网络空间安全专业硕士研究生培养方案

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1、网络空间安全专业硕士研究生培养方案一、培养目标1、培养坚持党的基本路线，具有国家使命感和社会责任 心，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，富有科学 精神和国际视野的高素质、高水平创新人才。2、掌握坚实的网络空间安全的基础理论和系统的专门知 识，了解学科的发展现状、趋势和研究前沿；具有从事本学 科和相关学科领域的科学研究或独立担负专门技术工作的 能力，能够熟练运用网络空间安全学科的方法、 技术与工具， 能够从事网络空间安全领域的基础研究、应用研究、关键技 术及系统的分析、设计、开发与管理工作。3、掌握一门外国语，要求能较熟练地阅读本专业的外文 资料，具有良好的写译能力和进行国际学术交流能力。

2、二、研究方向1、可信计算可信计算是信息安全学科中“系统安全”以及将可信引 入到网路连接中重要的理论和技术之一。信任是网络空间中 安全交互的基础，为保证网络空间的信息处理和交互是可信 的，通过可信计算来确保网络空间的可信性 , 这是可信计算 的基本出发点。研究内容涵盖信任度量模型、信任度量方法 与技术、可信计算平台、网络可信连接等。通过理论和技术 的研究为网络空间安全提供重要的理论和技术基础。2、大数据与网络安全大数据的发展，从数据存储、检索、分析等多个层面为 网络空间安全带来了新的挑战。大数据环境下的网络安全已 经成为网络空间安全领域的研究热点之一。研究内容包括： 基于大数据分析技术的网络安全

3、管理平台（SIEM）、分布式拒绝服务攻击检测、异常网络流量检测等安全机制、大数据 安全审计机制、大数据资源调度等，为大数据与网络安全提 供重要的理论和技术支撑。3、网络舆情监测与分析网络舆情监测与分析从海量、动态、交互的网络信息中 及时识别、发现舆情，并对舆情进行分析，继而达到监控和 引导的目的。网络舆情检测和分析的研究对于及时发现、分 析、管理、利用舆情具有十分重要的现实意义。研究内容主 要包括：话题识别与追踪模型与方法、复杂网络的微博拓扑 建模及中心节点的发现及其度量、初期节点发现、传播途径 的分析及预测等方法博社区发现方法等，为网络舆情监测与 分析提供重要的理论和技术。4、安全服务与认证

4、安全服务与认证的研究为网络环境下的服务选择、身份 认证等提供安全保障，对网络攻击事件进行有效预警。研究 内容主要包括：网络攻击预警模型和方法、量子计算、量子 算法和量子公钥密码等新型密码系统、高可靠数据通信的模 型和平台、统一身份认证模型和方法等。三、学习年限全日制攻读硕士学位的学习年限为 3 年，达到要求的优 秀研究生可以提前 1 年毕业，必要时可申请延长学习年限， 最长学习时间不得超过 4 年（含休学） 。四、课程设置本专业硕士研究生的课程学习在第二学期末结束。必须 修满 28 学分。其中学位课程不少于 19 学分，必修环节为 4 学分，选修课不少于 5 学分。本专业共设置 23 门课程，

5、其中，公共课 3 门，基础理论 课 2 门，专业课 2 门，选修课 16 门。对于培养方案内确定的课程，应另行编写课程教学大纲。 主要包括教学目标、课程内容、教学要求、预修课程、考核 方式、参考书目等。课程考核形式：学位课必须采用笔试，选修课可以采用 笔试或考查，考查方式可以是课程论文、读书报告或研究报 告等，应确实考核出学生对所学课程掌握的程度及运用知识的能力，考试成绩按百分成绩评定。学位课不及格但在 45分以上，允许补考一次，45分以下 必须重修。一学期有两门学位课程考试不及格，或一门学位课程考 试不及格经补考后仍不及格者，应予退学。选修课不及格应 重修或经导师（或导师小组）同意后改修其他

