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1、北京师范大学21秋人格心理学平时作业1答案参考1. 自陈量表是最简便而经济的方法评定人格障碍。( )A.正确B.错误参考答案：A2. 在对成就动机的研究中，阿特金森(J.W.Atkinson)的“期待价值”理论最初认为( ) A一个社会的文化环境对促成在对成就动机的研究中，阿特金森(J.W.Atkinson)的“期待价值”理论最初认为()A一个社会的文化环境对促成个体成就动机的气氛具有深刻的影响B个体在社会化过程中，具有追求成功的动机和避免失败的动机两种与成功动机有关的动机类型C当任务难度中等的时候(其他条件一定)，个人总的成就动机最为强烈D个人对成就的归因过程影响了个人的成就行为E个人的行为
2、倾向是动机强度、对行为目标的主观期待概率以及诱因价值三因素的积函数BCEA是麦克利兰德(D.C.Mcclelland)对成就动机研究的成果；D是韦纳(B.Weiner)对成就动机研究的成果。3. 在DSM-中，精神分裂症被分为( )。A.紧张型B.瓦解型C.残留型、未分化型D.偏执型参考答案：ABCD4. 评估是危机干预工作者的一项必不可少和持续性的工作，贯穿于干预的全过程。确切的评估有助于危机的顺利解决和消除，临床表现的评估，主要包括( )等方面。A.情绪B.认知C.行为D.躯体症状参考答案：ABCD5. 阐述弗洛伊德的人格理论。参考答案：1.精神层次理论意识; 前意识; 潜意识;2.人格结
3、构理论本我; 自我; 超我;3.性本能理论里比多; 性欲发展阶段;4.对弗洛伊德人格理论的评价。6. 自我防御机制是指为了减轻或消除人格内部的冲突、降低或避免焦虑，以保持人格的完整和统一，自我发展了许多保护性的机制。( )A.正确B.错误参考答案：A7. 急性应激反应又称急性心因性反应，是指由于遭受到严重的急剧的心理社会应激因素后在数分钟或数小时之内所产生的短暂的心理异常。( )A.错误B.正确参考答案：B8. PTSD的中心症状是( )。A.警觉性增高B.回避与创伤性事件有关的刺激C.反复体验创伤性事件D.内疚和自责的情绪反应参考答案：C9. 个体与习得性无助感有关的心理特征有_。 A成就动
4、机 B自我意识 C思维 D情绪个体与习得性无助感有关的心理特征有_。A成就动机B自我意识C思维D情绪ABCD10. 人格心理学的理论部分是运用有关的人格理论与研究方法于某个实践领域，解决该领域中的具体实践问题。( )A.正确B.错误参考答案：B11. 默里区分了两种情境，其中一种为现实情境，即压力，意指那些实际的环境刺激所形成的压力，它们能够影响个体的行为反应，并且可以通过客观的观察来描述。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 惊恐障碍：简称惊恐症，是以反复出现的惊恐发作为原发的和主要临床特征，并伴有持续地担心再次发作或发生严重后果的一种急性焦虑障碍。( )A.错误B.正确参考答案：B13
5、. 埃里克森认为在人格发展的过程中的中心过程是( )。A.出生成长B.机体成熟C.自我成长D.社会关系参考答案：C14. 与个体人格特点有关的攻击性行为包括_攻击。 A敌意性 B工具性 C特质性 D状态性与个体人格特点有关的攻击性行为包括_攻击。A敌意性B工具性C特质性D状态性CD15. 我要在这次跳高比赛中跳得再高点，是_。 A短期目标 B模糊的目标 C长期目标 D明确的目标我要在这次跳高比赛中跳得再高点，是_。A短期目标B模糊的目标C长期目标D明确的目标AB16. 弗洛伊德认为神经症的核心问题是：( ) A抑郁 B焦虑 C癔症 D强迫弗洛伊德认为神经症的核心问题是：()A抑郁B焦虑C癔症D
6、强迫B17. 一个人对日常生活中的一些事情或自然现象，如“到底是先有鸡，还是先有蛋”寻根究底，反复思考，明知缺乏现实意义，没有必要，但又不能自我控制，这属于( )。A.强迫性穷思竭虑B.强迫怀疑C.强迫性回忆D.强迫联想参考答案：A18. 行为障碍的心理学基本观点：_A.心理动力学观点B.行为(学习)理论C.人本主义观点D.认知心理学观点参考答案：ABCD19. 强迫症，又称强迫一冲动性障碍，是以不能为主观意志所克制，反复出现的观念、意向和行为为临床特征。此病大多于_前后起病，也有些病例起病年龄更早，在儿童中也不少见。A.中年期B.老年期C.青春期D.少年期参考答案：C20. 当人们遭遇了丧亲
7、打击之后，( )。A.有可能发展成抑郁症B.有可能发展为创伤后应激障碍C.有可能发展为逃避型人格障碍D.有可能发展为广泛性焦虑障碍参考答案：B21. 交往手段可分为语言手段和物质手段两类，其中语言手段包括( )。A.有声语言B.书面语言C.体态语言D交往手段可分为语言手段和物质手段两类，其中语言手段包括( )。A.有声语言B.书面语言C.体态语言D.辅助语言E.类语言答案：ABCDE22. 韦氏智力测验分数50-70分属于( )。A.重度精神发育迟滞B.轻度精神发育迟滞C.极重度精神发育迟滞D.中度精神发育迟滞参考答案：C23. 变态心理学是( )。A.研究心理疾病的学科B.研究精神病的学科C
