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1、东北师范大学22春小学教育研究方法离线作业1答案参考1. 采用调查表进行调查的基本特点有( )A.调查的范围涵盖较广B.调查内容侧重于事实资料的收集C.必须依据实际情况如实进行填写D.调查表应避免繁琐的文字陈述，表述应简明易懂参考答案：ABCD2. 教育是在一定的情境中进行的，各种环境因素会对教育教学的效果产生影响，所以它们也可以充当自变量，如社区、学校、家庭、班级等都属于自变量中的哪一类变量?( )A.环境变量B.无关变量C.自变量D.被试变量参考答案：A3. 教育经验总结的实施步骤包括( )等。A.确定总结对象B.制定总结计划C.积累、筛选、提炼经验资料D.论证教育经验总结E.撰写经验总结
2、报告参考答案：ABCDE4. 下列属于错误人生观的一项是( )。A.君子爱财，取之有道B.穷则独善其身，达则兼济天下C.人生在世，下列属于错误人生观的一项是( )。A.君子爱财，取之有道B.穷则独善其身，达则兼济天下C.人生在世，无非名利D.有钱不等于拥有一切答案：C5. ( )也叫机械抽样或系统抽样。这种抽样方法是，先把总体从到排序，再把总体分成若干个含有相等个体的小组。最后随机从每一个小组中抽取一个个体。这样所组成的样本就是所需要的样本。A.等距抽样B.整群抽样C.分层抽样D.随机抽样参考答案：A6. 问卷中常用的问题有以下几种类型( )A.直接问题B.间接问题C.具体问题D.抽象问题参考
3、答案：ABCD7. 是否式问题。需要回答者从一组答案中选择最合适的一个或几个答案。( )A.错误B.正确参考答案：A8. 美国个案研究专家伊恩(Yin)提出了几种个案分析模式，下列选项中哪些属于其提出的模式?( )A.类型比对模式B.解释构建模式C.时间序列分析模式D.程序逻辑模式参考答案：ABCD9. 次数直方图是在次数分布表的基础上做出来的。( )T.对F.错参考答案：T10. 问题研究的可行性包含以下三方面的条件( )A.问题必须具有研究意义B.客观条件C.主观条件D.研究时机参考答案：BCD11. 学校管理中行政方法的特性包括( )。A.权威性B.强制性C.时效性D.垂直性参考答案：A
4、BCD12. 操纵自变量就是要使自变量真正有效地作用于被试，以期引起被试的变化。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 学校管理的基本原则包括( )。A.民主化原则B.科学化原则C.责任制原则D.有效性原则参考答案：ABCD14. 根据( )标准，观察法总体可分为定性观察和定量观察。A.在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得B.观察时是否借助有关仪器C.观察结果是关于观察对象的质的特征还是量的特征D.观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中参考答案：C15. ( )是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。A、调查报告B、经验总结报告C、实验报告D、个案研究报告参考答案
5、：B16. ( )既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。A、研究题目B、对课题研究目的及意义的简要说明C、课题的研究思路D、结题报告参考答案：B17. 等距抽样是以个体自然组为单位进行抽样的方法。在具体研究中，有时由于总体的数量比较多等原因，以个体为单位抽样不方便，甚至不可能。而以一个组为单位抽样更方便。这时就要采用整群抽样的方法。作为整群抽样中的样本单位，可以是一个教学班、一所学校、一个区、一个市县等。整群抽样先要确定划分群的标准。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 教育试验的主要目的是探索在适当条件下教育情境与教育现象之间存在的某种因果关系。
6、( )A.错误B.正确参考答案：A19. 根据研究方法不同，可把教育科学研究分为( )。A.定性研究B.定量研究C.应用研究D.开发研究参考答案：AB20. 教育发展的决定性力量是( )A.教育实践B.教育探索C.教育经验的积累和总结D.教育科研参考答案：D21. 文献的定性研究不太注意个人文献及根据研究者自身兴趣和课题要求选择小样本或个案的研究，而是比较注重文献资料的数量特征和完整程度，它在辨别过去的趋势并用该信息去预测与此相关的未来模式方面，具有特别的价值。( )A.错误B.正确参考答案：A22. 应用教育科学研究方法时需要注意( )三个问题。A、理论联系实践B、实践第一C、辩证发展D、系
7、统整体参考答案：BCD23. 小学教育研究与一般的教育研究相比，主要区别是( )不同。A.研究主体B.研究方法C.研究对象D.研究目的参考答案：C24. 在研究过程中哪一种或哪几种研究方法对实现研究目的最有效，就选择哪一种或哪几种。现在如果要验证一种新的教学方法的有效程度，证明这种方法在培养学生能力，提高学习效率方面优于传统的方法，通常可以采用的比较适宜的方法是( )A.实验的方法B.调查法C.历史研究法D.比较研究法参考答案：A25. 在搜集个案研究的资料时，有几个原则要注意，这些原则不但与证据的来源有密切的关系，也能处理一些个案研究的效度和信度的问题，它们是( )。A.注意资料的广度与深度
