 C、蒲公英 D、莲子3、植物的繁殖器官是（D）A、根 B、

21、茎 C、叶 D、花4、果实是由（A）发育而成的。A、子房 B、花柱 C、胚球 D、柱头5、种子是由（B）发育形成的。A、花药 B、胚珠 C、花丝 D、子房6、桃花、玉兰花它们是（A）。A、完全花 B、不完全花 C、雄性花 D、雌性花7、南瓜花是（CD）A、完全花 B、两性花 C、单性花 D、不完全花8、植物的根是由（A）发育而来的。A、胚根 B、胚芽 C、子叶 D、胚轴二、判断题1、植物的种子能够孕育新的生命。（）2、在适宜的条件下，种子萌发，新生命就开始生长。（）3、植物种子最重要的部分是胚。（）4、种子的各部分在种子萌发的过程中起着不同的作用。（）5、种子的形状、大小、颜色都不一样。（）6

22、、种子的基本结构是一致的。（）三、问答题1、种子的基本结构是怎样的？答：一般种子都有种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物的种子无胚乳，胚包括胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分。2、说说种子各部分有什么作用？答：种皮起着保护种子的作用。胚是种子最重要的部分，它是新植物体的原始体，在适宜的条件下，发育成下一代植物体。胚乳是种子储藏营养物质的部分，在种子萌发时供胚生长用，有些植物的种子把营养转移到胚内的子叶，种子萌发时由子叶提供营养，供胚生长。3、种子里面有什么？为什么能生根、发芽长成新的植物呢？答：种子里最重要的是胚，它包括培根、胚轴、胚芽和子叶四部分。种子的萌发通常是根突破种皮向下生长，形成根，然后胚轴

23、、胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶，逐步形成幼苗。幼苗就是种子的胚生长成的具有根、茎、叶的新的植物体。6、动物的卵一、判断题1、很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。（）2、卵孵化成动物需要一定的时间和条件。（）3、像青蛙、鸡这种繁殖后代的方式叫卵生。（）4、靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。（）二、问答题1、用放大镜观察鸡蛋，我们会发现什么？答：我们会发明鸡蛋外壳上有小孔，卵生动物生命体的延续，是有生命的，它需要呼吸空气，所以必须通过小孔与外界进行气体交换。2、鸡蛋的外形有什么特点？答：鸡蛋的外形是椭圆形结构，这种结构能承受很大的外力，所以用力也捏不破。3、鸡蛋的内部有些什

24、么？答：有卵、卵壳膜、卵白、卵黄、胚胎及气室等部分组成。4、鸡蛋各部分对胎盘发育有什么作用？答：蛋白是供给养料和水分的；蛋黄是提供营养的；胚能发育成小鸡；气室提供氧气；蛋壳坚硬而且有小孔，因此对卵内的胚胎具有保护作用；同时可以保证胚胎发育时可以与外界进行气体交换。其内部的一层膜，可以防止营养物质流失。5、简要说明青蛙卵的孵化过程。答：青蛙的许多卵粘在一起形成卵块，浮在水面上，经过10天左右的时间，乱付出小蝌蚪，蝌蚪又经过几个星期的生长发育变成了青蛙。6、小鸡的孵化过程需要具备哪些条件？答：小鸡的孵化发育的主要外界条件有温度、湿度、通风、翻蛋等。在孵化过程中，温度是孵化最重要的条件，最适温度在3

25、540.5之间。7、动物的繁殖活动一、问答题1、什么叫卵生？哪些是卵生动物？答：动物的受精卵在母体外接受母体或阳光的热而孵化，成为新的一代，这种繁殖方法称为卵化。同产卵方式繁殖的动物成为卵生动物，如鸡、鸭、鱼、青蛙、乌龟、蝴蝶等都是卵生动物。2、什么叫胎生？哪些是胎生动物？答：动物的受精卵在母体的子宫内发育，胎儿的发育所需要的养分由母体供给，胎儿从母体出生，母体分泌乳汁哺育幼儿，这类动物称为胎生动物，如狗、猫、人、牛、狮子、鲸鱼、袋鼠等。资料库问答题1、简述人工种子的产生及优点？答：科学工作者采用高科技手段，将某些植物细胞在试管中培育成胚状体，再用富含营养物质和其他的凝胶物将胚状物包裹起来，制

