实习人员考核制度

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1、共享知识分享快乐盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。实习人员考核制度一、目的1、规范和加强实习人员在实习期的管理，使其尽快熟悉本岗位工作，并明确角色、定位。2、明确实习人员在实习期间所在部门、人力资源部、分管副总的管理职责。二、适用范围1、适用对象：公司新提拔处于实习期的中层管理人员，外聘技术人员、管理人员，机关职能部室新入职职员。2、适用部门：人力资源部、实习人员所在部门。三、实习期界定1、公司新提拔的管理人员，处于考察期的阶段。2、经公司面试合格，处于试用阶段、尚未转正的期间。四、职责界定1、人力资源部（ 1）制定实习期间被考核人员指导与考核方面的制度，并对各部门提供技术支持。

2、（ 2）负责实习期人员岗位培训工作的安排、执行、监督。（ 3）定期对实习期人员进行面谈，并形成面谈记录。（ 4）负责组织对实习期人员进行指导、评估、考核。（ 5）负责对实习期人员的帮扶人进行评估。（ 6）办理实习期人员的转正、恢复原岗位、离职手续。2、用人部门（ 1）部门负责人负责实习期人员的工作安排、 工作辅导、考核。（ 2）部门负责人负责指派实习期人员的帮扶人。（ 3）帮扶人具体负责实习期人员的工作指导、工作目标和评价标准的拟订以及参与业绩评价等工作。（ 4）部门负责人负责将考核结果反馈给实习期人员。3、分管领导（1）监督用人部门对本制度的执行。卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐（ 2

3、）依据实习期人员的阶段评估考核结果，向人力资源部提供继续实习、转正、恢复原岗位、解聘等的建议。五、实习期的考核1、考核组织与周期（ 1）办公室职员实习期期间由其所在部门负责人及公司人力资源部负责对其进行考核。（ 2）工程师类技术人员、部门正、副职实习期期间由人力资源部、分管副总及总经理负责对其进行考核。（ 3）以上人员实习期考核按月度进行，每月一次。每月 10 日前（含 10 日）入职的当月考核， 10 日后入职的次月开始考核。2、考核办法与形式（ 1）实习期考核分为月度工作计划考核、 实习期结束综合评估、实习期结束工作总结三类。（ 2）月度工作计划考核为公司人力资源部组织的由实习期人员所在部

4、门相关负责人参加的考核， 每月进行一次， 其考核结果将作为综合评估及员工实习期转正的决策依据（见附表一）。（ 3）综合评估内容分为工作态度、工作能力、工作成绩（见附表二、三、四）。（ 4）每月 25 日，实习期人员向所在部门负责人提交月度工作小结，部门负责人及分管副总签署意见后报人力资源部备案。每月28 日前，实习期人员根据岗位安排及领导要求，编排次月工作计划及目标，经部门负责人及分管副总确认后执行 （入职当月由部门负责人编排）。（ 5）每月 28 日，人力资源部发放实习期考核表给实习期人员的直接负责人， 根据月度工作计划核定完成情况， 由被考核人员所属职级考核组织对其进行考核。每月 30 日

5、前，实习期人员所在部门向人力资源部提交考核成绩， 作为提前结束实习期或提出工作改进建议的依据，并由部门负责人对被考核人员进行反馈。（ 6）实习期结束前一周，人力资源部组织由实习期人员所在职级考核组织相关人员共同参加的综合评估考核。六、考核结果的运用1、工作计划考核在实习期间，对业务素质、技能、工作适应能力及工作成效特别出色的人员，试用部门负责人可以建议提前结束试用期， 员工转正卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐考核表由分管副总签署意见后报人力资源部、总经理批准；对明显不适合岗位要求或录用要求的人员， 实习部门也可以提前向人力资源部门提交员工转正考核表 ，经批准后，安排在其他岗位实习或提前辞

6、退实习人员。2、综合考核用人部门根据考核结果， 在实习期满之后一周内， 做出同意转正、延长实习、恢复原岗位或不予录用的决定（见附表五） ，并执行员工转正考核表审批程序。3、考核结果评定标准评定等级评定标准结果运用90 分以上，各方面都表现突出，尤其是工作纳入公司重点人才优秀绩效远远超出对实习期人员要求预期的。培养队伍8090分，各方面超出对实习期人员的目标良好要求予以转正6080分，达到或基本达到对实习期人员的合格基本要求辞退或恢不合格60 分以下，达不到对实习期人员的基本要求复原岗位转正的员工考核结果记入档案。七、制度执行本制度从发布之日起开始执行， 由人力资源部负责解释。 以往规章制度、规

