小学制度汇编_0

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1、小学制度汇编中小学教师职业道德规范一、爱国守法热爱祖国热爱人民拥护中国共产党领导拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针自觉遵守教育法律法规依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业忠诚于人民教育事业志存高远勤恳敬业甘为人梯乐于奉献。对工作高度负责认真备课上课认真批改作业认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生关心爱护全体学生尊重学生人格平等公正对待学生。对学生严慈相济做学生良师益友。保护学生安全关心学生健康维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生不体罚或变相体罚学生。四、教书育人遵循教育规律实施素质教育。循循善诱诲人不倦因材施教。培养学生良好品行激发学生创新精神促进学生全面发

2、展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表坚守高尚情操知荣明耻严于律己以身作则。衣着得体语言规范举止文明。关心集体团结协作尊重同事尊重家长。作风正派廉洁奉公。自觉抵制有偿家教不利用职务之便谋取私利。六、终身学习崇尚科学精神树立终身学习理念拓宽知识视野更新知识结构。潜心钻研业务勇于探索创新不断提高专业素养和教育教学水平。教师的权利一、进行教育教学活动开展教育教学改革和实验。二、从事科学研究学术交流参加专业的学术团体在学术活动中发表意见。三、指导学生的学习和发展评定学生的品行和学业成绩。四、按时获取工资报酬享受国家规定的福利待遇以及寒署假期的带薪休假。五、对学校教育教学、管理工作和教育行政部

3、门的工作提出意见和建议通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理。六、参加进修或者其他方式的培训。教师的义务一、遵守法律、法规和职业道德为人师表。二、贯彻国家教育方针遵守规章制度执行“中心”的工作计划完成“中心”布置的任务履行教师职责完成教育教学工作任务。三、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、艺术和科学教育组织、指导学生开展有益的实践活动。四、关心、爱护全体学生尊重学生人格促进学生在品德、智力、能力、心理等方面健康发展。五、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为批评和抵制有害于学生健康成长的现象。六、不断提高思想政治觉悟和教

4、育教学业务水平。学校安全管理制度为确保师生在校的一切安全保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行特制定以下安全管理制度。一、门卫安全管理制度、严守校门严禁闲人自由进出校园不得无故脱离岗位。、注意观察进出校园人员情况严禁学生课间出校门。、及时关锁教学楼及大门经常巡视校园确保校内财产安全。、如发现安全隐患及发生意外情况及时向学校领导反映和联系。、节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。二、课堂教学制度、每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。、严禁体罚和变相体罚学生不准把学生赶出教室。、规范课堂教学行为检查教学设备设施。、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。、班主任如发现学生无故不上课应在第一

5、时间内通知学生家长。三、设备设施检查制度、成立学校安全工作领导小组。、学校值周教师要每天检查设备设施情况。、全体教职工要关注身边的安全隐患及时向学校领导汇报。、总务人员要及时维修、维护学校设施设备。四、课间管理制度、值日教师必须加强课间巡视工作。、各班配备安全巡视员监管同学的课间行为。、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。五、集体活动安全制度、 学校举行大型校内外活动要有安全措施。、班级举行校外教育教学活动必须得到校长审批同意。、开展大扫除、义务劳动等活动时班主任必须在场参与布置学生力所能及的工作。、学校举行远距离或重大师生活动必向上级行政主管部门报批。六、物品

6、放置安全制度、严禁学生携带锐器、危险器具进校园一经发现立即没收。、严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。、学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用。七、组织保障制度、建立学校安全工作领导小组负责学校安全工作。、健全安全工作责任制确保安全工作落实到人每学期要签订各类安全责任书。、每学期对安全工作有明确分工责任到人。、定期排查不安全隐患。八、突发灾害安全防护工作制度、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作化被动为主动实行全员监控。、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时应有序组织学生紧急疏散和撤离现场保证学生的生命安全。、加强对学生进行防灾、抗灾的教育传授遇灾后的自救、互救办

7、法培养学生的自救能力。、要及时向有关部门报告请求有关部门和社会的援助全力保护学生的安全。、不得组织学生参加救火、救灾等。、实行全员参与安全工作制度不得回避安全工作责任。升降国旗制度认真执行国家教育委员会“关于施行中华人民共和国国旗法、严格中小学升降国旗制度的通知”结合我校具体情况特制定本制度。(一)升旗仪式时间：每周星期一早晨举行 (寒暑假、恶劣天气除外 )。重大节日或纪念日时。校内大型活动或集会时。(二)举行升旗仪式时要做到：停止一切其他活动保持肃静。在校的全体师生参加穿校服佩戴红领巾。整齐列队面向国旗肃立致敬。(三)升旗仪式程序：出旗（旗手持旗持旗方式可因地制宜。护旗队员在旗手两侧齐步走向

