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1、先进教研组报告会主持词开学初，学校依据教育局提升教育教学质量三年规划 要求，制定了“学习转型、科研提升、模式创新”的新三年规划， 规划提出未来三年把学校建成“全市一流、全国先进”的天津市示范学校。 要实现这一宏伟目标， 教研团队建设是不可或缺的关键环节。 一年来全校各教研团队工作业绩如何， 今天我们在这里隆重召开教研工作业绩交流汇报会， 旨在“展教研风采、 促学习转型”， 希望大家做好记录认真学习。同时我们还将评选出六个先进教研组， 在教师节时进行表彰。（有请一年级语文组）书记现场点评：一语：这个团队在过去一年中， 突出了“学习， 即以优秀教师楷模确定人生目标；实践，即开展识字课题研究，讲成长
2、故事，观察生活的实践活动；展示，即教师参赛、学生表演等”，使一年级成为学校发展中的一个亮点。一数：这个团队有 4 位数学教师 +320 名学生，从懵懂的孩子到良好学习习惯养成，这其中教师要说多少话，该做多少示范，该有多少次家校沟通，都不好估量，但这就要靠团结协作的教研团队，他们 4 个人做到了！二语：年轻、快乐、阳光的品格，扎实肯干的精神，加上创新的工作思路，赢得了“千人赛课、我的模式我的课”的累累硕果。二数：好一个“放心”，从“我也行”的自信到“的确行”的褒奖，这里依靠的是教研互助、 科学谋划而不是蛮干， 使这支队伍成为了学生开心、家长安心、学校放心的优秀团队。三语：朴实得如同草原上一棵无名
3、的小草， 确深得“舍与得”的精髓，就是因为无数普通的“小草”构成了丽泽蔚为壮观的美景， 也赢得了美丽的人生。三数：奉献与收获是这个团队最亮丽的色彩。四语：老中青的组合在某些单位可能由于代沟问题产生隔膜， 而这个团队融合得如同一家人， 教育的经验、开拓的精神这样的优势互补铸就了团队的成绩。四数：“让我们共同优秀”， 打破了木桶原理的怪圈， 使这个团队实现了“老与少”的无缝对接。五语：善于总结反思，不断实践探索，是一个团队蓬勃发展的关键，是他们披荆斩棘的有效通道。五数：经验依托于反思，真知依托于实践，高效依托于评议课，就会成为攻克教学难题的法宝。六语：勇气 +努力 =收获的快乐。 我非常喜欢这个词
4、的组合， 这比白岩松的“痛并快乐着”的体验更有境界。六数：努力 +实干 =成功。文稿朗读虽不算上乘， 但由于有这实干精神深重，创新能力的依据，足以证明这也是一支优秀的团队。英语组：通过英语组的表现，我认为：人品（做人踏实恭、温、仁、俭、让） +师品（崇高的使命感和责任感） +学品（不断创新、终身学习、严谨治学），三品合一，让我们以此共勉。音乐组：把教研立足于教学实际问题即音乐社团和艺术节展示， 是音乐律动、音符飞扬的校本教研特色。体育组：“嘿、嘿”的微笑是体育组的特色。这里包含着踏实、憨厚；包含着乐观和力量， 他们有着坚定地克服一切困难险阻的无穷力量。 希望他们再接再厉。综合组：虽是最复杂学科组合， 却有着一个坚定的中心“服务”。 服务学校、教师，服务学生，是这个处组工作有条不紊， 希望他们的服务更上一层楼。学前组：年龄最高的师长， 管理教育着全校最小的孩子， 巨大的年龄落差却有了丰硕的教学成果。其原因就是他们保持一颗童心、拥有着童真、童趣。祝愿学前组的老师们永葆童心，永远年轻。美术组：他们用赤橙黄绿青蓝紫的美丽色彩展示着 xx 精彩，描绘着为师的快乐和学子们的精彩人生。结束语：老师们，让我们共同努力以不同的画笔描绘丽泽更加绚丽的明天。XX.118
先进教研组报告会主持词-领导讲话模板
