期中考试总结动员班会.PPT

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1、.1.2v时间对于每个人都是时间对于每个人都是公平的公平的，但是每个，但是每个人人利用时间的方式和效率却不一样利用时间的方式和效率却不一样，于，于是人与人之间存在了一些差别。是人与人之间存在了一些差别。.3你是属于哪一种人呢？v愚蠢者愚蠢者等待时间等待时间 v聪明者聪明者利用时间利用时间v懒惰者懒惰者丧失时间丧失时间 v勤奋者勤奋者珍惜时间珍惜时间v求知者求知者抓紧时间抓紧时间v糊涂者糊涂者糟蹋时间糟蹋时间 .4当你陷入困境时，不要对别人哭诉，更不要解释，因为你才是一切问题的根源v我们总在成绩发下来后或埋怨、或伤心、我们总在成绩发下来后或埋怨、或伤心、或默然，可是我们很少有人安静的坐下或默然，

2、可是我们很少有人安静的坐下来，好好的沉淀，静静的反思，努力向来，好好的沉淀，静静的反思，努力向上！上！.5存在问题存在问题v从小学就养成的懒散拖沓的学习惯性，难以改正。从小学就养成的懒散拖沓的学习惯性，难以改正。v意志薄弱，自我放纵，自我原谅，每次考后不奋起，意志薄弱，自我放纵，自我原谅，每次考后不奋起，不分析，没有目标，有目标难坚持。不分析，没有目标，有目标难坚持。v对学习无所谓，对名次、分数无所谓。对懒散、缺对学习无所谓，对名次、分数无所谓。对懒散、缺乏责任心与自立自强意识的态度无所谓。导致每次乏责任心与自立自强意识的态度无所谓。导致每次考试失去意义。混日子，脆弱的自尊心没有用对地考试失去

3、意义。混日子，脆弱的自尊心没有用对地方，拒绝批评指正，自以为是。方，拒绝批评指正，自以为是。.6存在问题存在问题2v开学一来就缺乏时间观念与危机感，没有把开学一来就缺乏时间观念与危机感，没有把所有的心思投入学习。所有的心思投入学习。v对于初中学习流程缺乏认识。认为初一知识对于初中学习流程缺乏认识。认为初一知识简单，不用太过努力。甚至有部分人认为只简单，不用太过努力。甚至有部分人认为只有初三最重要，以为初一初二放松无所谓，有初三最重要，以为初一初二放松无所谓，到了初三再努力。到了初三再努力。.7态度决定一切，细节决定成败态度决定一切，细节决定成败1、端正学习态度：立志改正不良学习习惯。、端正学习

4、态度：立志改正不良学习习惯。只有端正学习态度，改正不良学习行为习惯，只有端正学习态度，改正不良学习行为习惯，才是保证成绩进步的关键。才是保证成绩进步的关键。2、确定目标，坚持到底。必须给自己订立一、确定目标，坚持到底。必须给自己订立一个目标，争取每天都有一点点收获，每次考个目标，争取每天都有一点点收获，每次考试都有一点进步，并且坚持不懈，当自己想试都有一点进步，并且坚持不懈，当自己想松懈的时候时刻提醒自己，自己前边还有很松懈的时候时刻提醒自己，自己前边还有很长的路要赶。长的路要赶。3、立足基础，数学多训练，英语语文多记，、立足基础，数学多训练，英语语文多记，及时复习，反复强化及时复习，反复强化

5、。.8我们没有退路v选择了前进，我们已经没有退路，目前的选择了前进，我们已经没有退路，目前的成绩与位置陷入绝境。我们只有一搏！成绩与位置陷入绝境。我们只有一搏！v在班级前面、黑板两边、两侧墙壁、班级在班级前面、黑板两边、两侧墙壁、班级文化牌，励志格言警句，我们所有人的目文化牌，励志格言警句，我们所有人的目标都贴在班级文化栏上，它不应该只是一标都贴在班级文化栏上，它不应该只是一句空话，写下来，就在那里，它需要我们句空话，写下来，就在那里，它需要我们践行践行！.9一、仔细制定一个学习计划一、仔细制定一个学习计划 w如果学习没计划，西打一捶，东打如果学习没计划，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。一棒

6、，肯定事倍功半。w凡事预则立，不预则废！凡事预则立，不预则废！在安排学习任务时，要在安排学习任务时，要轻重缓急轻重缓急得当。学得当。学习时间十分有限，要在这有限的时间内分习时间十分有限，要在这有限的时间内分清清“重和急重和急”、“轻和缓轻和缓”。“重和急重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间就可指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的以掌握的重点内容和学科重点内容和学科，对这部分要重，对这部分要重点点“扫荡扫荡”。“轻和缓轻和缓”指的是非重点，指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也可以是自己难度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分。掌握得比较好的部分。.10w二、有效利用

