优秀青年教师事迹材料

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1、-范文最新推荐- 优秀青年教师事迹材料 自92年8月工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践 , 作为一名青年教师，我服从领导分配,根据工作需要,哪里有重担,我就挑哪里,哪里有困难,我就教哪个班级.我严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情.我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。一在领导的期望中我快乐成长领导为了引领我的成长, 多次为我创造条件,使我有机会听到教育专家和教育名家讲座和讲课,常听名家教诲，不要把教师当谋生的职业，而要当作事业。身为第一线的教师,多次得到领导的指导和支持,使我在教育教学上取得了显著的

2、成绩.我在工作中认真学习邓小平理论和三个代表重要思想,牢固树立科学的发展观,忠诚人民的教育事业,全面贯彻当的教育方针,积极实施素质教育,热爱学生,在促进学生的全面发展上取得了显著成绩.1998年至1999年度在班级工作中成绩显著,被新沂市教育局评为优秀班主任,因在德育工作中成绩著,XX年4月被徐州市教育局评为优秀班主任.XX年被新沂市教育具评为优秀辅导员.XX年被新沂市人事局评为先进工作者.我所带的班级及辅导的学生多次在竞赛及比赛中获奖,教学成绩在镇抽考统考中多次名列前茅.XX年我所执教的四年级语文在市教研室抽考中名列第四,XX年我所执教的六年级英语在全市毕业班统考中以平均96.7分的成绩名列

3、村小第一名.教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要做好这项工作，教师不仅要懂得课堂教学规律，掌握一定的教育学、心理学知识，还必须课堂组织教学是指教师通过协调课堂内的各种教学因素而有效地实现预定的教学目标的过程。课堂组织教关注每一位学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。备课上课之余，便广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍，把读书看报作为生活的重要内容，因为我深切体会到，厚积才能薄发，深入才能浅出。只有登上绝顶，方能一览众山小；只有技艺高超，方能左右逢源游刃有余。在参与了大量的教育教学研究活动后，我自觉跃升到新的

4、境界。于是，在我的课堂上，不乏生动和激情，不乏智慧和深刻，因而广受学生的好评和欢迎。记得前苏联教育学家苏霍姆林斯基也曾说过：”让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是读书、读书、再读书。”在读中发现问题，又在读中解决问题。古人云：书读百遍，其义自见。一个“读”字，浓缩了教学的核心和灵魂！人生不也就像一本厚厚的“书”吗？需要每个人用心去解读，而学生，则是我最需要读懂的“书”了！悟到了这一点,我似乎对一个长久以来困扰着自己的问题有了一个新的认识。作为一名教学第一线的教师兼班主任，站在新旧教材、新旧观念的交叉点上，如何在课堂教学中，正确、合理，乃至于创造性地使用教材，尊重学生的情感体验，把

5、教学目标和德育目标巧妙地融合在教学环节的细枝末节中，从容、睿智、幽默、深刻、简洁地把课上的平实、朴实、扎实，是我一直追求的目标! 二对学生真诚无私的爱是我幸福的源泉 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业平凡而伟大。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是一位普通教师的高风亮节！言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！对学生要有关爱之心

6、、理解之心、平等之心、尊重之心，而这种关爱、理解、平等、尊重常常渗透在教师的一个眼神、一句话、一个举动之中。我深深地知道，教师的一句话、一个眼神，可能让学生记一辈子，甚至影响到他的人生。于是，在教育教学中，我便时时注意警醒自己：不要伤了学生的尊严和人格，不要伤了学生的上进心、是非心、羞恶心；同时，教育引导学生要讲究方法，不宜大张旗鼓，众人皆知，而要春风化雨，润物无声。学生有自卑心理，就设法让他确信老师尊重他、相信他，然后一步步帮助他解开心里的枷锁，放飞自己的理想。 XX年我所撰写的论文<<对学习困难的学生实施愉快教育的几点尝试>>在市教育局举办的论文评比中获奖.<

