广东技术师范学院律之梦三下乡社会实践策划书

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1、2014年广东技术师范学院律之梦 三下乡社会实践策划书队伍名称： 律之梦 三下乡时间：2014/7/132014/7/21 目 录 一、活动背景3二、活动目的3三、活动主题4四、活动对象4五、主办单位4六、指导老师4七、活动时间5八、活动地点5九、队伍名称5十、活动版块5十一、团队管理51、队伍组织架构62、工作任务及人员安排6十二、活动流程7十三、注意事项12十四、突发状况与应急方案13外出调研的应急方案14宣传过程的应急方案17支教过程应急方案19十五、经费预算20十六、预期效果21 广东技术师范学院机电学院 -律之梦三下乡服务活动策划书一、活动背景 上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国

2、大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1997年，“三下乡”活动在全国正式开展。此后后三下乡活动逐步在各高校展开，今日三下乡活动已成为各大高校锻炼学生社会实践能力的一种重要的常规性活动，也是考核学生综合素质的重要指标；通过一系列实践活动以期提高大学生的社会实践能力和思想认识，同时更多的为基层群众服务。为此在广东技术师范学院机电学院团委的指导下，我们大学生积极组建队伍，进行科技、文化、卫生“三下乡”活动。从三下乡的活动中实践锻炼自己，思想上等到认识，服务人民，使我们大学生更加具有的责任感。二、活动目的通过三下乡社会实践活动，进一步锻炼了社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自

3、己，努力做到“学以致用”； 深入到实践中，检验自己的知识，从而为今后更好地服务于社会打下坚实的基础；学会与他人合作，发扬团结精神；关心农村教育，进行支教活动，支持鼓励农村儿童认真学习;关心基层，服务人民；树立积极的世界观、人生观、价值观，开阔自己的视野，完善自己的知识，提高自己的才干。三、活动主题社会实践 团结协作 心系农村四、活动对象五、主办单位 广东技术师范学院机电学院律之梦三下乡服务队六、指导老师 刘涵章 联系方式： 地址：广东技术师范学院机电学院 手机： 15113888797 七、活动时间2014年7月13日2014年7月21日八、活动地点9、 队伍名称 律之梦十、活动版块活动版块支

4、教调研走访宣讲会医疗知识普及十一、团队管理 1、队伍组织架构 义教组 副队长 医疗组 后勤组指导老师 队长 调研组 副队长 宣传组 秘书组2、工作任务及人员安排组别负责人任务指导老师 指导学生三下乡活动的实施队长佘一聪1. 对老师负责，及时将三下乡情况汇报指导老师2. 负责整支队伍的管理及协调工作3. 直接负责与当地接触4. 统筹各小组之间的工作副队长曾祥 伍燕凤1 协调队长工作开展，各组工作的跟进2 向队长负责，及时汇报当天活动情况支教组方明敏1. 教学时间安排2. 准备教学物品3. 书写教案4. 课程设计5. 举办开班仪式6. 课外支教7. 家庭访问8. 定期召开教学会议9. 举办开班仪式

5、调研组岑立强 张娜1. 书写调查问卷2. 走访村民调查3. 书写调研报告宣传组罗继1. 拍摄2. 通讯稿3. 布置宣传现场4. 负责活动时照相及录制视频后勤组彭萍 冼伟潜1. 搬运购买物品2. 煮饭人员的安排3. 走访村民4. 财务管理医疗组黄夏妍1. 整理医疗小知识2. 普及一些常用医疗小知识3. 讲解H7N9病毒及预防方法（待定）秘书组曾祥 林幼纯1. 书写策划书2. 会议记录3. 整理、打印资料4. 联系村委会、明珠小学领导老师5. 各场活动人员的安排6. 场地布置安排7. 主持人工作十二、活动流程前 期6月10日6月16日组建律之梦三下乡队伍6月17日6月26日1. 副队长书写三下乡具

6、体应急方案2. 秘书组书写三下乡策划书3. 宣传组制作PPT4. 支教组进行课程安排、编写教案5. 后勤组进行日程安排、人员安排6. 调研组书写调查问卷、调研策划7. 医疗组整理医疗小知识6月27日1.队长对各组的前期工作跟进并确定各组前期工作已完成2.各组组长根据组内工作6月28日1. 召开会议总结前期准备工作2. 分配并准备出发前工作6月29日7月11日1. 后勤组购买生活用品、药物2. 宣传组制作34张宣传海报、制作横幅3. 秘书组书写主持稿4. 医疗组最终确定宣传医疗小知识5. 支教组进行教案修改、主题课程设计7月12日1. 队长对三下乡准备工作完成情况最终确定中 期7月13日8:00

7、10：00乘车抵达云浮市10:2011:50整理宿舍12：0014:00午餐，午休14:1017:301. 全体成员熟悉周边环境2. 后勤组根据实际情况购买物品19:0021:001. 开会准备14日开班仪式项目2. 支教组准备上课内容7月14日8:3011:30举行开班仪式12:3013:301. 全体成员开会总结开班仪式不足之处2. 支教组准备下午教学课程14:3016:00支教组进行支教16:0017:30宣传组在人员密集处进行我们律之梦三下乡活动主题、活动版块、邀请村民参加并配合我们三下乡工作等20:0021:001. 开会总结工作2. 支教组备案7月14日7月20日支教活动7月14日