7、学习时间二、有效利用学习时间w 恩格斯说：恩格斯说：“没有计划的学习简直就是没有计划的学习简直就是荒唐。荒唐。”有了计划，就要有效地利用时间。有了计划，就要有效地利用时间。一天就一天就24小时，而我们能够真正用于学习的小时，而我们能够真正用于学习的时间是有限的。那么怎样才能在有限的时间时间是有限的。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：内做更多的事情？我认为：w （1）可以提高学习效率，这样就能完成更）可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。多的任务。w （2）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，同学们浪费时间的现象非常普习惯。平时，同学们

8、浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩、无目的的东遍。如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。 .11w 三、讲究学习方法，提高学习效率三、讲究学习方法，提高学习效率w如何讲究复习方法，在复习中要突出如何讲究复习方法，在复习中要突出“五五要要” 。第一第一，对，对基础知识基础知识和概念的来龙和概念的来龙去脉要搞清楚。去脉要搞清楚。第二第二，对知识和概念的，对知识和概念的易易混点混点也就是难点要也就是难点要归纳类比归纳类比。即要辩别易。即要

9、辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找出自己的疑难问题，记录在册，及时找找老师和同学老师和同学解决。解决。第三第三，构建学科知识，构建学科知识体体系系。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科使学科知识结构网络知识结构网络逐步清晰。逐步清晰。第四第四，掌，掌握学科的思维方式和思想方法，考试答题握学科的思维方式和思想方法，考试答题规范有序规范有序，避免不合符规范而扣分，该得，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。的分没有得。第五第五，不能不能眼高手低眼高手低，只看，只看不做，适当的不做

10、，适当的练笔练笔是必要的。是必要的。.12w特别提醒特别提醒:我们我们的的起点起点不比别人高不比别人高，只有拿出比别只有拿出比别人更多的时间才能赶被别人人更多的时间才能赶被别人拉下的课程，只有利用所有拉下的课程，只有利用所有能利用的时间能利用的时间，别人的放松休别人的放松休息的时候也要充分利用起来息的时候也要充分利用起来，才能在无形中赶上进而超过才能在无形中赶上进而超过他们他们.13w1 1、在平时学习阶段一定要注意各科、在平时学习阶段一定要注意各科时时间上的合理分配，间上的合理分配，要齐头并进。一枝独要齐头并进。一枝独秀不是春，百花齐放春满园秀不是春，百花齐放春满园。各科要均。各科要均衡发展

11、，每门功课都要学习到位，不能衡发展，每门功课都要学习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课，对科失去信心。只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策略做你要求各不相同，复习的目标和策略做到相应变化。到相应变化。2 2、效率第一，劳逸结合效率第一，劳逸结合。效率是成功。效率是成功的关键，追求一定时间内的效率是学习的关键，追求一定时间内的效率是学习的目标，尤其是的目标，尤其是课堂效率课堂效率和课后自习效和课后自习效率。但劳累决不能过度，决不能学到自率。但劳累决不能过度，决不能学到自己头晕时还硬撑。觉得大脑效率太低了，己

12、头晕时还硬撑。觉得大脑效率太低了，就要休息片刻，或变换学习科目及方式，就要休息片刻，或变换学习科目及方式，自己进行调整。自己进行调整。.14w3、互帮互学，共同进步。、互帮互学，共同进步。w独学而无友，则孤陋而寡闻！独学而无友，则孤陋而寡闻！w多请教，有问题及时解决（注多请教，有问题及时解决（注意方式，尤其请教老师时要有意方式，尤其请教老师时要有礼貌体现素养。）礼貌体现素养。） 4、宁静致远！心静如水，宁静致远！心静如水，别浮躁，别浮躁，贵在坚持。要立志把凳子坐穿。我贵在坚持。要立志把凳子坐穿。我要说，谁坐到最后，谁就会胜利，要说，谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到最后，谁就会成功。快到谁坚持到

13、最后，谁就会成功。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？高分？.155、学会冷静旁观：不受恶劣风学会冷静旁观：不受恶劣风气和某些人的影响，保持清醒自气和某些人的影响，保持清醒自持的头脑，投入自己全部心志持的头脑，投入自己全部心志w 6、一切服务于学习与前途：一个好朋一切服务于学习与前途：一个好朋友，应该是对自己有助益，时刻指出自友，应该是对自己有助益，时刻指出自己的缺点，而不是一起放纵和影响你的己的缺点，而不是一起放纵和影响你的学习，如果这样的人影响你的学习与心学习，如果这样的人影响你的学习与心情，那么这样的人就不配做你的朋友，情，那么这样的人就不配做你的朋友，

