公共事业管理(卫生,四年制)教学计划

《公共事业管理(卫生,四年制)教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公共事业管理(卫生,四年制)教学计划（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、公共事业管理 ( 卫生 ) 专业教学计划（四年制）一、总体培养目标和基本要求 培养目标培养适应社会主义市场经济及中医药和卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具有一定的医疗卫生知识的复合型应用型人才。 基本要求1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线和改革开放的各项方针政策；为发展中医药学和社会主义卫生事业而努力工作，全心全意为人民服务；遵纪守法，廉洁奉公；品行优良、工作勤奋、开拓进取，具备卫生事业管理人员应有的思想政治素质。2. 具有哲学、社会学、经济学、心理学、政治和法律知识，系统掌握现代管理科学和卫生事

2、业管理的基本理论和技能； 具有一定的中医药和现代医学的基本知识， 掌握医学科学和卫生事业发展的一般规律。3. 掌握科学的思维方法，善于分析思考，勇于创造，具有较强的组织能力和社会活动能力，能适应市场经济和对外交流的需要。 掌握一门外国语； 具有较强的写作能力； 能熟练操作电子计算机。能一专多能、对各种管理层次和工作岗位具有较强的适应能力。4. 掌握一定的体育和军事基本知识， 养成良好的体育锻炼和卫生习惯， 达到国家教委规定的大学生体育锻炼和军事训练的合格标准；心理健康、体魄强健，吃苦耐劳，能够履行保卫祖国的神圣义务。二、专业培养目标及业务要求根据市场需要， 让学生在系统学习管理科学、 卫生事业

3、管理科学、 中西医基本知识的基础之后，进行综合测评，在院系指导下进行卫生事业管理、医院管理、医疗保险、市场营销、卫生执法监督等专业方向分化与选择。 根据各个专业方向， 要求学生掌握相关课程的基本知识和实用技术，熟悉相关领域的政策和法规，成为本领域的专才。三、学制与学位学制四年，本科；授予管理学学士学位。四、主干学科和主要课程主干学科： 公共事业管理学主要课程： 管理学原理、卫生经济学、卫生事业管理学、医院管理学、卫生法学概论、管理信息工程、社会医学、行政法学概论等。五、课程设置及基本要求课程设必修课、选修课两大类。总学分：174 分。 必修课： 131 学分，占总学分75.3%1. 公共课：

4、9 门，共 850 学时， 40 学分 中国近现代史纲要（ 32 学时， 2 学分）讲授中国近现代史的基本知识，让学生了解近代中国的国情, 了解现代中国革命和当代社会主义建设的历史背景，使学生对中国历史在这一极其重要时期的发展演变情况进行总体的把握。通过学习研究中国近代史增强学生对资本帝国主义的认识，培养学生的爱国主义和国际主义精神。同时，使学生深刻的认识到走社会主义道路是中国历史的必然，以树立正确的历史观，人生观与价值观。 思想道德修养与法律基础(48 学时， 3 学分 )综合运用相关学科知识，以人生观、价值观、道德观教育为主线，依据大学生成长的基本规律，教育、引导大学生加强自身思想道德修养

5、。较全面地阐述马克思主义法学思想，了解我国宪法和有关部门法的基本精神，增强大学生的法制观念，提高法律意识。 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(96 学时， 6 学分 )介绍中国共产党领导人民革命和建设社会主义新中国的实践与理论，帮助学生掌握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂，认识近现代中国社会历史发展和革命运动规律；全面阐述邓小平理论和“三个代表”重要思想的产生、地位与意义， 完整理解邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵及内容体系，准确把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的发展创新。 马克思主义基本原理(48 学时， 3 学分 )介绍马克思主义政治经济学的基本理论和观点，了解

6、资本主义和社会主义经济运行的基本问题，使学生受到马克思主义经济学的教育；讲授辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，帮助学生掌握马克思主义的科学世界观和方法论，培养学生分析和解决实际问题的能力。 形势与政策(126 学时， 2 学分 )由课堂讲授（ 16 学时， 1 学分）和专题讲座、社会实践（110 学时， 1 学分）组成。介绍时事政治和政策，使学生及时了解国内外发生的重大政治事件及其影响，帮助学生确立正确的政治立场和态度。专题讲座、社会实践分散安排在各学期进行。 大学英语(224学时， 14 学分 )以外语教学理论为指导，教授英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际，培养学生英语综合应用能

