推荐重庆南开中学初界初三十一月上期语文半期考试

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1、重庆南开中学初2014届九年级上期半期考试语文试卷(全卷共四个大题，满分l50分 考试时间：l20分钟)题号一二三四总分30分25分40分55分150分得分一、语言的积累与运用(30分)1下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )(3分) A风骚(sho) 襁褓(qing) 凌驾(1ng) 怒不可遏() B喑哑(yn) 陨落(yn) 睿智(ru) 锲而不舍(q) C滞碍(zh) 繁衍(yn) 诘难(Ji) 舐犊情深(sh) D狡黠(Ji) 亵渎(xi) 狩猎(shu) 气吞斗牛(du)2下列词语书写全部正确的一项是( )(3分) A寒喧 一代天骄 袖手旁观 重蹈复辙 B禁锢 黎民百姓 无与伦比

2、 不可思义 C迁徙 粗制烂造 味同嚼腊 恪尽职守 D萧瑟 前仆后继 根深蒂固， 不知所措3下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A当他听到起义失败时，悲痛欲绝，在弥留之际，他希望姐姐能把他的心脏带回国。 B少年的时候总是讨厌父母强聒不舍，像母鸡一样护着自己，长大后才明白父母的用心何其良苦。 C他在朋友面前炫耀自己的工作时总是一副夸夸其谈，吹毛求疵，不可一世的样子。 D暴徒恼羞成怒，踹他的腰，踩他的脚，踢他的头，简直是丧心病狂。4下面关于课文内容和文学常识说法完全正确的一项是( )(3分) A丑小鸭讲述了一只丑小鸭经过不屈的奋斗，最终变成了一只美丽的天鹅的故事。这篇文章的作者安徒生，

3、是黎巴嫩著名童话家，皇帝的新装卖火柴的小女孩海的女儿都是他的作品。 B伟大的悲剧讲述了斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮覆没的故事，列夫托尔斯泰一文着重描绘了托尔斯泰的眼睛，这两篇文章的作者都是奥地利作家茨威格。 C朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。他的背影一文语言华丽生动，着重写了父亲为我买车票时蹒跚的背影，歌颂了父爱的伟大，感人至深。 D梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，中国维新派代表人物，与康有为一起领导了“戊戌变法”，其著作编为饮冰室合集。他的敬业与乐业一文是一篇讲演稿，中心论点是“敬业与乐业”。5下面句子中没有语病的一项是( )(3分) A看来诸葛亮比徐庶

4、等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。 B在他们目光接触的刹那间，让上帝从那目光中发现了一种他所不理解的美和某种从未见过的力量。 C油麻地家底最宽厚的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到另一番境地里。 D这个小小的可怜的“万卡”，在无意识的不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷，写故事的人真有本事！6阅读下面新闻，并按要求完成问题。(5分) 1 0月1 8日上午，由国务院台湾事务办公室和重庆市人民政府共同主办的第五届“重庆台湾周”在渝开幕。中共中央政治局常委、市委书记孙政才出席开幕式。中国国民党副主席蒋孝严等在开幕式上致辞。 孙政才说，近

5、年来，渝台合作交流不断深化，人员互访往来增多，经贸成果丰富。希望双方共同努力，把“重庆台湾周”办成渝台经贸文化交流的品牌，不断提升合作层次和水平，推动合作取得更丰硕成果。蒋孝严说，重庆经济社会发展前景广阔，发展潜力很大，希望渝台双方进一步增进了解，寻找商机，积极推动在信息产业、农业、服务业等领域的务实合作，努力推动渝台合作迈上新台阶。(1) 请在下面的方格内拟写新闻标题。(不超过l5字)(3分)15字(2)孙政才和蒋孝严共同强调的话题是： (2分)7人生免不了失败与挫折，但只要能微笑着面对，一个崭新的世界将呈现在你面前，让你觉得豁然开朗。某校初三年级举行“微笑着面对生活”的演讲比赛，你也来参与