8、旗杆在场的全体师生立正）升旗（奏国歌全体师生行注目礼少先队员行队礼）唱国歌国旗下讲话。(四 )校内进行竞选升旗手活动旗手、护旗队员要由各班推选代表轮流担任并经过严格训练后方可执行升降旗任务。附：在直立的旗杆上升降国旗应当徐徐升降。升起时必须将国旗升至杆顶降下时不得使国旗落地。下半旗时应当先将国旗升至杆顶然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处降下时应当先将国旗升至杆顶然后再降下。每周国旗下讲话做到 “三定” 定专题定人员 ,定时间 (不超过分钟 )。学籍管理制度根据中华人民共和国教育法 、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法 的有关规定结合我校实施义务教育的实际办法

9、特制定下列学籍管理办法。一、入学、新生入学采取开学通告形式使新生父母或其监护人接到入学通知后在规定时间内携带户口本送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。、新生入学后学校教导处应立刻批准取得学籍编列正式学籍号。学生学籍号长期不变休学一年后一律使用新学籍号。、新生入学后学校要填写好新生基本情况表和学生分班花名册上交当地教育行政部门。、学校必须给每个学生建立一份义务教育学籍卡并由学校负责管理在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。、学生的学籍卡的内容由班主任负责填写所有栏目要填齐。学籍卡中的学生成绩和综合性评价要实事求是要如实反映学生真实情况。学籍卡由班主任保管学生毕业后学校应把学籍卡归档备

10、查。二、转学与借读、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因需要转学的经学生家长（监护人）申请学校审查后发给转学证明书再凭接收学校的“转学回执”,然后由教导处办理转学手续连同本人学籍簿、义务教育登记卡一并转出并中心校备案。、个别学生确有特殊情况要求插班的在学校班额人数许可的前提下,须由家长或监护人提出申请经过教导处考核通过,凭原所在学校的转学证明、学籍簿、义务教育登记卡方可办理插班手续 ,由教导处统一安排插入指定班级。每个学年度开学后要做好学籍变动表、 学籍变动花名册一式两份、一份留在学校存档、一份上交当地教育行政部门。三、休学、复学、辍学。、有下列情况之一者准予休学：（）

11、因伤病需长期治疗不能坚持学习者（）患传染性疾病未愈不适宜集体生活者（）一学期内请病、事假累计超过十周跟班学习有困难者。、符合休学条件的学生（病休学生须持三级甲等医疗单位证明）由学生家长提出申请经学校审查属实后报当地教育行政部门批准准其休学由学校发给休学证明书。、学生休学以一年为限期满不能复学的可申请延长。学生休学期间学籍仍然保留。学生休学期满应按时复学。复学时应凭休学证明书和有关材料提出申请经学校审核批准后即可到校复学学校原则上安排到原年级的下一年级学习。、学生休学期未满休学原因消失并具有相关证明的可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后可提前复学。复学时学校可视其学力程度和个人志愿安排到合

12、适的年级学习。、在学校无故不到校达天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到校复学达天者视为辍学。如有学生辍学班主任应及时向校长报告并进行家访查明原因敦促其到校校长应立即向当地人民政府报告。针对学生辍学的原因当地人民政府依法负责对其父母或监护人采取教育的或行政的措施强制其送子女或其被监护人复学。四、留级与跳级、义务教育原则上不实行留级制度。、个别学生智力超常各科成绩优秀确有条件跳级学习的由学生本人和家长提出申请班主任、 任课教师研究提出经学校同意报当地教育行政部门审批允许跳级。跳级生一般在学年度开始时到新的班级学习。五、毕业对受完国家规定年限的义务教育的儿童、少年经考察达到小学毕业程度的由学

13、校发给义务教育证书。六、考核与奖励、对在校生由学校领导、科任教师、班主任根据教育主管部门颁布的课程标准、教学内容对学生进行德、智、体等和社会实践方面进行全面考核。文化课考试一般是学习过程评价与期末评价结合进行进行。、期末考核时科任教师、班主任要根据学生素质发展情况如实填写素质报告手册并及时与家长联系做好学生的教育工作。、学生对学校、社会、国家做出了突出的贡献或在某一方面取得了优异成绩学校可按不同情况给予表扬奖励并载入学籍卡和学生档案。毕节地区中小学校“十个不”的承诺一、不举办义务教育阶段学校重点班和收费特长班。二、不违规招生和向非法招生中介用未经教育行政部门批准招生的办学机构提供毕业班学生信息

