《刑事侦查学》实训指导

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1、刑事侦查学实训指导刑事侦查学实训指导一、模拟实训的目的和意义刑事侦查学涉及的内容较多，实践性较强，在教学过程中，要求学生不仅要掌握系统的理论知识，而且应具备较强的分析判断能力和侦查取证能力，只有做到理论和实践相结合，培养出的学生才能更好地适应同犯罪作斗争的需要，成为合格的刑事侦查应用人才。在教学实践中，模拟实训是培养学生实际动手能力的重要方法。要搞好模拟实训，就必须加强形象化教学，坚持精讲多练的原则，建立完整的有层次的实验体系，使学生在掌握基本理论的前提下，熟练地掌握操作分析方法，提高教学的实际效果。二、模拟实训的组织实施原则模拟实训的组织实施要本着锻炼学生的实际工作能力，提高教学质量的宗旨。

2、具体实施中应遵循以下几条原则：1、内容设计的逼真性、合理性、综合性模拟实训中各项实验的内容设计应该以真实的案例材料为原型，既要考虑到刑事侦查工作的规律特点，也要照顾到教学内容的需要，做到精心设计，合理安排。另外，在不影响逼真性的前提下，对部分内容可作相应增删修改处理，以增加教学内容的深度和广度，使有限的空间和时间能容纳更多的内容，锻炼学生综合运用所学知识的能力。2、整体构思的层次性、启发性、全面性模拟实训中各项实验的整体构思要体现出层次性，要由易到难，由简到繁，启发学生由浅到深、全面系统地发现问题、思考问题、解决问题。还要注意做到全面构思，考虑到不同场景、不同案情、不同侧重点方面。3、组织实施

3、的正规性、保密性进行模拟实训的各项实验时，要有严格的组织纪律、明确的规范要求和必要的物质保障。一方面对实验的每一步有严格的规定，要求学生按照规范去做。包括实验前的准备、人员分工、操作的步骤、作业的完成。另一方面还要有教师的总结讲评、成绩的评定，学员在实验中的行为规范和纪律约束等。再一方面应该有固定的实验场所和必要的陈设及消耗材料。实验之前，要对学生上保密，防止学生事先知道细节，失去了教学的正规性和严肃性。三、模拟实训的方法根据教学的需要可分为观察性实验、分析性实验、演示性实验、操作性实验和综合性实验。四、模拟实训的要求1、模拟实训特别强调理论联系实际。要求学生以所学书本知识为指导去解决实验中碰

4、到的各种实际问题，以避免实验中的盲目性。同时要充分发挥参加实验的学生的创造精神，对于实验中的各种实际问题，在不违背原则的前提下，允许灵活处置，对于好的处置方法，指导教师应该给予肯定，以提高学生的应变能力和实际工作能力。2、实验的组织形式，除演示性实验和部分分析性实验必须使全体参加实验的学生集中观摩或听、看资料介绍外，均以实验小组为单位组织实施，每实验小组以不超过10人为宜。3、为保证实验教学质量，要把好三关：一是设计关，要指定专人写出详细的实验设计书。二是布置关，要根据设计书布置好实验各环节或场景。三是审查关，认真审查以便从中发现问题，及时修改完善。4、认真讲评，严格考核。每项实验，指导教师都

5、要认真观察、记录学生实验情况，实验结束后进行认真讲评。每项实验都要制定评分标准，严格考核。5、严肃认真，服从指挥。实验的实施一定要求学生“假戏真做”，力求以临战姿态出现，严格按照规范化程序进行。要求严明纪律、态度认真，按照分工各司其职，服从命令，听从指挥。附：刑事侦查学模拟实训课时分配表实验项目实验方法实验次数实验课时备注犯罪情报资料的搜集与运用操作性实验12现场访问操作性实验12实地勘验演示性实验12制作现场勘验笔录操作性实验12制作现场图操作性实验12现场分析分析性实验12调查访问操作性实验12侦查实验操作性实验12公开辨认操作性实验12公开搜查操作性实验12痕迹检验操作性实验12讯问（初

6、审）操作性实验12讯问（复审）操作性实验24合计1428一、犯罪情报资料的搜集与运用实验（一）实验的目的和要求通过本实验，使学生了解情报资料搜集的主要途径，掌握情报资料运用的主要方法，并能进行初级的情报分析，树立学生的情报意识，培养学生的动手能力，提高学生分析问题、解决问题的能力。实验要求：1、实验时间为2学时。2、组织本次实验，指导教师应根据实战需要精心设计实验内容，并借助“公安网”、“福建省刑侦综合信息系统”提供的数据进行实验，以求较为逼真的效果。3、参加实验的学生，应当按照教师提出的实验科目独立操作和分析，实验结束后每人都必须写出完整的情报分析报告。4、实验必须在教师的组织下进行，参加实

7、验的学生必须爱护计算机等实验器材。5、实验结束后应由实验指导教师根据学生在实验中的表现和实验分析报告的质量，逐个进行讲评并按百分制打分。（二）实验的器材1、计算机：Windows2000或WinXP系统支持，256M内存，40G硬盘2、全国“公安网”网络支持，“福建省刑侦综合信息系统”3、各类刑事犯罪情报资料登记表卡。（三）实验的方法本实验采取操作性实验方法进行。（四）实验内容1、犯罪情报资料搜集的主要途径。2、规范制作刑事登记表卡以及整理、录入的方法。3、犯罪情报资料运用的主要途径。4、设计资料检索的路径、策略及资料检索的具体方法。5、初级的情报分析。（五）实验步骤1、实验的准备由实验指导教

8、师设计案情，下发有关案情资料；参加实验的学生熟悉案情资料。2、实验的展开实验分两部分进行。第一部分：犯罪情报资料的搜集、整理与录入（1）由实验指导教师发放案件的有关资料，提供犯罪嫌疑人（由事先安排的学生扮演）。（2）参加实验的学生根据资料，观察犯罪嫌疑人的特征，制作全套刑事登记表卡。（3）参加实验的学生整理已采集的情报资料，将资料录入“刑侦综合信息系统”。第二部分：犯罪情报的运用第一项：犯罪情报资料的检索（1）实验指导教师提供案情，提出需要进行情报资料检索的要求。（2）参加实验的学生根据检索的要求，设计检索路径，确定检索步骤和具体的检索方法，开展检索。第二项：犯罪情报资料的分析（1）由实验指导