7、定与本管理办法有抵触的地方自行作废。卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐附表一：实习人员月度工作计划完成情况评估表姓名岗位部门实习期限另附（内容：月工作计划及完成情况、对公司规章制度的遵守情员工自评况、工作态度、存在的问题及改进措施等）部门负责人评价签字：年月日分管副总评价签字：年月日人力资源部评价卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐签字：年月日总经理审核签字：年月日卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐附表二：职员综合评价标准评价目标评价标准得分消极被动不负责任。有时责任心强，但多有一定的责任心并责任心强，能清楚地对任何事情都有强得分责任心数情况下缺乏责任敢于对自己的工作知道自己的责任，

8、并 烈的责任心且积极心。负责，知错就改。勇于负责。付诸行动。分值 5012 345无论怎样督促也不遇问题和困难就垂不知疲倦，不断进求知欲强，并把知识勇于挑战，不畏困得分上进，工作挑挑拣头丧气，不出成果。取。用于实践，弥补自己难；为实现目标竭尽积极性拣，避重就轻。工作中的短处，永不全力。工作满足，努力提高自己态度素质。分值 512345卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐原则性差，是非不原则性较差，有时为一般情况下，能坚持原则性较强，是非分原则性强，敢于硬得分原则性分，常常拿原则做交了情面放弃原则。原则，但不能硬碰。明，能开展批评与自碰，能够同违法乱纪易。我批评。的现象作斗争。分值 5012

9、345组织纪律性差，有违组织纪律性较差，规有一定组织纪律性，组织纪律性较强，自 组织纪律性强，遵守纪律性法乱纪行为。章制度执行不严，偶能遵守各项规章制觉遵守各项规章制各项规章制度，并起得分有违纪现象。度。度。到示范作用。分值 5012 345缺乏本职专业理论对本职专业理论知一般性掌握本职专较好掌握本专业理系统全面掌握本职工作专业知识知识。识只粗浅了解。业知识。论知识，具有一定深专业理论知识，对某得分能力度。些问题有独立见解。分值 101234 567810卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐本职业务能力差，难本职业务能力较差，本职业务能力一般，本职业务能力强，能本职业务能力强，能本职业务以胜

10、任本岗位日常在具体指导下能处能独立处理本岗位独立处理较复杂的妥善解决本岗位关得分能力工作。理日常工作。日常工作。业务工作，是业务骨键复杂的业务问题。干。分值 1012 34 56 7810很少有创新，消极，少创新，多半墨守陈有创新，能改进自己富有创新，多智谋，实施改进自己，推动创新能力得分不愿打破现状。规。的工作。态度积极。创新工作。分值 5012 345表达能力差，态度生表达能力较差，不善表达能力一般，有一语言表达能力较强，语言表达能力强，沟沟通能力硬，不善于和别人沟于和别人沟通，不易定沟通能力，尚能被态度诚恳，善于和别通协调能力较强。得分通，难以被人接受。被别人接受。别人接受。人沟通。分值

11、 1012 34 56 7810卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐工作成绩书面表达能力差，文书面表达能力较差，有一定书面表达能书面表达能力好，文书面表达能力很好，书面表达章结构零乱不规范，文章不够通顺，有语力，文字通顺，表达章结构合理，文字简结构严谨，文字流得分能力语病和错别字多。病。清楚，较少语病。洁。畅、简练、生动，文章质量高。分值 512345目标完成没完成规定目标。基本上完成规定目规定目标完成较好。比规定目标完成得比规定目标完成得得分情况标。多。既好又多。分值 101234 567810没有完成工作目标，基本上完成规定目规定目标完成较好，比规定目标完成的比规定目标完成的工作效益工作

12、成绩甚微，常处标，工作成绩平常，工作有一定成绩，能多，工作成绩较大，既多又好，工作成绩得分于落后状态。起色不大。较好地完成任务。能扭转被动局面。大。分值 101234 567810卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐工作质量低劣，经常能完成一般工作任能完成任务，工作质按期完成任务，工作提前完成任务，工作工作质量出现差错。务，质量处于平均水量比较好。质量较高，无重大失质量突出，无差错。得分平。误差错。分值 101234 567810工作效率低，经常完工作效率较低，需要工作效率一般，能按工作效率较高，能及工作效率高，完成任工作效率不成任务。别人帮助才能完成时完成任务，基本保时保质保量完成任务速度