14、注意近朱者赤，近墨者黑。保持清醒的注意近朱者赤，近墨者黑。保持清醒的头脑，既要不受影响，还要远离这样的头脑，既要不受影响，还要远离这样的人，让恶劣风气的创始者无处藏身人，让恶劣风气的创始者无处藏身。.16你的进步你的进步 是老师和父母最大的骄傲！是老师和父母最大的骄傲！你拼搏的身后是老师和你拼搏的身后是老师和父母默默关注的目光父母默默关注的目光你的进步，即使老师和父母不说，你的进步，即使老师和父母不说，他们在心里也在为你助威。他们在心里也在为你助威。.17感激老师对你的批评w 老师的每次批评都不是为了他自己，他老师的每次批评都不是为了他自己，他w 比你自己更希望你有一个好成绩，请比你自己更希望

15、你有一个好成绩，请w 不要带着对老师的愤恨，而放弃自己不要带着对老师的愤恨，而放弃自己w 的努力。迟早有一天，你会发现，你的努力。迟早有一天，你会发现，你w 放弃的不是老师的前途，而是所有人放弃的不是老师的前途，而是所有人w 对你的期望与你美好的未来。你的学习对你的期望与你美好的未来。你的学习w 只是为你自己。只是为你自己。.18 既然我们选择了远方，既然我们选择了远方，就只有风雨兼程！就只有风雨兼程！ 汪国真汪国真.19拼搏中难免受苦、但拼搏中难免受苦、但也要坚定信念！彩虹也要坚定信念！彩虹总在风雨之后！总在风雨之后！努力中难免有孤独，努力中难免有孤独，但要相信，但要相信，谁最耐的住孤独，谁

16、最耐的住孤独，谁最终获得的掌声谁最终获得的掌声也最多。也最多。.20 一心向着自己目标前进的人，一心向着自己目标前进的人， 整个世界都给他让路。整个世界都给他让路。 爱默生爱默生.21每个人都有潜在的能量，每个人都有潜在的能量，只是很容易只是很容易:被习惯所掩被习惯所掩盖，被时间所迷离盖，被时间所迷离,被惰被惰性所消磨性所消磨. 吃苦中苦吃苦中苦,做人上人。做人上人。.22 盖士人读书，第一要有志，第二要有识，盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。第三要有恒。 曾国藩家书曾国藩家书.23v失败者寻找借口，推卸责任；成失败者寻找借口，推卸责任；成功者承担责任，寻找方法。功者承担责任，寻

17、找方法。v你到底是推卸责任，还是承担责你到底是推卸责任，还是承担责任？是寻找借口，还是寻找方法？任？是寻找借口，还是寻找方法？v不是别人瞧不起你，是你身上没不是别人瞧不起你，是你身上没有让人瞧的起的东西。有让人瞧的起的东西。.24不要后悔！不要后悔！l后悔是一种耗费精神的情绪后悔是一种耗费精神的情绪.后后悔是比损失更大的损失悔是比损失更大的损失,比错误比错误更大的错误更大的错误.所以不要后悔所以不要后悔 。l当你站的比别人都高的时候，当你站的比别人都高的时候，你才会拥有你一直想拥有的尊你才会拥有你一直想拥有的尊严、钦佩、赞许、拥戴甚至臣严、钦佩、赞许、拥戴甚至臣服。服。.25 爸爸妈妈别说再见

18、爸爸妈妈别说再见这是一个真实的故事。一个秋天，在某游览这是一个真实的故事。一个秋天，在某游览区，一辆缆车正悠闲地滑动在大山上空。缆车里区，一辆缆车正悠闲地滑动在大山上空。缆车里的人们说说笑笑，尽情欣赏着窗外的景色，没有的人们说说笑笑，尽情欣赏着窗外的景色，没有人能预料到接下来的厄运。因为缆车超载，在行人能预料到接下来的厄运。因为缆车超载，在行驶到一半的时候，缆绳挣断。缆车倏地跌下了山驶到一半的时候，缆绳挣断。缆车倏地跌下了山谷，人们惊恐万分，但是没有人能拯救他们谷，人们惊恐万分，但是没有人能拯救他们后来缆车被发现的时候，只有一个小男孩幸存了后来缆车被发现的时候，只有一个小男孩幸存了下来下来.原