8、7月20日调研组进行调研活动7月17日7月19日16:0016:15医疗组在人员密集地设摆摊点16:2017:30普及医疗卫生小知识7月20日进行结班仪式彩排（具体彩排时间由支教组安排）7月21日8:3011:00举行结班仪式10:3011:30整理会场12:0014:00午餐、午休14:0014:40整理宿舍和物品15:0017:00乘车回广州后期7月22日7月29日1. 各成员写一份三下乡活动总结2. 队长书写三下乡回忆录3. 秘书组整理会议记录4. 调研组书写调研报告7月25日7月29日宣传组对照片、视频进行汇总并结合队长、队友回忆录进行后期视频制作同时发送给朗鹤小学以作纪念8月份秘书组

9、收集三下乡所有资料9月份将相关三下乡活动资料上交学院团委十三、注意事项1、 队伍必须得到学校、家长的批准方可进行三下乡活动，要提前做好充分准备，队长要联系当地相关工作人员确保活动的顺利进行2、 言行举止得体，要认识到自己代表着学校的形象3、 所有参加“三下乡”社会实践活动的成员必须按照队伍的规章制度办事，不可擅自行动4、 要保证队伍成员的安全，若有意外发生必须及时有效的处理5、 出发前的准备工作必须完善，各组需要在出发前针对自己小组的性质进行培训6、 队长要做好跟进工作，若有变动、意外等需请示指导老师7、 各成员必须注意安全，时刻保持应有的联系，若要外出需请示负责人，得到批准方可8、 秘书组人

10、员要妥善安排好开幕式，若要邀请嘉宾必须提前通知与说明情况9、 在当地宣传我校机电学院三下乡活动时要注意自身形象，礼貌待人，要时刻维护学校的声誉10、 医疗卫生小组所普及医疗知识要准确、慎重，若没得到认证不可随意传播11、 走访当地村民时要经过他人允许方可进入住处，且要时刻注意言行举止12、 发放调查问卷时要选择人群密集地，填写时要提醒对方保证问卷的有效性，问卷整理与报告要客观13、 在进行支教活动时要保证成员以及孩子们的安全，特别是在玩集体游戏时要把握好14、 各小组要认真整理三下乡时本组的资料，并及时的发送给秘书组进行整理、汇总、上交十四、突发状况与应急方案事件处理原则保持镇定。沉着应对原则

11、 维持秩序，迅速疏散原则女士优先原则就地抢救原则报警求救原则外出调研的应急方案前提：外出调研之前要先对基地以及基地附近的地方有初步的了解，制定最安全的路线。在后勤组处做好出发时间，地点，大概回来的时间等详细记录的登记，向总队长，报告活动时间，地点，内容。出发前队伍要先选出一名队长，队伍中一定要有两个以上男生，每次出发之前派出一名后勤组成员带着各种应急药物跟随队伍出发。外出调研之前各位组员要确保手机有充足的电量，确保手机无时无刻处于开机状态，队长每隔一段时间向活动总队长报告队伍情况。可能出现的问题解决方案1.调研过程中出现恶劣天气我们下乡的时候恰逢是天气多变的季节，如果天气异常炎热，应该做好防暑

12、工作，要求每个队员带有雨伞或者帽子，为防止晒伤，应该适当涂防晒霜；如果碰到刮台风，先到附近村民家避雨，避风，避雷，避免在树下站立或者行走，等雨势，风势变弱之后，再进行访谈。2. 调研过程中出现队员迷路，甚至走失迷失队员尽量保持冷静，镇定，询问路人你所处的位置大概在哪里，然后走到比较显眼的地方，和其他的调研队员联系，让别的队员知道你现在所处的地理位置以及附近的特征，尽可能站在原地，不要乱走，等待队员来援救。3. 调研过程中出现队员水土不服的情况先把该队员扶到一边休息一下，拿出队伍携带的药品出来，给他服下，然后再由一名男的队员送回学校，然后再派出其他的队员来接替该队员的位置，其他队员留在原处等待。

13、4. 调研过程中出现队员中暑将该队员抬到阴凉通风处躺下休息，然后给他解开衣扣，用冷水毛巾敷在他的头部和颈部，然后让他多喝点水。如果该队员情况好转后，就继续进行调研，否则就由队里的一名男生带回学校；如果他昏倒，可用手指掐压病人的人中穴。当病人好转时在拨打120送到附近医院接受治疗。5 .调研过程中遇到流浪狗提前与村委会取得联系，获得支持和帮助，出发之前对队员进行放狗知培训，做好放狗准备，在调查中，男同学注意保护女队成员的安全，遭遇散放狗尽量不去招惹，可以站在原地呼救，如果不幸被狗咬到，应立即用清水冲洗伤口，冲洗干净后，用70%的酒精对伤口消毒，尽量不要包扎伤口，马上拨打120到附近医院抢救。6