7、<不可忽视孩子的心理发育>><<重在培养孩子的勤俭意识>>等发表在教育报刊上.听教育专家于永正的课后我所写的<<心中有学生,师道自然明>>发表在XX年<<新沂教育>>上,影响很大.我所写的经验文章<<浅谈优化班级管理>>发表在XX年3月<<新沂教育>>上.XX年5月我所设计的教案<<白鹭>>在江苏省教育学会举办的优秀教学设计论文评选活动中被评为三等奖. 人活着不是为了痛苦，追求幸福是人类永恒的目标，培养出幸福的学生是教师的最高境界。没

8、有人能将自己不具备的东西奉献给别人。教师要给学生以幸福，自己首先应成为一个幸福的人，一个懂得如何创造幸福生活的人。近年来，由于应试教育的弊端，许多家长重智轻德，造成现在许多青少年对祖国缺乏荣誉感，对社会缺乏责任感，对他人缺乏善心，对父母缺乏孝心，对自己缺乏信心而这正是道德教育要解决的问题品德是人才的灵魂一个有良好道德修养的人，才能被社会接受承认，才能让他人喜爱，才能有幸福快乐心理学家研究表明：良好的道德修养应该从两方面养成一方面需要把人类的传统美德作为道德内容传授给孩子，依次作为生成道德个性和道德主体的重要资源，另一方面，要结合道德规范，引导孩子自觉地加强道德养成xx所提出的八荣八耻既蕴含着人

9、类的传统美德，又符合现代社会的道德规范教师对青少年进行道德教育不光靠言传，更多的应是长时间作出榜样，身教的作用是不容忽视的我在教育教学中重视道德教育,言传身教.放下因巨大的历史文化惯性而留存于我心中的“师道尊严”的架子，学会以平等平和的方式与学生相处，与学生交流。教师的生命是与一届又一届的学生的成长紧密联系在一起的。善待学生是教师事业成功的前提，对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力。没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。可以这样说：教师工作的成功程度取决于教师调度学生与自已合作的兴趣与能力的程度。我自工作以来,长期担任班主任工作.我在班主任工作中讲究技巧，班级管理效果显著，所教班年年被

10、评为学校的文明班、先进班.良好的班风学风是一个优秀班集体的条件,为了提高学生的学习兴趣我认真钻研课堂教学艺术,不断提高自身的教育教学水平.针对个别学生学习懈怠,不愿及时完成作业,我让学生结合日常生活吃饭去体验,告诉学生学习是在为大脑用餐还编了歌谣学生学生,以学为生.学业优秀,万事亨通.让学生明确目标,树立远大理想.看到班级里有许多学生将没有吃完的烧饼和方便面扔进垃圾桶,我利用班会,晨会课对学生进行爱惜粮食的教育.编了儿歌金光灿灿麦儿黄,颗粒饱满待进仓.农民伯伯真辛苦,一日三餐爱惜粮.告诉学生要尊重农民伯伯的劳动.我一直在德育渗透、心理辅导和后进生教育上进行有效的探索.名教育家 霍懋征 倡导“没

11、有爱就没有教育”、“没有教不好的孩子”。语文教学重在育人。”我在教育教学中始终以这些前辈的事迹督促教育自己. 记得那是上完一节写字课后，我在批改作业时感觉孩子们大都进步了不少，连平时书写潦草的学生也有了明显的进步。但是，最后我发现几个本子的书写却“惨不忍睹”。看得出，这几个本子的小主人在书写时态度极不认真。我指导得那样详细,可他们.想到这里，一股无名火一下窜上了脑门，我准备下节课前 “狠狠”地批评批评他们。 当我表情严肃地站在讲台上，正准备开始“电闪雷鸣”时，忽然，一个小小的、非常清晰的声音传入我的耳畔，“快坐好，老师要批评人了！” 顺着声音看过去，原来是 “小机灵鬼”王建正在提醒他的同桌，我