9、教师布置情报资料分析的任务。（2）参加实验的学生按小组（5人为宜）进行情报资料的分析。3、实验的总结评析实验结束后，学生上交实验报告，指导教师批改后，就实验情况进行总结评析。评分标准：犯罪情报资料表卡的规范制作与整理20犯罪情报资料的准确录入10犯罪情报信息系统的功能操作20犯罪情报资料的高级检索20犯罪情报资料的初级分析30实验一、犯罪情报资料的采集、整理与录入一、基本案情：某年7月17日晚8时许，17岁的少女刘独自漫步街头，一名骑着自行车貌和的男青年连哄带拖，把她带到新余市通济河边的水泵房旁边的草地上，这时水泵房旁又窜出一个歹徒，一歹徒卡住她的颈脖和手，另一歹徒强奸了她，之后两名被案犯轮奸

10、了她。案犯强奸后，抢走刘的拎包消失在黑夜中。19日刘到公安机关报案。刘回忆说：两个案犯都是20来岁，脸型一宽一窄，身材一胖一瘦，其中先出现的宽脸型自称是赣西供电局的张军，在骗她时说过铁路电影院有电影，是我们厂包场的话。瘦脸型的穿白色西装短裤。侦技人员迅速赶到现场进行勘查，在现场上提取了罪犯在强奸时铺垫的一张已破的江西日报，只见报纸上有用原珠笔写着：食堂、安三字，报纸是7月15日的。据初步调查，刘在被害前曾和一个忠李文秀的少女在一起，李目击过案犯。侦查员找到李后，李提供了案犯的一些特征，并反映有位女友张，曾私下向她透露被一自称赣西供电局张军的男青年用欺骗威胁手段，将她挟持到通济河边垫上报纸后强奸

11、她，由于怕报复、怕羞，她没有报案。经找张调查，张泣诉了发生在去年12月30日晚上情节与刘相似的屈辱往事。侦查员分析，两个张军，年龄、体貌相同，作案手段相似，看来很可能是同一个人。同时根据罪犯骑自行车尾随受害人，将其骗到偏僻处强奸和轮奸，说明罪犯熟悉现场环境和地形，很可能是本地人。经查赣西供电局根本无张军这人。二、现场勘查情况教师通过多媒体课件展示现场图、现场照片、现场物证，提供现场访问情况。三、犯罪嫌疑人情况实验前安排同学扮演犯罪嫌疑人，实验时教师安排其出现，便于学生观察其特征和了解其他情况。四、破案经过：由教师口头提供五、操作项目1、请根据以上案情制作受理案件信息表2、观察犯罪嫌疑人的特征，

12、询问其基本情况，制作人员信息表和十指纹卡3、根据教师提供情况制作破案信息表实验二、 犯罪情报资料的检索一、案情简介2002年11月22日早上10时许，市民陈丽华在福州市晋安连江北路农行取出十三万元人民币，放入摩托车底座下，骑上车正欲前行，突然从前方直冲来一部摩托车将其撞倒，紧接着车后一人上前掀开其后座，强行抢走十三万元，而后两歹徒骑车逃窜。专案组经过全面深入的调查，了解到犯罪分子是跟踪取款人，并使用摩托车冲撞，使取款人分散注意力后实施抢劫。由于犯罪分子均头戴头盔且作案时间较短，目击者的描述又相当模糊，现场没有留下比较有价值的线索。专案组的干警们认为：尽管侦破此案有诸多困难，但此类案件的犯罪行为

13、具备其自身的显著特点。这一特点就是犯罪的连续性，此案的犯罪分子可能在作此案之前作过案，在作本案之后，还可能继续作案。因此，可以利用这一特点为侦查工作服务。二、现场勘查情况教师展示现场勘查笔录、现场访问材料三、实验项目：1、根据本案开展情报资料的检索2、根据检索结果对现有情报进行分析。二、现场访问实验（一）实验的目的和要求1、实验的目的通过现场访问实验，要求学生能够正确理解和掌握如下问题：（1）凶杀、盗窃、抢劫、放火、爆炸、投毒等各类案件现场的访问内容。（2）对案件发现人、被害人、事主、证人和一般知情群众等不同访问对象的访问策略、方法和原则。（3）在不同现场寻找知情人的方法。（4）判断访问材料真

14、伪的方法。（5）制作现场访问笔录的内容、方法和要求。2、实验的要求（1）实验时间为2学时。（2）组织现场访问实验，应以各地总结出的调查访问做得较好的案例为蓝本，根据教学的需要进行适当编排，围绕需要查明的问题，分设若干角色，如案件发现人、被害人、目睹犯罪分子或犯罪活动的人等，然后组织学生分别扮演不同角色，进行模拟实验。（3）组织实验，必须遵守现场访问各项原则，要根据证人陈述心理正确运用调查访问的各项策略方法。（4）参加实验的学生，必须每人制作一份或若干份现场访问笔录，笔录应严格遵循制作规范。（5）实验必须在教师的组织下进行，学生以小组（一般10人为宜）为单位进入实验现场，参加现场访问的学生必须明

15、确各自角色的性质。（6）现场访问应由教师根据学生调查访问的表现和制作访问笔录的质量，逐个进行讲评并按百分制打分。（二）实验器材现场访问实验按实战要求配发现场勘查证、访问笔录表格、笔、印泥、录音机、磁带等。（三）实验的方法现场访问实验采取操作性实验的方法进行。（四）实验内容模拟现场访问实验的内容，主要安排学生通过对凶杀、盗窃、投毒等不同类型案件现场的访问实验，掌握现场访问的基本方法、原则、策略，以及访问笔录的制作方法。（五）实验要点（1）本实验以实地调查访问、接触各种访问对象、收集证据材料为主要目的。（2）操作性现场访问实验以实地操作为主要实验手段，但必须与现场实地勘验实验加以区别，它应以设计各