7、力，特别是听说能力。 体育 (122学时， 4 学分 )实施“大学生体育合格标准”，指导学生学习体育的基本理论和运动技能，掌握锻炼身体的科学方法，养成坚持体育锻炼的良好习惯，不断提高运动技术水平，增强体质。 计算机应用基础( 48 学时， 3 学分 )讲授计算机的硬软件的基本原理、办公自动化软件的应用、网络与计算机安全知识, 使学生了解信息技术的发展趋势、并具备一定的计算机应用能力。 军事课(106学时， 3 学分 )由军事理论(32 学时， 2 学分 ) 和军事技能训练(2 周， 1 学分 ) 组成。使学生掌握基本军事技能，增强国防和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念。军训以军事基本训

8、练、战伤救护及“三防”知识为内容，培养学生严格的组织纪律性，掌握备战、战伤救护的基本知识和技能。2.基础课： 6 门（ 400 学时， 25 学分）。 大学语文（ 32 学时， 2 学分）介绍古今中外各种题材和体裁的著名文学作品，使学生在中国语言文字修养和语法修辞、写作能力等方面有进一步的提高。 高等数学（ 128 学时， 8 学分）重点讲授微积分、数学分析、线性规划、运筹学方法等在现代管理卫生经济中的应用，要求学生掌握基本原理和常用的运算方法，要求掌握管理和经济分析中常用的统计方法。大学生心理健康教育（32 学时， 2 学分）通过学习大学生生涯规划、学习心理、自我意识、人际交往心理、需要与动

9、机、情绪与情感、网络心理问题、 爱情与性心理、 自杀问题心理等心理健康知识，结合心理训练和心理电影等教学方式，促进大学生心理素质的提高和人格优化， 开发心理潜能， 帮助大学生解决成长发展中的各种心理问题，增进其适应现代社会生活的能力。管理学原理（48 学时， 3 学分）介绍管理科学的历史发展以及现代管理行为中的计划、组织、决策、 领导、激励等方面的理论，帮助学生了解和掌握现代管理活动的基本规律、技能和方法。中医药学概论（80 学时， 5 学分）涵盖的内容有 : 中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内科常见病，主要学习中医药学的基础知识以及对中医药学的概貌作一个综合的了解。西医学概论（80

10、 学时， 5 学分）含人体解剖学、组织胚胎学、微生物学、生理学、生物化学、病理学。熟悉正常人体各系统和器官形态结构、 位置及相互关系， 重要脏器、 主要神经、 血管的体表投影及常用的肌性骨性标志；了解基本的组织胚胎学知识；了解人体生命的基本生理活动过程和生理、生化调节机制；了解疾病发生发展的一般规律和基本病理过程， 了解常见疾病的病理变化； 了解药物学的基本理论和药物作用，掌握常用化学类药物的性能、用法、不良反应等基本知识，以及用药处方的原则和方法。掌握病史收集、 体格检查、实验诊断的基本理论和操作方法及其临床意义； 了解现代医学诊断技术的基本原理和应用。3. 专业基础课： 6 门（共 288

11、 学时， 18 学分）。公共管理学（ 48 学时 , 3 学分）学习公共管理学的历史、原则、目标、职能和发展，了解公共管理主体及其行为特征，掌握公共管理的运作过程、方式、评价体系，认识公共管理机构的组织形象。会计学原理（48 学时， 3 学分）介绍会计学的基本知识和技能，要求掌握会计工作的一般技术和电算化技术，能对医院及卫生系统的经济活动进行管理、监督与经济分析。公共政策分析（48 学时， 3 学分）了解公共政策的构成与结构、本质与功能， 认识公共政策系统的内部结构及其与政治环境之间的能量交换关系， 认识政策过程的诸阶段、诸环节、诸因素之间的相互关系及其对政策结果的影响，了解西方公共政策学科的