8、.以心理行为异常表现为研究对象的心理学学科D.以异常心理当做疾病为研究对象的心理学学科参考答案：C24. 目前专业人员使用的是对心理障碍的医学诊断分类描述体系，在中国有( )。A.ICDB.DSMC.CCMDD.APA参考答案：C25. 世界上第一个智力量表是( )。A.16PFB.比内-西蒙智力量表C.韦氏智力量表D.MMPI参考答案：B26. 集体潜意识概念的提出者是( )。A.弗洛伊德B.阿德勒C.荣格D.埃里克森参考答案：C27. 诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的( )。 A性格特征 B能力特征 C气质特征诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描
9、述的是个体的()。A性格特征B能力特征C气质特征D认知特征A28. ( )包括运动、姿势和行为等症状，其共同特征是其自身的不自主性，如木僵、自动症、作态等。它是本能内驱力和运动技能方面出现的障碍。A.紧张症B.神经症C.抑郁症D.强迫症参考答案：A29. 心理危机干预模式，即平衡模式、认知模式和病理模式。这三种模式为许多不同的危机干预策略和方法提供了基础。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 关于婴儿知觉的叙述，下列说法正确的是( )。 A婴儿对外界事物的方位知觉是以自身为中心进行定位的 B新生关于婴儿知觉的叙述，下列说法正确的是()。A婴儿对外界事物的方位知觉是以自身为中心进行定位的B新
10、生儿不具有听觉定向能力C婴儿3岁时已能辨别上下方位D6个月的婴儿已具有深度知觉ACD婴儿对外界事物的方位知觉是以自身为中心进行定位的。新生儿已具有听觉定向能力，并成为婴儿早期空间定向的主导形式。婴儿3岁时已能辨别上下方位。吉布森和沃克通过视崖装置的实验发现，6个月的婴儿已具有深度知觉。31. 观察学习是斯金纳的社会学习理论的核心。( )A.正确B.错误参考答案：B32. 心身疾病又称为心理生理障碍。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 目前我国使用的中国精神疾病分类方案与诊断标准英文缩写为( )。A.CCMD-3B.ICD-10C.DSM-IVD.MMPI-2B参考答案：A34. 斯金纳认
11、为二级强化物是指那些不需学习也起强化作用的刺激。( )A.正确B.错误参考答案：B35. 假如咖啡因累积与焦虑相关，于是得出“咖啡因造成焦虑”的结论。这是( )A、正确的B、错误的C、可能是部假如咖啡因累积与焦虑相关，于是得出“咖啡因造成焦虑”的结论。这是( )A、正确的B、错误的C、可能是部分正确的本题答案：C36. ( )是对人的某种心理现象进行客观的标准测量的方法。A.心理测验B.实验法C.观察法D.个案调查法参考答案：A37. 文化人类学主张人格是由文化塑造的，其理论就是文化决定论。( )A.正确B.错误参考答案：A38. 经典条件反射的特点包括强化、_和_。经典条件反射的特点包括强化
12、、_和_。泛化 消退39. 以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。错误40. 认为对外部情境影响的评价是个体情绪产生的直接原因。支持这种观点的情绪理论是( )。 A詹姆斯兰格理论 B认为对外部情境影响的评价是个体情绪产生的直接原因。支持这种观点的情绪理论是()。A詹姆斯兰格理论B坎农巴德的情绪理论C认知评价情绪理论D情绪三因素理论C41. 个案材料的来源可以是被试者的自述或他人的报告。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 记忆障碍的另一种表现遗忘症主要表现为回忆和再认过程的错误或紊乱。( )A.错误B.正确参
13、考答案：A43. 一个人必须在两个否定目标中选择其一，即同时面对的两个目标都只能诱发回避趋向时所发生的冲突，属于( )。A.接近一接近冲突B.回避一回避冲突C.接近一回避冲突D.双重接近一回避冲突参考答案：B44. 弗洛伊德认为主要的防御机制有( )。A.压抑B.否认C.投射D.反向作用参考答案：ABCD45. 关于马斯洛需要层次理论中所论述的各需要层次之间的关系正确的有( )。A.人具有两类需要：基本需要和缺失需要B.人具有两类需要：生理需要和成长需要C.人具有两类需要：基本需要和成长需要D.人具有两类需要：高级需要和生理需要参考答案：C46. 广泛性焦虑障碍的核心症状是“自由浮动性焦虑”及
14、“担忧的期待”。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 所谓人格障碍是在某种不健全的后天影响下，在后天不良社会文化环境影响下造成的人格发展的偏离正常和人格结构的缺损。( )A.错误B.正确参考答案：A48. Seyle把总的应激生理反应称为一般适应综合征认为它包含以下三个阶段：( )A.警觉阶段B.衰亡期C.枯竭期D.抗拒阶段参考答案：ABCD49. 场依存场独立性的认知方式的特点包括( )。A.过程变量B.普遍性C.稳定性D.针对性E.中性参考答案：ABCE50. 体育教学和运动训练中心理暗示的特点是_。 A挖掘潜能性 B非指责性 C积极性 D消极性体育教学和运动训练中心理暗示的特点是_。A挖掘潜能性B非指责性C积极性D消极性ABC
北京师范大学21秋《人格心理学》平时作业1答案参考98