12、目睹了他那张可爱的小脸硬邦邦地板了起来，身体笔直地坐在那里，俨然一副小战士“勇敢”地迎接“暴风雨”来临的样子，那小模样真可爱！我忍不住“噗哧”一声笑了，刚笑出声来，就后悔了，呀！这可怎么收场？没想到我笑声刚落，教室里的笑声也随之此起彼伏，尤其“故事大王杨总的笑声更是格外爽朗，看着他小脸上露出的迷人的微笑，仿佛觉得一束阳光照进我的心田，顿时觉得暖洋洋的。记得诗人们常爱说：微笑是阳光。的确，我此刻真切地感受到了，用它来形容我那时的心境再恰当不过了。一转念，我脸上自然露出了一丝微笑，恰巧又被“小机灵鬼”王建最先看见了，他又忍不住地对同桌“交流”他的“最新发现”。“瞧！胡老师又笑了，肯定又要表扬谁了。

13、”“唉！这个可爱的孩子，我心里想啥，他都知道，真不愧是我班的小机灵鬼。”其实，细细想来，在孩子们的眼里，老师微笑着就意味要表扬，严肃着则意味要批评，孩子们最喜欢多表扬，少批评，最喜欢面带微笑的老师，反之表情严肃的老师则不受学生欢迎。换句话说，是孩子们这灿烂的微笑深深地启示了我，一个老师，上课时的面部表情是多么重要啊！想到这里，我连忙微笑着对孩子们说：“今天老师特别想表扬这几位同学，他们的作业本里有个别的字写得非常漂亮，让我们快快欢迎他们介绍介绍写好这些字的小窍门，好吗？”在孩子们热烈的掌声中，这几个孩子羞涩地站了起来，其中一个孩子叫钱肖，是个性格直率的小女孩，她说了自己的心里话：“胡老师，除了

14、你画圈的那些字写得好一点，其余的都写得不太好。”“你真是个诚实的孩子，老师为你今天勇敢的发言喝彩！”（我及时表扬了她，那白嫩的脸蛋上泛起了朵朵红晕，可爱极了。）紧接着我把“诚实”两个字大大的写在了黑板上。“老师，我有个发现，钱肖的字越来越漂亮了”同桌赵双振振有词地说，把全班同学的视线都引向了墙壁上我给他们设计的“小小明星榜”。“你通过仔细观察同桌的字看到了她的进步,这可是学习的一种好方法哟！孩子们，只要你们做一个生活的有心人、细心人，你一定会有很多新的发现！”“我也有一个发现！”“我也有一个发现了”孩子们在我的激励下争先恐后地回答，眼睛里闪动着思维的火化，那兴奋劲儿，不亚于哥伦布发现新大陆。于

15、是，我让他们尽情地畅所欲言，说说他们对识字的发现.这些孩子的发现令我记忆犹新：“进步星”袁采地给乌鸦的“鸦”字编了个儿歌，“有只鸟，爱刷牙，它的名字叫乌鸦。”（多么“讲卫生”的小乌鸦，多么富有卫生常识的小儿歌，多么灵气的孩子！）；“朗读星”钱越编了个字谜给大家猜：心在听音乐（说实话，我一下也没猜出来）。钱越笑嘻嘻地公布了答案：是“意思”的“意”字（我细细品味，真是有“意思”呀！）；“书写星”顾方圆那天说的话最多，她告诉大家写好字的小窍门是先认真听老师讲重点字的主要笔画，然后仔细观察每个笔画在田字格中的占位，最后一边保持良好的坐姿和写字姿势，一边认真地写好每个字的每个笔画（这是个非常内秀的小女孩