6、吧!(10分) (1)下面是语文老师设计的演讲比赛决赛的活动步骤，作为老师的助手，你来帮忙填写完整吧!(参赛选手次序已经确定)(2分) 持人开场白，介绍评委和评分细则。 布参赛选手得分。 公布获奖情况并颁奖。 宣布演讲比赛结束。(2) 岚岚有幸成为了这次演讲比赛的主持人，下面是她写的结束语，请参照划线句子帮她完成吧!(4分) 同学们，面对生活，请微笑吧!面对强劲的对手，微笑是一种自信； ， 1 ； ， 。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。亲爱的同学们，让我们学会用微笑去装点自己的天空! (3)你们班的轩轩以微笑着面对失败为题参加了这次演讲比赛的决赛，但临场发挥不好，

7、最后只拿了三等奖，为此，他很失落，你会对他说什么?(4分 二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累。(10分，每空l分。)8(1)土地平旷，屋舍俨然， 。(陶渊明桃花源记) (2) ，草色入帘青。(刘禹锡陋室铭) (3)感时花溅泪， 。(杜甫春望) (4)何夜无月?何处无竹柏? 。(苏轼记承天寺夜游) (5)大漠孤烟直， 。(王维使至塞上) (6) ，尽日不能忘。(自居易观刈麦) (7)杜甫的望岳中表达诗人不畏艰险，勇攀人生高峰，俯视一切的雄心与气概的句子是： ， 。 (8)范仲淹的渔家傲秋思一词中表达边患未平，归家无望的思乡之情的句子是： ， 。 (二)阅读下面文言文，完成912题。

8、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”9解释下列加点词语的意思。(4分) (1)沿溯阻绝： (2)至于夏水襄陵： (3)虽乘奔御风： (4)属引凄异： 10请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 (3) 清荣峻茂，良

9、多趣味。 11根据课文内容填空。(2分) 郦道元的语言凝练且意蕴丰富，“ ， ”就侧面写出了三峡的山连绵不断，遮天蔽日的形象。12作者写三峡的水时为什么先写夏季?请结合文章说一说自己最想那个季节去三峡。(5分) 三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文章，完成l317题。(20分)没用的故事刘心武 一个母亲带着八岁的儿子，坐在公园的长椅上。母亲疲惫地仰靠在椅背上，身边是竖靠在椅背上的提琴盒，拼命抑制自己，却还是把养神变成了沉睡。儿子坐在她身旁，另一边是一个大画夹子。儿子轻轻推推母亲，母亲没有反应，他跳下长椅，四面张望，仿佛一只小鸟，想飞，却不知道往哪边飞好。 那是星期日的中午。公园里人不多。

10、一个老爷爷恰好散步到那里，看见了那睡熟的母亲和就要跑开的孩子， 一瞥间，老爷爷意识到，这对母子肯定是上完了上午的特长班，还要赶下午的特长班，因为家住得远，所以只能到这公园里来小憩一下。 男孩就要拔腿跑开，老爷爷轻声叫住他： “弟弟，别跑远了!”小男孩仰头望望老头，心想你管得着我要能 飞， 飞得老远老远的，天那边，才好哩!老爷爷指指长椅上的东西： “别让人顺手牵羊呀”小男孩歪歪头，意思是：哼，都让人拿走了才好哩! 爷爷笑了他把小男孩引到对面花丛中的甬道上，指着那些花跟小男孩说：“你把最美丽的一朵，找出来吧!”小男孩问：“那有什么用呢?”老爷爷说： “不是为了用你能找吗?”小男孩就找，他指着一朵，

11、快活地宣告： “那朵那朵那朵，它最美最美最美!”老爷爷点头。两只蓝喜鹊叽喳叫着，掠过花丛，升腾到那边大柳树上去了。老爷爷说： “你知道他们为什么这么高兴吗?因为那边湖里，新来了一对野鸭。” “那跟他们有什么关系呢?”小男孩问。“朋友多了呀!”小男孩还问： “野鸭能给他们什么好处?”老爷爷眯眼俯看小男孩，小男孩仰起的脸上，一双黑眼睛很亮。老爷爷就让小男孩跟他坐到甬路上的没有靠背的石凳上，隔着花丛，斜对着小男孩母亲打瞌睡的那个长椅。老爷爷说，他要讲些故事，不过这些故事没什么用，也给不出什么好处。老爷爷讲了起来，小男孩开头精神不集中，可是，没多久他就越听越入迷， “后来呢?”“还有呢?”小男孩正缠着