26、成人工种子。它的优点如下：（1）繁殖速度快；（2）有利于农业生产的标准化、规范化和机械化生产，不存在任何遗传变异的问题；（3）人工种子具备了天然种子不具备的功能，具有特殊的价值；（4）人工种子便于储藏和运输。2、简述多利得产生及意义？答：克隆技术实现了高级动物的无性繁殖。“多利”是世界上第一例用体细胞乳腺上皮细胞，通过细胞核移植技术，在复杂的人工操作下，得到的一只小绵羊，它是于1997年2月有苏格兰胚胎学家伊恩威尔莫特及同事克隆的，它的诞生标志着生物技术新时代的来临。第三单元 食物1、一天的食物一、判断题1、根据食物的作用可以把食物分为主食和副食。（）2、根据食物的来源可以把食物分为植物类食物

27、和动物类食物。（）3、根据食物的使用方法可以把食物分为熟食和生食。（）4、我们在一天中，应科学的吃多种食物满足身体需要。（）二、选择题1、下列（A）是植物类食物。A、米饭 B、鸡肉 C、牛奶2、下列（B）是动物类食物。A、玉米 B、牛奶 C、西红柿三、简答题1、列举常见的生食和熟食。答：常见的熟食有牛肉、鸡肉、鱼肉、馒头、米饭等为熟食。西红柿、黄瓜、西瓜、桃子、杏等为生食。2、食物中的营养一、判断题1、鱼肉很有营养，它含有人体需要的所有营养。（）2、人体的生命活动需要多种营养的支持。（）3、食物所含的营养成分非常丰富，通常分类：蛋白质、糖类、脂类、维生素、矿物质和水。（）4、蛋白质是构成人体的

28、肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。（）5、脂类和糖类是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类。（）6、维生素和矿物质有调节身体机能的作用，是我们保持健康不可缺少的营养。（）7、没有一种食物含有所有的营养成分。（）二、选择题1、（B）是含有丰富蛋白质的食物。A、桃子 B、鱼肉 C、米饭2、（C）是含有丰富脂肪的食物。A、馒头 B、植物油 C、牛肉3、（B）是含有丰富糖类的食物。A、大豆 B、淀粉 C、牛奶4、（C）是含有丰富维生素和矿物质的食物。A、鸡蛋 B、牛奶 C、黄瓜四、连线题把营养成分与人体的主要作用连起来。蛋白质糖类 提供人体活动能量脂肪 调节人体的机能维生素 长

29、身体的材料矿物质五、简答题1、蛋白质、脂肪、糖类、维生素和矿物质对我们身体健康、生长发又有什么作用？答：蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲、血液的主要成分。脂肪和糖类是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类，维生素和矿物质有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持健康不可缺少的营养。2、怎样辨别食物是否含有脂肪？答：（1）用棉签蘸一点食用油涂在纸上。（2）分别用肥肉、花生米在白纸上挤压、滑动含有脂肪的食物在白纸上会留下油渍。3、怎样鉴别食物中是否含有淀粉？答：（1）在淀粉糊中滴入一滴碘酒，会看到淀粉变成蓝色。（2）分别在不同食物上滴一滴碘酒，观察实验现象。如果发现有

30、蓝色现象出现，说明这种食物中含有淀粉。3、营养要均衡一、判断题1、营养必须合理搭配，才能保证我们正常的生活和成长。（）2、搭配膳食要做到品种多样，并保持合理数量。（）3、为了我们自己均衡获得各种营养，我们不偏食、不挑食。（）4、多吃脂肪会发胖生病，但我们不能不吃含有脂肪的食物。（）5、脂肪和糖类是人体能量的主要来源。（）6、我们不能只吃自己喜欢吃的食物。（）7、营养搭配的原则是荤素搭配，粗细搭配。（）8、人体每天都在进行各种运动，所以对提供能量的食物，每天都要食用。（）二、简答题为了让我们的身体保持长期营养均衡，在未来一段时间里，我应该制定什么样的膳食搭配原则？答：荤素搭配、粗细搭配、每日适当

