庆祝三八节手工活动方案5篇

《庆祝三八节手工活动方案5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《庆祝三八节手工活动方案5篇（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、Word资料，仅供参考，下载后可编辑庆祝三八节手工活动方案5篇 三八节手工活动方案1 一、活动目标： 1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。 2.会尊敬、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。 3.让大班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关怀他人、热爱劳动的良好习惯。 二、活动流程 1.献花3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。 2.谈话活动： 介绍三八妇女节 介绍妇女节的由来（附后） 3月8日是什么节日?（妇女节又称国际妇女节） 妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日

2、是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。 你身边有哪些人可以过妇女节?（妈、姥、奶、姑、姨） 妈妈的生日是几月几日? 妈妈的工作或爱好? 妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么? 妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?（给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗足。帮妈妈做家务、自己的事自己做。） 教授幼儿为妈妈洗足的方法 打水：水温安全（先接凉后接热水）、水量、平端水不摔倒。 洗足：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦足。 倒水：安全平端水。_教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。（中小班） 你最想对妈妈说的一句话是什么? 练习说：妈妈我爱你 3.教育活动： 送给妈妈的礼物 大班：绘画我的妈妈 中班：制作我

3、的妈妈 小班：粘贴画妈妈的项链 托班：纸团粘画花花衣 4.在家活动 1、离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”,送给妈妈礼物。2、晚上：大班以上：为妈妈洗足。中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。 3、关心妈妈做一件家务事（大班以上）; 5.大班幼儿3月7日调查活动 1、了解妈妈的生日; 2、了解妈妈的工作或爱好; 3、妈妈的家务活; 6.照片展 我帮妈妈做事情（家长提供电子版照片） 三八节手工活动方案2 一、活动主题： 活动意图：现在的孩子在家集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关怀、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特别的日子，为妈妈开展

4、庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在欢乐的活动气氛中感受关爱他人的欢乐。 二、活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 2、关怀妈妈，会用多种方式表达自己的关怀和爱。 3、情愿为妈妈做一些力所能及的事情。 三、活动时间： 3月8日3月12日 四、活动内容： 1、体验活动：照顾蛋宝宝 大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。 2、我眼中的妈妈： 祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。 夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。 美丽的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。 妈妈的新发型

5、：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型。 （以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱） 3、我爱好妈妈： 每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关怀。 三八节手工活动方案3 一、活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 二、活动预备： 1、世上只有妈妈好的音乐 2、6个呼啦圈和若干糖果 三、活动过程： （一）播放音乐 世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝. 1、（师）小朋友知道这

6、首歌叫什么名字吗?（幼）世上只有妈妈好。 2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢? 幼:是妈妈的节日 师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。 3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?（幼儿发言） 妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?（幼儿发言） 4、妈妈每天为我们做许多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个欢乐的“三八”节，OK? （二）互动环节 心心相印 游戏预备：呼啦圈6个 游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取

7、出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品） 我喂妈妈吃糖果 师：妈妈平常很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗? 今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，快乐吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天快乐的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首世上只有妈妈好的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存! 三八节手工活动方案4 一、指导思想： 让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关怀他人

8、、热爱劳动的良好习惯。 二、活动主题： 妈妈，您辛苦了 三、活动方式： （一）活动组织 为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。 （二）活动宣传 1、公布活动通告。 2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。 （三）活动预备 1、三月一日布置幼儿观看妈妈每天都在做些什么? （有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦， 2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。 一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。 二想：这么多年来，

9、妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动? 三找：自己平常是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务找出缺乏及改正的方法。 四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。 五做：主动关心妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子将孝敬父母实施在行动上。 3、将以上要求整理成材料，预备在主题班会上交流、汇报。 四、活动安排： 1、3月1日-3月7日 （1）了解妈妈（奶奶、外婆、奶奶）的生日; （2）了解妈妈（奶奶、外婆等）的爱好 （3）关心妈妈（奶奶、外婆等）做一件家务事; （4）给妈妈（奶奶、外婆等）送一份礼物（或一束鲜花）; （5）有条件的，提倡用电子邮件或号码 短信的形式给