14、.调研过程中出现语言沟通障碍安排队伍队员的时候，尽量使每组至少有一个会说粤语的，有会说当地方言的就更好，如果确实没队友听得懂当地方言，就联系当地的村委会，看是否能够派人来帮我们做翻译(注意：是找一些放假在家的当地的学生，必要时可以给相应的报酬)7调研过程中村民不合作，甚至抵制采访先向村民出示我们的学生证，当地政府的证明等等，然后表明我们的来意，我们此次调研的目的等等，如果该村民还是反感，就放弃对该村民的访谈，继续对其他的村民进行采访。如果比较多的村民都抵制我们的采访，就和该村的村委会进行沟通，说明我们的来意，让村委会替我们向村民解释，如果仍然没改善，就放弃该区域的调研，经过小组讨论再选择另一个

15、相似的地方进行调研。8 调研过程中遇到坏人，例如被抢劫其他队员为队长掩护，队长马上拿出手机拨打110报警，如果劫匪强行进行抢劫，不要和劫匪发生正面冲突，而是在保证所有队员的人身安全的前提下进行智取，把包包，财务扔远一点给匪徒，趁匪徒弯腰捡钱财的时候马上逃走，并且拨打110电话报警。9 调研过程中发生冲突(一) 考虑到语言沟通的障碍，容易与当地人起冲突，需要对队员进行思想教育，制定队员守则，要求队员们按规则办事。(二) 如果真遇上此类情况，要冷静地了解事件的原由，保持现场稳定，做出合理处置，尽快调停冲突，避免出现损伤。(三) 要注重修养，讲文明礼貌，要尽可能避免与人发生纠纷。一旦无法避免时，我们

16、必须保持清醒的头脑，尽量保持克制，坚持以说理为主，不要轻易与人动手，争取以理服人。宣传过程的应急方案1. 举办讲座的时候突然下雨考虑到村民可能要回家收衣服，所以就先征求村民的意愿，如果大部分居民愿意继续留下来听讲座，了解医疗小知识就把讲座地点转移到室内，例如：祠堂，讲座如期进行；否则，就临时取消此次讲座，并对村民到来却听不到讲座做出道歉，再安排别的时间补办这次讲座。2. 举办讲座的时候到场人数太少1 活动之前通过海报，广播，宣传单等等在村里进行宣传；2 活动过程中，派出宣传组和其他组有空闲的成员到村里面进行宣传，向村民介绍这次讲座的重点，意义以及能给他们带来的效益，吸引更多的人去听我们的讲座。

17、3. 宣传单张的数量不足，或者印制的单张过多造成成本太高，超出预算1在出发之前应该先与村委会联系，粗略估计的居民人数。2 去到基地后先找好当地有复印的商店，以防万一。如果成本太高，就采用当场口头宣传，为村民做详细的介绍。4. 相机等工具被盗，被抢，或者发生损害多带几部相机做后备，交到后勤组保管。如果被盗等，马上通知警察和当地村委。如果在调研的路上被抢，切记不要和匪徒硬碰硬，情势危急时假装和匪徒合作，记住匪徒的样子，逃跑的方向，马上报警求救5 .粘贴的海报被撕毁1粘贴海报之前先取得当地村委和相关部门的同意。2 派出成员跟踪海报的粘贴情况，及时做好补贴6. 宣传过程中出现语言沟通障碍1 教员应提前

18、了解并熟悉当地方言，尽量做到能把当地方言的常用语听懂；2 尽量派会讲粤语的队员用粤语宣传，开讲座，注意语速应该适当放慢，保证大部分的村民听得懂。支教过程应急方案1.学生不积极任课老师采取奖励式方法激起学生积极性2.游戏期间、体育课发生学生冲突等老师及时制止协调3.游玩中有学生受伤马上进行处理，如果较为严重马上派人送往医院并及时告知校方及其父母4.学生没来上课联系家长并了解情况5.上学、放学途中学生出现失踪现象及时联系家长、校方，马上寻找必要时拨打“110”报警十五、经费预算分类项目费用踩点费用乘车50元/人4人=200元交通费用乘车45元/人10人2=1000元宣传费用制作海报20元宣传单15

19、0份15元宣传横幅65元食宿费用吃饭费用15元/人9天10人=1350元住宿费用0元(由校方提供宿舍)药品及用品费用常用药150元工作用具笔15元学生作业本50元笔记本20元教案复印150元其他15元奖品200元调研费用调研问卷300份30元走访50元打印调研报告10元其他费用100元总计3430元十六、预期效果1. 经过“三下乡”社会实践活动了提高个人组织和团队配合的能力，增强集体荣誉感和吃苦精神。2. 在活动中得到锻炼，提高了个人能力3. 为准备“三下乡”活动提前做好的所有准备，使同学们有了机会接触以往不了解的事物（如医疗知识、教学、财务管理等）4. 进行调研时对农民工的工作环境有一个彻底

20、的体会，能够更加了解他们生活得艰辛，为城市建设所作出的贡献以及努力，让我们更加的尊重他们，更加的了解他们5. 活动提供了将书本学习到的知识运用到实际生活中的机会，使“律”色中国梦队伍成员能够学以致用6. 借此机会关爱农村儿童，帮助他人7. 通过此次活动使大家更加了解社会，为以后步入社会打下基础8. 在云浮市产生一定的反响，使村民更加支持教育，关心子女教育问题9. 调研时发现当地存在问题可以为当地政府、村民出谋划策，从而提高当地村民的生活条件等 律之梦 二一四年六月二十六日 附录一【支教相关事项】组长：佘一聪 组员：全体成员一、前期准备：1. 确定支教宗旨和上课时间；2. 根据支教宗旨和上课时间

