优秀学院校长述职述廉

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1、述职述廉： _优秀学院校长述职述廉姓名： _单位： _日期： _年_月_日第1页共8页优秀学院校长述职述廉各位领导、全体教师：今天，我很高兴向大家作述职述廉报告。因为在我从教21 年的经历中，作过多次述职报告，每一次都使自己内心深处得到一次彻底的清理，又能客观而真实地听到领导和同志们对我本人及工作的评价。下面仅就年的工作述职。过去的一年，可以概括这样一句话：工作有进展，问题也不少。一、面对学校实际，正确决策年 3，学校的操场多处过水，侵蚀相当严重。我于 3 月 26 日向教育局作了口头汇报， 经教育局批准， 6 月挖了学校围墙西侧的排水沟，保证了操场不再受流水的侵蚀。年 7 月，针对毕业年级学

2、生的基础较差、 部分学科教师配备弱的情况，经学校领导班子会议研究，调孟庆艳、齐亚静、韩彦文主任三位教师到毕业班任教，解决了毕业班师资配备存在的问题。11 月 19 日，七年三班、四班语文教师病假，又调李亚军老师、刘玉泉主任分别任这两个班的语文课，保证了学校教学工作的正常运转。卫生工作是学校的脸面， 代表着学校的形象， 以前始终没有解决好这个问题。在我的提议下，于年 8 月暑假建了垃圾的焚烧炉。从下半年开始，每天校工及时烧，校园变得格外整洁。缺少教师一直是困扰愚公一中的主要问题之一。近几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请分配毕业生，经过不懈努力，今年 8 月，大专学历、英语专业“三支一扶”毕业生

3、刘海亮分配给我校，缓解了缺少专任教师的难题。建立教学奖励机制。 教学质量是学校的生命线，也是我校的办学目第2页共 8页标。在专任教师中，班主任的工作极其辛苦，他们每天早来晚走，在提高教育质量上起着至关重要的作用。在我的倡议下，经学校领导班子研究定，从年开始，除了财政给的班主任费外，学校每月又增加了班主任的补助费。中考是检验学校教育质量的窗口，毕业班的教师十分辛苦劳累，双休日、每天早晚无偿给学生补课，学校对完成教学目标或出色完成教学目标的毕业年级组给予奖励。创建和谐平安校园是学校的重要工作，越来越受到教育行政部门、学校和社会的关注。学校不惜资金购置了足够的、符合质量标准的消防器材、安全通道标志、

4、应急照明灯等，开设安全教育课，加强对学生的安全教育，增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力。面对愚公一中的实际情况， 根据教育党委的要求， 针对重点或紧急问题，正确作出决策， 是我的一项极为重要的职责。 我个人的能力有限，主要是得益于领导班子及周围的同志，能够集思广益，使学校今年作出的重要决定，没有出现纰漏。二、组织实施，检查总结决定难，推进更难。有的善始而不善终， 中途流产；有的虎头蛇尾，不了了之；有的面目全非，好心不得好报。凡此种种，皆因推进不利而造成。我认为，强化组织实施，及时检查总结，是我抓决策推进的主要段。在组织实施中，多采用统筹兼顾、分工负责的办法。我负责统筹和分工，班子成员、

5、学年组长、教研组长各负其责。确立了学校重大问题领导班子集体研究决定、重要问题领导清楚、具体问题各负其责、交叉问题沟通解决的原则。 学校的几位领导分工是明确的， 我负责全面工作，田常胜副校长负责教师考核、教育科研工作，王宇峰主任负责教学、教第3页共 8页研工作，刘玉泉主任负责后勤、综治工作，韩彦文主任负责师训、实验教学工作，王德华主任负责政教工作。他们本人的素质高、能力强，工作积极主动，保证了学校工作的正常开展，成绩是显著的，弥补了我本人的不足，防止了工作上的失误。优秀小学教师评职称述职报告范文尊敬的领导：参加工作以来，我始终以中心小学教师职业道德规范严格要求自己，把教书育人当作自己的天职。在少

6、先队工作中， 实施德育工作计划。 我平时用自己的言行感染学生，使学生在自己的言行中遭到熏陶。要求学生做的事，我身体力行。曾教一年级时，学生年龄较小，在家娇生惯养，不爱劳动，学期开学初学生轮番值日时，有的学生不扫地，说不会扫，但我没有责怪学生，没有批评学生，而是带着学生往扫，教他们往扫，或许是随风潜进夜，润物细无声吧，尽大多数孩子依照值日制度进行规范地值日。由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。班上和校园内到处是杂物，我利用晨会对学生进行健康卫生教育，要求各班展开弯腰行动，要求红围巾监视岗的同学先做起，同时在学校里走路时看到杂物，我亲身捡起放进垃圾箱，在这样的言行熏陶之下，同学们纷纭将纸放进纸篓，

