语文试题练习题教案学案课件2009-2010学年度上学期八年级语文第三次月考试卷

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1、 2009-2010学年度上学期八年级语文第三次月考试卷 时间100分钟 命题人 陈焕华 一 基础（20分）1、古诗文默写。（7分）（1）晨兴理荒秽， 。（2）大漠孤烟直， 。（3） ，江入大荒流。（4）仍怜故乡水， 。（5）白头吊古风霜里， 。（6）夜阑卧听风吹雨， （7） ，便引诗情到碧霄。2、下列各组中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）A 未复有能与其奇者/ 念无与为乐者 B 绝多生怪柏/ 哀转久绝C 自三峡七百里中/自非亭午夜分 D 见渔人，乃大惊/乃不知有汉3、下列加点的字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A 推崇（shng） 驻足（ zh ） 轩榭 （xun xi ） B 镂

2、空（ lu ） 丘壑（h） 蔷薇（qing wi）C 脊椎（zhu ） 翩然（ bin） 帷幕( wi )D 屏风（ pn） 嶙峋（ln xn） 两栖（q）4、下列成语中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分） 消声匿迹 风雪载途 五彩斑阑 无动于衷气息奄奄 天衣无缝 草长莺飞 惟妙惟肖 应该为 应改为 5、阅读下面文字，完成题目。（4分）生命之舟的shung jing ( ),一支叫智慧，一支叫情感，智慧来自经验，“生活是一部教科书”，教给我们经验，智慧也来自教训 受一次挫折，长一分见识，所谓“ ”在这本书上，我学到了许多东西，在经历了失败和挫折后，我学会了坚韧。在生活这部书的引导、启发下

3、，我更加hud( ),不断地成长，感谢生活！（1）根据拼音写出词语（2分）shung jing ( ), hu d( ),（2）根据语境，在划线处填上恰当的成语。（2分）智慧也来自教训 受一次挫折，长一分见识，所谓“ ”6综合性学习（3分）写出两句与桥有关的俗语 （1） 写出与桥有关的一句诗句 二 阅读 （40分）（一）（8分）元丰六年十月十二日,夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、 荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。7 用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）相与步于中庭。 （2）何

4、夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 8 作者同张怀民步于中庭时产生了一种怎样的错觉？（2分） 9 本文表达了作者怎样复杂的思想感情？（2分） （二）（13分）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多

5、，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则

6、越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到 1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。10 、 第一自然段是按照_顺序进行写作的。其语言标志

7、有_ （写出三个词语）（4分）11 、 第一段的“在地球上温带和亚热带区域里”这一短语可否去掉？为什么？（2分）答： 12、第三自然段列举北京物候记录的例子，是为了说明什么？（2分） 13、第四自然段的“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早”的主要原因是什么？（2分）答：_ _ 14、写出一句与天气有关的谚语（1分） 15 这部分文字主要运用了 、 的说明方法（2分）（三）（13分）两片秋叶 我悲秋，我亦恋秋。秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯离去的枯叶，瑟缩地打着旋儿。倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页。颜色黑黄，边儿早已碎败，身子

8、蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞。我突然想到愁，不正是心上搁了个秋吗? 每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来，每当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘。那种夹杂着甜味的秋就袭上来，牵出一线忧思。唇边也会滑出一声长长的“唉”，落进心底，化作一缕莫名的悲哀。 有一阵风过，叶儿在书页上颤了颤，想要飞去，我捂住了它，想把它嵌入书中，又觉得摊开的这本书词语太热，容不得这冰冷的形体，须得另寻一本。 从枕旁的书堆上取到一封未拆的信，想是同寝室的给带回来搁在那儿的，一看那刚劲的字，立刻就像看到了那双闪亮的眼睛，一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。于是，我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他是我最要

9、好的大学同学，深深挚爱着大山大学毕业时，放弃了待遇优厚的工作职位，毅然选择了大山。 拆开封口，抽出信来，一片红红的什么被带了出来掉在地上定睛一看，腾地涌起一股热，热，从心窝里往外冒的热那是一片火一般红的枫叶。 我木然地站着，下意识地将两片秋叶搁在一处。顿时，那片枯叶在红枫的映照下愈发显露出它的可憎可怜!我迷惘起来，自己先前为何竟会产生了要将这片已枯死的冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴! “你爱这大山的红枫吗?”那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在信中盯住我说，“是的，它也坠落于肃杀的秋风之中，然而，它却是拼尽了热，将自身烧得通红，用自己最后的生命，给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩” 我慢慢觉得，