13、快，质量高，得分任务。证质量。务。效益好。分值 101234 567810总分值工作态度工作能力工作成绩卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐附表三：中层管理干部正副职综合评价标准评价目标评价标准得分卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐工作态度不能认真贯彻落贯彻执行规章制基本上能贯彻执行能贯彻执行各项规能认真贯彻执行各实各项规章制度，度不力，本单位或各项规章制度，本单章制度，平时有检查项规章制度，平时检遵章守纪本单位或本人有本人有违纪现象。位基本未出现违纪和督促，本单位无一查督促有力，单位无得分严重的违纪现象现象和工伤事故。人出现违纪和工伤一人出现违纪现象或工伤事故。事故。和工伤事故。分值

14、5012345政策性与原则不按政策和原则经常不按政策和基本上能按政策和政策性与原则性较严格按政策与原则得分性办事，独断专行。原则办事。原则办事。强。办事。分值 5012345不热爱自己的事事业心不强，对本工作勤恳，办事扎热爱自己的事业，责对事业倾注自己全事业心与责任业，见异思迁，工职工作缺乏责任实，有事业心，能够任感较强，本职工作部的精力，责任感很得分感作较消沉，经常完心，遇事推诿。保质保量地完成自完成得较为出色。强，总是力图将自己不成任务。己的工作。的工作做得最好。分值 5012345卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐工作工作能力工作无计划，关键能按计划来组织经常计划在前，而且能详细地制

15、定单位得心应手把握全局组织协调能力时无措施。单位工作，但计划计划较合理，工作井计划，制定合理，措计划合理，措施得得分不周密、合理。井有条。施得当。力。分值 512345非常主观且带偏对事情不能恰当能正确分析事情和能合理分析事情和能果断地分析和判决策和分析判见，不善于听取别地分析，所作决策形势，所作决策基本形势，指导性较强。定失误，决策正确。得分断能力人意见，决策失误有时有失误。上无失误。较多。分值 512345常常需要别人的掌握简单的管理掌握足够管理和专专业和管理知识较全面掌握知识且运管理和专业知帮助和指导，无先和专业知识，但不业知识，无需别人指丰富，运用恰当。用较好。得分识进的管理经验。能适

16、应岗位要求。导。分值 1003 45 678910卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐从没有创新的建偶尔对工作提出实习期内在管理上实习期内提出 2项实习期内创新建议创新能力议。创新建议。提出 1 项创新建议创新建议并组织实3 项以上，且实施效得分并组织实施。施。果较好。分值 2001 561011 151620不善于同周围的不善于同周围的善于同周围的人沟善于同周围的人沟精于同周围的人沟人沟通，经常错误人沟通、协调解决通，沟通协调能力一通和合作，沟通协调通和合作，在沟通和人际关系能力得分传达信息。问题。般。能力较好。协调方面有出色表现。分值 512345目标完成情况没完成规定目标。基本上完成规

17、定规定目标完成较好。比规定目标完成得比规定目标完成得得分目标。多。既好又多。分值 1501 34 78 101115卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐工作成绩工作质量很差，让有时工作质量较工作质量基本上让工作质量较好，高于工作质量好，无可挑工作质量上级部门无法接差。上级满意。平均水平。剔。得分受。分值 1001 34 567810所布置的工作从所承担的工作虽基本上能按期完成到期按时完成工作，所承担的工作一般不检查，大部分工能检查，但出现到工作。且无差错。都是提前完成，且无工作效率得分作出现到期完不期完不成的情况。差错。成情况。分值 1001 34 567810无目标，无措施，有目标，有措施

18、，目标明确，措施较目标定位高，配套措目标高，措施得力，员工素质发展无提高。但提高不大。好，明显提高。施完善，素质有较大提高很大。得分提高。分值 5012345总分值工作态度工作能力工作成绩卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐附表四：工程师类技术岗位综合评价标准评价目标责任心工作分值态度5积极性消极被动不负责任。有时责任心强，但多数情况下缺乏责任心。01无论怎样督促也不遇问题和困难就上进，工作挑挑拣垂头丧气，不出拣，避难就易。成果。评价标准得分有一定的责任心并责任心强，能清楚地知道自对任何事情都有强得敢于对自己的工作己的责任，并勇于负责。烈的责任心且积极分负责，知错就改。付诸行动。2345不知

