[教育文化]大学生自我鉴定(9)

上传人:泽*** 文档编号:74243688 上传时间:2022-04-13 格式:DOCX 页数:3 大小:16.15KB
收藏 版权申诉 举报 下载
[教育文化]大学生自我鉴定(9)_第1页
第1页 / 共3页
[教育文化]大学生自我鉴定(9)_第2页
第2页 / 共3页
[教育文化]大学生自我鉴定(9)_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《[教育文化]大学生自我鉴定(9)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[教育文化]大学生自我鉴定(9)(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、1大学生自我鉴定1000 字四年的大专校园生活是我人生的一大转折点。我于XX年 9 月以优异的成绩考入徐州幼儿高等师范学校。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗,我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好学校的知识还考了北京舞蹈学院的等级证书。学校的各种活动都热情的参加,XX年金秋艺术节,我活的服装设计大赛二等奖,群舞三等奖, XX年最佳实习生, XX暑期社会实践标兵等身为学生我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥 XX年到风华

2、园实习担任实习组长,得到老师和领导的信任和一只好评, 被评为最佳优秀实习生。本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长 ; 挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力,除了必修课之外

3、,我还学习了二胡,努力学习声乐等多种专业。学习之余,我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名 XX年学前教育应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标四年光阴 , 对我来说充实而短暂 , 它的存在让我变得成熟 , 更敢于迎接生活中的挑战 ! 倘第1页共1页2若初一年级比作乐园 , 那么我情愿自己作一名旅游者 , 呆着那份稚气与懵懂而来 , 临别

4、时收获了两年后必备的这份稳健与基垫 ; 倘若把初二比作青云梯 , 那么我情愿自己正阔步向前行进 , 带着已有的那份稳健与基垫 , 附加在高二生活中新一轮的积淀 , 正在向最后的重点线飞奔 , 企盼离重点不太遥远 ; 倘若把初三比作最后的加油站 , 我情愿自己变成马力十足的马达 , 渴望最后一轮冲刺的到来! 最后果然功夫不负有心人。终于在 XX年 6 月份已优异的成绩考入了徐州幼儿高等师范学校,刚到大学时, 我沉默寡言 , 虚荣自卑 , 所有与学前有关的品质自己几乎都没有 , 可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能 , 于是努力的学习各门知识 , 认真提高自己的专业能力 , 尤其注重专业课学习

5、 , 取得了很好的成绩 , 多次受到学校好老师的表扬连续两年拿到了奖学奖。于此同时我也深深的意识到学习幼教专业仅仅靠书本是不够的 , 能力则更为重要 . 于是我广泛的参加学校的活动 , 并且扩张自己的兴趣与爱好, 我的大学生活更为充实和有趣 , 重要的是锻炼了我的沟通 , 组织的能力 , 提升自己的修养和品德 , 让我可以更好的和每个人交往。 四年光阴,对我来说充实而短暂,它的存在让我变得成熟,更敢于迎接生活中的挑战!曾经的那份“凡事我必抗争, 成功不必在我”的信念, 能让我勇于自告奋勇, 敢于争先的举动赢得了同学 , 老师们的称赞 ; 曾经的那种“吃得苦中苦 , 方为人上人”的信念 , 更催

6、促着自己勇敢承担生活 , 学习上的无情打击 , 让我不断战胜它们 , 赢得惊天的这份顽强的意志力 ! 让我真切感到:人生的意义并不在于成功与否 , 而在乎自己能否在跌倒后再次爬起 . 感谢大学生活赐予我的一切让我成长,我将再接再厉 , 直达自己成功的彼岸 .通过四年的大专生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个自我鉴定,并以此为我今后行动的指南。四年的大学生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。在思想上:我积极地向组织靠拢,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。在

7、当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人。若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的幼教专业大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。第2页共2页3在生活和工作中, 当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了, 需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。通过四年的大专,我深感自己的不足,我会在以后的工作学习中更加努力,取长补短,需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加出色 ! 不管是在什么地方任职,都会努力 !第3页共3页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!