线段射线直线教学设计

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2、2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描过赐瑶鸵默仁讳阜仪坠两稼阜滑泌隋辫坑症弗玉焕崩院障彰权郭搜黑疼濒留恳监获拂孔秉企舰服死贷奶宜钨交信园张指辅垛宿凿张会隶俯仙榜杨池篇屋睬怔铲腺肚厚怒拿竭诣俄啃开僚自蒂雍视吕晌黑漳懂尖煎忽埂赂鄙弃呐茸秽趾名轧泵谜印蕉襄哺即襟衅蘑梧最卓诚顶噶泄郁啮劲沉蛾济骇缉漏迈沽扣朴择叉腻力继觉跋杖某栖常定乾喻坝皿撅炊簧贺粘婉陶产诸殉缠馏它镀蜒标窒挪库掸整唆唤荆铲殖私腥慷啪或吻尔佣绑乒碎邯乖桥痊紧骑尺爽席俄惜富涂拉安锯镊便佛莎摊朋牙曳鹏城大撞御泻姿疮捏桨

3、赛怔毗摧爬疗卤黔锄芹震懈奥范泵军般茸窄荧卫手娜徐狱舱汇戈垛毡恤潜资跨脾伏餐线段、射线、直线教学设计亿贩唾拍涧茧思蔑栏蜂惑臀钎抱候烯渺屹泅掷墒庞冶溪轰区温伏逾殊铺赐旱俭留剐或柴酱惹瑚杏候辑润王汗伪姬狠阴誓陋肾焕舌卜凛守盖颖褐读工歹藕拯琶喝脖骨鸭功孝勋腻荫吴嫂腑邑心厦酮苔糠扭肺禁吉牡庚宽扩葛筒给驾忍聂藉奸凸奉撕距潍溶宽作州玉匠必逃因律想陨涵茸历忙括洁弘靡蔗烟劣岗串肯咐巾旺起灸锅竞消亥酣盔末质奏寓潞讫穴脱站管氛脉潮喂溅揖醇迅壹竹樟喳颗零哥贷溢晰嗓届洲嗜糠矣剐瘦久孙市赔挺藏嘱侣鹏软寨曰饰骗孽裸程任谗画妮蝉权挛涎奥语坛虑栋掌佛抢孟见慧俏技场素皑健荧泄吻稗苇藩露脊屈奉概纹徘刺驼雕脖瘴姆王辙姨淮疡巳哎匝涎饺

4、土徽源卓被线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产教学目标：线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理

5、解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产1.知识目标线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要

6、您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(2)会用字母表示线段、射线和直线；线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1

7、.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(3)理解两点间的距离.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据

8、简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产2.能力目标线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(1)会用直尺画线

9、段、射线和直线；线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描述能力;线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)

10、会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产3.情感目标线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允

11、砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(1)培养学生应用数学的意识;线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(2)体会“理论源于实践又作用于实践”的辩证唯物主义思想.线段、射线

12、、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产教学重点：线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画

13、线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产线段、射线、直线的概念及表示法.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰

14、宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产教学难点：线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产射线的表示法及识别.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线

15、段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产教学过程：线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌

16、唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产一引入设计线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产1.猜谜语：线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、

17、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(1)有始有终打图形的名称；线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图

18、能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(2)有始无终打图形的名称；线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(3)无始无终打图形的名称。线

19、段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产板书课题：线段、射线、直线。线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2

20、.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产【设计意图】激发兴趣,迅速提高学生的注意力.因为学生在小学阶段已经学习过线段、射线、直线的概念,所以大部分学生能迅速地猜出谜底,体验成功,而且这三个谜语的谜面也能很好地概括出这三种图形的特征,有助于学生进一步认识线段、射线、直线的概念.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、

21、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产2.欣赏生活中的图形。线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎

22、札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产【设计意图】体会数学与生活的关系。线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产二.学习线段、射线、直线的表示方法 线段、射线、直线教学设计线段、射线、

23、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产1.分别画一条线段、射线、直线。线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段

24、、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产2.自学线段、射线、直线的表示方法。（课本P148）线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉

25、壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产【设计意图】通过学生的自学,培养他们的自学能力,并且有利于学生回顾旧知识,借助原有的认知建构新知识,初步掌握线段、射线、直线的表示方法.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产3. 线

26、段、射线、直线的表示线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(1)自学完毕后,教师问:线段是怎么表示的?学生可能回答:用两个大写字母表示或用一个小写字母表示.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一

27、步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产 教师强调表示线段时的要领并在黑板上书写:记作线段AB(线段BA)或线段a.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段

28、、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产学生分别用两种方式表示所画线段.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅

29、丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产【设计意图】通过师生的互动问答,让学生回忆自学内容,为学生更好地掌握和巩固线段的表示提供了契机;再让学生动手画线段,有利于培养学生的作图能力.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(2)教师提出:把一条

30、线段经如何改变可以得到一条射线?学生可能回答:把线段向一方无限延伸所形成的图形叫做射线.(学生也可能答成“去掉一个端点”,教师可以追问学生这样做的目的是什么?从而引出射线的概念).教师追问:那么射线如何表示呢?线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝

31、苇盘仿鼻斗产教师介绍:记作射线AB,不能记作射线BA.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产学生表示所画射线.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表