19、来，在缆车下落的时候，他的父母把他举原来，在缆车下落的时候，他的父母把他举起来顶到了头上。在生的最后几秒，父母用自己起来顶到了头上。在生的最后几秒，父母用自己的身躯挽救了孩子。的身躯挽救了孩子。.26想想我们的父母吧，他们为我们所有想想我们的父母吧，他们为我们所有付出。我相信，遇到这种情况，任何一付出。我相信，遇到这种情况，任何一个父母都会做出这样的选择。想想我们个父母都会做出这样的选择。想想我们从小到大，我们生病时父母的焦虑，我从小到大，我们生病时父母的焦虑，我们高兴时父母的欣慰。我们为他们做的们高兴时父母的欣慰。我们为他们做的每一件小事，都会让他们好高兴。（学每一件小事，都会让他们好高兴。

20、（学习进步）习进步）想想你的父母吧，他突然获得想想你的父母吧，他突然获得10万块钱，可万块钱，可能不会对任何外人说起，但是当他的儿子，能不会对任何外人说起，但是当他的儿子，女儿取得了成绩，他却恨不能向全世界宣布。女儿取得了成绩，他却恨不能向全世界宣布。因为，你的成功就是他的指望与骄傲因为，你的成功就是他的指望与骄傲。 世界球王贝利在世界球王贝利在20多年的足球生涯里，参加过多年的足球生涯里，参加过1364场比赛，共踢进场比赛，共踢进1282个球。并创造了一个个球。并创造了一个队员在一场比赛中射进队员在一场比赛中射进8个球的纪录。他超凡的个球的纪录。他超凡的技艺不仅令万千观众心醉，而且常使球场上

21、的对技艺不仅令万千观众心醉，而且常使球场上的对手拍手称绝。他不仅球艺高超，而且谈吐不凡。手拍手称绝。他不仅球艺高超，而且谈吐不凡。当他个人进球记录满当他个人进球记录满1000个时，有人问他：个时，有人问他：“您哪个球踢得最好您哪个球踢得最好?”贝利笑了，意味深长地说：贝利笑了，意味深长地说：“下一个。下一个。”他的回答含蓄幽默，耐人寻味，像他的回答含蓄幽默，耐人寻味，像他的球艺一样精彩。他的球艺一样精彩。启示启示在迈向成功的道路上，每当实现了一个近期目标，在迈向成功的道路上，每当实现了一个近期目标，决不应自满，而应迎接新的成功，应把原来的成决不应自满，而应迎接新的成功，应把原来的成功当成是新的

22、成功的起点，千万功当成是新的成功的起点，千万不能自我满足不能自我满足，才永远有新的目标，才能攀登新的高峰，才能获才永远有新的目标，才能攀登新的高峰，才能获得成功者的无穷无尽的乐趣。得成功者的无穷无尽的乐趣。下一个下一个.28狮子和羚羊的家教狮子和羚羊的家教l每天，当太阳升起的时候，非每天，当太阳升起的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔洲大草原上的动物们就开始奔跑了。跑了。 狮子妈妈在教育自己的孩狮子妈妈在教育自己的孩子，你必须跑得再快一点，再子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。羚羊，你就会活活地饿死。”.29l在另外一个场地上，

23、羚羊妈妈在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：也在教育自己的孩子：“孩子，孩子，你必须跑得再快一点，再快一你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。他们吃掉。” .30l秘诀秘诀:记住，你跑得快，别记住，你跑得快，别人跑得更快。人跑得更快。赶超对手赶超对手扑下身子，竭尽全力，就会成功扑下身子，竭尽全力，就会成功。.31期中考试后期中考试后学习计划与目标学习计划与目标 总结前几次考试经验和教训，分析自总结前几次考试经验和教训，分析自己薄弱学科和优势学科，计划在以后己薄弱学科和优势学科，计划在以后的学习中的学习重点和策略。（每天）的学习中的学习重点和策略。（每天） 给自己定下新的目标（超越：同伴；给自己定下新的目标（超越：同伴；分数；名次）分数；名次） 给自己一个拼搏的理由（一句话）。给自己一个拼搏的理由（一句话）。.32我们的班委、请做好你得工作 我们的班委是民主选举出来纪律、学习、组织力、管理能力均可以做表率的同学，请服从班委的安排与提醒，他同样是为了你，也为了咱们这个班级。 我们的班委，请留意你的一言一行。你的每一步举动都有全班关注的眼睛，请尽力给大家一个优秀的各方面都可以成为表率的典范！.33