31、吃些水果和蔬菜，如果运动量比较大，需要吃糖类食物补充足够的能量、如果手指内有些蜕皮，需要多吃有维生素的食物。4、生的食物和熟的食物一、判断题1、为了保证对营养的吸收，有的食物适量的生吃，有的食物适量的熟吃。（）2、食物由生到熟会发生多方面的变化，其中的变化利于人体食物的消化吸收。（）3、有些食物经过烹饪后对我们的健康有利。（）4、烧熟后的马铃薯对于我们消化吸收其中的营养更有益处。（）5、熟鸡肉易消化，味香，细菌被杀死了。（）二、简答题1、食物生吃和熟吃各有什么优缺点？答：食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化。变得易被人体消化吸收，而熟的食物比较松软，也容易被消化。但是食物在这样的加工过程中营

32、养会有一些损失。生的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏，所以采用生食的方法，能够减少营养的损失，但是生吃食物一定要注意饮食卫生。5、面包发霉了一判断题1、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物霉菌。（）2、霉菌与其他生物一样，它的生长需要获取营养和适宜的生长那个环境。（）3、因为霉变过程产生的霉菌含有对人体有害的物质，所以发生霉的食物是绝对不能食用的。（）4、用盐腌制的食物可以长期不变质，但糖腌制的做不到。（）5、高温可以灭菌，低温也可以灭菌。（）5、微生物的生长需要一定的空气、水分和温度。（）二、选择题1、面包上的霉菌生长的快慢与B无关。A、水分 B、面包大小 C、温度2、在研

33、究干燥还是潮湿面包上霉菌生长快慢时，B要不同。A、温度 B、水分 C、空气3、在研究温度高低时，面包上的霉菌生长快慢时A要不同。A、温度 B、水分 C、空气三、设计实验证明面包上的霉菌生长快慢与水分、温度的关系。实验器材：烘干的面包4块，霉菌、4个塑料袋、水、温度计、冰箱实验过程：用牙签在每块面包上放一些霉菌。第一组：让第一块面包保持干燥，在第二块面包上滴10滴水，分别装在两个塑料袋里，用线扎紧后放在桌上。第二组：在第三块和第四块面包上都滴10滴水也分别装在两个塑料袋里，并扎紧袋口。然后，把第三块面包放进冰箱的冷藏室中，第四块面包放在温度较高的地方。实验现象及结论：潮湿、温度较高的霉菌生长快。

34、6、减慢食物变质的进度一、判断题1、观察变质的食物时，不要用手直接接触食物。（）2、观察变质的食物时使用扇闻的方法闻气味，并尽量少闻。（）3、观察变质的食物完毕后要用肥皂洗手。（）4、食物的变质腐败是微生物引起的。（）5、使面包发霉的霉菌就是微生物。（）6、微生物的生长与繁殖和植物动物一样需要一定的条件。（）7、微生物在适宜的环境里，它们能很快的繁殖。（）8、微生物分解、吸收食物中的营养，同时排除废物，使食物不再是原来的样子。食物腐败变质。（）9、变质的食物是不能被食用的。（）10、破坏微生物繁殖的条件，可以减慢食物变质的速度。（）二、简答题列举人们常用什么方法减慢食物变质的速度。答：我们常用

35、冷冻、曝晒、腌制、密封包装、真空包装、高温、低温灭菌灯方法减慢食物变质的速度。7、食物包装上的信息一、判断题1、食品包装上的信息为我们科学均衡营养提供了帮助。（）2、食品保持期长短与食品的特点有关。（）3、食品不同的包装方法和保存方法也影响保持期的的长短。（）4、我们通过阅读食品包装可以了解食品的原料组成、营养成分、保存方法等信息。（）5、食品保质期越长，越不利人的健康。（）6、不同的食物的保存期是各不相同的。（）7、大多食品添加剂对人体有害，不利于人的身体健康。（）二、简答题食品保持器的长短与什么有关？答：食品保质期的长短与食品的特点、食品的包装方法、食品的保存方法、食品的用料等因素有关。资