12、老爷爷再讲，那边他妈妈忽然惊醒过来，先是左右一望大惊失色，然后就跳起来锐声叫唤他。小男孩回到他母亲身边，那母亲不由分说拍了他脖子两下，指指手表说： “晚啦晚啦，快走快走!”母亲背起提琴，小男孩背起画夹，匆匆往公园外头走去。老爷爷望着他们的背影，小男孩并没有扭过头来张望。 一个多月过去了。又是个星期日的中午。公园附近派出所来了个报案的母亲。她一个肩膀上挎着提琴，另一肩 膀上挎着画夹。她哭着报告，儿子丢了!情况是：带儿子上午去提琴老师那里上完课以后，到麦当劳里吃午餐，准备休息一下以后，下午好去关术老师那里上课；为了防止自己犯困她还特别要了一杯咖啡：谁知到头来自己还是趴在小餐桌上睡着了!以前是吃完麦

13、当劳以后到公园里去休息，后来觉得公园里的安全性不如快餐店里，没想到快餐店里也出问题民警只能先安慰这位母亲，她一把眼泪一把鼻涕地哭诉：每星期六上午是带孩子去补习英语、下午去补习电脑，每到“双休日”她是比上班还累，为的还不是这孩子的前途?没想到这孩子竟越来越难管教。根本不懂得作母亲的一片苦心!而社会又是如此险恶，拐子竟拐到快餐店里去了 她的宝贝儿子究竟哪儿去了?原来，他和妈妈在麦当劳里坐在靠大玻璃窗的座位上，妈妈打盹的时候，忽然看见了那回在公园里遇见的老爷爷，正从窗外走过，他犹豫了一下，就溜了出去，尾随着那老人，原来那老爷爷就住在附近的居民楼里，他一直跟着老爷爷进了那楼，眼看他开锁进了自家的单元门

14、。孩子在那门外歪头想了想，就踮起脚尖去按门铃。门开了，老爷爷看见他大吃一惊，他大声提出要求： “我想听您讲没用的故事!” 在派出所里一筹莫展的那位母亲，她的手机忽然响了起来。不久就在派出所里呈现了大团圆的场面。当天上，那孩子把他记得的那些没用的故事讲给母亲听。母亲惊异万分。为什么这些故事孩子会记得那么清楚?孩子睡熟后，母亲还在枕上琢磨，一时也理不清头绪，但那些故事里的那些小鸟、云朵、伸长缩短的树影、飘落在湖心的鹅毛、抱着毛栗的松鼠、只露出半个脸蛋的狸猫却分明粘在她的意识上，让她疲惫的心，感受到一种意外的温柔与熨帖13请用简洁的语言概括文章的主要内容，不超过50字。(3分)50字14文章以“没用

15、的故事”为题，请分析这个题目的作用。(3分) 15联系上下文，揣摩下面的语句，并回答括号里面的问题。(6分) (1)他跳下长椅，四面张望，仿佛一只小鸟，想飞，却不知道往哪边飞好。(这句话用了哪些描写方法，作用是什么?)(4分) (2)老爷爷指指长椅上的东西：“别让人顺手牵羊呀。”（顺手牵羊在里指什么?)(2分) 16结合语境，说一说你对第段划线句子的理解。(4分) 那些故事里的那些小鸟、云朵、伸长缩短的树影、飘落在湖心的鹅毛、抱着毛粟的松鼠、只露出半个脸蛋的狸猫却分明粘在她的意识上，让她疲惫的心，感受到一种意外的温柔与熨帖 17你在生活中一定也做过不少没用却有趣的事，请举例谈谈。(4分) (二

16、)阅读下面的文章，完成l823题。(20分)蚕是被自己的丝裹住的毕淑敏蚕是被自己的丝裹住的，这是一个真理，蚕丝是一寸一寸吐出来的，再吐的时候，蚕昂着头，很快乐很专注的样子，蚕并没有注意到，正是自己的努力和劳动，才将自己的身体束缚得紧紧的。直到被人一股脑儿丢进开水锅兰，煮死，然后那些美丽的丝，成了没有生命的嫁衣。其实作茧自缚情况绝不如想象的那样罕见，它们广泛地存在于我们我们周围，空气中到处都飘荡着纷飞的乱丝爱的丝如四月的柳絮一般飞舞着，迷乱着我们的眼，雪一般覆盖着视线。真正的爱，只会使我们更勇敢和智慧。但也有很多人被爱包围着，爱得没节制。没有节制的爱，如同没有节制的水和火一样，甚至包括氧气同是灾

