全面推进依法治国心得

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1、全面推进依法治国心得篇一：学习全面依法治国心得体会学习“全面推进依法治国”的心得体会 20_年5月13日 今天，在组织部的统一安排部署下，我参加了全市乡科级领导干部轮训班，通过学习，对依法治国的认识有了新的进步。依法治国，是社会法治的核心内容，是我们党领导人民治理国家的根本方略。依法治国，就是把社会民主与社会法制严密结合起来，实现民主的制度化、法律化，从而保障人民群众在党的领导下，按照宪法和法律的规定，管理国家事务，管理经济文化事业，保证国家各项工作都依法进展。全面推进依法治国，科学立法是前提。法律的权威就是法律所具有的尊严、力量和威信。法律的权威自于人民的内心拥护和真诚信仰。树立和维护法律权

2、威，是施行依法治国方略的迫切需要。人民权益靠法律保障，法律权威要靠人民维护。因此立法前要下基层，听民意，让群众更加熟悉法律法规，只有科学立法，全面推进依法治国才能有章可循。全面推进依法治国，严格执法是手段。法律的生命在于施行。不能得到有效执行，再好的法律也是一纸空文。在执法过程中，必需要有明晰的执法根据和充分的信息公开，才能建立充分的公信力。在新的历史起点上，卫生计生执法工作提出了新要求，在原有工作根底上，我们要加大执法监视力度，加大信息公开力度，要运用法治思维、法治方式开 展工作，努力进步卫生计生依法开展工作程度，坚持依法履职、依法维权。全面推进依法治国，学习法律是根底。通过这次学习，我感觉

3、只有不断加强法律法规的学习，特别是新的法律法规的学习与应用，才能更好的指导我们依法行政，通过这次学习，让我更清楚，在实际工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎么做，不可以怎么做。从理论上说，不坚持依法行政，我们的工作就没有方向，近乎空谈；从理论中看，不坚持依法行政，就有可能会收支平衡我们在工作中随心所欲、恣意妄行，会把理论引入误区，我们只有不断加强学习，确切进步自身法律素养，进步依法行政才能，依法办事，才能为开展好各项工作打下坚实的根底。篇二：全面推进依法治国学习心得体会参加“法治湖南建立专题培训班”学习体会 单位姓名前段时间，我通过在干部教育培训网络学院在线平台，参加“法治湖南建立”专题培

4、训，观看并学习了徐守盛书记在市厅级主要领导干部专题研讨班上的辅导报告、全面推进依法治国的重点内容等视频。通过学习，我感到收获颇大，对法治湖南建立有了新的认识，对增强法治观念、进步依法行政程度有了更深化的理解，下面我结合工作实际，谈下参训的学习体会。_十八大提出“全面推进依法治国”，“法治是治国理政的根本方式”。这预示着继中国特色社会法律体系形成之后，将建立起来一个新的体系“法治体系”。自1997年的十五大提出要在2022年形成中国特色社会法律体系以来，我党一直在不断地推进法律体系的建立，时至今日这一目的已如期实现;此次十八大提出“全面推进依法治国”，意味着中国将来要形成“法治体系”，这是一个历

5、史性的变化。“法治体系”是一个很广泛的概念，应包含多方面内容：排在第一位的是党的依法执政，然后是科学立法，严格执法，公正司法，全民守法，全社会共同弘扬社会法治精神。“法治体系”的目的是实现国家生活和社会生活的全面法治化。其意义在于充分保障公民权利、提升公共决策绩效、建立和谐社会、维持国家长治久安。_十八大报告确立科学开展观为党的指导思想，这也意味着中国的法治建立的指导思想将从“国本”法律观回归“人本”法律观。这一法律观将使中国法治在价值理念上发生重大变化。自十七大以来，我国的法治工作有两项根本成就：一是法律体系如期形成。中国仅用三十几年时间就走过了他国三百年走过的道路，改革开放之初“无法可依”

6、的场面已不复存在。二是人权事业全面开展，其成就可与经济相媲美。虽然我们获得了很多成绩，但是也应当看到目前我们仍存在一些问题，有法必依、执法必严、违法必究的问题还没有完全解决。法律的施行特别是法律准确、有效、全面、统一的施行就成为法治建立新的主要矛盾。中国建立法治国家已进入攻坚时期，因此这些都是不容无视的，也是必需要解决的。而要解决这些问题，就必需要进步领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动开展、化解矛盾、维护稳定才能。湖南省委公布施行法治湖南建立纲要，标志着湖南从打造法治政府到法治湖南的跨越。纲要的施行，将为转型期湖南的经济社会开展带来不可比较的作用，对人民群众保护其最需要的公平正义和维