21、设计课程表；3. 根据课程表进行讨论，制作英语教案、数学教案、语文教案、主题教学教案主题包括：灾难应急（冼伟潜）、科普教学（罗继）、自爱主题教学（林幼纯）、绿色环保（彭萍）、美术教学（伍燕凤）、未来理想（佘一聪）、实践教学教案（如：朗诵，才艺表演，体育运动等）4.对教案进行讨论总结，完善教案。5.将所需教学器材列成清单，交给后勤组。（7月11日前）二、活动期间日程表（7月12日至7月20日）时间地点项目7月12日广东技术师范学院西校区最后检查教案、策划书、教材、教材工具等是否完成准备7月13日晚上全队进行开会，为14日上午举行的开班仪式作准备。7月13日晚上英语小组开会，为14日下午的英语课进

22、行备课。7月13日晚上室外教学负责人为14日下午的室外课进行备课。7月14日上午举行开班仪式7月14日下午英语课程支教7月14日下午室外课程支教7月14日晚上对15日上午主题为“我的理想”的主题活动进行备课。7月14日晚上语文小组开会，为15日上午的语文课进行备课。7月14日晚上英语小组开会，为15日下午的英语课进行备课。7月14日晚上室外教学负责人为15日下午的室外课进行备课。7月14日晚上14日参与支教的队员进行开会，总结当天支教心得与情况7月15日上午“我的理想”主题教学7月15日上午语文课程支教7月15日下午英语课程支教7月15日下午室外课程支教7月15日晚上张志权对16日上午主题为“

23、科普知识”的主题活动进行备课。7月15日晚上数学小组开会，为16日上午的数学课进行备课。7月15日晚上英语小组开会，为16日下午的英语课进行备课。7月15日晚上室外教学负责人为16日下午的室外课进行备课。7月15日晚上15日参与支教的队员进行开会，总结当天支教心得与情况7月16日上午“科普知识”主题教学7月16日上午数学课程支教7月16日下午英语课程支教7月16日下午室外课程支教7月16日晚上梅基业对17日上午主题为“自爱”的主题教学进行备课7月16日晚上数学小组开会，为17日上午的数学课进行备课。7月16日晚上语文小组开会，为17日上午的语文课进行备课。7月16日晚上室外教学负责人为17日下

24、午的室外课进行备课。7月16日晚上16日参与支教的队员进行开会，总结当天支教心得与情况7月17日上午“感恩”主题教学7月17日上午数学课程支教7月17日下午语文课程支教7月17日下午室外课程支教7月17日晚上何树焕对18日上午主题为“环境与环保”的主题活动进行备课7月17日晚上语文小组开会，为18日上午的语文课进行备课。7月17日晚上李升升对17日下午主题为“美术教学”的主题活动进行备课7月17日晚上17日参与支教的队员进行开会，总结当天支教心得与情况7月18日上午“环境与环保”主题教学7月18日上午语文课程支教7月18日下午“美术教学”主题教学7月18日晚上梅基业对19日上午主题为“灾难应急

25、”的主题教学进行备课7月18日晚上数学小组开会，为19日上午的数学课进行备课。7月18日晚上语文小组开会，为19日下午的语文课进行备课。7月18日晚上英语小组开会，为19日下午的英语课进行备课。7月18日晚上18日参与支教的队员进行开会，总结当天支教心得与情况7月19日上午“灾难应急”主题教学7月19日上午数学课程支教7月19日下午语文课程支教7月19日下午英语课程支教7月19日晚上全队进行开会，为20日上午举行的结班班仪式作准备。7月19日晚上19日参与支教的队员进行开会，总结当天支教心得与情况7月20日上午举行结班仪式7月20日7月23广东技术师范学院每个组员上交一篇支教心得，由张志权进行

26、收集和汇总“律”色中国梦支教课程表安排时间主题内容7月14日开班仪式上午8:30-10:30开班仪式做好考勤工作，师生之间的相互自我介绍、了解沟通、强调纪律、安全问题（开集体会议，与校方老师协商交流）大致公布接下来几天的工作安排下午3:00-3:40英语教学穿插互动游戏，学唱歌等3:50-4:30室外教学互动游戏，进一步互相认识，加强沟通，增进师生感情7月15日上午9:00-10:00主题教学学生老师都说说自己的理想，并为理想做点什么，为学生树立正确的人生观、奋斗观、讲讲名人事迹、给学生谈谈其中的看法、鼓励学生为梦想奋斗，观看短片等10：20-11:00语文教学下午3:00-3:40英语教学穿

27、插与主题相关的小故事、戏剧、游戏等3:50-4:30室外教学进行一些体育教学，如球类规则7月16日上午9:00-10:00主题教学科普教学10：20-11:00数学教学下午3:00-3:40英语教学3:50-4:30室外教学7月17日上午9:00-10:00主题教学疫情的防范、饮食卫生和健康10：20-11:00数学教学下午3:00-3:40英语教学3:50-4:30室外教学学习手语7月18日上午9:00-10:00主题教学让学生了解地球环境现状，增强学生环保意识。可观看视频、电影短片等10：20-11:00数学教学可穿插小游戏下午3:00-3:40主题教学校园环保小活动、现场讲解(可穿插小游