16、，今天居然很大方地介绍出了自己的写字经验，而且话语里还用上了最近才学的“一边一边”这个新句式。那语气，那神态，俨然一副“小老师”模样，我忍不住激动地为她鼓起掌来，看着她自信地坐下，我欣慰极了。同时，听了孩子们精彩的发言，我的思维也被他们牵动了。）。“我也有了一个发现，你们想知道吗？”（顿时，热闹的课堂安静了下来，孩子们又把眼光齐刷刷地投向了我，那一双双明亮的大眼睛里，充满了求知的渴望。），“我发现王斌的父母给他名字里起了个斌的含有文和武我想一定有他们的道理，如果我没猜错的话，相信他们的心愿一定是希望王斌永远做一个优秀的孩子！”说完我把目光投向王斌，示意他回答，“胡老师，您猜对了！爸爸妈妈经常这

17、样对我说。”（看着王斌认真地点头回答，孩子们毫不吝啬地把微笑和表扬抛给了我。）“王斌，您真行！”、“胡老师，您真棒！”是啊！人人都渴望被别人微笑着肯定、赏识和表扬，何况是孩子呢？我想，教师微笑着适当地表扬是激发孩子们学习兴趣的最大动力；有意无意地为孩子们制造生成的空间，是留给孩子们创新意识的一片蓝天。看着他们一张张兴奋、专注的小脸，我觉得是机会引入新课了。 正是这一支课前“小插曲”，让我前所未有的真切感受到是孩子们可爱的笑脸教会了我真诚地微笑，用真诚的微笑我又发现了孩子们身上都有那么多的闪光点，作为一名教师，不就是应该随时随地去捕捉每个孩子身上那些可爱的闪光点吗？让那阳光般的微笑洋溢在每张小脸

18、上，荡漾在每个人的心中！正如特级教师于永正所说的那样：微笑不是硬从嘴角和皱纹里挤出来的，微笑的背后需要老师宽容的品格，善良的心地，宽广的胸怀，豁达的气度，开朗的性格，丰厚的知识，诙谐的谈吐以及端正的教学思想作支柱。我想，这应是教学的最佳境界，我将努力达成这种风格用发自内心的微笑去面对每一个孩子！善待学生就是善待自己。面对留守儿童吴素含,杜佳乐等.我一方面从生活上关心他们,一方面在学习上鼓励他们.,学生袁勋和袁梦的身体不好.每当他们头疼或肚子疼时我都及时带他们去看医生.有些孩子因为临时要买作业本把午餐钱花了.我会给学生钱买午饭.当然.他们还我钱的时候我也会不客气.因为好借好还又牵扯到信誉问题,这

19、也是教育的契机. 使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。教师出身的中国工程院院士，前上海市市长徐匡迪在今天我们怎样做教师一文中对这个问题曾作过精彩的阐述。我读后有醍醐灌顶之感，特将其复印置于案头，心领神会，谨遵奉行，获益非浅。首先，爱学生就要了解他们。了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。对一个好教师而言，只有了解了每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人学，是对人类灵魂的引导与塑造。苏霍姆林斯基说得好：不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。在教育教学中我时刻告诫自己:每个学

20、生都有值得肯定的长处.有的因为勤奋好学,有的因为善良宽容.我在班级工作中和学生亲密接触,发现每一个学生的特长,兴趣和志向,让每一个学生的才能都得到发展.具体做法分为三点:1.让每一个学生都有一门喜爱的学科.在这门学科上要鼓励他们超大纲>.2.让每一个学生都有一样入迷的爱好.例如绘画,制作等.3.让每一个学生都有他自己喜爱的榜样,鼓励学生按照自己印象中榜样的力量来刻画自我,帮助他们树立远大的志向.其次，爱学生就要公平对待所有学生，把每一个学生视为自己的子弟。据有关教师人格特征的调查，在学生眼里，“公正客观”被视为理想教师最重要的品质之一。他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼；他们最