7、护其自身权益具有深化的意义。“程序合法就是最大的公平正义”温总理在一次调研时这样说到。从法律人的角度讲，程序正义是实现社会正义的最好方法。从这一方面来看，湖南省是走在全国前列的，2022年湖南省行政程序规定出台， 开场了湖南建立法治政府的大胆尝试。这也是中国首部标准地方政府行政程序的规章，为全国性的行政程序法立法提供了前期经历。我省在省委、省政府的统一部署下，各地各部门不断深化思想认识，建立健全工作机制，狠抓各项工作任务落实，做了大量卓有成效的工作。省里和各市州和各部门结合实际，健全和完善法治建立的领导机构和工作机构以及工作制度，并对贯彻施行情况进展专项检查；从报刊到电视打造宣传“法治湖南”的

8、专门阵地；分阶段全面开展“法治湖南”的学习培训；加强基层的根底工作建立，在各地扎实开展各类法治创立活动。建立法治国家，大都是从立法，行政，司法方面讲依法治国的，而作为领导核心的各级党委如可发挥领导作用那么所涉不多，然而法治湖南建立纲要用浓墨重彩讲了党委如何依法执政，这样就抓住了法治湖南建立的龙头。可以这样说，纲要在党委政府扩大决策民主化，创新社会管理体制，解决“转型期湖南”的多元化矛盾等方面具有强大的生命力！ 我局把“深化开展普法教育，推进民主法制建立”纳入首要议事日程和领导班子责任目的，并认真抓好落实。及时成立普法依法治理工作领导小组, 并由局首要负责人任组长，确定法制宣传员,并根据人事变动

9、情况及时调整，彻底负责普法工作的日常事务，为活动的顺利开展提供了有力的组织保证。按照普法依法治理的工作要求，做到普法依法治理工作每年年初有方案，年终有 总结，促进全局的普法活动有方案、有步骤地开展。开展普法依法治理工作以来，我局普法依法治理领导小组积极发挥职能作用，与有关 部门亲密配合，采取多种形式增强自身法制宣传教育工作：一是坚持学习制度化，运用每周一例会组织干部职工集中学习了干部法律知识读本、公民常用法律知识读本等必学教材。二是结合本职工作，大力开展行政答应法和行政诉讼法、行政复议法、平安消费法、危险化学品维护条例等法律法规的学习宣传教育，积极推进依法行政。在全社会进一步树立法律意识，维护

10、法律权威。三是积极组织危险化学品企业与非煤矿山负责人、平安维护人员参加平安消费维护 专业知识和平安消费法律学习培训，通过学习，全力进步他们的平安意识，有效地促进了平安消费工作。认真贯彻施行平安消费法、行政答应法和平安消费条例等法律法规规章制度，严格标准执法主体、标准案件查处行为、标准行政答应行为和行政处分行为，严格按照法定程序行使职权、履行职责，坚决杜绝执法的随意性，坚决纠正滥用职权和违法行政的行为，实在做到严格执法、公正执法、合理执法、文明执法、热情执法。坚持有法必依、执法必严、违法必究，执行 严格的执法过错责任追究制，对违背法律、法规和规章制度造成严重后果的，严肃追究责任人的执法过错责任。

11、参加“法治湖南建立”专题培训，结合中央，湖南省及我们单 位开展依法建立的工作实际，谈了自己的认识。为了可以更好地保持学习成果，我将在今后的工作中实在做到以下三点：1、进一步增强普法学习，真实在学法、知法、懂法、用法上下功夫，用法律法规武装自己的头脑。2、进一步加大平安消费法的学习及宣传力度，坚持一手抓标准维护，一手抓依法查处，严格标准平安消费行为。3、进一步强化职业道德、职业责任教育，转变思想作风、工作作风，使自己牢记效劳宗旨，自觉做到爱岗敬业、无私奉献，真实把平安消费工作彻底推向一个新台阶。篇三：学习依法治国心得体会党的十八大报告根据到2022年全面建成小康社会的新形势和新要求，作出了“全面