6、课程。学生所有考试试卷学院保存至少4年。网络空间安全 专业硕士研究生课程设置与学分分配表类别课程名称学时学分授课学期授课方式考核方式备注学位课公共课政治理论课4021讲授考试必修10学分基础英语10861, 2讲授考试专业英语3621讲授考试基础 理 论 课网络空间安全理论与技术5431讲授考试必修6学分计算机科学的数理逻辑5431讲授考试专业课现代密码学5431讲授考试 3学分安全协议理论5432讲授考试必修环节入学教育与学术规范11讲授考查必修4学分开题报告14讲授考查学术活动2讲授考查自然辩证法概论1812讲授考试算法设计与复杂性分析3622讲授考查可信软件设计与测评3622讲授考查网络

7、安全管理3622讲授考查量子密码3622讲授考查大数据及安全3622讲授考查选可信云计算3622讲授考查修数据挖掘与知识发现3622讲授考查选修课5通信原理3622讲授考查学分课网络攻击与防范3622讲授考查漏洞挖掘理论与技术3622讲授考查咼可信信息系统3622讲授考查咼可信软件体系结构3622讲授考查网络舆情检测3622讲授考查计算复杂性理论3622讲授考查网络空间安全进3622讲授考查展专题注：1、专业学位课课时为 54学时，3学分；2、专业选修课课时为 36学时，2学分；3、每个研究方向设2-3门选修课；4、每学分18学时。五、学位论文工作学位论文工作是研究生培养的组成部分，是对研究生

8、进 行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生 创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问 题的主要环节。1、硕士学位论文时间应不少于 1年(从开题到全面完成)2、硕士学位论文应在导师指导下由硕士生独立完成；3、硕士学位论文应选择有重要学术意义和应用价值的课 题，要有新的见解；4、开题报告的具体要求(1) 开题报告工作安排A、 本硕士点导师组织开题材报告评议小组，对硕士研究生的开题报告进行认真的评议审查。评议小组由教授或具有 硕士生导师资格的副教授组成，一般不得少于3人。B、硕士研究生必须将学位论文开题材报告的文字材料提 交导师审阅同意后，方可进行开题报告。C、硕士研究生的

9、开题报告时间安排在第四学期。(2 )开题报告的内容A、课题来源及研究的目的和意义；B、国内外在该方向的研究现状及分析；C、主要研究内容及创新点；D、研究方案及进度安排，预期达到的目标；E、为完成课题已具备和所需的条件和经费；F、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措 施；G、主要参考文献；（3）对开题材报告的要求A 、开题材报告字数应在 3000 字以上，重点阐述二项中的 A 、B 、C 条。B、阅读的主要参考文献不少于20篇以上，其中外文资料不少于三分之一。硕士研究生应在导师的指导下着重查阅 近年内发表的中、外文期刊和重要会议论文。本学科的基础 和专业课教材一般不应列为参考资料。（4

10、）评审工作开题报告的评议结果为通过或不通过。不通过者必须在 二个月内再次进行开题材报告，第二次学位论文开题报告仍 未通过者，延长毕业年限一年。开题报告后评议小组要填写 硕士学位论文开题材报告评议结果上报各院（中心） ， 内容包括论文选题的先进性、 合理性、 可行性及对文献综述、 研究生的工作能力等方面的评议。5、研究生参加学术活动的具体要求：学术活动是保证研究生培养质量，开阔研究生的学术视 野，提高研究生科研能力的重要途径。为充分发挥学术活动 的作用，参照河北大学研究生开展学术活动的有关规定，要求如下：（1） 硕士研究生参加学术活动的次数三年应不少于10 次，主讲不少于 2 次；（2）组织方式