21、不满意教师 凭个人好恶偏爱、偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。公正，这是孩子信赖教师的基础。小学生常犯错误,班主任应有足够的洞察力,分析需要热处理还是冷处理.对于热处理.决定惩罚效果的因素是时间,及时的惩罚要比延迟的惩罚效果大得多.所谓及时就是在学生的行为还没有发生愉快的效应之前施以惩罚.对于冷处理,班主任应有足够的耐心,寻机施教,言贵其时.比如,针对学生乱扔果皮纸片等行为,我就采取冷处理,在班级内开展每天到校看一看,弯腰捡起小纸片.针对学生集队好讲话,我就采取热处理创作了一句话格言,如果实在想讲话,就讲请把队站好!我坚信：每一个孩子都有“成为好孩子”的美好愿望； 每一位老师都有“成为好老师”

22、的职业理想。我坚信：“改变”是可以发生的；那么“改变”就从我开始吧。 班主任工作做长了，难免会疲劳、会沮丧、会困惑、会失望。每当这个时候，我都把这番话:微笑着工作”既是一种处世技巧，更是一种生 活态度。找出来读一读，让自己重新坚定起来。 第三； 爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用信任与关切激发他们的求知欲和创造欲，在教育的过程中教师是主导， 学生是主体，教与学互为关联，互为依存，即谓“教学相长”，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一名好教师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。三 团结协作的团队是我进步的摇篮 学校追求的是综合的

23、育人效果，要求教师具备合作精神与团队意识。只有在与同事有效的合作中，才能体现出我们的职业价值；也只有在教师这个团队中，我们才能感觉到工作的幸福。XX年我按领导的要求带了三到六年级的英语,因为跨度四个年级.钻研教材,备课,作业,批改试卷.遇到测试和期中,期末考试有时连续几天都是凌晨才睡，可我不是永动机。实际上自己早就要累垮了，可在课堂上,在学生面前还得要装出一副生龙活虎的样子只是因为我在单位年龄最小,自己虽不是决定性的人物,可也不能占用那些老弱病残的同事的时间。这时领导的关心和同事的体贴,让我感受到了团队的亲密.即使是一句关切的话都会给我以动力.今年是我体质较弱的一年.常常因为天热胃消化不好吃不

24、下饭.可我不愿意耽误学生的课程.充分利用时间.领导和同事也给了我很大的帮助.每当我感觉疲劳和不顺心时都劝自己教师间公共的人际关系无外乎合作与竞争两种。正确处理这两种关系，使之有利于事业发展，有利于身心健康，善待同仁可以多些情谊，少些纠纷。人与人相处久了又是一种天然的竞争关系，矛盾在所难免。我虽然年轻.可时常告诫自己处理矛盾时，应少些冲动，多些理智。思考问题时严谨些，尽量使自己的言论与要求合法、合理、合情；采取行动时慎重些，力争做到有理、有利、有节。我为我能生活工作在一个友好和谐的环境里感到幸福无比.不论是我选择了教师这个职业，还是教师这个职业“选择”了我，总之，从站到三尺讲台上起,我已走上了这

25、条既光荣又苦涩的人生之路，而且我还会在这条路上一直走到底。既然我选择了以教师为终身职业，就应当以教育家及各位教育界的前辈自励，在教育这方园地里精耕细作 ，用耐心播种爱心.迎着朝阳,面向未来,我欣喜地发现我每天都在收获成功与欢乐。 在公安战线上，有这样一位平凡而朴实的青年，为了心中的信念，翻越巍峨的太行山从山的东边来到山的西边，接过公安前辈们传递的火炬，坚守在公安前沿阵地上，他说为了百姓，甘洒热血。他，就是县公安局派出所指导员。，男，汉族，现年30岁，中共党员，大专文化，1999年参加公安工作，XX年8月份任县公安局派出所指导员至今。自警校毕业参加公安工作以来，他以熠熠生辉的历程，实践着“全心全