17、难性的。有这样一个故事，一名新护士值班，看到衰竭的病人呼吸十分困难，用目光无声的哀求她请把氧气瓶的流量开大些。她想，氧气是对病人有好处的出于对病人的怜悯，加上新护士特有的胆大，她私自把氧气流量拧大，气体通过湿化瓶，汩汩地流出，病人顿感舒服，眼中满是感激的神色，护士就放心的离开了，然后来了别的重病人，当护士忙完了再一次寻房的时候，发现那位衰竭的病人已然死亡，关键的杀手竟然是氧气中毒，高浓度的氧气抑制了病人的呼吸中枢，让他在安然的享受中丧失了自主呼吸的能力，悄无声息地逝去了很可怕，是不是?丧失节制，就是如此的恐怖。它令优美变成狰狞，使怜爱演为杀机。 爱的缠裹带给我们的灾难，俯拾即是。多少人为爱所累

18、，沉迷其中，深受其苦。在所有的蚕丝里面，爱的丝可能是最无形而又最柔韧的一种。 还有工作的丝，友情的丝，金钱的丝，陋习的丝，嗜好的丝或松或紧地包绕着我们，令我们在习惯的窠臼当中难以自拔。逢到这种时候，我们常常表现得很无奈很无助。甚至还有一点点敝帚自珍的狡辩。常常听到有人说，我也知道自己的毛病，也不是不想改，可就是改不掉。我就是这样一个人了这样的人，明知茧是自己吐的丝凝成的，挣扎在茧中，想突围而出。遇到了困难，这是必然。但却找了种种的借口，向自己的丝退却了。我们每个人都有一些茧，背负在我们的身上，吸取着我们的热量，让我们寒冷，令前进受阻。撕碎这茧，没有外力和机械可供支援，只有靠自己的心和爪。 茧破

19、裂的时候，是痛苦的。茧是我们亲手营造的小世界。茧的空间虽是狭窄的。也是相对安全的。甚至一些不良的嗜好，当我们沉浸其中的时候，感受到的也是习惯成自然的熟络。打破了茧的蚕，被鲜冷的空气、闪亮的阳光、新锐的声音、陌生的场景刺激着、扰动着，紧张的挑战，不安接踵而来。但它是正常和难以避免的，是有益和富于建设性的。你会在这种变化当中，感受到生命充满爆发的张力，你知道你活着痛着并且成长着。 有很多人终身困顿在自己的茧里，这是他们自己的选择。当生命结束的时候，他们也许会恍然发觉，世界只是一个茧，而自己未曾真正地生活过。(选自心灵的力量，有删改) 18。全文阐述的中心论点是下面的一项是( )(3分) A蚕是被自

20、己的丝裹住的。 B人在撕碎裹住自己的茧的时候没有外力和机械可用，只有靠自己的心和爪。 C人是被无节制的爱，各种欲念、陋习、嗜好等自己制造的束缚给困住的。 D人千万不能像蚕一样作茧自缚。19文章第段主要使用了什么论证方法?它的作用是什么?(4分) 20理解文段划线句中加点词的含义。(4分)A它令优美变成狰狞。使怜爱演为杀机。 B逢到这种时候，我们常常表现得很无奈很无助，甚至还有一点点敝帚自珍的狡辩。 21第段在全文结构上和内容上分别有什么作用?(4分) 22第段中作者说“在所有的蚕丝里面，爱的丝，可能是最无形而又最柔韧的一种。”这句话该如何理解?请结合文章内容和自己的生活体验谈谈。(5分) 四、

21、写作(55分)23以下两题选做一题。(55分) 要求：A内容具体，有真情实感；B除诗歌外，问题不限；C不少于600字；D凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母代替；E不得抄袭。(1)人生漫漫，路程迢迢，有辛酸半载，有快乐一时，有孤独常伴，有繁华瞬间当你带着享受的心态，享受的眼光去体悟，去感受，也许辛酸会变快乐，孤独成为繁华请以享受 为题写一篇文章，请先将题目补充完整。(2)阅读下面的材料。 痕迹 约翰一罗斯金把每一个黎明看作生命的开始把每一个黄昏看作生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的脚印和你心灵得到实质的痕迹请以“痕迹”为话题写一篇文章 友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用，感谢您的下载！