16、种访问对象和访问情节为核心，尽量简化现场痕迹物品的出现，并使有限的痕迹物品为模拟现场访问实验服务。（六）实验步骤凶杀案件现场的访问实验1、案情设计：某年11月21日上午10点多钟，某市火车站北旅店服务员李一民在清扫237号房间时，发现旅客蒋志广在铺上蒙头睡觉，联想头天下午她进此房时也见此状，便生疑惑，就去请常住该店的旅客张勇揭开被子。只见蒋志广面部伤痕斑斑、满脸血污，已惨死在床上。李、张二人即向车站派出所报案。现场情况，237号房间内只有两个铺位，进门左侧床位上尸体呈仰卧状、棉被蒙头盖身，仅穿贴身衣服。额部、面部及颈部有条状和片状表皮剥脱14处，颈部还有一条环型软性索沟，呈皮下出血。窒息征象较

17、明显。尸检推断死亡时间为30个小时以上。整个现场整齐不乱，无搏斗迹象。2、准备“被访问对象”的参考证词旅店开票处陈巧娥陈述：蒋志广11月10日由北京来本市推销产品，是北京海淀区东升电器厂车间主任，年龄40岁。登记住宿时提一黑色手提包，见其从包内取出工作证、介绍信及一装现金的蓝色钱包。陈将他安排在237号房间左床。11月18日住进237号房间的另一名旅客持大连液压机械厂工作证登记，名叫“阮泉孙”，已于20日离去。“阮泉孙”住进237房间前曾在413号房间、270号房间住过几天。413号房间三位旅客陈述：“阮泉孙” ，男 ，年龄约2728岁，身高17米左右，体型单薄，留长发，江浙口音，油头滑脑，十

18、分健谈。270号房间旅客陈述：“阮泉孙”曾在闲谈中声称要周游各地，博览名胜。又说来本市前到西昌出差，结识了两名女青年，不慎被她们提走手提包，内有现金1000多元，当时还向当地公安机关报了案。服务员李一民陈述：“阮泉孙”住进237号房间后与死者蒋志广谈得很投机，曾见阮与死者相约上街逛商店、下饭馆。3、进行访问（1）参加实验的小组由组长指挥分工并明确各自的角色性质后进入模拟现场视察和勘验整个现场。（2）由组长组织全体成员研究确定应访问对象和访问顺序。（3）开展访问。（4）向组长汇报访问情况。（5）参加实验的各成员写出实验报告。内容包括：受理报案的情况；到达现场的时间和视察分工的情况；访问对象、内容

19、、过程；附上访问中制作的询问笔录。4、点评与总结各小组访问结束后，上交相关文书、报告，指导教师批改后，就实验情况进行总结评析。实验评分标准：寻找访问对象的顺序10分访问内容20分访问原则的掌握20分访问方法和策略的掌握20分访问笔录20分纪律作风10分三、实地勘验实验（一）实验的目的和要求实地勘验实验，是现场勘查实验整体中重要的组成部分。它是操作性较强的一项实验内容。现场勘验必须通过人体感官和科学技术方法，对与犯罪有关的场所、物品、痕迹、人身、尸体等进行勘验和检查。实验的目的就是使学生通过实际操作，了解和掌握现场勘验的顺序、步骤、方法，学会痕迹物品的寻找、发现、分析、固定、提取、包装、运送、保

20、全等方法，学会人身检查、尸体勘验和现场实验的方法。实地勘验实验的要求：1、实验时间为2学时。2、现场设计必须根据地理条件、房屋设施，因地制宜地设计案件现场。现场要根据案情设计一定数量的痕迹物品（不少于5个痕迹物品）。3、参加实地勘验的学生实验完毕，必须按要求制作一份现场勘验实验报告。4、实验时，应以教学小组为单位（一般10人为宜）。按照现场勘查人员分工的要求，由学生扮演不同的角色，在指导教师的指导下，有组织地进行。此项分工应当做到分工明确，职责分明。（二）实验器材普通现场勘查箱、痕迹物品勘查箱、法医勘查箱、刑事照相器材（照相机、三脚架、闪光灯、冲洗设备）、勘查灯、紫外灯等。(三)实验方法实地勘

21、验实验采取演示性的实验方法进行。演示性实地勘验实验是以实验指导教师为主或在指导教师组织下的具有示范性质的现场勘验。学生通过观察，直观感受现场勘验的一般程序和方法，了解各类痕迹物品勘验、人体检查、尸体勘验的操作方法等。（四）实验内容通过演示性实地勘验实验，使学生了解和掌握现场勘验的顺序、步骤、方法，学会痕迹物品的寻找、发现、分析、固定、提取、包装、运送、保全等方法，学会人身检查、尸体勘验和现场实验的方法。（五）实验要点（1）演示性实地勘查实验应在容纳50人以上、可见度较好的场所进行，要具有使学生能够直观指导教师进行模拟现场勘验的环境和条件。（2）模拟现场的设计和勘验应当体现出逐步深入的过程，勘验

22、步骤分明。（3）模拟现场应当布设与案情相适应的各类痕迹物品、尸体、尸斑、血迹等。要使学生看到采取痕迹物品的实际操作。（4）实验应以常见多发的典型案件现场为主。（六）实验步骤抢劫案件现场的勘验实验1、案情的设计与现场布设某年8月27日12时15分，某游览区发生一起抢劫杀人案，13时30分，受害人王丽兰从昏迷中苏醒过来，强忍着伤痛向石林派出所报了案。现场位于游览区望峰亭北面石峰间12 x 78米的空地内。这里石峰耸立，杂草丛生，是一块游人不易涉足的偏僻地。空地北面的两石峰间有中国青年杂志一本，杂志背面有流柱状血迹； 东面的石壁上有擦拭状血迹；西面的石壁上有喷溅形成的流柱状血迹；地上散落着三角架布套

23、、眼镜盒、钱包、某市粮食局食堂饭票和胶卷、铝梳、双面方镜、毛巾、牙刷等物。双面方镜上有血指印。物品周围的野草有被践踏痕迹，叶上有滴血痕迹。空地中央有一用石头筑成的花台，花台西面约五六米石壁下的杂草丛中有一仰卧的女尸，左腿直伸，脚上未穿鞋；右腿稍曲外展，脚上穿棕色女式皮鞋，鞋带完好；左手腕上有手表印痕。死者面部、胸部、腹部有锐器创口24处。尸体左侧有棕色女式皮鞋一只，尸体北面18米处又有中国青年杂志一本，杂志面上有三枚血指印。距尸体脚38米处有一块白色纱巾，上面染有大量血迹；纱巾北面70厘米处有一背包，拉链已开，内装折叠伞、糕点、女式内衣；在此背包的东面有绿色背包一个，上有血迹，内装眼镜盒、沾有

