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1、第第1课时课时 认识杠杆、杠杆的平衡认识杠杆、杠杆的平衡沪科版沪科版 八年级下册八年级下册第十章第十章 机械与人机械与人第一节第一节 科学探究：杠杆的平衡条件科学探究：杠杆的平衡条件 阿基米德曾阿基米德曾经说过：给我一经说过：给我一个支点，我可以个支点，我可以撬动地球。撬动地球。一、认识杠杆一、认识杠杆1. 什么是杠杆？什么是杠杆？1.有力的作用有力的作用2.绕固定点转动绕固定点转动3.硬棒硬棒2、杠杆有什么共同的特征呢？、杠杆有什么共同的特征呢？归纳结论：归纳结论： 在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，物理学中叫做棒，物理学中叫做杠杆杠杆。3、在现实生
2、活中，你还能举出哪些、在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？杠杆的实例呢？现实生活中的杠杆现实生活中的杠杆 FO支支点点 F1动力动力动力作动力作用线用线L1阻力作阻力作用线用线L2认识杠杆的几个概念认识杠杆的几个概念F2阻力阻力支点支点动力动力动力臂动力臂阻力阻力阻力臂阻力臂杠杆绕着转动的固定点，用杠杆绕着转动的固定点，用O表示。表示。使杠杆转动的力，用使杠杆转动的力，用F1表示。表示。从支点到动力作用线的距离，用从支点到动力作用线的距离，用L1表示。表示。阻碍杠杆转动的力，用阻碍杠杆转动的力，用F2表示。表示。从支点到阻力作用线的距离，用从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。表示。这些
3、概念很重要这些概念很重要杠杆五要素杠杆五要素一一“点点”支点支点O（一定在杠杆上）（一定在杠杆上）二二“力力” 动力动力F1阻力阻力F2相对的相对的三三“臂臂”动力臂动力臂L1阻力臂阻力臂L2什么是力臂？什么是力臂？力臂是支点到力的作用线的垂直距离。力臂是支点到力的作用线的垂直距离。思考讨论：思考讨论：1 1、力臂是一定在杠杆上吗？、力臂是一定在杠杆上吗？2 2、杠杆是否都是直的？、杠杆是否都是直的？不一定不一定杠杆可以是直的，也可以是弯的。杠杆可以是直的，也可以是弯的。3 3、如果力的作用线过支点，力臂为多少？、如果力的作用线过支点，力臂为多少？力臂为力臂为01 1、什么叫杠杆、什么叫杠杆支
4、点支点 动力动力 动力臂动力臂阻力阻力阻力臂阻力臂3 3、标画出杠杆的、标画出杠杆的 五要素五要素2 2、杠杆的五要素：、杠杆的五要素：F1L1oF2L2oF1F2L1L2.OOL1L2F1F2L2L1F1F2画力臂的方法：画力臂的方法：一找（一找（找准支点找准支点）二画（二画（画出力的作用线画出力的作用线）三引（三引（引垂线引垂线）四标（四标（标垂足标垂足-直角符号、标力臂直角符号、标力臂-支点支点到垂足的距离到垂足的距离 ）提问：提问：什么是杠杆的平衡？什么是杠杆的平衡？归纳结论：归纳结论： 当杠杆在动力和阻力的作用下静止或做匀当杠杆在动力和阻力的作用下静止或做匀速转动时，我们说杠杆平衡了
5、。速转动时，我们说杠杆平衡了。探究实验：探究实验： 用橡皮、小刀、直尺、硬币等物用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成杠杆，并使其平衡？怎样组成杠杆，并使其平衡？二、杠杆的平衡二、杠杆的平衡1 、提出问题：、提出问题： 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系阻力臂之间存在着怎样的关系？2 、猜想与假设：、猜想与假设：假设一：假设一：假设二：假设二：假设三：假设三：假设四：假设四：F1+L1=F2+L2F1L1=F2L2F1/L1=F2/L2F1 L1=F2 L2实验探究：杠杆的平衡条件实验探究：杠杆的平衡条件F1F2OL1L2杠杆杠杆平衡平衡螺
6、母螺母思考与讨论思考与讨论 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用起什么作用? ? 作用是调节杠杆自身的平衡。作用是调节杠杆自身的平衡。为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢? ? 因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。读出或量出。杠杆调平的方法是什么？杠杆调平的方法是什么？“左高左调、右高右调左高左调、右高右调”进行实验与收集证据进行实验与收集证据实验次数实验次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm123实验表格实验表格提问提问: : 你的实验结论与你的假设一致吗你的实验结论与你的假设
7、一致吗? ?你的结论是什么你的结论是什么? ?杠杆的平衡条件是：杠杆的平衡条件是：动力动力动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂公式表示为：公式表示为：F1L1=F2L2交流与合作交流与合作这就是阿基米德发现的杠杆原理。这就是阿基米德发现的杠杆原理。条件：杠杆已平衡（如图）条件：杠杆已平衡（如图）1 1、两端去掉相同质量、两端去掉相同质量的钩码，杠杆平衡吗？的钩码，杠杆平衡吗？2 2、将两端钩码向支点、将两端钩码向支点移同样的距离，杠杆移同样的距离，杠杆平衡吗？平衡吗？问题探究问题探究1.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则（则（ ） A.这两个力的大小必须相这两个力的
8、大小必须相 B.这两个力的力臂长必须相这两个力的力臂长必须相 C.力臂较长的那个力比较大力臂较长的那个力比较大 D.力臂较长的那个力比较小力臂较长的那个力比较小D2、画出图中作用在、画出图中作用在A 点最小的力的方向点最小的力的方向 。 FABAOBCF2F13、计算题、计算题 如图所示，用撬棒撬如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端石头，手握在撬棒的末端B端，其中端，其中AO0.1m，AB1m，OC0.7m，要，要撬起重为撬起重为1400N的石头，的石头，需要在需要在B端竖直向下用多端竖直向下用多少少N的力才能撬起石头？的力才能撬起石头？已知：已知：L2=AO=0.1m L1=OC=0.7m F2=G=1400N求：求：F1=?解：由杠杆平衡条件：解：由杠杆平衡条件：F1L1=F2L2可得：可得：NNmmFllF20014007.01.02121答：需要在答：需要在B端竖直向下用端竖直向下用200N的力才的力才能撬起石头。能撬起石头。1.学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念。臂、阻力臂等概念。2.探究了杠杆的平衡条件是探究了杠杆的平衡条件是动力动力 动力臂动力臂=阻力阻力 阻力臂阻力臂公式表示为公式表示为:F1l1= F2l21.从教材习题中选取，从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。
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