12、推进依法治国”的重大决策和战略部署，明确指出：“法治是治国理政的根本方式。要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究。”党的十八大报告吹响了在新的历史起点上全面推进依法治国的进军号，对加快建立社会法治国家具有重要指导意义。一、全面推进依法治国是全面建成小康社会的迫切要求 将来5年，是全面建成小康社会的决定性阶段，也是全面推进依法治国的关键时期。党的十八大报告突出强调：全面建成小康社会，必须“坚决破除一切阻碍科学开展的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备、科学标准、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型”。全面推进依法治国，既是

13、全面建成小康社会的重要内容和内在目的，又是全面建成小康社会的制度动力和根本保障。全面建成小康社会，要求我们党必须把全面推进依法治国放在更加突出、更加重要的全局性、根底性和战略性地位。一深化贯彻落实科学开展观迫切要求全面推进依法治国 党的十八大把科学开展观同马克思列宁、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党必须长期坚持的指导思想，这对坚持和开展中国特色社会、全面建成小康社会具有重大现实意义和深远历史意义。深化贯彻落实科学开展观，既是一场深化的观念变革，更是一次全面的制度创新。我们要勇于把自己的思想从各种不适应不符合科学开展的观念中解放出来，但观念的变革容易受到体制、机制和制度

14、的影响与束缚，容易停顿、反复甚至逆转；因此，我们更要把法治作为深化贯彻落实科学开展观的根本方式和有效载体，通过制度供应、制度导向、制度创新来解决制约科学开展的制度空白、制度缺陷和制度冲突，真正把科学开展建立在制度化的根底上，纳入法治化的轨道内。我们要清醒地认识到，越是从开展的早期进入开展的中期和后期，越是从粗放开展阶段转向科学开展阶段，就越需要通过法治来克制在开展过程中个体行为选择和政府决策行为选择的功利化、短期化、外表化现象，纠正各种重速度轻效益、重总量轻质量、重效率轻公平、重部分轻全局、重当前轻长远的做法，建立健全一整套支持、推动和保障科学开展的长效体制、机制和制度体系，从而为建立中国特色

15、社会和全面建成小康社会提供强大动力和制度保障。二开展社会政治文明迫切要求全面推进依法治国 人民民主是社会的生命，是我们党始终高扬的光芒旗帜；不断扩大人民民主是全面建成小康社会的重要目的，是开展社会政治文明的核心内容。在当代中国，要实现最广泛的人民民主，就必须坚决不移地走中国特色社会政治开展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，充分发挥社会法治对人民民主的根本保障作用，加快推进社会民主政治制度化、标准化、程序化，从各层次各领域扩大公民有序政治参与，实现国家各项工作法治化。改革开放以来，正是由于我们党成功开拓和坚持了中国特色社会政治开展道路，才有力保证了人民依法享有广泛的民主、权利和

16、自由，保证了人民积极性、主动性、创造性的充分发挥，保证了党与国家最高领导权的平稳交接和党的领导集体坚强有力，保证了党和国家的长治久安。面对全面建成小康社会的新任务和新要求，我们必须把依法治国的根本方略、依法执政的根本方式和依法行政的根本准那么全面落到实处，不断进步依靠法治治国、执政和行政的程度，努力开启建立社会政治文明的新时代。总之，只要我们在中国共产党领导下，坚持法治规律与中国国情的创造性结合，坚持自上而下有力推动与自下而上全民参与相结合，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建立，就一定能创始全面推进依法治国的新场面，就一定能获得加快建立社会法治国家的新

17、成效，就一定能在社会中国创造出与经济建立奇迹相媲美的法治建立奇迹。继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好老师学习、交流。听展示课的老师对听课内容进展精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进展交流、讨论。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，进步课堂教学效益，促进学校的内涵性开展。同时，以新课程理念为指导，在全面施行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教

18、学方法和学习方式的研究。正确处理改革与开展、创新与质量的关系，积极探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深化学习和研究新课程标准，积极、稳妥地施行和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程施行过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，进步教研质量，提升老师的研究程度和研究才能。加强教学常规建立和师资队伍建立，进一步提升我校英语老师的英语教研、教学程度和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。加强理论学习，