24、血指印的游览图一张等物，这些物品均有血迹。尸体西北面有针织绦纶女外衣一件，左衣袋内有人民币40元；右衣袋呈外翻状。报案人王丽兰，系某省纺织厂青年女工，死者冯兆聪是王的好友，系某市糖业烟酒公司五华管理处职工。8月26日，她们随省纺织厂共青团员们一道，乘车到石林旅游。次日清晨7时半，两人身带照相机和其它物品外出游览。上午9时许，在剑峰池边遇到三名不相识的男青年，年龄均在二十一、二岁，留长发，脚穿青年式皮鞋，操成都口音，行至望峰亭北面石峰间的一块空地时，有一人突然向王丽兰扑去，将其摔倒在地，猛卡脖颈致昏；与此同时，另外两人也扭住冯兆聪的手，抢夺其携带的物品。冯奋力反抗，与他们撕打起来。此时，一案犯从

25、腰间拔出事先准备的凶器，朝冯的头部、胸部、腹部猛刺数下，冯倒在血泊中王丽兰苏醒后，见冯的一只手和脚压在自己的身上，已惨遭杀害。三名案犯抢劫了她们的“海鸥”相机、三脚架一副、手表两块和人民币数百元后逃匿。2、演示性实验步骤实验教师组织学生进入指定的观摩地点。参加实验观摩的学生对模拟现场静态观察10分钟。实验指导教师组成的勘验小组或由实验指导教师带领下的学生组成的勘验小组受理报案后进入现场。由勘验组组长通过对现场的初步观察后对全组成员作出明确的分工和现场指挥。演示性勘验中，场外应有一名实验指导教师对观摩的学生作简明扼要的讲解。学生写出观摩演示性实地勘查实验的实验报告。内容包括：受理报案、组织指挥、

26、现场勘验过程，现场的性质、现场中提取了哪些痕迹物品、采取什么侦查措施。3、教师讲评与总结各小组实验结束后，上交相关文书、报告，指导教师批改后，就实验情况进行总结评析。实验评分标准：勘验步骤25勘验方法30痕迹物品的发现提取25组织指挥10纪律作风10四、制作现场勘验笔录实验（一）实验的目的和要求现场勘验笔录是现场勘验记录的重要内容之一，也是刑事诉讼法规定的证据形式之一。制作现场勘验笔录实验的目的，就是让学生在现场勘验笔录整篇分段的写作方法的练习中，学习和初步掌握现场勘验笔录的文书格式、内容结构和制作现场勘验笔录的具体要求。实验要求：1、实验时间为2学时。2、实验结束后每位参加实验的学生必须按要

27、求制作完成一份现场勘验笔录。3、实验结束后应由教师根据学生制作现场勘验笔录的质量，逐个进行讲评并按百分制打分。（二）实验用资料1、案例一份：2、现场勘验笔录用纸一套；3、XX学校电视机盗案现场勘验笔录参考材料一份。（三）实验方法制作现场勘验笔录采取操作性实验方法进行。（四）实验内容通过现场勘验笔录整篇分段的写作方法的练习，学习和初步掌握现场勘验笔录的文书格式、内容结构和制作现场勘验笔录的具体要求。（五）实验要点1、实验用的案例应该精心选择，要求现场勘验笔录中需体现的内容在案例中都能找到。2、为适当增加难度，锻炼学生的文字组织能力，实验用案例中的内容可适当调整顺序，不要和现场勘验笔录中的内容顺序

28、一致。（六）实验步骤1、下发实验用案例和参考材料学校电视机被盗案现场勘验笔录。实验用案例：“林杰被杀案”2000年12月18日8时20分，首山区刑警大队接盖山镇旧街李莉报案：竹园里14号205室林杰死于家中，现场未被破坏。接报案后，刑警大队长周鸿源立即率领侦查员林和庆、李锦华、陈静、技术员陈秀钦、法医刘家祥赶赴现场，在李南江、江伟川的见证下对现场进行勘查。现场勘查在勘查灯光下进行，从8：30开始现场勘查，10时45分结束。现场位于福州市首山区竹园里14号楼内，该楼是一栋三层砖瓦结构房子，东、南面均是平房，西面、北面是围墙。中心现场位于该楼东面南侧楼梯上去右拐第一间的205室。室内南北长4.45

29、米，东西宽4米。南面墙上开有四扇里开木框玻璃门，门从里面锁上，门帘拉上。西墙南侧有一电源插座，接一台灯。靠西面墙由南至北依次摆放着办公桌、床、床头柜。床正上方墙上挂有一幅字画。办公桌上放有台灯一盏，下压一本书。以及白色电源插座一个（未接电源）。办公桌前放置靠背木椅一张，桌子底下有黑色皮鞋一只（右脚）。床头柜上摆放着一个闹钟，三个瓷碟和一个瓷碗叠在一起。柜子上放有一个空的纸巾盒，一个白色塑料瓶（内有白色粉末），一筒筷子，汤匙，以及一个避孕套盒子（内有两个未用过的“骑士”牌避孕套）。柜子里面有一个文件袋，内有一些文件。柜前地板上有一个白色纹胸，以及一些散落的白色粉末，粉末上有两根毛发。床头柜北面有

30、一把木凳。东面墙由北向南靠墙摆放着拖把、水桶（内有白色毛巾一条及半桶水）、垃圾篓、组合橱柜。在门扶手上方发现两枚指纹。橱柜内发现有女性衣服一套，在橱柜上有一热水壶，壶内水已变冷。在通往阳台的门上发现一枚清晰指纹。打开门在门口阳台地板上发现数根毛发。在阳台栏杆上发现一把落满灰尘的菜刀。在床边办公桌抽屉内有一张建行龙卡（卡号654050000000753528），桌子柜内有两串钥匙。室内所有灯均关闭。床上棉被、枕头叠放整齐。尸体头西脚东呈“大”字状仰卧。死者上身穿土黄色风衣，内穿花格子衬衣，下身着黑色西裤，死者衣服整齐。死者脚穿灰色棉织袜子，着脚穿黑色皮鞋，右脚鞋子掉在桌子底下。尸体颜面青紫肿胀，