14、。三、不擅自扩大班额和违反课程计划增减课程、课时。四、不以任何形式加重学生课业负担和挤占学生课间操、眼保健操、课外活动及休息时间。五、不以教学质量测试结果进行班级排名和公布学生考试成绩名次。六、不忽视对困难教师、家庭贫困学生、 “留守儿童”、进城务工农民子女、残疾儿童的人文关怀和做出对师生带有歧视性的任何规定。七、不让脏乱差和黄赌毒污染校园。八、不组织义务教育阶段学生参加商业性庆典教育活动及教育行政部门规定外的各类学科竞赛。九、不选用省教育厅公布的中小学教学统一用书目录之外的教学用书和教辅资料。十、不参与社会力量举办各类实习班或为其提供场所。毕节地区中小学校长“十个不”的承诺一、不在学校经费收

15、支管理工作中有乱收费、滥开支、弄虚作假等违纪违规行为。二、不在学校安全“维稳”工作中存在制度不落实、隐患不排查、排查不整改、整改不到位、 师生有困难不关怀而酿成安全事故和“维稳”事件。三、不在学校评先选优、职称评聘、岗位设置、绩效考核、工资发放、校务公开等工作中有不民主、 不公平、不公正、不公开的行为。四、不在学校领导工作中忽视发挥“教代会”作用和拒绝师生合理诉求。五、不在学校教育教学管理工作中对学生、 家长和教师有歧视性、暴力性言行。六、不对违反学校和教师“十个不”的承诺行为听之任之而无追究的相应制度建设和措施。七、不对上级相关部门的工作要求敷衍塞责弄虚作假。八、不对学校发展目标、教师队伍建

16、设、教育教学改革、教学质量提高等无思考、无举措、无整改行为和意见建议。九、不违背廉政要求收受贿赂或变相收受贿赂以及为单位谋取不正当利益。十、不酗酒、赌博、公车私用、公款吃喝玩乐和无故不在学校工作。毕节地区中小学教师“十个不”的承诺一、不发表违背党的路线方针政策和国及法律法规的言论。二、不讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生及驱赶学生出教室和用不文明言行对待学生家长。三、不违规公布学生成绩名次及按成绩排座位。四、不缺课、迟到、早退、无教案或浓妆异服上课。五、不敷衍批改作业或请学生代批作业和试卷。六、不酒后上课、课堂上吸烟和使用移动通讯工具。七、不从事有偿家教和未经学校批准在外兼课。八、不向学生及

17、家长推销教辅资料及商品和向学生乱收费或以家长委员会名义变相乱收费。九、不向学生及家长索要或变相索要钱物和借婚丧喜庆事宜敛财。十、不参与黄、赌、毒等有损教师形象的活动。校长工作职责一、认真贯彻执行社会治安综合治理的方针、政策协助指导学校开展校园治安综合治理和法制宣传教育、安全工作。二、参与学校研究制订法制教育计划。三、指导学校经常开展普法宣传教育活动每校每学期不少于次。四、指导学校开展安全检查加强学校内部治安防范工作。积极参与对学校内部矛盾的处理协助学校建立安全保卫机构对保卫人员进行培训完善健全管理制度排查问题隐患向学校提出合理化建议落实安全防范措施杜绝各种安全责任事故的发生。五、维护学校周边的

18、社会治安秩序和交通秩序会同有关部门加强学校周边的治安、交通环境整治及时消除学校周边不良环境对学生的影响。六、严厉打击侵害师生人身财产安全的一切违法犯罪活动确保和维护学校的正常教学和生活秩序。七、积极参与学校组织的学生家长会广泛征求意见和建议有力有效创造良好的教书育人环境。八、经常保持和学校相互联系互相沟通情况共同研究治安防范和治理工作实现校园及周边环境长治久安。副校长工作职责一、协助校长参与学校行政工作正确贯彻执行党和国家的教育方针、 政策、法规坚持正确的政治方向团结依靠教职工保证学校的社会主义方向积极稳妥推进教学改革按教育规律办学确保教育质量努力培养德育智体全面发展的社会主义现代化的建设者和

