国运兴衰系于教育；教育振兴全民有责

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1、江泽民同志在全国教育工作会议上的讲话1999年6月15日 江泽民同志在全国教育工作会议上的讲话 我们生活在科学技术飞速发展的时代，现代信息技术的发展超过了所有人的想象力，现代教育技术将推动教育进入信息化的新时代。每一名教师都迫切需要掌握在现代信息技术环境下进行教学的基本知识和技能，更新教学观念，未来教育项目为我们提供 了机会。模块模块1 1 概述概述活动1 了解Intel的“未来教育”项目活动2 寻找伙伴和自我介绍活动3 在线注册活动4 制作用于“自我介绍”的多媒体演示文稿活动5 共享制作好的多媒体演示文稿活动6 准备你的单元计划回家作业培培训训目目标标活动1 了解Intel的“未来教育”项目

2、 为了适应教育现代化的需要，使参加培训的为了适应教育现代化的需要，使参加培训的教师结合学科的特点，在课堂教学和学科活教师结合学科的特点，在课堂教学和学科活动中加强使用计算机技术，增强学生的学习动中加强使用计算机技术，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。能力，提高学科教学质量。 学会教学单元计划和评价工具的制作，以便学会教学单元计划和评价工具的制作，以便可以根据国家在学术和技术方面的标准开展可以根据国家在学术和技术方面的标准开展教学。教学。你你可可以以得得到到的的收收获获活动1 了解Intel的“未来教育”项目 完成一个你所任教学科的多媒体单元完成一个你所任教学科的多媒体单元教学计划包教学计划

3、包 感受一种新的教学模式感受一种新的教学模式 取得和其他教师共同合作的经验取得和其他教师共同合作的经验 单单元元计计划划包包活动1 了解Intel的“未来教育”项目 单元教学计划单元教学计划 给学生作范例用的多媒体演示文稿给学生作范例用的多媒体演示文稿 评价多媒体演示文稿的评价工具评价多媒体演示文稿的评价工具 给学生作范例用的网站给学生作范例用的网站 评价网站的评价工具评价网站的评价工具 支持单元计划的教师用演示文稿或网站支持单元计划的教师用演示文稿或网站 单元的实施计划单元的实施计划 其他管理文档其他管理文档培培训训要要求求活动1 了解Intel的“未来教育”项目 参加所有参加所有40小时的

4、培训活动小时的培训活动 完成一个教学单元计划的设计、修改、完成一个教学单元计划的设计、修改、集成技术。集成技术。 完成一项在线评价训练完成一项在线评价训练 参与后续的工作参与后续的工作 在下一学年中完成评估在下一学年中完成评估 主主要要培培训训活活动动活动1 了解Intel的“未来教育”项目 在网上搜寻有用的教学资源在网上搜寻有用的教学资源 在光盘资料中查找相关的资料在光盘资料中查找相关的资料 开发你所教学科的单元计划开发你所教学科的单元计划 制作多媒体演示文稿作品制作多媒体演示文稿作品 建立建立Web站点站点 学会评价作品并不断完善作品学会评价作品并不断完善作品 使使用用的的主主要要工工具具

5、和和设设备备活动1 了解Intel的“未来教育”项目 Windows 95/98 MicroSoft Office 97 FrontPage 2000(如果你不会使用这些工具，也可以在培如果你不会使用这些工具，也可以在培训过程中学会训过程中学会) 扫描仪、配套的光盘扫描仪、配套的光盘 活动1 “未来教育”项目简介制作单元计划的主线 模块模块1：确定单元计划课题：确定单元计划课题 模块模块2：为单元计划搜集必要的资料：为单元计划搜集必要的资料 模块模块3：学习、制作单元计划所需的学生多媒体演示文稿范例，：学习、制作单元计划所需的学生多媒体演示文稿范例，完善单元计划完善单元计划 模块模块4：制作单