31、眼球结膜外眼角有出血点，上下眼睑结膜有针尖大小的出血点。尸体全身出现尸僵现象。尸体抬出后，经进一步检查，发现右膝盖处有33cm2的淤血，右脚踝外侧有12cm2的表皮剥脱。尸斑指压不易褪色。在死者上衣口袋里有通讯录一本。除此外未发现其它伤痕和搏斗过的痕迹。现场拍摄照片19张，绘制现场图1张。提取物证：通讯录一本，封面有“爱”字样。避孕套盒一个及避孕套两个，“骑士”牌。白色塑料药瓶一个，内有白色粉末。白色纹胸一个。白色电源插座一个。钥匙两串。建行龙卡一张，卡号654050000000753528。白色毛巾一条。2、参考以下材料逐步进行。学校电视机被盗案现场勘验笔录前言部分：（1）接到报案的时间，案

32、件发生和发现的时间、地点，报案人与当事人的姓名、职业、住址，以及他们所述的案件发生、发现的经过情况。一九九九年五月十日上午七时半，XX学校四班学员（电视管理员）方XX向学校保卫科报告称：令早六时四十分，方准备打扫电视室，开门后，发现电视机被盗。学校保卫科冯科长立刻打电话报告我公安分局。（2）现场保护工作的部署情况，负责现场保护工作人员的姓名、职业。保卫科随后派四班学员李XX等四人进行保护现场，将电视室门锁好，并在前后重点部位加设岗哨，不许任何人进入现场，现场保护完整。（3）现场勘查领导人员和参加勘查人员的姓名、职务。我公安分局接到报案后，刑警队队长张剑飞带领侦查员王俊、 陈强、杨冬三位同志，于

33、七时五十分赶到现场，进行勘查。（4）见证人的姓名、职业、住址。邀请了刘X（学校教员，住学校职工宿舍搂）和林XX（四班学员）为现场勘查见证人。（5）勘查工作开始的时间，进行勘查当时的天气、光线等条件。勘查于五月十日上午八时十分开始。当天天气晴。勘查时室内采 用自然光。叙述事实部分：（1）记明现场的具体地点：什么市（县）、区、街道（镇、村、管理区），几号门牌等。现场位于XX学校11栋21号房，座东南向西北。11栋的西北 面三十五米远处有一条五米宽东西走向的柏油路，东端通向某部队营房，西端可通校门，离柏油路五十米远处是图书馆，汽车库；西南面离11栋十米远处，是一条四米宽的柏油路，一端通向东西走向的柏

34、油路，一端通向学校礼堂，离路十米远处是卫生所、食堂；东南面是蓝球场，三十米处是教学楼；东北面四米远处是解剖室，五十米远处是某部队营房、部队礼堂。（2）记明被勘查的场所、地段的具体位置及其周围环境，四周围墙、院落、通过各处的通道等。2l号房是11栋一楼大门东北面第二间，它的左邻是23号房，右邻是19号房，门前是一条一点五米宽的走廊，门对面是20号、24 号房。3、记明现场中心部分的具体情况。21号房门外锁。房内长七点二米，宽四点五米，高三点七米里面有八张木条长椅分四排摆。门的南角，离西南墙，东南墙约十五厘米处有一把“钻石牌”铁皮锁，锁键已被扭歪，打开。离西南墙十五厘米、东南墙二点二米远处有一高九

35、十厘米、长六十厘米、宽五十五厘米电视机油漆木箱，下面由四根一米高的腿支起，箱被移转过来，屏幕窗朝西南墙壁，箱后门被打开，锁扣上的锁头不见，里面的“菲立浦”二十四寸彩色电视机被盗走。锁扣外侧离箱口二厘米处的油漆面有两处工具压痕。形状为“）”和“”状，宽为零点七厘米。深为零点二厘米：离箱口十五厘米处的箱外壁上，有三枚根基朝箱口的并列汗液箕型指印。中间枚高，上枚较低，下枚最低，离电视机箱与两南墙均三十七厘米处的地面上，有两只长为二十七厘米、前掌宽为十一厘米的波浪式条纹解放鞋粉尘印痕。离西南墙八十三厘米，离电视机箱十五厘米处，有两只与上所述相同的鞋印。与门相对的三扇窗的左边两扇扦销被提起至固定位置，朝

36、外打开，被打开的窗口宽为六十厘米、高为一点六米，左起第一扇下数第三格玻璃被打破，破孔的长为二十七厘米，宽为十七厘米，碎玻璃片撒落在窗下暖气管前的地面上，面积为七十五厘米乘三十五厘米，离暖气管二十二厘米、离东西墙八十厘米处有两只脚尖朝内的与上所述相同的鞋印。窗外泥土有趟模糊不清的鞋印，通向21栋大门前的柏油路上。结尾部分：（1）提取物品的名称、数量，有的还要记清体积、重量，以及物品上的标记。现场提取“钻石牌”铁皮锁一把；（2）提取痕迹的名称和数量。用静电胶提取六只解放鞋粉尘印痕；用软塑料采取两分工具压痕；用金粉显现、指纹胶提取汗液指印三枚。（3）拍摄现场照片的种类和数量。拍摄现场方位照片六张，中

37、心现场照片四张，痕迹物品细目照片十张。（4）绘制现场图的种类和数量。绘制现场方位图和现场中心局部展开图各一张。（5）勘查结束的时间。勘查至下午二点半结束。（6）勘查领导人员和参加勘查人员签名。现场勘查领导：XX市公安局XX分局刑警队长张剑飞、杨冬。现场勘查人员：XX市公安局XX分局刑警队侦察员王健、陈强、杨冬。现场勘验笔录：杨冬现场勘查见证人：刘X、王XX（7）制作现场勘验笔录的日期：一九九九年五月十日3、教师点评与总结。实验结束后，学生上交现场勘验笔录，指导教师批改后，就实验情况进行总结评析。实验评分标准：笔录格式30笔录内容50笔录文字组织水平20五、绘制现场图实验（一）实验的目的和要求通