19、接班人。二、协助校长建立健全各项规章制度和岗位责任制。三、参与具体制定学校的发展规划和学年、学期工作计划并认真予以实施检查和总结。四、协助校长领导和组织德育工作。把德育放在首位坚持管理育人教书育人服务育人环境育人的工作方针会同党支部建设精干得力的德育工作队伍采取切实措施坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。五、协助校长领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主按照国家统一编制的教学计划、教学大纲遵循教学规律组织教学建立和完善教学管理系统搞好教学常规管理深入教学第一线正确指导教师进行教学改革努力提高教学质量。协助校长领导和组织体育、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系保证学校体育

20、、卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、卓有成效地开展。六、协助校长建设教师队伍。必须十分重视教师队伍建设注意培养青年教师组织教师进修使之不断提高政治思想、 职业道德、文化业务水平充分调动他们的工作主动性、积极性和创造性。七、协助校长主管理学校。学校的重要问题决策前主动征求党支部的意见听取教代会意见自觉接受党支部和群众的监督。八、副校长对安全工作负分管责任在所管理的职责范围内对安全实行分级管理学校制定安全事故应急处置预案成立安全事故应急处置小组、救援救护小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构制定针对各种可能发生的事故和险情的救援方案与应急措施。九、校长因故无法主持学校工作时在教代会或校长提议下

21、副校长代理行使校长职权领导开展学校各项工作。十、完成校长委托的其它工作任务。教导主任工作职责一、根据学校工作计划制订教导处工作计划排好课程表、作息时间表、课外活动表和各项主要工作日程表。二、主持教研组长会议审定教研组教研计划指导教研组工作帮助各教研组努力改进和提高各科教学质量。三、主持班主任会议审定班主任工作计划指导班主任工作帮助班主任提高班级管理水平指导和帮助少先队开展工作。四、深入课堂深入班级、深入学生及时了解检查教育教学工作开展情况并定期向教师通报提出改进意见。五、有计划、有目的地组织教师开展教育教学研究活动和教育科学实验积极组织教师进行教育教学改革指导教师总结教育教学经验撰写教育教学改

22、革和实验论文探索教育教学规律。六、有计划、有目的地开展课外活动丰富课外活动内容不断提高课外活动质量积极开设活动课程和环境课程。七、做好学校体育卫生的组织管理工作。八、负责教学质量的管理搞好试卷考试、质量分析的组织管理工作并及时向教师通报教学质量情况。九、做好图书阅览室、仪器室、电化教室等专用教室的管理充分发挥其功能。十、做好学生的学籍管理、教师档案以及各种表册资料的管理工作。十一、协助校长做好教师的思想政治工作和考核工作积极完成校长交给的其他工作。办公室主任工作职责一、 主持学校办公室工作处理学校日常事务。二、传达校长指令收集执行情况并向校长汇报。三、组织校办公室人员搞好本职工作加强行政后勤管

23、理人员的思想政治工作组织政治、 业务、技术学习不断提高他们的政治业务水平。四、领导学校档案管理人员工作严格执行保密制度。五、负责学校行政的公布、公告工作加强校务公开工作的领导并做好材料的收集整理工作。六、负责学校重大事件的记载组织学校会议的布置工作并做好会议记录。七、坚持原则管理好学校公章。八、及时处理来信来访接待工作及时向校长汇报教职工的婚、病等情况并做好慰问工作。九、积极做好学校形象宣传工作大力维护学校形象。十、及时向校长汇报上级指示做好文件收发和传阅工作整理文书档案和上报文字材料。十一、协调、配合学校其它部门的工作。教研组长工作职责一、根据学校教学工作计划教导处工作计划在教导主任指导下认

24、真制定切合本组实际的教研组工作计划。二、根据教师教学工作常规认真检查本组内教师的教学常规工作及时记录及时反馈。三、组织组内教师进行教学理论知识的学习进行案例分析研究等。四、有主题地认真开展教研组活动注重活动过程中教师教学业务能力的培养每学期集中教研活动不少于次。五、关注本组教师参加校级、镇级教研活动情况指导开课教师做好各项准备工作。六、关注本组内青年教师的成长能够进行进行谈心了解青年教师的思想状况并在教学业务（钻研教材、备课、上课、批改、导优扶差等）方面加以指导。七、深入课堂、深入学生、深入教师。经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量发现、总结并推广行之有效的教学经验。每学期至少对本组教师

25、听课一轮课后必须组织评课。做好本学科研究课的组织评议工作。八、组织本组教师制定教学研究课题并带领全体教师进行教学科学研究。审阅测试卷组织教学质量分析做好本组学科竞赛的组织工作参与本组教师教育、教学情况的考核和评议。九、协调好本组的工作和人际关系促进本组教师在思想上、业务上的交流努力提高本组的教风和组风建设。少先队辅导员工作职责（一）做少年儿童人生追求的引领者用鲜活通俗的语言、生动典型的事例向少年儿童传播做人做事的道理引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操树立正确的理想信念。（二）做少年儿童实践体验的组织者精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动为少年儿童创造体验的条件搭