6、元计划所需的学生出版物范例，完善单元计划：制作单元计划所需的学生出版物范例，完善单元计划 模块模块5：准备单元计划所需的教师素材，完善单元计划：准备单元计划所需的教师素材，完善单元计划 模块模块6：制作单元计划所需的学生网站范例，完善单元计划：制作单元计划所需的学生网站范例，完善单元计划 模块模块7：制作单元计划所需的教师辅助材料，完善单元计划：制作单元计划所需的教师辅助材料，完善单元计划 模块模块8：整理、组织单元计划所用到的项目文件夹中的文件，：整理、组织单元计划所用到的项目文件夹中的文件，完善单元计划完善单元计划 模块模块9：完善、评价单元计划：完善、评价单元计划 模块模块10：为单元计

7、划制定实施方案和管理文档：为单元计划制定实施方案和管理文档活动1-“未来教育”项目简介学习评价方法的主线 模块模块1：观察现成的评价量规：观察现成的评价量规 模块模块2：回家作业：用填表的方式学习评价网络资源：回家作业：用填表的方式学习评价网络资源 模块模块3：使用现成的评价标准来评价学生多媒体演示文稿范例：使用现成的评价标准来评价学生多媒体演示文稿范例 回家作业：创建多媒体演示文稿的评价量规回家作业：创建多媒体演示文稿的评价量规 模块模块4：使用现成的评价标准来评价学生出版物：使用现成的评价标准来评价学生出版物 回家作业：创建学生出版物的评价量规回家作业：创建学生出版物的评价量规 模块模块6

8、：使用现成的评价标准来评价学生网站：使用现成的评价标准来评价学生网站 回家作业：创建评价学生网站的评价量规回家作业：创建评价学生网站的评价量规 模块模块9：评价单元计划：评价单元计划 模块模块10：评价本次培训：评价本次培训活动1-“未来教育”项目简介应用、学习信息技术的主线 模块模块1：资源管理器和：资源管理器和PowerPoint的简单使用的简单使用 模块模块2：网络和光盘资源的搜索：网络和光盘资源的搜索 模块模块3：学习使用：学习使用PowerPoint 模块模块4：学习使用：学习使用Publisher 模块模块5：学习使用：学习使用Word制作文档和模板制作文档和模板 模块模块6：学习

9、使用：学习使用FrontPage制作网站制作网站 模块模块7：继续使用：继续使用PowerPoint、FrontPage、Publisher 模块模块8：使用资源管理器：使用资源管理器 模块模块9： 模块模块10：活动活动2 2 寻找伙伴寻找伙伴 进行交流进行交流 10分钟自由活动分钟自由活动 利用第利用第7页上的表格，搜集班级内学习伙伴的信息。页上的表格，搜集班级内学习伙伴的信息。 根据搜集到的信息，自己确定一个合作伙伴。根据搜集到的信息，自己确定一个合作伙伴。 每每2人结成一个小组，选定座位人结成一个小组，选定座位 填写第填写第7页上的：页上的： 交流重点交流重点 希望在这次培训中学到的知

10、识希望在这次培训中学到的知识活动活动3 3 在线注册在线注册(30分钟） 第一步：第一步： 访问网站访问网站http:/ 免费注册会员免费注册会员-立刻注册申请立刻注册申请 申请成为申请成为teachfuture会员会员 阅读有关条款，表示接受阅读有关条款，表示接受 输入用户名，单击下一步输入用户名，单击下一步 填写有关表格，单击填写有关表格，单击“完成完成” 第二步：第二步： 建立你的项目文件夹建立你的项目文件夹 这些文件夹用来保存整个培训期间有关的文件与这些文件夹用来保存整个培训期间有关的文件与作品集作品集 为了今后查询方便，请按统一的命名规则建立文为了今后查询方便，请按统一的命名规则建立

11、文件夹件夹 文件夹建立在教师机的文件夹建立在教师机的D盘上盘上活动活动3 3 在线注册在线注册 如果你有任何问题，可以随时举手！如果你有任何问题，可以随时举手！文件夹命名规则文件夹命名规则 Intel_master (学校名称)_(姓名)(用拼音缩写)images_sounds（图形声音）student_samples （学生样例）student_multimedia_presentationstudent_publicationstudent_wedsiteteacher_support_materials （教师支持材料）evaluation_toolsunit_planunit_supp