38、过现场制图实验，使学生了解掌握绘制犯罪现场图的原理和基本知识，学会手工绘图和计算机绘图。实验要求：1、实验时间为2学时。2、本实验须完成各种现场图的制作过程，并上交符合现场制图求的作业图。3、现场制图要求在教师指定的模拟现场进行，或在教师的指导下，学生自行设计现场并制作现场图。（二）实验器材1、计算机绘图器材：计算机、现场绘图软件、打印机等2、手工绘图器材：皮尺、钢卷尺、直尺、三角尺、量角器、指北针、三棱比例尺、云形规、圆规、绘图墨水笔（0 3mm0 6mm09mm各一套）、碳素墨水、绘图铅笔、橡皮擦、绘图板、绘图纸（三张以上，每张纸的规格为35X25cm）等。（三）实验方法现场制图实验是操作

39、性实验，学生在实验中以测量、描绘的操作为主要内容，并强调图类规则和方法的体现。（四）实验内容手工绘图实验重点使学生完成现场方位图、现场平面展开图的制作；计算机绘图要求学生完成各种现场图的绘制。（五）实验要点1、手工绘制现场图(1)制作现场方位图实验现场设计要点应该在模拟现场中各犯罪活动点较明确地布设犯罪遗留痕迹物证的地点、作案人潜逃路线和方向等。(2)现场平面展开图实验现场设计要点现场内需要展开的面上应该布设相应的痕迹物证。需要展开的现场以单间为宜，不宜设计套间和连续多间的现场。2、计算机绘图(1)各小组先在模拟现场上进行实地测量与绘制草图。(2)各小组在计算机上利用绘图软件加工正式图。（六）

40、实验步骤1、布设现场现场方位图制作实验的模拟现场可选用本实训指导实地勘验实验中的杀人案件现场或由学生自行设计现场；现场平面展开图实验的模拟现场可选用本实训指导现场访问实验中的杀人案件现场或由学生自行设计现场。2、实验小组在实验指导教师的带领下巡视整个模拟现场，对现场进行静态观察。3、小组各成员进入现场进行实地测量，并绘制出现场图的初稿。（1）绘制现场草图观测现场，确定范围。确定现场方位和图的方向。将图纸固定在绘图垫板上，再将指北针放在图纸上，使图纸的上方对准现场的北方。绘制现场草图的方法根据案件现场情况，在勘查现场的基础上，借助测绘器材，对现场进行巡视观测，在保持图纸方向不变的条件下，用徒手画

41、法，把现场上各种物体及其方所见、各种有关数据和加注必要的说明。绘制现场草图，可根据勘查现场的顺序，确定先绘方位图还是先绘全貌图。（2）绘制现场图初稿现场图初稿，是根据现场草图和测量所得的数据，经过构思，内容的剪裁，按照工作要求，选择适当的图形，绘制现场图正图的铅笔稿。绘制现场图初稿是很重要的一个步骤，它的质量好坏直接影响着现场图正图，所以绘制初稿过程，必须认真、细致，一丝不苟。内容剪裁。图面构思。（可参考下图基本构思）选择现场图种类。确定图纸大小。确定图的比例。根据所要绘制的现场范围，算出总距离，再根据图纸的布局，量出可供绘图用部分的最大长度，然后按公式：绘制室内现场初稿的方法（以室内现场全貌

42、图为例）。a、绘制墙壁内侧线。b、绘制墙壁外侧线。c、绘制门、窗。d、绘制室内结构和陈设。e、绘制有关展开面。f、绘制痕迹物品或其他“事物”。g、绘制局部特写。h、绘制图例说明、方位标、比例尺。i、书写标题、说明文字、落款、日期、边框。j、修改核对。4、实验小组各成员各自进入正式制图阶段，按绘制现场方位图和现场平面展开图的规则，认真构图描绘。当现场图铅笔初稿经过核对修改无误之后，便可以用绘图墨水笔描绘加工成正图。为了提高描图效率和保证质量，保持画面清洁，可以参考以下描图顺序：（1）先画曲线，后画直线，便以连接。（2）先画上边，后画下边；先画左边，后画右边，可避免弄脏画面。（3）先画细线，后画粗

43、线，细线易干，不影响上墨进度。（4）最后书写标题说明文字和画边框等。（5）描图时，如有画错弄脏的地方，不要急于修改，可等干透、全部画完后，用硬橡皮擦去，或用锋利的刀片轻轻刮去，并把刮起的纤维压光再进行修改。5、教师点评与总结各小组实验结束后，上交相关现场图作业，指导教师批改后，就实验情况进行总结评析。实验评分标准：(1)手工绘制现场图评分标准：图的方位图标10展开图的比例15图例表示10图的布局结构20线条使用15图的内容20图的整洁度10(2)计算机绘制现场图评分标准：数据测量30现场图的规范70六、现场分析实验（一）实验的目的要求通过现场分析实验，要培养学生运用所学理论知识，正确解释现场各

44、种现象和事实的能力，并明确现场分析的内容，初步掌握现场分析的步骤方法。实验时间为2学时，每个学生都必须写出观点明确、根据充分的分析实验报告。（二）实验资料厦门“好清香”大酒楼爆炸案侦破情况资料一份。（三）实验方法分析实验法。实验指导教师向学生提供犯罪现场勘查资料，提出分析研究的项目和要求。参加实验的学生，按照教师提出的分析项目与要求，进行独立分析研究。（四）实验内容现场分析的内容；现场分析的步骤和方法；确定侦查方向范围和侦破思路的方法。（五）实验要点供学生分析研究实验的案例，应该按实验的目的和要求，以真实的案件现场材料为基础，并适当合理加工以符合下列要求：1、要充分体现出不同性质案件现场的自身

45、特点。2、要反映出分析研究的事实依据。使学生分析研究现场时有一定的依据。3、既要注意现场遗留的痕迹、物品的必然性，也要注意某些偶然性，同时还可以安排一些必要的反常现象。使学生在分析研究现场的过程中，锻炼其认识现场现象本质的能力。（六）实验实施步骤第一步提供以下资料阅后分析讨论以下问题：侦查工作至此，你认为下一步应继续采取哪些措施？2001年1月23日（农历除夕）17时4分，位于厦门市闹市区的“好清香”大酒楼一楼总台接到一名男子打来恐吓电话，称其在酒楼内安置了10枚炸弹，要求酒楼总经理15分钟内在其指定的建设银行帐户打入10万元人民币，否则将引爆炸弹。17时24分，该男子再次打来电话称“未见到汇