11、以学科点或以学院为单位开设，要求主讲 教师为副教授以上职称或具有博士学位者，其中外聘专家应 占主讲教师的三分之一以上；（3）对研究生学术活动考核应填写河北大学研究生学 术活动一览表 ，该表由导师签署意见后，由学院和学校进 行审查，合格后方可参加论文答辩。6、 研究生攻读硕士学位期间须公开发表学术论文1 篇， 要求如下：（1）学术论文内容必须属于研究生所在研究方向；（2）学术论文应发表于国家核心及以上级别的期刊；（3）答辩前，发表于国家核心期刊的论文须见现刊，发 表于 SCI/EI 源刊的论文须提供录用通知；（4）学位论文内容如涉及国家机密、技术保密等特殊情 况，学术论文发表不能满足上述规定者，

12、学位授予由校学位 评定委员会审定。7、论文撰写所有研究生必须在导师指导下完成一篇达到学位要求的 学位论文。硕士学位论文要反映硕士研究生在本学科领域研 究中达到的学术水平，表明本人较好地掌握了本学科的基础 理论、专门知识和基本技能，具有从事本学科或相关学科科 学研究或独立担负专门技术工作的能力。撰写要求按河北 大学研究生位论文撰写标准执行。8、论文评阅（1）论文评阅人。聘请至少两名有高级专业技术职务的 专家为论文评阅人。论文评阅人应是责任心强、学风正派， 在该学科或相关学科领域学术造诣较深，近年来在科学研究 中在成就的专家。聘请的论文评阅人中至少有一位是外单位 的专家，不得聘请申请人的导师作为论

13、文评阅人。学位论文 应在论文答辩日期 2 个月以前，送交论文评阅人。论文在送 交评阅时，评阅人的姓名不得告知申请人，评阅意见应密封 传递。（2）论文评阅。论文评阅人应根据国家学位论文要求对 论文是否达到硕士学位水平进行认真、细致地评阅，提出评 阅意见及对论文的修改意见。9、论文答辩（1）研究生通过培养环节审查后，可进入论文评审和答 辩程序。硕士研究生学位论文答辩时间距开题报告提交时间 至少为 12 个月。（ 2）论文答辩委员会组成。论文答辩委员会由不少于5名本学科或相关学科高级专业职务的专家组成，其中至少有 一位论文评阅人，答辩委员会主席由外单位正高职专家担 任，实行导师回避制。（3）论文答辩

14、委员会根据答辩的情况，就是否建议授予 硕士学位作出决议。决议采取不记名投票方式，经全体成员 三分之二（含三分之二）以上同意，方为通过。决议经论文 答辩委员会主席签字后，报送学位评定委员会审议。论文答 辩应有详细的记录。论文答辩应公开举行。（ 4）论文答辩未通过， 本次申请无效。 论文答辩未通过， 但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年 后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者， 取消申请资格。（5）答辩程序1）学院领导宣布经校学位评定委员会审批的答辩委员会 名单。2）答辩委员会主席主持，宣布答辩会开始。3）答辩人报告论文主要内容。4）答辩委员（参加答辩人员亦可）对答辩人

15、提出问题， 答辩人进行回答。5）论文答辩委员会进行评议，由研究生导师介绍答辩人 的思想政治、专业学习、论文写作等情况，答辩秘书宣读论 文评阅意见，答辩委员根据答辩的情况进行讨论，就是否授 予硕士学位作出决议。6）答辩委员会主席宣布投票结果和决议。7）宣布答辩会结束六、培养方式及方法硕士生培养实行导师负责下的硕士生指导小组制，导师 指导与集体培养相结合。实行导师和学生双向选择制为研究 生配选指导教师，充分发挥学科的综合优势和学术群体作 用，每位导师每届指导学生数应不超过6 名，新增导师首次指导学生数原则上不超过 2 名。鼓励相关和相近学科或研究方向之间联合培养硕士研究 生。不允许一门课程多位教师重复开课和导师包揽其所指导 研究生的所有专业课程。原则上每位导师对一届学生开设课 程不得超过三门。特殊情况由学院学位评定分委员会研究，报研究生学院批准。