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1、开展课外兴趣活动的总结展开课外兴趣活动的总结篇一当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因为实践证 明，课外活动是实施全而素质教育的重要途径。作为小学教师，对于 在课外活动中增强学生的素质教育，本人主要做好以下几方面工作：一、进一步提升自身对课外活动重要性的理解实施课外活动是全而推动素质教育，增进学生健康的必要手段， 是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。过 去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的理解，课外 活动常常流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了提升民族素 质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要 组成部分，也都是实施全而素
2、质教育的重要途径。所以，只重视课堂 教学，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全而的，而且是有害 的。课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学 生的思维活动，是提升学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质 的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要 重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，特别是促动 学生个性与才智的发展。所以，展开课外活动就成了学校工作必不可 少的重要组成部分，是任何一个学校领导和教师都必须重视的。二、木着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的实行。尤其 是近年来这项工作的展开更是
3、如火如荼，我们借鉴了好的经验，增大 了管理的力度，制定了相对应的措施，真正做到了管理得当，措施到 位，实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落 实。把展开课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的 态度，认真的组织实施这项工作。1、以人为本，增进健康。实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们 始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符 合绝大部分学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体 育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练 法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提升了他们 的锻炼热情，既完成
4、了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素 质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们 不但在素质上得到增强，在心灵上更树立了自尊与自信。2、结合竞赛，常抓不懈。学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此, 我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不 足。展开冬锻期间，学生保证每天人手一毬、人手一绳，并利用课间 操练习踢键、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性 的参与。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的展 开这项工作。以上是我班展开课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但 是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导
5、的支持与鼓励，使我 班的课外活动再上一个台阶。展开课外兴趣活动的总结篇二美术课外活动是学校美术教育的重要组成部分。美术课外活动不 但能扩大学生的知识领域，而且对于推动全校的美术活动，活跃学校 文化，推动素质教育的实施，均有重要意义。展开课外小组能够激发 学生的学习兴趣。通过展开美术课外活动，充分发挥学生的主体性、 创造性，重视个性与创新精神的培养，使学生在全而发展的基础上， 个性特长得到充分的发挥，这将会对学生未来工作和生活产生积极的 影响。现将课外活动工作安排如下：每周四、周五为课外活动的活动时间，针对不同潜质、不同兴趣 的学生，活动小组分为纸浮雕小组和书法国画小组。（一）纸浮雕小组纸雕，也
6、叫纸浮雕。它结合了绘画和雕塑之美。纸雕的制作使用 到切、剪、折、卷、叠、粘等手法，其中蕴含的巧密心思总能给人以 震撼，这种被称为“纸雕”的艺术，就告诉我们艺术无处不在。而纸 雕所能展示的题材也极为丰富。根据我校学生的实际情况，在使用材 料和配置上要尽量经济实惠，而纸是最常见的材料之一。一张普通的 纸，甚至是废纸，而通过学生自己的手赋予它美感与灵感，这是一种 创新，也是一种娱乐。纸雕的制作融合了剪纸、美术、工艺、制作， 不但仅是对劳动技能的培养，也能使学生从中找到一种自信，美就在 自己手中，美就在身边。纸雕艺术以纸张作为制作材料，实惠便捷。结合切、剪、折、卷、 叠、粘等剪纸、美术和工艺制作上的技
7、法，灵活使用。在活动内容安排上，选择学生最常见的造型入手，从简单到复杂, 从几何形体到真实场景，循序渐进的演示、讲解，让学生掌握纸雕基 木技法，并能灵活使用，使学生感受到纸雕的独特艺术魅力。也能够 提升学生节约纸张的意识，变废为宝，利用生活中的废弃物创造出别 具一格的艺术作品来。（二）书法、国画小组书法、国画是中国传统文化的瑰宝，是中国艺术的核心，它在人 们的艺术生活中占有稳定而特殊的地位。书法、国画小组的建立，希望在电脑风靡社会的同时，孩子们不 要忘记我们的汉字，不要忘记汉字也是门艺术，需要我们这个代人发 扬光大。活动内容方而书法主要是字的点划笔画、间架结构，国画主 要是学画简单的水墨小品。
8、“书无百日工”就是学书法和国画不可能 不可能百日就学得精善、工巧。需要有持之以恒的精神。我们将通过美术课外活动增强学生对自然和生活的热爱及责任感 并培养他们保护自然环境的态度，注重与学生的社会生活经验紧密关 联，在积极的情感体验中提升想象力和创造力，提升审美意识和审美 水平，为社会培养全而的人才做出努力。展开课外兴趣活动的总结篇三本学期根据总校教育教学工作重点，展开了丰富多采的课外活动, 开阔学生视野、丰富知识，提升水平，陶冶情操，开拓创新，为学生 身心发展提供广阔的空间，使学生获得亲自参与实践的积极体验和丰 富经验，发展实践水平，发展对知识的综合使用和创新水平，养成合 作、分享、积极进取等良
9、好的个性品质。课外活动成效显著，现总结 如下：学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同 负责学校的课外活动工作。首先做好宣传工作，使学校师生进一步了 解其意义，踏踏实实的既安全又顺利的展开活动。在此基础上，根据 学校实际情况，拟定好活动内容及各种活动项目，安排好辅导老师， 培养各种活动的骨干力量；安排好各班活动范围、活动场地；建立健 全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的基础上对一 些活动课程实行改革与调整，开设阅读欣赏与趣闻数学、舞蹈、电子 琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利 于促动学生发展，有利于促动我校素质教育的全而、有效地实施。我们
10、在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校根 据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学 生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的协助下, 学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。为增强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚 持“五定” 一定活动课程，在全而了解教师和学生兴趣、特长的基础 上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点 项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据； 三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动 时间；四定辅导老师；五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的
11、 活动地点，展开了丰富多彩、形式多样的文体活动。文学艺术类的活动内容主要围绕书法绘画、舞蹈、电子琴等展开。 以此来丰富学生们的精神生活。提升他们的欣赏水平。乒乓球班今年 代表中心校参加线上组织的乒乓球赛，取得了优异的成绩。在各种课外活动展开的过程中，有时只注重形式的变化，忽略了 活动目的的针对性；活动的顺利展开，有赖于工作前的准备活动，但 活动后的小结，绝大部分同学懒于表达，有些同学只满足于“我知 道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思考。以上几点还须在今后工 作中改进。总之，要全而提升学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需 要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提升。我们得继续努力创 造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功 的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心， 有信心，有水平把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的二十世纪接班人。
开展课外兴趣活动的总结