19、推进新课程改革。组织本组老师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极理论高中英语牛津教材，组织全组老师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探究新教材的教学形式，组织好新教材的研究课活动，为全组老师提供交流、学习的平台和时机。加强课堂教学常规，进步课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的根底上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地进步课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导老师改良教学方法的同时，引导学生改良学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究程度；加强师资队伍建立，提升老师的教学才能。组织老

20、师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有方案、有研究、有活动、有总结，并在此根底上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课方案，并组织好听课、评课等工作。坚持以根底教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻施行根底教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进老师队伍建立为根本，以进步教学质量为目的，全面施行素质教育。本学期教研组重点加强对老师评课的指导，使老师的评课标准化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新老师的成长，加快我镇小学语文老师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面进步。结合区里的活动安排，开展各项有

21、意义的学生活动，培养进步学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目的 以课改为中心，组织老师学习语文课程标准，转变教学观念，深化课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和理论才能，努力进步学生语文素养。2、进一步加强语文老师队伍建立，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断进步老师的业务素质。3、组织老师开展实在有效的说课沙龙、评课沙龙，进步老师说课才能，和评课才能，可以结合主题教研活动，对典型课例进展互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析p

22、 教材，赏析重点课文，进展文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式，而是真真实实为进步课堂效率效劳，进步老师的素质效劳。5、根据上学期制定的语文常规活动方案，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中进步学生的综合理论才能，促进个性和谐开展。6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析p ，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及详细措施 一骨干老师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探究实效性语文课堂教学形式”这个主题，深化开展精读课文教学有效性研讨

23、活动。低段1-2年级那么继续进展识字教学的有效性的讨论。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，实在进步我校语文老师的专业程度。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断进步老师的业务素质。二年轻老师取经、学习，争取出成绩。1、为了进步教学质量，促成新老师迅速成长，15年教龄新老师每一学期上1堂模拟课和一堂校内研讨课。上模拟课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进展部分模拟，从而使新老师形成个人的教学风格 。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科才能和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和开展，为高三年级的文科历史教

24、学打下良好的根底，为高校输送有学习潜能和开展前途的合格高中毕业生打下良好根底。高考的文科综合才能测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析p 问题的思维才能、为解决问题而迁移知识运用知识的才能。老师在教学中要表达多学科、多层次、多角度分析p 解决问题的通识教育理念。老师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的开展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实根底知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养进步学生学科内综合的才能。从学生的实际出发，落实根底，进步学科思维才能和

25、辩证唯物、历史唯物的理论程度。全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学根底较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进展辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监视分不开。部分学生解答问题的才能较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能承受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师本册的教学内容：1混合运算和应用题；2整数和整数四那么运算；3量的计量；4小数的意义和性质；

26、5小数的加法和减法；6平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，进步学生运用所学知识解决得意的实际问题的才能，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四那么运算，是在前三年半所学的有关内容的根底上，进展复习、概括，整理和进步。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四那么运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的根底。第四单元量的计量是在前面已学的

27、根底上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加稳固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。提出教学任务：在全面开展体能的根底上，进一步开展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，理解实现目的时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心别人，将自身安康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去理解一些武术名人并能对他们进展简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能

28、的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。： 总体目的：建立“安康第一”的理念，培养学生的安康意识和体魄，在必修田径教学的根底上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心安康开展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作方案，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修根底上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的根本套路，提升学习的的兴趣，

29、提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原那么，制定并施行个人锻炼方案。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运动工程的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的进步技术战术程度，并进一步加强技、战术的运用才能。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体安康：a能通过多种途径开展肌肉力量和耐力。b理解一些疾病等有关知识，并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与安康行为。心理安康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的

30、意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与安康方面知识和方法的才能。采用老师示范与讲解，学生讨论，练习，老师评价，再进展个别指导，后进展学生练习，最后进展展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目的；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的互相学习、互相讨论、互相研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理安康的教育，加强运动力学、运动医学等进展学习，以提升学生的运动自我保护意识与才能。1课题研究：加强

31、校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“兴趣奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期安康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进展研究，开展活动。2校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研才能，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“把戏篮球”三个工程上，有所侧重。3论文撰写：结合课题研究的内容进展撰写。4校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研程度，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研程度；做为备课组长的我，我方案是积极组织本组老师一起进步高中的课改力度与程度，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进展沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。第 20 页 共 20 页