46、款，如再不汇款就马上引爆。”17时28分，酒楼一楼大厅发生爆炸，造成五人不同程度受伤和重大财产损失。案件发生后，市委、市政府、市公安局主要领导立即赶赴现场，按处置突发事件预案指挥实施交通管制、封锁现场、开展紧急救援。同时，由市局郑东强副局长挂帅，抽调刑警支队、技侦支队、开元分局刑警大队及相关派出所的精干警力组成“1.23”案件专案组，同步对爆炸现场、周边群众、犯罪分子留下的建设银行帐户开展全面勘查和调查工作。为了尽快取得现场第一手资料，技术组冒着生命危险，抵达现场后即进入现场开展勘查、搜索工作。在确定已经没有其他爆炸装置后，收集现场爆炸残留物7大袋，分组进行检验。经检验，确定现场使用的炸药为硝

47、氨炸药，根据爆炸中心情况和爆炸威力，分析炸药量在0.6至0.7公斤之间。然而现场未能发现引爆装置零件残留物，结合调查电讯数据，分析引爆装置应较为精小，可能是传呼机等设备。调查访问组经查询，发现犯罪分子留下的帐户是在厦门市岛外杏林区建设银行一分理处开设的，开户人陈华东，外来人口。专案组连夜赶赴杏林，在当地派出所协助下，经蹲点守候，在一私房出租户抓获陈华东。但陈交代是被一“陌生男子”以招工要证实身份证真假为名骗到杏林建设银行开户的，开户后建行龙卡被该男子拿走，陈只记得该男子留下的一个号码为13023929484的“如意通”卡手机号码。调查发现案发后该手机已停机，而且该卡没有用户登记资料。从银行监控

48、系统调来陈开户时的录相资料，发现该陌生男子戴墨镜，有意回避银行监视器，由于设备和录相带质量原因，只能提取到一张模糊、变形的该“陌生男子”侧面全身照片。第二步提供以下资料阅后分析讨论以下问题：请根据已经掌握的资料，对案情作出进一步的分析。根据现场勘验和初步访问结果，专案组决定：1、根据银行录相资料对“陌生男子”进行模拟画像，分发各派出所、居委会寻找该“陌生男子”。2、携带模拟画像在全市范围内对出售该类“如意通”卡的手机店进行清查，争取找到该如意通卡的出售商店，以便通过营业员了解犯罪分子的身份、外貌等有关情况。侦查员分片包干，走访数百家手机店，因为营业员每天接待的人太多，无法查到有价值的线索。3、

49、立即通过技侦部门对号码为13023929484的手机资料进行查询，发现三台与该号码有关的传呼机，并发现这三台传呼机只与该号码手机有联系，而且案发后就一直没有使用。该手机最后四次拨打的电话是：23日17时4分及17时24分分别拨打“好清香”大酒楼一楼总台电话；23日17时28分及17时40分两次拨打“128”人工寻呼台，传呼上述其中一台传呼机。通过对该手机测控，发现案犯拨打传呼时，手机信号出现在厦门市湖里区江头一带。另经技侦检测，案发前几天，犯罪分子曾在好清香酒楼周围不同地点数次拨打相关传呼机。根据传呼台录音判断，两次拨打“128”台的是一男一女，这两人操闽南口音。第三步提供以下资料阅后分析讨论

50、以下问题：下一步应继续采取哪些措施推进侦查工作？根据现场勘查和调查走访结果，专案组分析认为：1、该案是一起有预谋、准备充分的爆炸案件。13023929484拨打好清香酒楼总台电话时间与酒楼接到恐吓电话的时间相符，确定该号码是犯罪分子作案时使用的手机号码；2、17时28分和17时40分两次拨打人工传呼台，与爆炸时间吻合，被呼叫的传呼机应与爆炸装置有关，因此可以确定“1.23”案件作案手法是使用手机拨打传呼机进行遥控引爆；3、犯罪分子在短时间内引爆爆炸装置，连让酒楼筹款打入银行的时间都不够，显然敲诈是幌子、是借口，引爆的时间离吃年夜饭时间还早，显然不是针对群众；4、爆炸地点选择在酒楼门厅，明显是对

51、该酒楼有意见，蓄意让酒楼没有“面子”，而且，经技侦检测，案发前几天，犯罪分子曾在好清香酒楼周围不同地点数次拨打相关传呼机，显然是在作引爆装置实验，特定目标是好清香酒楼，因此认定该案应是以敲诈勒索为名，实施爆炸进行报复为实，犯罪分子应是与酒楼或酒楼承包人有矛盾的人；5、根据传呼台录音判断，两次拨打“128”台的是一男一女，因此作案人数应2人以上，这两人操闽南口音，应是闽南一带人或在闽南一带居留时间较长的人员；6、犯罪分子使用传呼机引爆炸药，在现场周围进行数次实验，显然引爆装置是自己改造的，因此作案人具备熟悉通讯知识和电器维修等方面的专长；7、犯罪分子作案使用的手机号码不与其他电话联系，显然是买来

52、作案专用，说明该案犯反侦察能力较强。第四步提供以下资料阅后分析讨论以下问题：请对本案的侦破工作发表评论。通过对案件的系统研究，专案组制定了一系列侦查措施：1、对好清香大酒楼内部进行全面调查，查找内、外矛盾，从中找出因果关系，发现可疑线索；2、技侦部门对犯罪分子使用过的如意通卡、手机进行重点监控，查清用户资料及使用情况，从中发现犯罪分子身份；3、对案发时拨打传呼机的手机信号出现地湖里江头一带重点排查；4、再次发动全市各警种进行大面积排查，注意发现熟悉通讯知识和电器维修知识，懂得爆炸知识可以取得雷管、炸药，会讲闽南话，与建行录相提供的“陌生男子”相片相似的人员；5、了解省内和周边省份近年来爆炸案件