36、料库一、判断题1、以鱼肝油中提炼得到的能治疗夜盲和干眼病的黄色粘稠液体，1920年这种物质被正式命名为维生素。（）2、动物的肝脏、蛋类、牛奶中均含有较丰富的维生素A。（）3、以胡萝卜中提出的胡萝卜素在氧化酶的作用下很容易地转化为维生素A。（）4、胡萝卜素被称为“维生素A原”或“前维生素A”。（ ）5、我们以动物身上得到的维生素A的最终来源都是植物体内的胡萝卜素。（）6、破坏生物链上的任一环，都将影响人类的生存。（）7、我们可以以黄绿蔬菜中获得维生素A。（）8、糖类分为单糖、果糖、半乳糖。（）9、单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖。（）10、双糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖。（）11、多糖包括淀粉、糖原和纤

37、维等。（）12、淀粉是植物体内储存葡萄糖的形式。（）13、在动物体内包括人是以糖原的形式储存葡萄糖的。（）14、糖类的主要作用是为机体提供能量。（）15、葡萄糖不仅是糖类食物的主要组成单位，还是身体细胞能量来源地基本单位。（）16、淀粉是我们获取能量最经济和最主要的来源。（）17、糖是否会导致肥胖，目前还在争论。（）18、糖类被认为是引发儿童龋齿的重要因素。（）二、简答题1、怎样吃糖才健康？答：糖类对人体有利有弊，既不能绝对限制，也不能食入过多。最好能养成吃水果的习惯，因为从水果中摄入适量的果糖有利于减少对精制糖的摄取。2、怎样选择及安排零食？答：选择营养丰富的食物作为零食。尽量不选或少选含糖

38、高、脂肪高的食品。不要选择过咸或腌制食物作为零食。注意吃零食的量和时间。选择零食一定要选卫生的，注意查看生产日期及出厂日期，要食用保持期内的食品拒绝变质、腐败的食物。第四单元 岩石和矿物1、各种各样的岩石一、判断题1、岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小等方面各有各自的特点。（）2、岩石可以按不同的特点分成不同的类型。（）3、不同的分类标准其分类结果也不相同。（）4、岩石是地球的重要组成部分。（）二、简答题1、我们用什么方法观察岩石？我们可以用什么样的词语描述岩石的特点？答：我们可以用眼看、手摸、鼻闻，轻轻敲打等方法来观察岩石的特点。发现其特点后，我们可以用闪亮、光滑、粗糙、重的、轻的、透

39、明等词语描述岩石的特点。2、各种各样的岩石有什么相同与不同？我们能告诉人什么是岩石，岩石是什么样子的吗？答：岩石是地球的组成部分，都是天然的，比较坚硬，它们在地球分布广泛；岩石的颜色、软硬、轻重、表面有没有花纹，光滑还是粗糙等方面设各种各样的。3、书65页石英矿石有哪些特点？答：石英矿石的特点是：柱状体、多色、很硬、不能刻划、透明、光滑、闪亮等。4、能不能按大小和形状分呢？答：大小最好不要作为岩石分类的标准，而形状可以作为分类标准。因为大小不能反映岩石的特性，而形状能反映岩石的一些特性。5、岩石为什么是各种各样的？答：由于岩石的成分及形成原因不同，形成了形态各异和性质有别的各种各样的岩石。2、

40、认识几种常见的岩石一、判断题1、不同种类的岩石在结构和构造上有不同特性。（）2、岩石的特征和它的成因有关。（）3、同一块岩石可以在不同的分类标准下归入不同类别的情况。（）4、没有一些岩石不属于任何类别。（）二、问答题1、列举我们常见的岩石。答：页岩、砂岩、石灰岩、砾岩、大理岩、花岗岩等是我们在生活常见的岩石。2、在常见的岩石中哪些特点是最重要的？答：在这几种岩石中，砾岩最主要的特征是颗粒比较粗，由小石子或卵石构成。花岗岩一定都是由不同颜色的颗粒组成，看上去斑斑点点的。页岩的显著特征是颗粒很细，有书页一样的层理。石灰岩的特征是颗粒很细，滴稀盐酸冒气泡。3、根据描述的特点，在后面写上岩石的名称。岩