7、有的学生不留意将纸屑扔在地上，马上就有人指责，这样长此以往，学生养成了讲卫生的第4页共 8页良好习惯。班上有的学生经常迟到，天天早上我6 点左右到校，在这样的影响下，学生迟到的现象渐渐地减少了，养成了按时上学，不迟到的良好习惯。我就是通过自己的一言一行，一举一动，在平凡的小事中，教育学生，影响学生，培养学生构成良好的行为习惯。平时我关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生，用真情感动学生、感化学生，在这样的条件下，做落后学生的转化工作。班上有一位叫丁豪杰的学生，在学习上作业拖拉，乃至不做，上课也有不守纪律的行为。但这位学生性情很直，活泼、爱劳动、爱美。我在深进了解情况后，不是直接批评他，而是动之

8、以情，晓之以理，从正面教育他，引导他，像对待自己的子女一样和他谈心，问他：为何作业不交 ?这位学生很真诚地吐露出实情：作业有的不会做，爱面子，怕老师批评他，同学们嘲笑他。我真诚地告知他：学习不懂的题目问我，我帮助你。后来这位学生在关心和教育下，逐步建立了信心，作业基本能按时完成，其他行为方面表现得也比较规范，期中考试成绩有了较大的进步。我针对他的进步，在班上特地表扬了他，他感到莫大的欣慰和兴奋， 经过一段时间， 这位学生不但爱学习，上课还能大胆回答老师提出的题目，而且，能够关心集体，自觉遵守班级的各项规章制度。在最后的毕业测试中获得了满意的成绩。为了更好地实施德育工作，我以小学生平常行为规范为

9、准则，展开了丰富多彩的活动。如：组织学生展开慈善一日捐的活动。 倡议学生捐出一天的零花钱， 帮助困难的人。清明节，要求各班展开学习义士精神的主题会，向学生先容革命义士的英雄事迹。让学生晓得今天的幸福生活来之不容易，教育第5页共 8页学生要珍惜这个大好时光，好好学习，把祖国建设得更加美好。通过这样的活动，培养学生酷爱祖国的良好品质。平时要求各班长时间坚持劳动教育，教育学生晓得劳动创造一切，幸福的生活是靠劳动创造来的，劳动最光荣，要尊重各行各业的劳动者，教育学生要珍惜劳动成果，爱惜公共财产，培养学生节约勤俭的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动，培养学生从小就酷爱劳动、节约朴素的良好品德。对

10、学困生我从不厌弃，耐心帮助。发现他们的闪光点及时给予表扬，建立他们的自信心。在班上找学习好的同学给他们当师傅，团结他们使他们不孤单，把学生分成三人行学习小组，让成绩好的帮助学困生。我在放学时再把他们留下，把当天学的知识再讲一遍，进行查漏补缺。对特差的学生，我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜通过补差，都考上了理想的中学。在平时的教学工作计划中， 我还留意增进学生各方面发展， 上学期班上一名学生叫马秀琪，这位学生学习成绩尚可，但怕回答老师提出的题目，问其缘由：爱面子，回答错了怕班上的同学讥笑她，针对这一情况，我从正面引导她，从她的闪光的思惟中鼓励她，帮她建立信心，经过一段时间的锻炼后，改

11、掉了她的缺点，养成了勇于回答题目爱回答题目的良好习惯。还有一名叫许杰的同学，这位学生聪明，成绩突出，胆大，有自负的情绪，经不起表扬，我对他的表扬控制一定的度，对他出现的错误绝不隐瞒地指出来，同时也采用恰当的方法进行批评，改变他那自负的情绪，增进他良好地发展，和良好的学习习惯的养成。工夫不负有心人，老师的爱暖和着学生，老师的勤奋带领着学生。激起起他们自觉学习的愿看，养成了良好的学习习惯，学生在调研测试第6页共 8页中总是名列前茅。有耕耘就有收获， 让课堂布满活力获大学英语报刊基础英语教育论文大赛二等奖， 浅谈数学课堂教学生活化发表在中国教育报，优化教学进程，进步教学效力刊登在教师教育科研杂志。多年来我曾被评为镇政府、中心校的十佳教师教学能手优秀团员。上届六年级的孩子们在毕业时给我留言：老师，您教我两年，您辛劳了 ! 老师，祝您身体健康，工作开心顺利! 老师：祝您桃李满天下， 超出越年轻 !.更有几个学生， 联名给我班教师送来了锦旗，此时，上课的劳累，批改作业的沉重，教导工作和少先队工作的琐碎等等都子虚乌有。此时，我是最幸福的 .我只是在做着自己的本职。 恪守着自己的职业道德。 没有太多的豪言壮语只由于爱，所以我愿意 !第7页共 8页本文到此结束，感谢您的浏览！第8页共8页