53、的有关特征，寻找串并案线索。由于好清香酒楼原是国营饮服公司的一家厦门“老字号”餐馆，改革开放后由内部职工承包，在体制、管理、人事制度和营业竞争上确实存在一些问题。调查中发现甚至案发后还有人打电话威胁单位领导，类似线索通过专案组大量艰苦细致的工作，均被一一排除。4月16日，市局领导重新调整专案力量，并将所有案件资料信息重新进行疏理，在分析研究中发现一条重要的线索，犯罪嫌疑人在敲诈过程中，并无查询所提供的银行帐户有无钱款汇入，这明显违反敲诈勒索常规。因而，专案组认为该案犯罪动机应为打击报复，侦查工作应紧密围绕与好清香酒楼有过矛盾的人员这条主线不能变。同时，加强对犯罪分子使用过的通讯工具做技术侦查工

54、作，对技侦部门划定的敏感区域进行重点排查。随着专案工作的深入开展，发现“13023929484”如意通卡虽已停用，但案发时使用该卡的手机还一直在使用。技侦部门从该手机机身码入手，研制开发了一套测试定位系统软件，经过几个月的跟踪测控和对数亿个数据几百次的过滤梳理后，查明该手机机主叫沈金平。经过外线侦查，又查清沈金平原藉福建诏安，从小随在厦打工的父母在厦门生活，性格孤僻。“1.23”案件发生后，该人从公安机关排查的重点区域搬离，在厦门前埔开了一间电器维修店。通过秘拍，专案组发现沈金平体态特征特别是走路姿态与建行录相上的“陌生男子”相似，又秘密录取了沈金平的语音，经技术分析，声音与犯罪分子作案时留在

55、“128”人工传呼台的声音音质相似。根据上述情况，专案组锁定沈金平为重大犯罪嫌疑人。6月4日凌晨，专案组经过周密部署，在沈金平前埔住所伏击守候，一举捕获陈金平、陈建夫妇。由于案发已四个多月，考虑到犯罪分子极可能负隅顽抗，专案组一方面加强取证工作，同时制定了分头审讯，从中寻找突破口的审讯计划。郑东强副局长、刑警支队郭勋泉支队长、曾海泉政委、重案大队周林辉大队长亲自参与审讯。根据掌握的证据，灵活运用审讯策略，经过近二十个小时的艰苦工作，沈金平、陈建终于交代了犯罪经过。2000年11月，沈、陈二人在好清香大酒楼举行婚宴。事后，沈金平认为该酒楼对其婚宴服务不周，且菜金偏贵，遂产生了利用传呼机遥控引爆炸

56、药来报复好清香酒楼的念头。之后，沈金平向沈宝德买了1.5公斤左右的炸药及雷管，导火索等物品，并购置传呼机进行遥控引爆实验。2001年1月，沈金平制成了一个可遥控的爆炸装置，1月16日，又到岛外杏林骗得外地人陈华东为其开了一张建行龙卡。之后，沈金平、陈建二人在好清香酒楼附近多次进行爆炸实验。22日，沈、陈二人携带爆炸装置进入好清香大酒楼，将该装置放在一楼大厅角落的冰箱后面。23日、沈金平用号码为“13023929484”的手机拨打“128”传呼台，引爆了爆炸装置。在第一次拨打后，怕爆炸不成功，又让陈建再次拨打“128”人工台引爆。作案后，沈金平将手机卡、建行龙卡及实验用的其中一台传呼机销毁，第二

57、天，沈金平跑到其妻子老家躲避。根据线索，专案组又抓获了为沈金平提供炸药的犯罪嫌疑人沈宝德，并在陈建的福建仙游老家缴获了重要物证案犯沈金平做爆炸实验用过的传呼机。第五步教师点评与总结学生在每一步实验步骤结束后，都需上交相关报告，指导教师批改后，就实验情况进行总结评析。评分标准：现场分析内容准确度及所列依据30分析方法的灵活性和创造性20分析侦查方向范围20确定侦破思路和措施20评价此案侦破工作得失10七、调查访问实验（一）实验的目的和要求通过调查访问的实验，使学生掌握这一侦查措施的运用时机、基本技巧和相关的法律程序，善于根据不同案情和对象采取有针对性的访问方法，能独立制作询问笔录，提高学生动手操

58、作能力和分析判断能力，同时锻炼学生的口头表达和法律文书制作能力。实验的要求1、实验时间为2学时。2、组织调查访问实验，应以各地总结出的调查访问做得较好的案例为蓝本，根据教学的需要进行适当编排，围绕需要查明的问题，分设若干角色，如案件发现人、被害人、目睹犯罪分子或犯罪活动的人等，然后组织学生分别扮演不同角色，进行模拟实验。3、组织实验，必须遵守调查访问各项原则，要根据证人陈述心理正确运用调查访问的各项策略方法。4、参加实验的学生，必须每人制作一份或若干份调查访问笔录，笔录应严格遵循制作规范。对于扮演对象要求熟悉材料，假戏真做；完成有关被询问的经过的感受的报告。5、实验必须在教师的组织下进行，学生

59、以小组（一般10人为宜）为单位进入实验现场，参加调查访问的学生必须明确各自角色的性质。6、实验后应由教师根据学生调查访问的表现和制作访问笔录的质量，逐个进行讲评并按百分制打分。（二）实验器材调查访问实验按实战要求配发访问笔录表格、笔、印泥、录音机、磁带等。（三）实验的方法调查访问实验采取操作性实验的方法进行。（四）实验内容1、对现场情况的初步分析、了解；对开展调查访问的侦查人员的分工；2、访问中的技巧方法，如如何安抚被害人、如何打消被访问人的忧虑、如何做好思想工作、如何全面、准确获取与案件有关的情况等；3、询问笔录的规范制作；4、对调查访问结果的分析评断。（五）实验要点（1）本实验强调针对不同侦查阶段的不同的访问对象开展访问：接报案后对发现人、报案人被害人及其家属证人和相关人员的访问；侦查过程中对嫌疑对象及家属、知情人的访问。（2）本实验须强调每个实验小组各成员的分工协作，同时要强调扮演被访问对象的学生要认真表现角色并注意保密。（六）实验步骤1、实验的准备（1）由实验指导教师设计案情，布置现场。（2）安排参加实验的学生分组、分工，明确各自的职责任务和工作内容。（3）联系扮演被访问对象的学生，做好案情交待和保密教育。2、实验的开展向各实验小组通报案情，各小组组织人员赶赴