12、产生、发展及研究现状，新中国党和政府制定政策与执行政策的理论和方法。公共经济学（48 学时， 3 学分）了解公共经济学的基本概念与原理，家预算、公共支出与公共收入的理论与实践、包括资源配置与政府职能、公共产品与公共选择理论、收入分配与社会保障、公共经济与国民经济调节以及国地方公共经济等内容，分析在市场经济体制下，政府应具有的职能与作用。人力资源管理（48 学时 , 3学分）研究组织内人力资源选拔、吸收、培训、使用、激励、计算机辅助管理等管理工作，要求掌握人力资源管理的基本原理和内容体系，了解人力资源管理在卫生事业管理中的地位和作用。（ 21）市场营销学（48 学时 , 3学分）介绍市场营销的基

13、本概念、职能、商品市场的分析、定位和销售的技能，要求了解中医药市场的发展状况和中医药市场营销的基本技巧。4. 专业课： 7 门，共 352 学时， 22 学分（ 22）卫生经济学（ 48 学时， 3 学分）认识卫生服务中的生产、交换、 分配和消费等各个环节的基本经济学原理，了解我国卫生事业的经济运行规律，学习如何正确处理和管理卫生服务、社会保障中各种经济问题。（23）卫生法学（ 48 学时， 3 学分）介绍有关卫生法学的基本知识，熟悉卫生管理、药品管理及处理医疗纠纷中的法律法规；了解器官移植、基因工程等医学高科技领域的立法状况和趋势。(24) 行政法学（ 48 学时 , 3 学分）学习行政法和

14、行政诉讼法的基本理论和法规, 树立依法行政的意识, 提高依法行政水平。（ 25）管理信息工程（ 54 学时，学分）讲授信息科学的基本原理， 管理信息工程的基本理论， 要求掌握管理信息工程的建立和应用方法。（ 26）卫生事业管理学（48 学时， 3 学分）认识卫生事业管理和社会保障体制的性质和特点；要求掌握防疫、妇幼、医政、药政和中医药管理的基本原则及卫生服务研究的方法，了解世界卫生事业管理和初级保健事业的现状及其发展趋势。（ 27）社会医学（ 48 学时， 3 学分）介绍社会医学发展历史、基本理论和研究方法，要求学生了解经济、教育、文化、政治等社会因素对医学科学的发展以及对人群健康和疾病的影响

15、，树立“大卫生”管理的观念，掌握健康教育与促进、计划、组织和协调大卫生管理的基本知识和基本技能。（28）医院管理学（ 64 学时， 4 学分）通过学习与实习，要求掌握医院行政管理、目标管理、标准化管理、质量管理、经营管理、信息管理、药事管理、后勤管理等方面的管理原则和方法。5. 实践课：共 26 学分，占总学分的 14.9%在教学过程中， 将组织学生通过社会调查和专业实习，加强对学生从事卫生管理实践能力的训练。(29)专业见习（ 3 周， 3 学分）见习内容为公共事业管理的综合内容，见习的方式为学院统一组织，见习后要交见习报告。(30)社会调查 (3 学分 )从二年级开始，根据专业课的教学内容

16、，要求学生在寒暑假返家乡期间，围绕城乡卫生经济、卫生管理、初级预防保健等问题进行专题社会调查，社会调查报告成绩合格者按每篇1 学分计。(31)毕业实习（ 12 周， 12 学分）毕业实习安排在第四学年。在第四学年，到实习医院的办公室、医教科、质量管理办公室、财务、病房信息部、药剂科等部门或当地的卫生行政机构或医药企业进行管理专业实习，通过实际协助处理有关管理事务，训练实际的管理技能。（32）毕业论文（ 8 周， 8 学分）毕业实习结束后，进行毕业论文的撰写和答辩。 选修课：45 学分，占总学分的25.9%。分限定选修课和任意选修课两部分1.限定选修课( 简称限选课) ：分为方向组选课与共同限选

17、课，要求选修1 组方向组选课共同限选课，至少选修33 学分（多选的限选课学分可纳入任选课学分计算）。方向组选课： 设卫生监督与医事法律方向、医院管理与信息管理方向和健康管理与市场营销方向，学生可任选其中一组。A 组：卫生监督与医事法律方向，4 门， 176 学时，共11 学分(33) 民法学 (54 学时 ,3 学分 )(34) 民事诉讼原理与实务 (54 学时 ,3 学分 )(35)侵权责任法理论与实务(54 学时 ,3 学分 )(36)知识产权保护理论与实务(32 学时 ,2 学分 )B 组：医院管理与信息管理方向，4 门， 176 学时，共11 学分(37) 财务管理 (48 学时 ,3