28、戏)3:50-4:30英语教学单词测验，课文朗诵等7月19日上午9:00-10:00主题教学地震、洪水、火灾等灾难的应急措施10：20-11:00数学教学下午3:00-3:40语文教学朗诵培训，唱歌“朋友3:50-4:30才艺教学手工教学7月20日结班仪式上午8:30-11:00结班仪式做游戏、安排节目、合照留念、赠送礼物、老师寄语学生寄语等注：每次放学由固定队员护送所负责的学生回家，并记录考勤。诗歌朗诵比赛活动策划方案一 、活动目的 为了丰富同学们的课余文化生活、进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，促进同学们之间的友谊和交流。锻炼同学们的口才能力。二 、活动名称 诗歌朗诵三

29、、主办单位 广东技术师范学院律之梦四 、协办单位 五 、活动开展1 、 时间：2014年07月20日 2 、 地点：支教教室3 、 比赛要求：内容积极向上;朗诵时间3-5分钟为宜；4 参赛者：参赛者必须服从主持人与评委的判定参赛者必须遵守比赛规则5 、评分规则:.入场动作得体 1分（自然大方、充满信心和青春活力）衣着大凡得体 1分（衣着整洁、大方得体不伤大雅）.精神气质佳 1分.发音标准 1分（语音规范、抑扬顿挫有节制、语调重视于原文、音色自然朴实）.朗读表情合理 1分（感情真挚、含蓄适度、自然流露、面部表情丰富）.朗读动作得体 1分（结合肢体语言的自然表达、不过分夸张或者过于拘泥）.朗读声音

30、洪亮 1分.朗读语调和速度得当 1分朗读流利 1分脱稿 1分（参赛者尽量脱稿、以达到更好的锻炼效果和目的）6、注意事项:、满分为10分;、每位参赛选手朗诵结束后,评委即亮分,工作人员进行分数统计、选手的最后得分：去掉一个最高分与最低分得平均分;、前一位选手的分数由主持人在下一位选手朗诵完毕之后宣布.、朗诵比赛形式: 决赛7、奖项设置:一等奖 一名 精美礼品一份二等奖 两名 精美礼品一份三等奖 三名 精美奖品一份优秀奖若干名8 、各项工作安排：(1)总负责人：佘一聪(2)场地布置： 宣传组(3)秩序维持:后勤组(4)场地卫生:全体工作人员(5)记 分 员：秘书组(6)主 持:曾祥(7)现场摄影：

31、宣传组(8)评 委：各小组组长六、宣传方式：黑板报形式七、活动结语：美好的情感需要用美妙的语言来赋予它生命，感受情感的美，感受普通话的美，感受诗歌的美,感受团结一心、和谐合作的美，通过大家的心情演绎，相信这次活动一定会取得圆满的成功。八 、经费预算：矿泉水：10 元 精美奖品：40元合计：50元 律之梦 二一四年六月二十六日附录五【医疗小知识】材料一：【H7N9流感病毒相关资料】病毒简介H7N9是禽流感的一种亚型。流感病毒颗粒外膜由两型表面糖蛋白 覆盖，一型为血细胞凝集素（即H），一型为神经氨酸酶（即N），H又分15个亚型，N分9个亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感，但不是所有的禽流感

32、病毒都可以引起人类流感，禽流感病毒中，H5、H7、H9可以传染给人，其中H5为高致病性。依据流感病毒特征可分为HxNx共135种亚型，H7N9亚型禽流感病毒是其中的一种，既往仅在禽间发现，未发现过人的感染情况。症状一般表现为流感样患者一般表现为流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰；传染源一般为带病毒的禽类根据以往经验及本次病例流行病学调查，推测传染源可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物。传播途径是经呼吸道传播，也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染，直接

33、接触病毒也可被感染。现尚无人与人之间传播的确切证据。预防措施1、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。4、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天12次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用5、鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼，以增加机体对

34、病毒的抵抗能力。6、学校及幼儿园应采取措施，教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动；不要喂饲白鸽或野鸟等。7、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，若出现 发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。简单的预防方案一、食物预防：1、大蒜：大蒜有抗菌消炎的作用，可保护肝

35、脏、调节血糖，保护心血管，抗高血脂和动脉硬化，抗血小板凝集。营养学专家发现，大蒜提取液有抗肿瘤的作用，建议每日生吃大蒜35克。2、芦荟：芦荟与金香、大蒜、洋葱、野百合一样属于百合科多年生草本植物，主要生长在干燥炎热的地区，具有极强的生命力，可清热排毒、缓泻、消炎抗菌，增强免疫力，还可护胃保肝和护肤美容。3、香菇：提高机体免疫功能，香菇多糖可提高腹腔巨噬细胞的吞 噬功能，还可促进T淋巴细胞的产生，并提高T淋巴细胞的杀伤活性;4、番茄：含有丰富的维生素、矿物质、碳水化合物、有机酸及少量的蛋白质。有促进消化、利尿、抑制多种细菌作用。同时研究得出，番茄内含有可产生维生素A的类胡萝卜素，主要是-胡萝卜素