41、石颗粒由小石子或卵石构成。（砾岩）岩石颗粒组成或中等，有不同颜色构造紧密。（花岗岩）岩石颗粒粗或中等，构造松散。（砂岩）岩石颗粒粗或中等晶莹有纹理，构造紧密。（大理岩）岩石颗粒微细、多孔。（浮石）岩石颗粒微细，滴稀盐酸冒泡。（石灰岩）岩石颗粒微细，成层敲击后有砰声。（板岩）岩石颗粒微细，成层敲击后无砰声。（页岩）4、做滴稀盐酸实验时应注意什么？答：做实验时应注意千万不要弄到皮肤上和眼睛里，因为稀盐酸有腐蚀性。滴过稀盐酸的岩石要用清水冲洗干净。3、岩石的组成一、判断题1、花岗岩主要由石英、长石、云母三种矿物组成。（）2、岩石都是由一种或几种矿物组成的。（）3、矿物是组成地壳岩石的重要物质。（）4

42、、每一种矿物都是由一种物质组成的。（）5、不同矿物具有不同的形态特征和用途。（）6、世界上已发现的矿物近4000种。（）二、问答题1、组成花岗岩的几种颗粒是什么样的？它们分别是什么矿物？答：组成花岗岩的颗粒主要有三种，它们分别是长石、石英和云母。长石带红或黄色调。石英无色透明，闪闪发光，云母白色或黑色片状。2、石英、长石、云母三种矿物标本它们各有什么特点？答：石英石一端有尖角的柱状或长柱状，颜色常因混入不同的杂质而有多种色彩；长石晶体呈柱状或板状，颜色肉红、浅黄色，白或灰白。云母呈片状，颜色呈黑、棕红、白、浅灰等。3、矿物和岩石有什么不同？答：矿物是地壳中的化学元素，在各种地质作用下形成的。具

43、有一定的化学成分和物理性质的自然质体。它是组成岩石和矿物的基本单位，岩石是在各种不同地质作用下产生的，按一定的结构、构造构成的，由一种或多种矿物有规律组合而成矿物集合体。4、我们可以从哪些方面来观察描述矿物？答：我们可以从矿物外表颜色、光滑度、透明度、条痕、光泽硬度晶体形状及用途等方面。4、观察、描述矿物（一）一、判断题1、颜色、条痕、软硬是矿物的重要性。（）2、有的矿物具有多种颜色。（）3、有些矿物具有相似的颜色。（）4、矿物的条痕比矿物的外表颜色更可靠。（）二、问答题1、矿物的条痕颜色和矿物外表的颜色一样吗？答：矿物条痕的颜色可以和矿物的颜色一致，比如金，其颜色和条痕都是金黄色。矿物的条痕

44、颜色也可以和矿物的颜色不一致，比如黄铁矿的颜色是浅铜黄色，但条痕是绿黑色。2、在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠这是为什么？答：原因有以下四点。1）是因为矿物的颜色有时因为所含的杂质而导致的，并不是矿物本身的颜色。2）是矿物外表的颜色容易受到比如光线等一些因素的影响而发生变化，而矿物的条痕是固定不变的。3）同种矿物虽可以呈现不同的颜色，但条痕颜色一定相同。4）不同矿物的颜色虽然相同，但条痕一定不同。3、在测量矿物硬度时，我们常用到哪些测试工具？答：常用的测量工具有指甲、铜钥匙、回形针、小钢刀等工具，这也是地质工作者在野外常用到的测试工具。4、简述矿物软硬的四个等级。答：软能用指

45、甲刻划痕迹。较软不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙（或回形针）刻划出痕迹。较硬不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。硬用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。5、把石英、长石、云母三种矿物的硬度按从软到硬的顺序排列？答：三种矿物从软到硬的排列顺序：云母、长石、石英。6、矿物中哪个硬度最大？哪个硬度最小？答：矿物中硬度最大的是金刚石，硬度最小的是石墨。5、观察、描述矿物（二）一、判断题1、矿物的透明度、光泽和形状是矿物的重要性。（）2、不同矿物的透明度、光泽和条形状是不同的。（）3、具有金属光泽的多是金属矿物。（）4、矿物表面的反光形成了光泽。（）二、问答题1、把金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸按反