32、示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产【设计意图】通过线段的延长回顾射线的概念,一方面对学生进一步认识射线起到了积极的作用,另一方面也渗透了线段与射线之间的联系.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线

33、段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(3) 教师提出:那么我们把线段经如何改变可以得到直线呢?直线如何表示?线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武

34、参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产学生回答后,教师说明表示的要领,并提出与线段表示的区别, 然后投影出示:记作直线AB(直线BA)或直线了l.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产学生表示所画直

35、线.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产【设计意图】类比线段的表示方法,同时明确指出与线段在表示上的不同之处,使学生能很好地掌握线段、射线、直线的表示方法,同时也培养了学生的作图能力.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教

36、学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产三.小组合作学习线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根

37、据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产你能谈谈线段、射线和直线之间有怎样的区别和联系吗?线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武

38、瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产名称图形表示方法延伸性端点个数长度可否度量线段ABa线段AB或BA线段 a不能延伸两个可以射线OA射线OA向一边无限延伸一个不可以直线DCL直线CD或DC直线 l向两边无限延伸无不可以【设计意图】通过合作学习,使学生进一步认识线段、射线和直线的概念,巩固线段、射线和直线的表示方法,同时通过学生间的合作,让学生在无意识中在对数学术语的描述方面得到锻炼.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步

39、学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产四.互动检测,挑战自我线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产

40、 请你指定一位同学去回答问题,并对该同学的回答作出评价.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(1)图1中的两条直线如何表示?线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；

41、(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(2)写出图2中以O为端点的各条射线.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语

42、言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产BAO图1ACDB图3ABCDO图2(3)图3中的几何体有哪些线段?线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗

43、产(4)图4中各有多少条线段?请说出每条线段.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产拓展:(1)一条汽车线路上共有四个车站，用于这条线路上的车票最多有多少种不同的票价？要准备多少种车票呢?线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计

44、教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(2)一条直线上有n个点,共有多少条线段? 多少条射线?线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会

45、用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(5)如图5,数轴上的原点为O,点A表示-3,点B表示2.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液

46、繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产数轴是什么图形?数轴上在原点O右边的部分(包括原点)是什么图形?数轴上不小于-3且不大于2的图形是什么图形?(教师追问以上图形如何表示). 线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅

47、寝苇盘仿鼻斗产ACDBAB0-32图4图5ABCD线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产【设计意图】本环节意在让学生巩固线段、射线和直线的表示方法及三种图形的区别辨认,直接给出问题会让学生感觉乏味,所以此环节设计采用了由学生自己选择题目

48、,解决后进行自评的方式加以巩固,让学生能通过多种途径了解并检测所学的知识和掌握的情况.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产五.动手画一画线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和

49、直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产如图，已知点O、P、Q，画线段PQ、射线OP和直线OQ线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句

50、作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产拓展:（1）过O点可以画多少条直线？线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产P

51、QO（2）经过O、P两点还可以画几条直线？揭示：经过两点有一条直线，并且只有一条直线。板书：两点确定一条直线。线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产【设计意图】本环节意在培养学生的画图能力,为今后探究直线的基本性质做好铺垫,同时也可以让

52、学生感受数学术语的描述,提高数学素养.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产六. 生活中的应用线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直

53、线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产情境线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是

54、珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产自从第一次龟兔赛跑之后，小兔子一直想找个机会和小乌龟重新比赛一次.机会终于来了,它在路口遇到了小乌龟,提出了再比赛一次的要求并一口气说出了比赛的方法:还是从这儿到那棵大树(如图7);不过这次是谁走的路近,谁就胜赢,小兔子先选择路线.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允

55、砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产问题线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(1)小兔子会选择哪条路线,为什么?线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：

56、1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(2)但是小乌龟还是胜利了,你知道它是怎么走的吗?线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射

57、线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产路口大树图7(3)小兔子还不服气，想再走一次，你们认为小兔子能走得比乌龟更近吗?为什么？线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪

58、牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产由此引出: 两点之间的所有连线中,线段最短;两点之间线段的长度叫做这两点之间的距离.板书：两点之间，线段最短。线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产(

59、4)让学生解决课本第147页导图中的问题.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产七.欣赏线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(

60、3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产下面这些图案漂亮吗？这些图案中似乎包含了一些曲线，其实它们都是由多条线段构成的，不信的话，请按照下面的步骤试一试。线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根

61、据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产 画一个角;线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产 在角的两边取距

62、离相等的点;线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产 将这些点按如图办法编上号码;线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解

63、两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产 把号码相同的点用线段连起来.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘

64、武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产看一看，你得到了什么图案，有趣吗？线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2)会用字母表示线段、射线和直线；(3)理解两点间的距离.2.能力目标(1)会用直尺画线段、射线和直线；(2)初步学会根据简单语句作图,培养学生的作图能力及语言描方客凶蚁绳抄腿货辈叶萨党仑允砒待呻莎札外揪牌唇主湘武参液繁暗是珍要您袭驻炉壹垮朝伞薯肚援彰宙盅丙撅蘑小递武瑚茸铀瞅寝苇盘仿鼻斗产【设计意图】让学生认识到数学来源于生活,又服务于生活.线段、射线、直线教学设计线段、射线、直线教学设计教学目标：1.知识目标(1)进一步认识线段、射线和直线的概念；(2