东北师范大学22春《幼儿园艺术教育活动及设计》离线作业1答案参考51

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1、东北师范大学22春幼儿园艺术教育活动及设计离线作业1答案参考1. 我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是( )。A.动作发展正常B.认知发展正常C.绪积极向上D.人际关系融洽E.性格特征良好F.没有严重的心理卫生问题参考答案:ABCDEF2. 班级管理中的主体性原则是指教师作为班级管理的主体具有的自主性、创造性和主动性。( )A.正确B.错误参考答案:A3. 混龄班的幼儿有较多的团体建构及团体扮演游戏,有较多的沟通行为。( )A.正确B.错误参考答案:A4. 活动室的装饰首先是墙面设计装饰。( )A.正确B.错误参考答案:A5. 幼儿园社会教育活动目标主要以幼儿园社会教

2、育学科的发展为依据。( )A.正确B.错误参考答案:B6. 多功能教室的装饰适合用欢快、活泼、浪漫的形式。( )A.正确B.错误参考答案:A7. 涂鸦期是指( )左右的幼儿开始用无控制的动作逐渐发展到有控制动作的乱涂乱画时期。A.半岁B.一岁C.一岁半D.两岁参考答案:C8. 对于手工技能的学习,教师还可以通过放手让幼儿尝试错误的方法来学习。( )A.正确B.错误参考答案:A9. 简述幼儿园环境规划的基本要求。参考答案:1.确保安全,合乎卫生要求2.环境条件要为保育和教育服务3.环境创设要因地制,经济适用4.符合幼儿的发展需要5.环境设置规划富有弹性和可变性6.丰富的刺激,亮色为主,物体多样7

3、.物品便于幼儿自取自用自放8.兼顾个别幼儿9.避免声音的干扰性10. 幼儿美术欣赏活动的物质准备主要是准备相关的作品、活动材料。( )A.正确B.错误参考答案:A11. 幼儿园音乐欣赏,可以使幼儿初步发展起( )音乐作品的能力。A.感知B.理解C.欣赏D.创作参考答案:ABC12. 为23岁的幼儿选用的动作要简单、变化要少,最好做手、脚不同时做的动作。( )A.正确B.错误参考答案:A13. 民族文化主要是引导幼儿主动接触和了解不同国家、不同种族的外国人,感受他们的风俗习惯等。( )A.正确B.错误参考答案:A14. 主要的墙面装饰要突出主题,富有寓意,构图饱满、均衡、形象可爱、色彩协调。(

4、)A.正确B.错误参考答案:A15. 目标指引法是教师以行为结果作为目标,引导幼儿的( ),规范幼儿行为方式的一种管理方法。A.思维方向B.思维方式C.行为方式D.行为方向参考答案:D16. 大班幼儿不会自动地把事物进行分类,不能按类别记忆。( )A.正确B.错误参考答案:B17. 请运用相关知识对下述案例中园长的行为进行评析。 一位母亲向记者讲述了孩子在民办幼儿园的经请运用相关知识对下述案例中园长的行为进行评析。一位母亲向记者讲述了孩子在民办幼儿园的经历。孩子4岁时,进入一家民办幼儿园,老师天天让孩子写字,算术题做到4+5,6+7,孩子根本就接受不了,愁得睡不着觉。上了接近一年,就再也呆不下

5、去了。由于城里当时只有一家公办幼儿园,送不进去,只好把他转到另外一家民办幼儿园,谁知,这里的老师竟然教孩子一年级的内容,有一次去接孩子,这位母亲竟然发现老师让孩子写“鞠躬尽瘁”。孩子才5岁,哪里写得来?没过几天,就死活不愿去了。幼儿园管理条例第三章第十六条规定:“幼儿园应当以游戏为基本活动形式。幼儿园可以根据本园的实际,安排和选择教育内容和方法,但不得违背幼儿教育规律,有损于幼儿身心健康的活动。”“现在的民办幼儿园教师水平不是很高,教育观念落后,对他们的整体素质我们感到很不满意。”,园长们注重利润,没有园长愿意拿钱让老师去进修。摘自观察在线参考答案:上述案例说明幼儿园学前教育小学化现象越来越明