36、和-胡萝卜素。一段时间摄取番茄汁，体内番茄红素会明显增加，同时T淋巴细胞的免疫功能得到增强。5、新鲜萝卜：因其含有丰富的干扰素诱导剂而具有免疫作用。6、新鲜蜂王浆：含有王浆酸和抗菌活性物质，具有很强杀菌、抑菌作用，有效提高和增强人体免疫功能。通过以上的介绍，我想大家对于这种新型病毒有了一定的了解。这段时间也尽量少吃肉类食品，多吃些蔬菜，增强抵抗力。1、“春夏养阳”，勿食寒凉损伤阳气。2、饮食要清淡：由冬季的膏粱厚味转变为应季时蔬的清温平淡。如：菠菜、蒜苗、香葱、小油菜等3、饮食宜多甘少酸：春季宜吃甘味食物，以健脾胃之气，温补阳气；肝主升发，与春相应，酸入肝，少食酸性食物，既防阳气生发太过，又能

37、养肝，提高抗病能力。二、习惯预防1.保持手部清洁，并用正确方法洗手。2.避免手部接触眼睛、鼻及口。3.打喷嚏或咳嗽时应遮掩口鼻。4.不随地吐痰，如要吐痰应将分泌物包好，弃置于有盖垃圾箱内。5.有呼吸道感染症状或发烧时，应戴上口罩，并尽早就医。注：一旦出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，尤其是出现高热、呼吸困难者，应及时就医。保持勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻等个人卫生习惯，能够有效预防流感等呼吸道传染疾病。同时还应避免接触和食用病（死）禽、畜材料二：【常见伤害的现场救护】一、中暑在酷热环境下，人体无法散发体内过量的热而导致体温上升，人们常出现大量出汗、口渴、胸闷、心慌等前驱症状；甚者头疼、头晕

38、、恶心、呕吐、面色苍白、血压下降和脉搏细弱而快等；更甚者烦躁不安、精神恍惚、突然昏迷、体温高达40以上，即称为中暑。处理：1、立刻离开高温环境，选择阴凉通风的地方休息；2、并多饮用一些含盐分的清凉饮料，如酸梅汤、绿豆汤、金银花汤、冰镇西瓜露等；3、在额部、颞部涂抹清凉油、风油精等,或服用仁丹、十滴水、藿香正气水等中药；4、人工散热： 可用电风扇或冰敷等散热方法，并可用冷水或30%酒精擦浴直到皮肤发红。 每1015分钟测量1次体温；5、如果出现血压降低、虚脱时应立即平卧, 头部抬高，松解衣扣及时上医院静脉滴注盐水。二、 食物中毒食物中毒是因为食用不干净的食物或有毒的食物，凡食用此食物者，大部分人

39、或全部出现腹痛、呕吐、恶心、拉肚子、头晕、乏力等症状。 处理：1、立即停止食用可疑食品； 2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素； 3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出； 4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断； 5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将中毒病人送往附近医院救治；6、不要轻易给病人服用止泻药，以免贻误病情。急性腹痛时忌服用止痛药：以免掩盖病情，延误诊断，应尽快去医院查诊。 三、烧烫伤烧烫伤是重工企业生活中常见的意外，可造成局部组织损伤、皮肤功能障碍、液体丢失、细菌感染等，严重者可危及生命。处理：1、立即脱离热源； 2、轻者无破皮时用冷清水冲

40、洗20分钟或至无疼痛感觉；若有条件者，可用75%酒精或冰块外敷直至无疼痛感觉； 3、轻轻擦干伤口，用纱布遮盖，保护伤口； 4、严重者不要随便挑开水泡，立即前往医院处理。四、电击伤处理：1、立即切开电源，用绝缘物将伤者与电线分开； 2、在确定伤员在不带电的情况下，立即对之进行救护； 3、无呼吸、心跳者心肺复苏； 4、用纱布遮盖受伤部位，包扎； 5、立即送往医院。若遇高压电击伤者，切勿贸然上前施救，立即拨打“110”、“120”以及电业部门的抢救电话。五、创伤救护1、手指被扎进木刺后，如果确实已将木刺完整拔出，可再轻轻挤压伤口，把伤口内的瘀血挤出来，以减少伤口感染的机会。然后碘酒消毒伤口的周围一次

41、，再用酒精涂擦2次，用消毒纱布包扎好。如果伤口内留有木刺，在消毒伤口周围后，可用经过火烧或酒精涂擦消毒的镊子设法将木刺完整地拔出来。如果木刺外露部分很短，镊子无法夹住时，可用消毒过的针挑开伤外的外皮，适当扩大伤口，使木刺尽量外露，然后用镊子夹住木刺轻轻向外拔出，将伤口再消毒一遍后用干净纱布包扎，为预防伤口发炎，最好服新诺明2片，每日2次，连服3-5天。若木刺刺进指甲里时，应到医院里，由医师先将指甲剪成V形再拔出木刺。切记！深的木刺刺伤后，都应到医院注射破伤风抗毒素（TAT），以防万一。2、小伤口：刮破皮或轻微出血者，用碘伏消毒后，贴创可贴即可；大的出血伤口：不冲洗立即包扎送往医院。扭伤关节损伤