46、光的强弱排列起来。答：排列顺序是：金属、玻璃、丝绸、蜡烛、泥土。2、描述辉锑矿、石盐、石膏、石英、方解石这些矿物的形状。答：石盐是立方体。石英石六角柱晶体，辉锑矿是柱状或针状，方解石平行四边形六面体。6、面对几种不知名的矿物一、问答题1、地质学家是怎样鉴别矿物的？答：地质学家先进行野外观察，然后用显微镜观察矿物的结构特征，最后对照资料和图进行鉴别。2、三种不知名的矿物分别是什么矿物？其主要特征有哪些？答：列下表回答 矿石特征赤铁矿方解石石英形状块状块状六方柱形颜色暗红色乳白色白色多条痕樱红色白色不能刻划光泽半金属光泽玻璃光泽玻璃光泽透明度透明透明透明软硬较硬软很硬触觉精糙光滑光滑3、在我们收集

47、的矿物信息中哪些性质对鉴别矿物最有作用？那些性质作用不大？答：最大作用是指这类性质是别的矿物少有的，能根据这一特征的描述很容易识别这种矿物。作用不大是指这类性质别的矿物具有如“软硬”“金属光泽”等。7、岩石矿物和我们一、判断题1、岩石和矿物的特征决定了它们的用途。（）2、人类的生存离不开岩石和矿物。（）3、我们要很好的保护和利用岩石和矿物。（）二、问答题1、岩石和矿物对人类有什么重要意义？答：岩石和矿物和我们人类的关系非常密切，是我们生产生活的重要组成部分。它们在工业冶炼、建筑材料、生活用品、医药卫生等许多方面有广泛的用途，随着科学技术的发展，岩石和矿物将广泛应用于我们的生产生活中。2、为什么

48、要保护破产资源？答：岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产生活的宝贵资源。它被开采后，就不能再生了，因此，我们要很好地保护，合理地利用岩石和矿物。4、简述我国矿产资源情况。答：我国已发现各种矿产171种，是世界上矿种较全的少数国家之一，其中稀有金属矿、钨矿、锡矿等20多种矿产的探明储量居世界前列。5、如何保护合理利用矿产资源呢？答：开采矿产资源，必须采取合理地开采顺序，开采方法和选矿工艺，矿山企业开采回采率、采矿贫化率和选矿回收率应当达到设计要求。三、填表：把你知道的信息填入下表中分类标准岩石或矿物名称冶炼金属黄铜矿、赤铁矿等建筑材料大理石生活用品宝石、玉石医药朱砂四年级下册科学辅导资料

49、补充内容第一单元 电一、基础知识1、静电存在于我们周围的一切物质中，包括人类在内的生物和非生物。2、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。3、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路，电流只有在电路中才能流动。4、磁铁吸起碎纸屑不属于静电现象。5、一切物体中都存在静电。6、只有通电后，电器才能正常工作。7、我们生活中使用的电都是靠电源提供的。8、电池的一端是铜帽，称为正极，另一端是锌壳，称为负极。9、一个简单的电路至少包括用电器、导线、电源三部分。10、一个电路中，可以有多个灯泡。11、电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡

50、，回到电池的另一端，形成一个完整的电路，小灯泡就会发光。12、连接到没故障的地方，小灯泡就亮；连接到有故障的地方，小灯泡就不亮。13、家庭电路中的电压一般是220V。14、导线外面包着塑料，里面是一根铜丝。15、我们利用导体，把电送到人们需要的地方。16、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。17、电灯泡的灯丝必须用导体制成。18、导线能连接用电器，因为导体本身就是导体。19、电线是导体，但它的外壳是绝缘体。20、人会触电，说明人也是导体。21、开关是电路中控制电流通断的元件。22、大多数电路都有开关，有些开关是接触式的，如控制学校铃声的按键开关。有些开关式非接触式的，如遥控开关。23、把

51、两节电池串联起来的电压是3V，并联起来的电压是1.5V。24、在检测接线盒里的电线连接状态时，小灯泡亮了，说明这两个接线头之间是通路。25、在一个电路中，串联多个灯泡比只接一个灯泡时暗。26、钳子、试电笔、导线等外面的塑料皮是为了绝缘和防止漏电。27、在同一电路中，两只小灯泡串联和并联相比，并联时亮些。28、在有高压线的地方放风筝，是不安全的。29、不能用湿手去摸电器。二、问答题1、现在提供建设节约型社会，你提出几条家庭节约用电的建议。答：1、电器在不用时，要拔掉插头。2、晚上，人离开房间时要及时关灯。3、夏天空调的温度不要调的很高等。2、造成电路中小灯泡不亮的原因有哪些呢？答：原因可能是小灯