26、意为人民服务”的宗旨心中只把百姓装“在世界上所有的国家中，只有中国，在她的警察面前冠以人民二字，就是时时处处提醒我们，警察来自于人民之中，都是人民子弟，应该视人民如父母，当好人民子弟警，要时刻把人民装在心里，放在第一位”！这是他常挂在嘴边的话，也是他心中的信念。1999年刚参加工作被组织上委派到派出所，从那时起他就把这些信念付诸日常工作生活中。镇南卫村年过70的老人田凤仙因老伴瘫痪在床多年，即当爹、又当妈、含辛茹苦的把女儿养大。没成想小女儿招了位上门女婿后，就把老两口置之脑后。XX年4月，当老人上门寻找小两口时，竟然被其女儿殴打。眼见亲生骨肉如此冷酷无情，肝肠欲断的田凤仙老人万般无奈找到派出所

27、，值班的当即便跟着老人到了其女儿家里。他推心置腹的说：“你这样虐待老人，难道不怕孩子将来也这样对待你吗？”设身处地的话语，深深刺激了这位三十岁的妇女，从此对母亲谦让有加。在简短言谈举止之中。田凤仙老人认定是位为百姓办事、替百姓操心、真心为百姓的好民警。自从以后，老人把他当亲戚一般走动，遇到难事、或者心里有事、甚至没事也想到派出所转一圈，一进门看他不在心里就空落落的，总问别的民警说：“我找我的亲戚小老王呢！他到哪去呢？什么时候回来？”有时，为了见他一面，老人愿意在值班室等好几个小时。而下乡或查案时，也总抽时间到老人的家里看看缸里有没有面、坛里有没有油、水缸满不满。派出所的民警们有时打趣地说：“王

28、指导，你的亲戚又来找你啦！”可他们哪知道，在尉郭派出所工作时，就有两三位这样的亲戚呢。危难之处能挺身少年壮志不言愁有这样的歌词：“金色盾牌，热血铸就，危难之处显身手！”喜欢这首歌，也经常用这首歌来激励自己。2018年4月14日中午12时，尉郭大台村56岁的陈跟会老人骑自行车赶赴庙前镇看望小儿子时，在镇小吕村和郭村之间猝死。接到110指令后，他立即赶到现场，和庙前派出所所长分头联系庙前、镇寻找老人家属。从中午12时一直到当天晚上9时，他守护在老人遗体旁，一刻不停的用电话联系村干部，嗓子都嘶哑了。由于临时有任务，只能留一名民警守护老人的遗体。身边就是冰冷的遗体，许多人想想都打冷颤，虽然一声令下，民

29、警们谁也不含糊，可却也都是你望望我、我看看你，谁也不情愿摊上这事。主动对所长姜志斌说：“我来吧！总得有人看！”起风了，他赶忙从附近人家里借来床单，把老人的遗体盖好；眼看要下雨了，他把所长提前买的油布给老人盖好。从晚上9时到次日早晨9时，整整12个小时，一天都没吃饭的他只啃了两个冰冷的饼子；整整12个小时，又冷又饿的他眼睛一眨都没敢眨。被民警接替回所后，他脸都没来得及洗，就冒雨赶到临近的盐湖区东郭乡段村等地一带继续询问。再度寻找未果，他带着一名民警守在老人遗体身边，把油布掖了又掖，生怕被雨水打湿。直到4月15日晚8时，看到运城市电视第一时间节目，陈跟会老人的长子、次子才赶到现场。看到遗体完好的父

30、亲，看到满眼血丝、憔悴至极的，他们紧紧握着的手泣不成声：“谢谢你们！谢谢你们！”铮铮铁骨也柔情他是人民的警察，他也是妻子的丈夫、孩子的父亲。在处理关系群众切身利益的问题时，他对群众那样和蔼可亲、推心置腹；在危难时刻，他总能挺身而出、无所畏惧；但面对妻子和儿子时，他却总是沉默无言，以掩饰铮铮铁骨下满腹愧疚、辛酸。XX年3月18日，在追捕镇“301”盗窃摩托车犯罪团伙部分潜逃成员的重要阶段，他爱人打电话说年仅3岁的孩子被狗咬了，不吃也不喝，就喊着要爸爸。听到孩子在电话里用稚嫩的声音不断地喊着“爸爸、爸爸”，空气一下子凝固了，直叫得这位身经百战的汉子眼圈儿发红。由于老家在山东，在这里几乎没什么亲人，