12、ort_materials活动活动4 4 制作一份多媒体演示稿制作一份多媒体演示稿 （120120分钟）分钟） 目的：在组中交流，增进相互了解目的：在组中交流，增进相互了解 内容：自我介绍内容：自我介绍 你的简单情况你的简单情况 在课堂中使用计算机的情况在课堂中使用计算机的情况 使用计算机的利弊使用计算机的利弊 你对培训的希望你对培训的希望 你的单元计划课题你的单元计划课题 步骤：步骤： 观看范例观看范例(光盘光盘Module_01Activity4教师自我介绍教师自我介绍) 设计演示内容设计演示内容制作故事板制作故事板(参看教材参看教材 模块模块1-12) 开始制作，建立提纲开始制作，建立提

13、纲 保存文稿保存文稿 修饰文稿修饰文稿插入剪贴画插入剪贴画 改善文稿改善文稿活动活动4 4 制作一份多媒体演示稿制作一份多媒体演示稿活动活动5 5 交流多媒体演示稿（交流多媒体演示稿（1010分钟）分钟） 在工作小组内交流在工作小组内交流 与其他小组交流与其他小组交流 在第在第18页上填写对演示文稿的修页上填写对演示文稿的修改意见改意见活动活动6 6 准备你的单元计划准备你的单元计划（4040分钟）分钟） 第一步：第一步： 浏览配套光盘的浏览配套光盘的module_01activity 6单元计单元计划模板划模板 将该模板另存到你自己的文件夹将该模板另存到你自己的文件夹“Teacher_sup

14、port_materialUnit_plan”中中 在教材第在教材第19页上列出模板中所有一级项目的页上列出模板中所有一级项目的标题标题 第二步：第二步： 观看配套光盘的观看配套光盘的“module1activity 6”文件文件夹中的项目量规夹中的项目量规2000(评价标准评价标准) 或教材或教材 模块模块9-8，9-10 的项目量规的项目量规 注意使你的教学单元计划符合这些项目量规注意使你的教学单元计划符合这些项目量规的要求的要求 在教材第在教材第20页上列出项目量规的判断标准页上列出项目量规的判断标准活动活动6 6 准备你的单元计划准备你的单元计划 第三步：第三步： 观看配套光盘的观看配

15、套光盘的“module_01activity 6教案例教案例子子教案例子教案例子”文件夹中的单元计划范例文件夹中的单元计划范例 注意其中使用了什么技术来加强学生的学习效果注意其中使用了什么技术来加强学生的学习效果 在教材第在教材第20页上填写你想在单元计划中增加什么页上填写你想在单元计划中增加什么内容内容活动活动6 6 准备你的单元计划准备你的单元计划 第四步：第四步： 访问站点：访问站点：http:edulesson.asp查阅查阅1999年年ACE教案数据库教案数据库 光盘资料：光盘资料：module_01activity6教案例子教案例子教案教案例子例子 仔细研究教案例子，思考自己的教案

16、设计。仔细研究教案例子，思考自己的教案设计。活动活动6 6 准备你的单元计划准备你的单元计划 第五步：第五步：根据单元计划模板，初步设计你自己的单根据单元计划模板，初步设计你自己的单元计划。元计划。考虑并填写教材教材第考虑并填写教材教材第21-2321-23上的内容上的内容活动活动6 6 准备你的单元计划准备你的单元计划活动活动1 查找、学习与计算机和软件有关的版权法查找、学习与计算机和软件有关的版权法律条文律条文在配套光盘上观看、阅读有关内容在配套光盘上观看、阅读有关内容Module_01/回家作业回家作业/国内有关版权法律的网址：国内有关版权法律的网址：在教材第在教材第24-26页上填写有关内容页上填写有关内容回家作业回家作业活动活动2 查找与你的单元计划有关的素材查找与你的单元计划有关的素材 在网上搜寻有关的素材在网上搜寻有关的素材 在相应的光盘上查找资料在相应的光盘上查找资料 任何其他有关的资料任何其他有关的资料 下次培训时带来下次培训时带来回家作业回家作业 谢谢!通讯地址通讯地址：黎加厚黎加厚上海师范大学上海师范大学 教育技术系教育技术系上海市桂林路上海市桂林路100号号邮编：邮编：200234Email: www.e-