42、切不可搓揉、转动受伤的关节，即刻用冷水毛巾或垫上纱布等用冰放在所损伤处冷敷15-30分钟，24小时后方可改用热敷。用绷带包扎固定后休息2-3天。疼痛、肿胀严重者，应去医院检查和处理。3、伤口异物：钢管或木棍刺进患者体内时，万不可拔出异物，立即固定异物并包扎后，送往医院。4、肢体断离时，将断离的肢体包扎后放进冰袋里，万不可直接放进去。防止断离肢体冻坏而不可再用。5、腹部受伤内脏脱出后忌立即复位，脱出的内脏须经医生彻底消毒处理后再复位。防止感染造成严重后果。 6、骨折病人，尤其是颈椎骨折时万不可随意搬动。7、使用止血带结扎忌时间过长：止血带应每隔50分钟放松一次，每次3-5分钟，并作好记录，防止因

43、结扎肢体过长造成远端肢体缺血坏死。（若有需要，附录五【医疗小知识】可印发送与村民）附件六【调研策划书】三下乡实践调查策划书一、调研活动背景为了深入贯彻落实党的十八大精神，引导全院青年学生不断提高创新能力、调研能力和实践能力，以实际行动为广东实现“三个率先、两个定位”的目标贡献力量，在实现“中国梦”伟大历程中建功立业，根据团省委等关于开展2013年广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知要求，结合学院实际情况，决定开展广东技术师范学院2013年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。二 、调研活动主题“为祖国勤学修德以实践明辨笃实”三 、调研目的中央团校共青团工作理论研究所所长

44、吴庆接受中国青年网的采访时曾说，只有尊重当代青年的主体意识、激发他们的责任意识，才能让青少年真正做起“中国梦”，投身“中国梦”。少年强则国强，少年志则国志，复兴的“中国梦”，当代青年不可能置身事外，更不应该将此作为负担。青年人不仅是中国梦的建设者，而且也会成为中国梦建设成果的收获者、享用者。本次活动采用调研的方式，以鼓励农村的广大青少年投身国家的建设、复兴为主要目的，从而激发同学们的责任意识、主体意识，让广大青少年真正做起“中国梦”，让国家的建设不再距离我们的日常生活那么遥远。四 、调研对象 学生及其附近的中小学生五 、调查方式通过网络搜索国家颁布的或高要市白土镇实施的保护青少年的相关政策和相

45、应的青少年放飞梦想，为市争光的案例；以问卷调查形式到各个村镇进行走访调查；走访相关的政府部门，了解当地对青少年的一些优待政策 走访相关的媒体六 、调研时间6月20日6月25日 前期准备（写调研策划书）7月11日7月13 日 （完善调研问卷并打印）7月14日7月20日 中期调研7月23日8月30日 后期总结（写调研报告、总结）七、调研活动日常安排表前期活动时间活动地点工作人员具体工作6月20日6月25日广东技术师范学院西校区陈燕林方明敏搜集整理主题相关个案资料，写调研策划书7月11日7月13 日广东技术师范学院西校区伍燕凤岑立强绘画吸引人的宣传海报，完善并打印好调查问卷中期活动时间调研地点调研人

46、员主要任务7月14日 10：30-11：30 14：30-16：30岑立强伍燕凤方明敏张娜分为两小组走访各个家庭进行问卷调查；问卷调查任务为每组40份，共80份7月14日20：00岑立强伍燕凤方明敏张娜将调查问卷进行整理及汇总，并进行讨论和总结，然后每人写一份心得体会7月15日8：30-11：30 14：30-16：30黄夏妍方明敏岑立强陈燕林分为两小组走访各个家庭进行问卷调查；问卷调查任务为每组40份，共80份7月15日20:00黄夏妍方明敏岑立强陈燕林将调查问卷进行整理及汇总，并进行讨论和总结，然后每人写一份心得体会7月16日 8：30-11：30 、14：30-16：30冼伟潜罗继林幼纯

47、彭萍分为两小组走访各个家庭进行问卷调查；问卷调查任务为每组40份，共80份7月16日20:00冼伟潜罗继林幼纯彭萍将调查问卷进行整理及汇总，并进行讨论和总结，然后每人写一份心得体会7月17日8：00-12：00张娜曾祥伍燕凤岑立强到集市上进行问卷调查，随机性的给来往人员填写，问卷调查份数为60份7月17日 14：30-17：00岑立强伍燕凤方明敏张娜分为两小组走访各个家庭进行问卷调查；问卷调查任务为每组40份，共80份7月17日20:00岑立强伍燕凤方明敏张娜将调查问卷进行整理及汇总，并进行讨论和总结，然后每人写一份心得体会7月18日 8：30-11：30 、14：30-16：30佘一聪林幼纯

48、黄夏妍陈燕林分为两小组走访各个家庭进行问卷调查；问卷调查任务为每组40份，共80份7月18日20:00佘一聪林幼纯黄夏妍陈燕林将调查问卷进行整理及汇总，并进行讨论和总结，然后每人写一份心得体会7月19日 8：30-11：30 、14：30-16：30曾祥佘一聪方明敏岑立强分为两小组走访各个家庭进行问卷调查；问卷调查任务为每组40份，共80份7月19日8：00冼伟潜罗继将调查问卷进行整理及汇总，整理出调查问卷的最终调查结果，并由调研组长写出调研报告总结，根据调研报告总结，开总结会议，并提出调研结果，设置主题7月20 日全体成员开主题“勇立青春志，共圆中国梦”班会，帮助学生找回最美中国梦。后期工作