31、孩子可以说是他回家后为数不多的慰藉；他没日没夜地工作，妻子从没埋怨过他一句，总是默默地支持他、理解他，精心料理着家里一切，这次打电话可以说是迫不得已。大家都催促他快点回去，但他却含泪给妻子回了电话：“我工作非常忙，你帮我照顾好孩子 ！”曾经有篇让警察流泪的十件事的文章在网上流传很久，而“父母床前不能尽孝”、“征战外地，听孩子打电话”这两条他全占了！他把这些泪咽在肚子里，把全部的心思放在破案上，使案件侦破工作迈进了一大步。在回到久违的家后，他抱着熟睡的孩子亲了又亲。一次次这样的办案经历生动诠释了人民警察舍小家为大家、无限敬业的警察情怀。在从警的岁月里，以自己坚守的信念与追求，以自己百倍的努力与拼

32、搏，把自己的青春年华和全部精力奉献给公安事业，激情地展示着古禹大地上青年民警无比绚烂的青春风采！甘洒热血为百姓 作为建筑公司*城际项目经理部经理，*同志不仅肩负着如何在*城际铁路项目建设中，团结带领全体员工高标准高质量圆满完成所承担的施工生产任务，而且在众多协作队伍的眼中，*手中的权力更炙手可热。但是，*从不以牺牲企业的利益来为个人牟取私利，2亿多的施工生产任务，从协作队伍的选择到物资、机械的进场等从未接受过任何协作队伍和供货商的好处，表现出一位共产党员淡泊名利、清正廉洁的高风亮节。促进项目部在*城际铁路管段内实现了第一个便道贯通、第一个搅拌站完成、第一个成功灌注钻孔桩等多项第一。*城际铁路是

33、长江三角洲地区城际客运铁路规划网线的主骨架，是城际线宁-沪-杭-甬“z”型主轴的重要组成部分，建筑公司负责承建第i标段4.88公里管段的施工任务，建筑公司目前所承建的工程量最大、技术含量最高、施工难度最复杂、工期最紧的铁路项目。面对重担，他认真履行着一名共产党员的光荣职责，尽职尽责地去当好项目管理的带头人，俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”，他深信，只有建好一个清正廉洁、团结奋进的好班子，才能带出一支开拓进取，善打硬仗的队伍。为此，他率先从转变员工观念入手，及时向大家宣贯规范化、程序化、精细化、格式化的管理理念，用分工协作、分层管理、区域实施、资源共享、共同参与的管理方式，狠抓班子建设和队伍建

34、设，更新思维方式，改善精神状态，务实工作作风，围绕提高班子的科学决策能力，应对复杂局面能力，确保规范施工能力和解决工程技术难题能力，突出班子建设，做到了一个领导就是一个标杆，一名党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒，在班子内部营造起“相互协调，模范带头”的良好氛围。工作中，他严于律己，发挥表率作用，作为一名项目负责人，他时刻坚持以理论学习和客运专线新规范新验标知识为先导，不断充实自己的业务知识、管理知识，探索客运专线施工的管理之道，努力做到“在工作中学习，在学习中工作”的良好风气，自开工以来，他每天的睡眠时间平均在5小时，白天深入施工现场，指挥施工生产，与技术人员一起研究软土路基的处理、钻孔