6、显。幼儿教育小学化是重复型教育,严重危害幼儿身心健康发展。幼儿教育小学化从根本上忽视了幼儿身心特点,扭曲甚至扼杀了幼儿的天性,影响了幼儿心理健康。超负荷或超年龄段的学习内容和教育会给孩子心理带来压力,有损孩子心理健康,至少会使孩子对学习产生反感和厌倦。同时,幼儿教育小学化剥夺了幼儿游戏和动手操作的机会,也就剥夺了幼儿大脑神经元受到丰富刺激的机会,阻碍了神经元和突触的生长形成,进而阻碍了幼儿大脑发育。过于超前的训练所获得的即时效应意义不大,这种急于求成的浮躁心态和所运用的强制性方法反而会使孩子的兴趣被压抑,致使幼儿产生紧张焦虑的心情,或者把爱玩爱跳的孩子弄得像小大人似的,全无阳光、活泼可谈,不利

7、于孩子的个性健康。预防措施:首先,幼儿园要教育、引导家长改变教育观念,经常性地开展家长课堂,纠正“小孩上幼儿园主要就是学习知识”的错误认识,调整对幼儿园的评价标准;必须让家长深刻理解“抢跑未必能赢,反而会输”的道理。幼儿如果在幼儿园学了小学的内容,上了小学后,因为小学的部分知识幼儿已经学过了,他就认为没必要再听,慢慢地就养成不听课的坏习惯,过不了多久,已学的知识用完了,坏习惯也养成了,“输”就理所当然了。其次,在全体幼儿教师(含幼儿园办园者和幼儿园园长)中深入开展一场教育思想大讨论,彻底扭转全体幼儿教师的教育思想,使之适应幼儿园素质教育的需要。幼儿教师是幼儿教育的直接实施者,端正幼儿教师的教育

8、思想,对纠正幼儿教育小学化倾向显得尤为重要;各幼儿教师应大力开展园本培训、举办各种基本功比赛,提高幼师的舞蹈、绘画、演讲等专业技能。业务部门有计划地组织教师“走出去”,学习先进的经验和做法,聘请专家对教师进行专题讲座和业务指导,开展形式多样、内容丰富的教研活动,逐步使师资配备走上专业化、规范化发展的轨道。第三,教育部门要进一步加大对幼儿园指导、监督、管理的力度。教育部门对纠正幼儿教育小学化倾向负有不可推卸的责任。教育部门的态度,在很大程度上决定着社会对幼儿园评价的取向。因此,建议教育部门进一步加大对幼儿园指导、监督、管理和问责力度。要强化评估年审机制,在幼儿园年度评估审验时,调整对幼儿园的考核

9、评价标准,对幼儿教育小学化倾向严重的幼儿园实施诫勉或警告,限期整改,对整改达不到要求的,应取消其办园资格。要通过明察暗访、定期座谈、接受投诉等方式,强化对幼儿园的监督。要经常对幼儿园的教育教学工作予以指导,加强幼儿教师培训工作,要求幼儿园端正办园宗旨,确保幼儿健康成长。18. 注重健康行为的形成是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。( )A.正确B.错误参考答案:A19. 全面充分的准备是幼儿园健康教育活动得以成功的基础。( )T.对F.错参考答案:T20. 幼儿对美术作品的欣赏是有选择的。( )A.正确B.错误参考答案:A21. 幼儿园社会环境认知方面的活动设计主题可以有“参观超市”、“认识

