南开大学22春《人力资源开发》离线作业1答案参考41

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1、南开大学22春人力资源开发离线作业1答案参考1. 在企业培训中( )是最基本的培训方法。A.讲授法B.专题讲座法C.参观法D.实验法参考答案:A2. 认知心理学对新手和专家或能手进行了研究,指出了他们在认知策略、( )等方面存在的差异。A.学习迁移B.经验C.技能D.知识储备参考答案:A3. 布鲁姆将学习分为三类,即( )、情感学习和心因动作学习。A.知识学习B.认知学习C.动作学习D.技能学习参考答案:B4. 人力资源素质指标组不包括( )。A.身体素质B.心理素质C.智力素质D.社会素质参考答案:C5. 群体压力主要通过模仿、舆论、亲疏、批评等方式对成员的行为发生影响。( )T.对F.错参

2、考答案:T6. 组织社会化是指使新的员工转变为精干的组织成员的过程,因而,有效的组织社会化应该包括( )。A.为胜任本职工作而接受培训B.充分的了解所在组织C.与组织成员建立良好的关系D.转变个人预期,适应组织需要参考答案:ABCD7. 在柯克帕特里克的人力资源开发评估四层次当中,用于衡量生产率、品质、流失率、士气、成本、效益等指标的层次为( )。A.反应层次B.学习层次C.行为层次D.结果层次参考答案:D8. 心理承受力是实现值和期望值的比值。比值越大,心理承受力越小比值越小,心理承受力越大。( )T.对F.错参考答案:F9. 罗杰斯认为人类缺乏学习愿望和潜能,只有在合适的条件下才能释放出来

3、; 当他们理解到学习与自身需要的关系时,学习的积极性最容易激发。( )A.错误B.正确参考答案:A10. 企业开发多元职业生涯路径系统的原因是( )。A.为科研人员和其他技术人员提供更多的职业发展机会B.可以让员工自行选择其职业发展方向C.减少员工流失D.培养技术员工的管理技能参考答案:ABC11. 效果评估首先要明确根据什么来判断培训与开发项目是否有效,即确立评估标准。判断评估标准的好坏,主要看以下几个方面:( )A.标准相关度B.标准的信度C.标准的可行性D.标准的实用性参考答案:ABC12. 勒温将组织变革概括分为( )、变革、再冻结三个步骤,用以解释和指导如何发动、管理和稳定组织变革过

4、程。A.准备B.解冻C.分析D.需求评估参考答案:B13. 在斯旺森和霍尔顿的“结果评价体系”理论中,他们提出的结果评价体系包括( )等领域。A.绩效结果B.学习结果C.行为结果D.认知结果参考答案:ABD14. 替代性学习是指通过观察别人而进行的学习。在学习过程中学习者有明显的外显行为。( )A.错误B.正确参考答案:A15. 最能体现人力资源开发的战略性工作是( )。A.管理开发B.组织开发C.职业生涯开发D.培训参考答案:B16. 及时性原则要求人力资源信息收集要保证时效,在规定的时段,在时间结点之前及时上报各种资料。( )A.正确B.错误参考答案:A17. 被认为具有被动、不人性化、外

5、部强化过于强烈等缺点的学习理论是( )。A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论参考答案:A18. 在决策中最优解是现实存在而且可以达到的。( )T.对F.错参考答案:T19. 人力资源信息是指与人力资源本体和各项人力资源管理工作相关的信息,是人力资源队伍及其管理活动本质特征和运动规律的表现和记录。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 从预测的目标年度上可以将人力资源发展预测分为( )。A.短期人力资源发展预测B.中期人力资源发展预测C.长期人力资源发展预测D.终身人力资源发展预测参考答案:ABC21. 真正专家记忆系统的基础是储存结构化的信息,这些

6、组织起来的知识结构叫做单元。( )A.错误B.正确参考答案:A22. 培训课程的实施是达到预期的( )的基本途径。A.课程目标B.培训目标C.课程计划D.培训计划参考答案:A23. 柔性管理中模糊等于放弃原则。( )T.对F.错参考答案:F24. 人力资源战略是指实现人力资源发展宗旨和目标的计划和方法。( )A.正确B.错误参考答案:A25. 常见的改变态度的训练方法有( )。A.角色扮演法B.模拟训练法C.敏感性训练法D.拓展训练法参考答案:ACD26. 孟子的“性善论”主要包括( )。A.人的素质,可以为善B.仁义礼智,人所共有C.人性如水,随势而变D.求则得之,舍则失之参考答案:ABD2