26、设体验的舞台营造体验的氛围通过真情实感的体验让少年儿童养成良好的行为习惯。（三）做少年儿童健康成长的服务者根据少年儿童身心发展的特点和规律满腔热情地关注少年儿童遇到的问题耐心细致地解释少年儿童出现的困惑为他们提供全面、具体、科学的服务。（四）做少年儿童良好成长氛围的营造者在少先队基层组织中营造健康向上的氛围善于调动、 整合社会各方面的资源和力量努力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。（五）做少年儿童合法权益的维护者维护少年儿童的具体利益关心他们的学习、生活和成长及时反映少年儿童的意愿依法维护他们的合法权益。班主任工作职责一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划并能根据工作计划

27、独立开展班级管理教育工作。二、关注每一个学生的发展尊重学生的人格。坚持正面教育严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作从每个学生的个性特点和具体情况出发因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。三、重视学生的思想道德和行为规范教育教育学生遵守小学生守则、小学生日常行为规范逐渐养成学生的文明习惯。四、注重培养学生的主人翁精神让学生人人有岗位人人有事做使学生学会关心学会做事学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作培养好学生干部发挥班队干部的模范作用提高学生自理能力把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。五、做到班队课、晨会课专课专用有计划有组织有内容有实效并做好记录工作

28、。六、重视激发学生的学习兴趣培养学生良好的学习习惯教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作上课认真听讲、 积极思考课后认真作业。七、能与任课教师密切联系共同商讨本班的教育、教学工作交流学生思想表现状况互通信息协调各种活动和学生的课业负担。八、关心学生身心健康帮助学生树立“健康第一”的思想协助学校贯彻实施体育卫生工作条例 教育学生坚持体育锻炼上好体育课和两操一锻炼” 并对学生进行健康教育养成良好的生活习惯、 卫生习惯和健康的心理素质。九、重视班容班貌布置工作有条件的班级设生物角、图书角等做到清洁、整齐、美观营造积极向上的学习氛围。十、搞好班级常规性管理工作建立班级常规对学生进行常规训练和礼仪训练

29、带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。十一、做好班级学生管理材料的填写工作填写完整及时上交。十二、做好本班学生每学期的德育考核思想品德评定写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。十三、重视学校和家庭的联系定期和家长取得联系礼貌、热情接待学生家长尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于并做好记录。十四、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣找隐患保安全及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排确保人身安全。对学生加强乘车、 交通安全教育中、 晚送队要认真组织到岗到位。十五、引导组织学生积极参加校、区、市组织的各级各类竞赛、文体活动并力求在这些活动中取得良好成绩。十六、教育学

30、生爱护公物爱护校产做好校产的借、护、还工作。十七、积极参加德育工作研究重视理论学习不断总结经验每学期撰写一篇德育论文或经验总结。任课教师工作职责一、按时完成教学进度与任务搞好教学建立以学生发展为本的教学理念重视培养学生的创新精神和实践能力在教学过程中注意培养学生学习的能力对学生的思想教育做到教书育人为人师表。二、各科教师在开学前通读所任课的教材熟悉全学期的教学内容了解教材的内在联系构建成本科的知识体系把握教材的重点和难点备好两周课时量的课接受教案检查。三、课堂教学目的明确概念准确重点突出难点突破疑点解决方法得当调动学生的积极主动性。既要体现学生的主体地位又要发挥教师的主导作用。尽可能采用现代化

31、教育设备与教学手段精讲精练讲练结合不断提高课堂教学效果。四、坚持分层辅导的原则重视对资优学生的培养和后进生的辅导教育学生收集信息、 博览群书并给学生推荐学科性课外读物培养学生学习的兴趣和综合性能力。五、熟悉本学科课程标准认真学习领会本学科教学内容掌握教材的深度、广度、难度明确不同年级学生年龄特点与心理特征。根据教材要求从学生和教材的两个实际出发深入钻研教材分解教学内容把握教材的知识和能力的双向要求制定好每节课的教学目标和教学过程。六、教学过程设计要根据课程类别、学科特点、教学内容和学生实际选择恰当的教学方法和教学手段用各种有效、 科学规范的方法提高学生的学习兴趣用教学内容激发学生的学习积极性扶持和培养学生学习的创新精神启发学生积极思维培养学生的自学能力。PAGE