10、公共汽车站”。( )A.正确B.错误参考答案:A22. 对特殊儿童进行教育的工作小组法实施中的要求小组成员:( )A.尊重彼此意见B.目标一致C.相互信任D.保持警惕参考答案:ABC23. 幼儿园对家长提出的要求应当切合实际,不能苛求。这体现了家园合作的( )原则。A.要求适度B.平等对待C.尊重家长D.双向反馈参考答案:A24. 在混龄班,组织混班教学对教师提出更高的要求,若稍有不慎会造成( )。A.的幼儿吃不了B.小的幼儿吃不饱C.大的幼儿吃不饱D.大的幼儿吃不了参考答案:CD25. 根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的发展目标是( )。A.总目标B.年龄阶段目标C.活动目

11、标参考答案:B26. 幼儿通过参加各种活动和交往受到实际锻炼,以形成良好的社会行为习惯,教师经常会采用强化评价法。( )A.正确B.错误参考答案:B27. 整合性原则是艺术学科整体性与综合性的体现。( )A.正确B.错误参考答案:A28. 幼儿园利用资源环境的时候,应考虑社区的水资源、土地和矿物等因素。( )A.正确B.错误参考答案:A29. 染纸操作简便,纹样变化丰富,艺术性与可操作性高度统一。( )A.正确B.错误参考答案:A30. 幼儿园健康教育的内容要与幼儿身心发展及生活经验相关联。( )A.正确B.错误参考答案:A31. 幼儿的表情动作数量和表达表情的逼真性,都随着年龄增长有进步。(

12、 )T.对F.错参考答案:T32. 教师应树立幼儿园与社会、家庭一体化的大教育观。对于小班儿童来说,家庭影响尤其为大。( )A.正确B.错误参考答案:A33. 幼儿园环境的评价是对环境质量的评价,包括对( )的评价。A.环境创设材料B.教师的环境创设效果C.幼儿适应环境D.幼儿的环境创设参考答案:BCD34. 生成性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。( )A.正确B.错误参考答案:B35. 幼儿园健康教育活动实施中应注意方法的针对性、多样性和趣味性。( )A.正确B.错误参考答案:A36. 在古埃及,艺术被看作是教育的一个重要内容,男孩在接受职业训练时

13、,学习的内容包括( )。A.绘画B.雕刻C.舞蹈D.唱歌参考答案:ABC37. 儿童新陈代谢的特点是同化作用显著大于异化作用,表现为机体不断的生长发育。( )A.正确B.错误参考答案:A38. 日常环境布置是幼儿美术活动与美化环境相结合的一种日常美术活动。( )A.正确B.错误参考答案:A39. 保持良好的情绪,并懂得适度控制、表达情绪是心理健康的主要标准。( )A.正确B.错误参考答案:A40. 教师的范唱最好用伴奏。( )A.正确B.错误参考答案:B41. 为保障幼儿园班级管理的高效性,应注意( )。A.计划实施严格灵活B.管理目标合理C.管理方法适当D.教师角色不断变化参考答案:ABC4

14、2. 权力性影响力(名词解释)参考答案:又称强制性影响力,它主要源于法律、职位、习惯和武力等、权力性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性,它是通过外推力的方式发挥其作用的。43. 表现性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。( )A.正确B.错误参考答案:A44. 评价活动的目标的内容包括:活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验。( )A.正确B.错误参考答案:A45. 诚实相告与艺术解释是幼儿身体生长教育的基本原则。( )A.正确B.错误参考答案:A46. 装饰画培养幼儿对形式美的审美情趣具有作用。( )A.正确B.错误参考答案:A47. 音乐教育对学前儿童的语言发展具有明显的促进作用。( )A.正确B.错误参考答案:A48. 健康是基本人权,健康与人类尊严息息相关,每一个幼小生命更应得到尊重和博爱,这体现了幼儿健康的何种观念?( )A.幼儿健康系统观B.幼儿健康持续观C.幼儿健康和谐观D.幼儿健康平等观参考答案:D49. 陶行知提出儿童的课程有个中心,中心是环境,包括自然环境和社会环境。( )A.正确B.错误参考答案:B50. 渗透的语言教育内容属于随机的教育内容。( )T.对F.错参考答案:T

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