8、B.保证资料的关联性C.建立个案研究资料库D.保证资料的数据准确参考答案：ABC26. 孩子注意力总是不集中怎么办?孩子注意力总是不集中怎么办?孩子注意力不集中应该怎么教育？孩子注意力不集中的原因是多方面的，例如孩子有心事没有解决，孩子被更想做的事情吸引等等，我们要去分析，才能解决，一味地强调“认真点儿”，是没有意义的。有一种原因值得引起家长的注意，就是我们平时对孩子的干扰过多，已经破坏了孩子的专注力。注意力是可以通过训练提升的，可以找专业的机构培训。27. 张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标，他们认为衡量学校组织的活动优劣，首先是( )。A.建立高效率的学校管理机构B.组
9、织一支高水平的学校工作队伍C.实行既有民主又有集中的管理方式D.形成整合一致的目标系统参考答案：D28. 实验室实验是在专门特设的实验室内或在高度控制的、模拟的生活环境中进行的实验，这种实验对实验背景和变量的控制都比较容易，实验环境也可以较好地“封闭”，实验者能够比较清楚确切地观察到自变量对因变量的影响。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 教育经验总结法的特点是( )A.实践性B.回溯性C.灵活性D.研究性参考答案：ABC30. 横向研究又称追踪研究，即在较长一段时间内，对某些指标进行定期的系统性研究。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 单组后测验设计的具体设计模式是( )A.S(
10、X-O)B.S(O1-X-O2)C.S(O1-X1-O2)-(O3-X2-O4)D.S1 (X-O) S2 (O)参考答案：A32. 在课题名称中尽可能表明三点：研究对象，研究问题，研究方法。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 学校目标管理的工作程序，可以分为学校管理目标的制定、( )、实施和评价四个阶段。A、商讨B、规划C、修改D、分解参考答案：D34. 在家长学校教学内容的选择上，加强承责意识是关键;家庭教育知识和方法的传授是基础;解决实际存在家长学校教学内容的选择上，加强承责意识是关键;家庭教育知识和方法的传授是基础;解决实际存在的问题是重点。( )参考答案：正确35. 问卷调查法
11、是通过研究者预先编制并印刷好的问卷向被调查者了解某些事实或意见的一种调查研究方法，是教育和社会科学研究中最常见、最重要的一种方式，其优点主要有哪些?( )A.节省时间、经费和人力B.具有较好的匿名性，易于收集到真实的信息C.可以避免偏见、减少调查误差D.便于比较和定量分析参考答案：ABCD36. 建立教师评价的指标体系应考察的维度有( )。A.结果维度B.教育维度C.学习维度D.创造维度参考答案：BCD37. 依据( )标准来进行分类，可以分为事实调查和征询意见调查。A.调查的目的B.调查的范围C.调查的内容D.调查的手段参考答案：C38. 实验室实验立足于现实的教育，以教育实践中的问题为出发
12、点，以现有的教育环境为条件，探索在自然的教育环境下，改变某种教育因素所产生的效果。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 根据观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可分为参与观察和非参与观察。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 学校管理方法反映了学校组织对理想办学状态的价值追求。( )A.正确B.错误参考答案：B41. 填表格式的问题是把一些具有固定答案的问题制成表格，用填表的方式回答问题。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 行动研究和质的研究并非严格意义的研究方法，而是一种研究类型，它们与调查法、观察法、实验法等研究方法在同一个层面。( )A.错误B.正确参考答案
13、：A43. 宽慰效应也称为霍桑效应。是由于被试有意识地参与实验研究，或带着某种希望进行研究，进而使实验结果朝着某一个特定的方向发展。( )A.错误B.正确参考答案：B44. 观察准备的工作主要包括_。A、确定观察的项目和指标B、选择观察途径和方法C、观察取样D、设计观察表格及记录方法E、其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等参考答案：ABCDE45. 使总体中所有的个体都有相等的、独立的被抽作样本的机会的抽样方法叫做简单随机抽样。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 只有样本是否具有代表性是非常重要的一个问题，只有样本有较高代表性，那么由样本特征推断的总体特征才有普遍意义，对总体的
14、研究结果才有推广价值。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 韦伯把正式组织分为高，中，低三个管理层次，高层的主要职能是贯彻上级决定，中层主要职能是决策，基层是一般工作人员，主要职能是做实际工作。( )A.正确B.错误参考答案：B48. 教育实验研究按照不同的标准和层次可以划分出多种类型，按教育实验进行的场所可以分为实验室实验和( )。A.前实验B.真实验C.探索性实验D.现场实验参考答案：D49. 台湾的一位著名的教育家在其所著的教育行动研究中提出了教育行动研究的10个步骤，如教育行动研究的问题类型领域、初步文献探讨与讨论、确定教育行动研究的问题焦点等，他强调行动研究的各个步骤有一个不断循环的过程，这位教育家是( )A.蔡元培B.蔡清田C.杨贤江D.黄炎培参考答案：B50. 访谈调查法是指通过研究者与被调查对象的直接对话而收集事实材料的一种调查研究方法。它是一种最古老、最普遍的资料收集方法，也是教育和社会研究科学中最重要的、最常用的调查方法之一，通常又被称之为( )A.谈话法B.交谈法C.交流法D.谈论法参考答案：A
东北师范大学22春《小学教育研究方法》离线作业1答案参考54