49、时间地点工作人员具体工作7月23日8月30日广东技术师范学院西校区全体成员统计调查问卷，发现问题，提出问题林幼纯彭萍结合所有人的统计成果写一份完整的调查报告八 、突发情况学生捣乱，不配合调查问卷的填写跟他们聊其他事情，分散他们的注意力，等他们安静下来再叫他们帮忙填写问卷。放假学生很少，没办法开展调研工作可以到学生家里进行家访，顺便了解一下当地的青少年成长情况没能吸引更多的人来参与问卷调查绘制奇异海报吸引青少年驻足观看并借机让他们帮忙填写问卷家长不信任我们，不太爱参与我们的活动可以通过多媒体宣传我们的到来以及增加我们的可信度 律之梦 二一四年六月二十六日 广东技术师范学院“律之梦”调查问卷您好！

50、我们是广东技术师范学院机电学院的学生，为了解有关青少年的生活环境状况、心理健康状况特别设计了这份问卷。本次调查采取匿名形式，我们承诺对您填写的资料完全保密，请您认真阅读，并根据实际情况填写，谢谢您的合作！ 一、基本情况您的所在地： _广东_省_高要市白土 _镇_村您的文化程度：A 没上过学 B 小学 C 初中 D 高中 E 中专 F 大专及以上 您的性别： A男 B女 您的年龄：A 12以下 B 1215 C 1618 D 18 以上 您家有_口人。二、请选择符合您实际情况的答案（在相应的栏目打“”或填写相应内容） 1.您的家庭收入主要来源于：（可多选） A 农业收入（含养殖） B 外出务工或

51、经商收入 C 子女及亲朋好友提供 D 集体资助 E 政府提供的低保金 F 相关贫困补助 G 其他2您的家庭人均年纯收入大约为：A 01196 元 B 11972000 元 C20014700 元 D47016000 元 E 6001 元以上 3.导致您的家庭或者您周围家庭贫困的主要原因是：（可多选） A 除农业收入外几乎没有其他经济来源 B 家庭成员患重病或残疾 C 子女上学负担重 D 居住地自然条件很差 E 赡养老人负担重 F 多子女抚养负担重G 劳动力缺乏 H 因灾害或突发各种事件 I 其他 4您的政治面貌是A 群众 B中共团员 C中共党员5.您是否得到过相关的贫困救助？ A有 B 没有

52、（选A的填） 救助的来源有（可多选） A 亲朋好友 B 村民邻居 C 村集体 D 政府贫困补助 E 政府提供的低保金 F 慈善组织或社会捐赠 G 其他_6.您家所在地有无摆脱贫困后又返贫的现象？ A有 B 没有 C 不清楚 原因是：（ ）A 因病返贫 B 自然灾害 C 突发事件 D 子女上学 E 其他 7.您认为脱贫需要哪些条件？（可多选） A 政府政策支持 B 政府资金支持 C 技能培训 D 就业机会 E 个人努力 F 社会支持 G 社会保障的完善（医疗、养老等） H 其他_8关于学习，以下课程你最喜欢哪门？A语文 B数学 C英语 D自然科学（物理、化学、生物） E社会科学（政治、历史、地理

53、） F都不喜欢9 你对你学习的满意程度：A非常满意 B马马虎虎 C非常不满意 D无所谓10 你觉得平时最关心你的人是：A老师 B同伴 C父母 D亲友 E没人关心11你的心里话通常会对谁说：可多选A好友 B老师 C父母 D网友 E谁也不说12 你周一到周五一般什么时候回家：A放学就回家 B天黑前回家 C晚上九点前回家 D晚上十二点前回家 E通宵不回家 F其它13 你周末是不是经常在外面通宵？A经常通宵 B偶尔通宵 C从不通宵14你平时去哪里玩：A网吧B娱乐场所C 同学家D街上游荡E随便15 是什么吸引你经常去那里：A跟朋友一起去 B生活无聊解闷 C为了逃避 D游戏好玩 E个人爱好F其他（请注明）

54、16 你朋友多么？ A很少 B一般 C很多17 你大多数朋友是什么哪些类型A同学B邻居等伙伴C街头少年D网友E忘年之交18 当你跟其他人发生矛盾时，你通常的解决方法是：A告诉老师家长让他们评理 B自己去跟同学好好商量 C以武力方式解决 D顺其自然，过段时间就好E忍气吞声19 你觉得这种方法有效？能够帮你的解决吗？ 你满意吗：A很有效能解决问题、詪满意 B没什么效果 C效果一般、差不多20 你觉得自己为人处事相处的类型：A受欢迎型 B被拒绝型 C被忽视型 D 中间型21 你的家庭结构是：A父母和我 B父母和我和祖父母 C父亲（或母亲）和我 D父亲（或母亲）和我和祖父母（外祖父母） E舅（或叔、姨一家）和我F 哥（或姐一家）和我 G其他22你对目前家庭状况满意吗？ A满意B有点满意C不满意D很满意23 你有参加过工作么？A 有