《八年级历史上册 第10课 五四爱国运动课件 中华书局版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史上册 第10课 五四爱国运动课件 中华书局版（26页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、一、说教材一、说教材二、说教学方法二、说教学方法三、说教学过程三、说教学过程四、教学反思四、教学反思一、说教材一、说教材 五四运动上承旧民主主义革五四运动上承旧民主主义革命，下启新民主主义革命，是命，下启新民主主义革命，是中国近代史上一次承上启下的中国近代史上一次承上启下的革命运动。革命运动。五四运动五四运动这一这一章节是八年级历史上册的重点章节是八年级历史上册的重点内容，在教材中具有十分重要内容，在教材中具有十分重要的地位和作用。的地位和作用。重点重点：理解：理解“五四运动五四运动”的历史意的历史意义。义。难点难点：为什么说：为什么说“五四五四运动运动”是中国新民主主是中国新民主主义革命的开
2、端？义革命的开端？二、说教学方法二、说教学方法三、说教学过程三、说教学过程(一一)导入新课导入新课提问提问:每年的每年的5月月4日是什么日是什么节日节日? （二）新课教学（二）新课教学在巴黎和会上，为什在巴黎和会上，为什么作为战胜国的中国，么作为战胜国的中国，得到的却是类似战败得到的却是类似战败国的待遇？国的待遇？五四运动爆发时提出的口号是什么？五四运动爆发时提出的口号是什么？三个卖国贼是谁？三个卖国贼是谁？列表比较五四运动两个阶段的不同点。列表比较五四运动两个阶段的不同点。五四运动取得哪些初步胜利？五四运动取得哪些初步胜利？曹汝霖曹汝霖章宗祥章宗祥陆宗舆陆宗舆第一阶段第一阶段 第二阶段第二阶
3、段时间时间中心中心主力主力方式方式5 5月月4 4日日6 6月月3 3日日6 6月月3 3日日7 7月初月初北京北京上海上海青年学生青年学生无产阶级无产阶级罢课罢课罢课，罢工，罢市罢课，罢工，罢市 北京高师被捕学生回校图片北京高师被捕学生回校图片卖国贼职务罢除令及拒签和约文卖国贼职务罢除令及拒签和约文名称名称相同点相同点不同点不同点革命革命性质性质革命革命任务任务领导阶级领导阶级指导思想指导思想发展前途发展前途旧民旧民主主主主义革义革命命资产资产阶级阶级民主民主革命革命反帝反帝反封反封建建资产阶级资产阶级三民主义三民主义 建立资产阶建立资产阶级共和国，级共和国，走资本主义走资本主义道路道路新民
4、新民主主主主义革义革命命资产资产阶级阶级民主民主革命革命反帝反帝反封反封建建无产阶级无产阶级马克思列马克思列宁主义宁主义实现社会主实现社会主义义 课堂小结我将采用概述法课堂小结我将采用概述法 进行总结。为了帮助学生理清本课的知进行总结。为了帮助学生理清本课的知识点，教师概括本课内容：一条导火线、识点，教师概括本课内容：一条导火线、两个阶段、三大胜利成果、四条历史意两个阶段、三大胜利成果、四条历史意义。通过教学活动，教育学生继承和发义。通过教学活动，教育学生继承和发扬五四爱国主义精神，为中华民族的振扬五四爱国主义精神，为中华民族的振兴而努力学习。兴而努力学习。选择题选择题：1 1、在五四运动中发
5、挥主力军作用、在五四运动中发挥主力军作用 的是（的是（ ） A A青年学生青年学生 B B工人阶级工人阶级 C C中国共产党中国共产党 D D农民阶级农民阶级 2 2、五四运动的性质是（、五四运动的性质是（ ） A A、无产阶级社会主义革命、无产阶级社会主义革命 B B、资产阶级旧民主革命、资产阶级旧民主革命 C C、学生爱国运动、学生爱国运动 D D、反帝反封建的爱国运动、反帝反封建的爱国运动BD3 3、五四运动的直接斗争目标得以完全实现的是、五四运动的直接斗争目标得以完全实现的是: :（ ） A A 外争国权，内惩国贼外争国权，内惩国贼 B B 废除废除二十一条二十一条 C C 还我青岛还我青岛 D D 拒绝在和约上签字拒绝在和约上签字D探究题探究题: 当代的青年，该如当代的青年，该如何发扬五四精神？何发扬五四精神？第一阶段：时间、中心、主力、口号第一阶段：时间、中心、主力、口号第二阶段：时间、中心、主力、初步成果第二阶段：时间、中心、主力、初步成果性质、作用、影响、历史地位性质、作用、影响、历史地位 巴黎和会中国的外交失败巴黎和会中国的外交失败 五五 四四 运运 动动过过 程程意意 义义导火线导火线谢谢指导谢谢指导!
八年级历史上册 第10课 五四爱国运动课件 中华书局版