35、桩施工方案，他已经养成了一种习惯，就是工作之余习惯读书学习，而且每天都坚持到晚上2点左右。把青春和智慧奉献于*城际铁路建设，奉献于国家重点工程建设。为确保工程质量，控制好整个施工过程的各个环节，晚上他苦研施工难题、寻找正确答案、制定工作思路、明确施工步骤。经理部作为独立核算单位，常常要与多个施工协作队伍打交道，为了堵塞管理漏洞，他把“公正廉洁树形象”作为自己的行为准则，制定多项措施，狠抓廉政建设，树立公正廉洁干部形象，推动了工程建设的顺利进行。为强化项目部廉政意识，他从抓教育入手，根据工程特点和管理人员的思想实际，以关键岗位、关键部门为重点，亲自倡导学习方法和必读书目，在全经理部开展了以工程建

36、设职业道德为主要内容的自律教育，以党纪政纪和廉政规定为主要内容的纪律教育和以工程建设法律法规为主要内容的法律教育的“三律”教育，每月安排四次集中学习时间，并亲自讲课，交流学习体会，查找管理漏洞，制定相应制度，确保管理人员在工作中保持清醒头脑，自觉做到自重、自醒、自警、自励，把创建学习型经理部落在实处。至今，经理部阅览室整洁干净，各类书籍摆放在书柜内，一到晚上员工们都涌到这里，阅读自己喜爱的书籍，学习技术知识蔚然成风。同时，他狠抓落实环节，促进廉政措施充分发挥作用。在他的带领下，班子成员带头落实党风廉政建设责任制，向全体员工公开廉政自律承诺。经理部先后制定了“党员民主生活会制度”、“领导班子成员

37、述廉会议制度”等一系列有效措施，他经常深入现场，在检查施工情况的同时检查廉政措施，规范现场管理人员工作作为，堵塞管理漏洞，有效地禁止不良行为的发生。*城际铁路工程造价高，项目多，材料供应量大，不少地方施工单位想尽办法承包工程，个别人采取请客送礼的方式都被他一一拒绝。为此，他制定了多项措施规范合同管理，集体协商协作队伍的选择，分包单位的确定，坚持经理部“三重一大”集体讨论决策制度，每星期召开一次交班会，讨论资金使用计划，机械、物资采购计划以及单价分析，既增加了成本控制的效果，又避免了企业风险，使廉政建设措施得到有效落实，自工程开工以来，他从未参加协作队伍老板的吃请活动，从未接受任何礼品和好处。同

38、时完善管理制度，健全管理机制建立起有效的拒腐防线，在他的影响和带动下，经理部管理人员做到自觉抵制不正之风，没有发生一起违规违纪案件。他作为经理部经理，在项目管理中和日常生活中，不搞特殊化。他家在合肥，回家一躺很方便，可是自进 点以来，他只匆匆回去一躺，看看家人又匆赶往工地。经理部在办公楼后面设有员工生活区，经理部干部也特地为他安排了一个房间，可他却说：“经理部住房紧张，我有睡的地方就可以了”，就这样他一直睡在自己的办公室里，日复一日。一次，平常起得最早的他比以前起晚了，是不是又加班通宵了，同事们都很关心，在大家的追问下才知道他病了，当即恳请他去看医生，可他连说，没事，工作为重，最后在大家的一再要求下才勉强同意办公室买了点感冒药带病上工地去了。他在严于律己的同时，为员工创造了一个设施完善、功能齐全的工作、学习、生活环境。经理部先后投入三十万元为员工宿舍配备了空调、电视、衣柜，建起了员工浴室、阅览室、活动室、羽毛球场、篮球场、乒乓球台，每逢节假日为全体员工加餐改善伙食标准，为每位员工过生日，发放生日卡，在公开栏写祝福语。凭着对工作的热爱，他赢得了全体员工的好评，面对大家的称赞，他总是谦虚地说：“我唯一能做的就是把工程干好，塑造建筑公司做大做优铁路综合工程地位，为公司培养出一批综合型、复合型多层面人才，为公司创造更大的经济效益，实现上海铁路局区域发展”心系企业 清正廉洁 19 / 20