10、妈妈发送祝福语; 2、3月8日 （1）黎明，对妈妈说一声“我爱您”; （2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八包馄饨”活动。 （3）召开“妈妈，您辛苦了!”主题班会，邀请本班母亲参加。 （4）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟 （5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨; 五、活动过程： 活动一：阅读猜猜我有多爱你 目标： 1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。 2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。 3、能发觉生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起分享。 预备：课件 过程： 一、介绍故事主人公，引入故事。 介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今天

11、老师带来两位好朋友你们看是谁?（小兔子和大兔子）T：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。 二、和孩子一起阅读理解故事。 1、T：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多快乐!可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你?兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦! 2、T：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢?（幼儿讲述推测） 3、看图片讲述：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?（图片5到8） 4、（看图讲述：9到15）后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢? 5、教师讲述故事结尾局部（图1

12、6到22） 三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示? 活动二：歌曲不再麻烦好妈妈 目标： 能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力操纵自己，按节拍唱出0节奏中休止符后的歌词局部。 预备：了解幼儿在家自我服务的情况。 过程： 1、以谈话方式引出主题。 谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。 2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。 （1）教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师整理成歌词，朗诵给幼儿听。 （2）幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。 （3）幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱0中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一局部。 3、引

13、导幼儿探究歌曲前后局部的不同表现手法。 教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样。想一想应该用什么唱法来唱这局部歌词（跳跃、欢快）。最后两句是说你们不情愿麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应该用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情）。 活动三：谈话伟大的母亲 目标： 1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱。 2、激发幼儿关怀热爱妈妈的情感。 3、理解词语：伟大、空难、幸存者。 过程： 1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。 这是一个真实的事情：有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大局部都死了，

14、还有一小局部受了很重的伤，只有一个9个月大的小孩却一点事都没有，你们知道这是为什么吗? 2、教师讲故事提问：刚刚老师说了一件什么事?发生在什么地方? 3、讨论：当空难发生时，妈妈是怎么做的?她为什么要这么做?假如妈妈不这样做会怎么样? 4、说说自己的妈妈，激发爱妈妈的情感。你们的妈妈是怎样关怀保护你的?你又预备怎样来关怀妈妈呢? 活动四：妈妈教我包馄饨 目标： 1、在妈妈的关心下学会包馄饨，锻炼自己的小肌肉。 2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。 预备：包馄饨需要的一些工具、材料。 三八节手工活动方案5 一、活动目标： 知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。

15、通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。 二、重点和难点： 知道三八节，并向妈妈表示祝贺。 三、材料预备： 一些歌曲，如我的好妈妈、小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好等。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的视频。在家观看妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”）。老师创设环境：“妈妈喜爱”的物品展览会。（可用实物也可用图片）。预备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参加活动。 四、设计思路： 本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。 中班幼

16、儿很依靠妈妈，但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。 五、活动流程 讨论表演的节目搭建大舞台庆祝活动送礼物 （一）讨论表演的节目 讨论表演节目的内容，确定节目单。 1、说说三月八日是什么节。 2、讨论表演节目的内容。 说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，情愿为妈妈表演什么节目”。 3、制定节目单。 说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。 （二）活动进行 （1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义 （2）按节目单表

17、演节目 说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现而快乐。主持人的语言应依据节目内容有所设计 （3）播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像 说明：录像将平常幼儿熟视无睹的内容显得直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。 （4）妈妈说心声 说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。 （5）集体表演我的好妈妈 说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“

18、我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝你们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。 （三）送礼物 说明：幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。和妈妈一起欣赏展览会。和妈妈一起说说喜爱什么。 展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好。 （四）制作礼品 1.老师制作，幼儿观看议论制作方法。 先在粉红色的纸上画上妈妈最喜爱的东西。选择妈妈喜爱的色纸，做一朵花，粘在画的一角。 说明： （1）由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓舞幼儿积极想象。 （2）“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。 2.祝贺，送礼物 说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永久美丽。 （五）建议 本设计可分屡次进行。以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”记事本，主要记录幼儿怎样减少妈妈的辛苦。 三八妇女节筹划方案14