18、 学分 )(38) 医院信息管理系统 (54 学时 ,3 学分 )(39) 医疗保险学 (32 学时 ,2 学分 )(40) 人力资源管理技能 (54 学时 ,3 学分 )C 组：健康管理与市场营销方向，4 门， 176 学时，共11 学分(41) 市场调查与预测 (48 学时 ,3 学分 )(42) 健康管理概论 (48 学时 ,3 学分 )(43) 广告与消费心理学 (32 学时 ,2 学分 )(44) 健康教育与健康促进 (48 学时 ,3 学分 )共同限选课：（其中创业与就业指导、科技论文写作两门课必须选修）（45）公共关系学（ 32 学时 , 2学分）（46）文秘与写作（ 32 学时

19、， 2 学分）（47）文献检索与利用（32 学时， 2 学分）（48）宏微观经济学（64 学时 , 4学分）（49）电子政务（ 32 学时， 2 学分）（50）程序设计（ 48 学时， 3 学分）(51) 线性代数（ 48 学时， 3 学时）预防医学（64 学时， 4 学分(52) 概率论与数理统计（48 学时， 3 学时）(53) 财政与税收（48 学时 , 3学分）(54) 中医内科学（ 48 学时， 3 学分）(55) 公共危机管理（ 32 学时， 2 学分）(56)管理心理学（48 学时， 3 学分）(57) 医学心理学（ 48 学时， 3 学分）(58) 预防医学（ 64 学时， 4

20、 学分）(59) 西医内科学（ 48 学时， 3 学分）(60) 流行病学（ 64 学时， 4 学分）(61) 药理学（ 64 学时， 4 学分）(62 创业与就业指导（32 学时，2 学分）(63科技论文写作（16 学时， 1 学分）2. 任意选修课( 简称任选课) ：要求至少选修10 学分（其中必须选修46 个综合素质教育方面的学分）。学生可根据个人兴趣选修除本专业必修课外的本校开设的其他任何课程，包括学校(学院 ) 开设公共选修课、外专业课程以及外校( 与本校有协议的学校) 开设的可跨校修读的课程。综合素质教育学分计算方法按照广州中医药大学综合素质教学学分制管理暂行条例执行。六、教学安排

21、及学时分配( 见表 1、2)1时间分配表（单位：周）学年入学、毕业教育教学考试实习毕业假期机动总计论文一136410152二36410252三36410252四112214104144合计21201414103462002教学时数、学分分类比例表分 类学时学分数学时学分占总学分（）数合计合计思想政治理论课25214形势与政策1282公体 育 课1224共9504023.0课英 语28816必计算机应用基础543修军事课1063课基础课400254002514.4专业基础课288182881810.3专业课352223522212.6毕业论文280828084.6专业见习、毕业实习6301863

22、01810.3及社会调查选限 选 课5283352833修23.0课任 选 课1801018010合计36081743608174100* 实习每周计 35学时3. 教学时数、学分分类比例表专业人才培养方案学时分配表课程类别学分分配学时分配学分数所占比例（ %）学时数所占比例（ %）通识课程（）4022.785035.2必基础课程2313.259.240016.578.24022.764026.5修专业课程课毕业论文84.5实践1810.214.912 周专业见习、 毕业环节实习限共同限选课程2011.532013.2选选方向课程116.21767.3修课创业就业课程21.124.7321.3

23、28.5课任通识课程（）105.71606.7选其它课程0000毕业要求总学分174课内总学时2418七、成绩考核及学位授予 成绩考核为检查教学效果，衡量学生的知识和技能水平，改进教学方法和提高教学质量，各门功课均需进行考核，考试成绩按平时和期末考试综合评定。 毕业与学位授予学生修完教学计划规定的全部课程，考核合格，并修满规定的各类学分，德、体评定合格者，准予毕业。达到我校授予学士学位工作细则规定的条件者，授予管理学学士学位。八、教学进程表（见表3）出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之

24、于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。“能”，是以众议举宠为督：愚以为亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓

25、、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。