52、泡坏了，可能是电池没电了，也可能是电线没有连接或电线断了，还可能是电池盒或小灯座出了问题等。3、你见过哪些开关？它们都用在什么地方？有什么作用或好处？答：光控开关：路灯，天亮了，自动熄灭，节约用电。声控开关：楼道间，晚上有声音灯会自动点亮，方便节能。温控开关：空调器、电饭锅，到设定的温度自动关闭，方便节能。红外遥控开关：电视机，远距离开关，方便。4、哪些电路使用的电没有触电危险？哪些电器使用的电有触电危险？答：手电筒、电子钟、电动玩具等电器使用的是电池里的电，电压很低，只有1.5V，没有触电危险。电视机、洗衣机、电冰箱等电器使用的是从电厂发出的，通过电线送到各家各户的220V的交流电，这是足以

53、使人触电，致人死亡的电。三、选择题1、下列图中，不能使灯泡发光的是（C）2、下面电路中，不能使两只小灯泡发光的是（C）3、下面是电筒中的电池，连接正确的是（B）四、填图1、在下图中填出小灯泡各部分的名称。第二单元 新的生命一、基础知识1、油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。2、油菜是由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。3、油菜花的花瓣是黄色的。4、既有雌蕊由有雄蕊的花叫做两性花。5、完全花的花蕊生长的情况是雌蕊在中间，雄蕊在四周。6、并不是所有的花都有四个部分。7、有的花落了以后不能结果实。8、植物的花担负着产生种子，范志新生命的任务。9、雄蕊有花丝和花药两部分构成。花药里藏着许多

54、花粉。10、雌蕊由柱头、花柱和子房三部分组成。11、花的子房发育成果实。12、一个玉米棒子上常会出现不同颜色的籽粒，这是因为不同种类的玉米花粉洒落在同株玉米雌花柱头生的结果。13、蒲公英的种子是靠风散播到远处的。14、植物散播中的方式有很多，如苍耳是靠动物散播的，椰子是靠水散播的，槭树是靠风散播的。15、蚕豆的种子是由种皮和胚构成的。胚包括胚根、胚芽和子叶。16、胚芽发育成了茎和叶、胚根发育成了根。17、种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。18、蚕豆是双子叶植物。19、在种子萌发的过程中，提供养料的是子叶。20、种子萌发的正确顺序是种子吸水膨胀种皮胀裂长出胚根长出胚芽。21、靠卵繁殖后代

55、的动物叫卵生动物。22、鸡蛋的气室在鸡蛋的大头。23、春天是繁殖的季节。24、乌龟属于卵生动物。25.、雌性动物产的卵只有在和雄性的精子结合之后，才能发育成新的生命。26、蜻蜓一般把卵产在水面上。27、黄瓜花是不完全花、单性花。二、问答题1、花的专题观察应观察哪些内容？注意些什么？答：可以测量花朵的大小，可以数数花园里开了哪些花，数数每种花的花瓣数量，对花的萼片、雌蕊、雄蕊分别作专题研究，观察花的颜色及颜色多少，数花的种类，闻花的气味。应注意珍惜生命，保护环境，不采摘，不损伤花朵。2、果农为了防治果树不结果，往往采取什么措施？为什么？答：把蜂箱放进果园里或进行人工授粉，因为这样可以使花及时传份

56、受精，提高果实的形成，使果树增产。3、在我们比较熟悉的动物中，哪些是卵生动物？答：昆虫、鱼类、蛙类和鸟类等大都是卵生动物，如蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁、金鱼、带鱼、青蛙、蟾蜍、牛蛙、鸡、麻雀、鸭等等。4、在我们平时观察到的动物活动中，哪些是动物繁殖后代的活动？答：如蜻蜓点水、蝴蝶交尾、成双成对的鸭、鹅、青蛙求偶、鸡的交配活动等。三、看图填空。第三单元 食物一、基础知识1、我们常吃的主食有馒头、米饭、面条等，副食有肉、蛋、奶等。2、馒头来源于植物类食物。3、牛奶来源于动物类食物。4、为了补充能量，我们每天都要吃多种食物。5、鸡肉属于动物类食物。6、含有脂肪的食物在白纸上挤压、滑动会留下油渍。7、我们常吃的