19、疲倦，不断进求知欲强，能把知识用于实勇于挑战，不畏困得取，对工作不挑不践，弥补自己工作中的短处，难；为实现目标竭尽分拣。永不满足，努力提高自己素全力。质。卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐工作能力分值5协作精神分值5遵章守纪分值5专业知识分值5技术工作经验分值5技术研究能力分值5创新能力分值12345不推不动，但求自己只考虑本职工理解领导意图，主动充分理解群体目标，乐意为不惜牺牲自我，通力得方便合适。作，对其他事情为领导分担责任，帮群体目标的实现做贡献。合作。分不闻不问。助同事解决问题。12345不遵守规章制度， 不服从领导的安遵守规章制度，能规政策水平高，说话办事干脆遵章守纪，原则性得服

20、从领导安排， 我行排，有时违反规劝他人做好工作，服利落，原则性强。强，企业利益高于一分我素。章制度。从领导安排。切。012345专业知识较窄， 对本对本专业知识有懂得本专业的知识，本专业知识扎实，接受新技具备全面的知识，能得专业知识了解不多，所了解，但缺乏并有一定广度和深术较快，运用合理。运用自如。分也不愿意学习补充。广度和深度。度。12345技术工作经验较少。技术工作经验不有一定技术工作经有一定技术工作经验，工作技术工作经验丰富，得多，不精。验，工作成绩一般。成绩良好。成绩不菲，评价良分好。12345不具备技术研究能能在别人带动下有一定的技术研究有较强的技术研究能力并稍有很强的技术研究得力。

21、进行技术研究，能力并积极向这方有建树。能力，独特性强。分但不持久。面发展。12345依赖原有技术， 无创自己可根据前人以原有技术为基础能通过自己的摸索提出新观创新能力强，创新成得新。的观点，提出自开展小改小革点、新技术并付诸实施。果给公司带来显著分己的观点。效益。02 4567 8910卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐工作成绩10发现看不到问题，遇到问能发现问题，但能及时发现问题，对 发现问题及时，处理问题当在任何情况下，都能得解决题束手无策。拖拖拉拉，解决一般问题能做出决机立断，雷厉风行，解决问发现问题，解决问分问题很慢。断。题能力较强。题，且不出现差错。能力分值12 4567 891

22、010分析思维混乱，反应迟思维较清晰，但思维较清晰、准确，思维清晰准确，反应迅速，分析问题全面，逻辑得判断钝，逻辑性差。经常呆板、片面，有反应较快。无重大判逻辑性强，无判断失误。性强，判断准确。分能力判断失误。时判断有失误。断失误。分值123455目 标没有完成规定目标。基本完成规定目比规定目标完成较比规定目标完成得多。比规定目标完成得得完 成标。好。既好又多。分情况分值01 2345 781010技术没参与过技术项目与别人合作的技较大项目的主要参较大项目的主要完成者。较大项目完成的组得或提出合理化建议。术项目中有一般与者。织者，技术工作中有分成果性成果。创新。分值01 2345 781010

23、工作工作质量低劣， 经常一般能完成工能完成任务，工作质按期完成任务，工作质量较提前完成任务，工作得出现差错。作，质量处于平量比较好，设计水平高，产品设计结构合理。无质量突出，技术水平分质量均水平。一般。重大差错。出众。无差错。分值12 4567 891010卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐工作办事拖拉，经常需要有时需要催促，工作效率较高。工作效率高。守时惜时，按时完成得催促。效率一般。任务，解决问题迅分效率速，准确。分值12 4567 891010总分工作态度工作能力工作成绩值卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐附表五：苏焦员工综合评价总结表主管意见1、综合评分：2、该员工在前一段工作： 1）表现最好员工之一2）表现优良3）表现满意 4）尚需若干改进才能达到满意的地方5）需大幅度改进才能达到满意的地步。3、该员工的主要优点：4、该员工的主要缺点：5、绩效改进要求：6、为完成本职工作，该员工需参加培训，培训计划：7、该员工是否适应本职工作？是否如否，那些工作较适合？8、该员工的晋升潜能，晋升方向:9、其它意见 :主管签字：日期 :卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。卑微如蝼蚁、坚强似大象