7、7. 柔性管理中,影响行为的因素有( )。A.心理环境B.自然环境C.社会环境D.情景因素参考答案:ABCD28. 绩效评估中注重实绩、而不是全面考察,有可能引发评估中虚假、不真实的现象出现。( )T.对F.错参考答案:F29. 下列不属于培训需求分析方法的是( )。A.集体讨论法B.绩效考评法C.现场观察法D.关键事件法参考答案:D30. 根据培训阶段的不同,培训需求分析可以分为( )A.长期培训需求分析B.目前培训需求分折C.中期培训需求分析D.未来培训需求分析E.短期培训需求分析参考答案:BD31. 角色扮演属于以下哪一种传统培训方法中经常应用的方法?( )A.体验法B.演示法C.实地培

8、训法D.游戏法参考答案:A32. 人力资源规划修订虽是人力资源规划实施的一个重要环节,但并不是必不可少的环节。( )A.正确B.错误参考答案:A33. 对事物的模糊处理并不意味着放弃原则。( )T.对F.错参考答案:T34. ( )是指一种甄选方法与用这种方法预测的工作表现间的相关程度。A.信度B.效度C.关联度D.预测度参考答案:B35. 模糊思维的特征有( )。A.思维的模糊性B.思维的非逻辑性C.思维的意会性D.思维的瞬时性参考答案:ABCD36. 中国的公务员须遵循政治中立原则。( )T.对F.错参考答案:F37. 绩效沟通应力求做到( )A.开放性B.及时性C.针对性D.广泛性参考答

9、案:ABC38. 因素比较法与计点的不同在于,计点法使用的是( ),而因素比较法使用的评价尺度是( )。A.货币 点数B.点数 货币C.货币 货币D.点数 点数参考答案:B39. 职业生涯路径是指一系列的工作职位,它包括员工在组织中晋升所需要从事的相似工作和拥有的相关技能。( )A.错误B.正确参考答案:B40. 非正式学习主要是指发生在组织中,没有明确的学习设计或安排,学习活动的控制权主要掌握在学习者手中。( )A.错误B.正确参考答案:B41. R.M.加涅将学习结果分为( )和态度。加涅的学习分类在学校的教学设计以及企业的培训设计中应用很广。A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.动作技

10、能参考答案:ABCD42. 以下选项中属于组织的职业生涯开发的内容的有( )。A.为员工提供、培训、轮岗、晋升等机会B.协助员工实现其职业生涯目标C.根据员工的需要进行职业生涯管理,而不是根据组织的需要D.把员工职业规划纳入组织人力资源规划体系参考答案:ABD43. 以下不是培训前对培训师的基本要求的是( )。A.做好准备工作B.决定如何在学员之间分组C.对“培训者指南”中提到的材料进行检查D.要求培训师结合实际培训参考答案:D44. 管理的基本活动包括计划、组织、指挥、协调、控制,其核心在于( )。A.计划B.组织C.指挥D.协调参考答案:D45. 班杜拉认为学习是通过观察他人和模仿他人的行

11、为而产生的,新技能或行为的学习有两个途径:一是通过( )进行学习,二是通过观察或聆听发生在其他人身上的事情而学习。A.书本知识B.直接经验C.课堂D.知识转化参考答案:B46. 专业技能是由多种要素构成的综合体,其主要要素有( )。A.知识B.经验C.解决问题的方法D.概念参考答案:ABC47. 行为主义学派与教学设计直接相关的假设与原理主要有( )。A.强调确定可观察的和可测量的学习结果B.预先对学习者作出评估C.重视内部心理过程的作用D.运用强化影响业绩参考答案:ABD48. 中国特色的管理,其思想基础是集体主义。( )T.对F.错参考答案:F49. 企业所处地域的文化、传统、市民心理和对本企业的认可程度等不会对企业的人力资源需求预测产生影响。( )A.正确B.错误参考答案:B50. 学习能力可能是现代社会领导者和管理者所应该具备的最重要的品质和技能。( )A.错误B.正确参考答案:B

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