57、食物中，含有大量糖类的是馒头。8、大豆里含有丰富的蛋白质。9、人体缺钙会得软骨病。10、“三鹿奶粉”事件中，不法分子在牛奶中加入三聚氰胺是为了增加蛋白质的检测含量。11、人体的活动，需要多种营养的支持。12、核桃和花生是含有丰富脂肪的食物。13、我们从食物中获取各种营养，这些营养必须合理搭配，才能保证我们正常的生活和成长，这就是营养的均衡。14、为了身体健康，我们每天应多吃蔬菜、水果类食物。15、饮食要多样化，不挑食、不偏食。16、生吃更有营养的食物有黄瓜、苹果、甜瓜等，经过烹饪后对我们健康有利的食物有牛肉、鸡肉、冬瓜等。17、食物中的蛋白质和脂肪在加热后，变得容易被人体消化和吸收。18、烧熟

58、的马铃薯与生的马铃薯相比，变化是容易被消化了。19、生的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏。20、有的食物生吃更有营养。21、采用生食的方法能够减少营养的损失，但是生吃食物一定要注意饮食卫生。22、食物容易在夏季温暖潮湿的环境中发霉。23、食物放在温度很高的地方烘干，会抑制细菌生长。24、储存一条鱼的方法有：放进冰处冷冻；晒成鱼干；用盐腌成咸鱼；做成罐头。25、把食物放在冰箱里不易发霉，主要原因是冰箱里的温度低并且干燥。26、防止衣物发霉，最好的方法是经常晾晒，保持衣物干燥。27、农民伯伯收获小麦后，总是晒干后入仓，这样做的好处是防止发霉。28、食物是霉菌最容易生长的地方。29、

59、食品在夏天比在冬天里容易发霉。30、冷藏可以防止食物发霉。31、使物品保持干燥可以防止物品发霉。32、奶粉用马口铁罐密封包装保质期最长。33、面包在一、四季节保存时间长。34、小明在2008年4月16日去买了几种食品，发现生产日期是2008年2月5日，保质期为35天的面包已经过了保质期，不能购买。35、如果食品包装上标签内容不全，我们就不要购买。36、不同的食品，保质期不同；同一种食品，不同的生产季节或不同的包装，保质期也不同。37、食物所含的营养成分非常丰富，通常为蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水。二、问答题1、一天中，我们要吃多少种食物？吃得最多的是什么食物？每餐都吃的食物有哪些？

60、答：一天中，我们要吃的食物有很多种，吃得最多的和每餐都吃的是米饭、馒头、蔬菜、水果、鸡蛋等。2、植物类食物可以分成哪几种？动物类食物可以分成哪几种？答：植物类食物可分为谷类、水果、蔬菜等，动物类食物可分为奶制品、蛋、肉类等。3、哪些食物可以生吃？哪些食物必须烧熟了吃？答：有些食物生吃味道比较好，如苹果、梨、桃、香蕉、葡萄、猕猴桃、桔子、草莓等，而有些食物必须烧熟才可以吃，如羊肉串、红烧肉、烧鸡、酸菜鱼、馒头、面条、米饭、鸡蛋等。4、把马铃薯烧熟了有哪些益处？答：1、味道好。2、容易消化吸收。3、能杀死细菌寄生虫卵等。因为生食不卫生，危害人体健康，所以应该多吃熟食。5、面包为什么会发霉？发霉变质的食物能使用吗？答：面包发霉主要是因为在它的上面生长了一种生物霉菌，与其他生物一样，它的生长需要获取营养和适宜的生长环境，因为霉变过程中的霉菌对人体有害，所以发霉的食物绝对不能食用。6、面包发霉与哪些因素有关？答：与空气、温度、湿度等因素有关。7、我们从食品包装袋上找到了哪些信息？一般的食品包装袋上由哪几类信息？答：能从包装袋上找到食品的名称、食品的配料、营养成分、生产日期、保质期、储存的要求、食用的方法、生产厂家等信息。三、对应划线题。早餐