10、心上搁个秋，并不尽是愁。因为，即使到了秋，不是也还有这烧红的枫叶吗? 我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页。16本文以两片秋叶为线索，写出了“我”情感变化的过程，这一过程是：（用文中原句回答） （3分） 17作者笔下的两片秋叶各自具有怎样的特点?(3分) 18作者写第二片秋叶时，由物及人，向我们展示了赠叶者怎样的精神世界? （3） 19请把你对“我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页”这句话的理解写在下面,加点字“弹”和“嵌”能否调换，为什么？ (2分) 20作者将两片秋叶放在一起写有什么好处?(2分) （四）名著阅读（6分）“你放心好了，小姑娘。要我死不

11、那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设着的行列。21 以上文字选自 写的 （1分）22 “一条道路”是指什么？（1分） 23 从第一段文字中可以看出保尔怎样的性格？（2分） 24 通过阅读本部作品，你获得了怎样的人生启示？（2分） 三 写作（40分）我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波，单调无奇，但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人，牵动我们的情感，撞击我们的心

12、灵，深深地镌入我们生命的年轮。请以“一个让我 的日子”为题，写一篇文章。要求：（1）根据自己的感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”、“感动”、“振奋”、“懊悔”等，将题目补充完整。 （2）除诗歌、戏剧外，文体不限。字数不少于500字。四附加题（6分）陶侃惜分阴侃在广州无事辄朝运百甓于斋外暮运于斋内。人问其故，答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事，故自劳耳。”侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遗，未尝少闲。常语人曰：“大禹圣人，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。岂可但逸游荒醉，生于益于时，死于闻于后，是自弃也！”25 请在需要加标点的地方用“/”标出来（2分）侃在广州无事辄

13、朝运百甓于斋外暮运于斋内。26 翻译句子。（2分） 生于益于时，死于闻于后 27 从陶侃所做的事、陶侃所说的话中，我们领悟到什么道理？（2分） 参考答案1略 2、 D 3 B 4、斓 销5 双桨 豁达吃一堑长一智6船到桥头自然直过桥抽板 晴虹桥影出，秋雁橹声来7略 8 积水空明，水中藻荇交横。9漫步的悠闲，乐观旷达，赏月的欣喜，被贬的悲凉10时间顺序，立春过后，再过两个月，不久，炎热的夏天11不可以；因为这种自然现象的变化并非在地球上所有地方都如此，所以要给予严格的地域性限制12物候观测对农业的重要性。13高处气温低。14 云绞云，雨淋淋15举例子，作比较16由悲秋到恋秋。或者“我突然想到愁，

14、不正是心上搁了个秋吗?”“ 心上搁个秋，并不尽是愁”17第一片：颜色黑黄，边儿早已碎败，身子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞。化作一缕莫名的悲哀。第二片：火一般红，洋溢着 炽热生命力。腾地涌起一股热。18突出拼搏和奉献。为改变大山的贫穷和落后，顽强拼搏，勇于牺牲，像枫叶那样奉献出自己全部的才智和心血，实现自己的人生追求。19我摆脱了内心的愁苦与悲哀，领悟到了只有拼搏和奉献才能实现自己的人生价值：不能。因为“弹”字写出了作者对那片枯叶轻蔑的态度；“嵌”字写出了作者对那片来自大山红枫的珍爱，进而表达出她对她大学同学放弃了待遇优厚的工作职位，毅然选择了大山举动的敬意。20通过对比衬托，进一步突出了第二片枫叶炽热的生命力和顽强的拼搏精神。21 奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的22 通过文学创作这一条道路来重新回到战斗的行列，开始新的生活。他最后成功了，发表了暴风雨所诞生的这部长篇小说。23 镇定乐观坚强自信24 这部小说让我懂得人生的意义，让我学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。25侃在广州无事/ 辄朝运百甓于斋外/ 暮运于斋内26 活着对国家没有贡献，死了不能留名后世27 一个人要有大志，爱惜时间，严格要求自己，才能有所作为。