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1、一年级浙教版语文下册看图写话周末专项练习含答案班级：_ 姓名：_一、 看图写话。仔细看图，小刺猬（c wi）在干什么？最后怎样？请发挥你的想象写下来，不会写的字写拼音。 _二、 看图写话 仔细观察下面的图片，说说图中画了谁？他看到了什么？想到了什么？试着用上“要是就，”的句式写话。不会写的字可以用拼音代替，注意正确使用标点符号哦。_三、 看图写话。提示：仔细看图，选择其中的一两样景物，用“春天来了，什么怎么样” 的句式写一写。_四、 写话大舞（w）台。仔细观察下图，图上画的是什么季节？他们在干什么？写一段话。_五、 看图写几句话提示：什么时间，谁，在什么地方，干什么？_六、 看图写话。不要摘花
2、看图，请写明什么时间？图上有谁？在什么地方？他们在干什么？_七、 看图写话。看看图美美猪在干什么呢？小鹿和小兔又在干什么呢？用用词舒服找食物不怕苦不怕累动动笔_八、 看图写话。提示：图上有谁？它在什么地方？干了什么？想一想，写几句话。_九、 写话大舞（w）台。仔细看图，想一想，故事发生在什么时间？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？写一写。_十、 看图写话。提示：图中的小女孩在什么地方？她手里拿着什么？她开心吗？_十一、 写话大舞（w）台。 提示：看看图上都有谁，在干什么？小白兔为什么哭呢？你能帮帮她吗？_十二、 写话大舞（w）台。我会根据图画的意思和自己的想象，写3句或3句以上通顺的话
3、。_十三、 看图写话。同学们，仔细看看图上画的是什么时间？谁？在什么地方？干什么？（不会写的字可以用拼音代替）_十四、 我会看图写话。思维提示：图上都有谁？它们在哪里？它们在干什么？发挥想象，写一写。50字左右。词语提示：小猪、小猴、小兔、小象、蜗牛、礼物、生日、蛋糕。_答案1、秋天到了，森林里有一棵苹果树长满了红红的果子。一只小刺猬看到又大又红的苹果，非常想吃，就想摘几个带回家。可是苹果树太高了，小刺猬不会爬树，这可怎么办呀？它左想右想还是没有办法。正在这时候，一阵大风吹过，从树上落下来几个苹果，它在地上打了个滚儿，用背上的尖刺扎上苹果，开开心心地回家了！2、例文：一天，小龙去花园散步，看到
4、了小鸟。小龙想：“要是我有了翅膀，我会像小鸟一样在白云中穿梭；像小鸟一样，到树上去住。要是我有了翅膀，我会像飞机一样到英国、美国、法国等世界各地；要是我有了翅膀，我会帮助所有人。”3、示例：春天来了，花儿红了，草儿绿了。春天来了，鸟儿唱起了欢乐的歌。4、爸爸和明明在草坪上拍照留念。正要拍时，明明却跑向了另一边，原来明明发现一小妹妹摔倒了，他赶忙扶起了小妹妹。爸爸把这个画面排列下来，留作了纪念。5、周末的公园里，阳光灿烂，鸟语花香。有五个好朋友在草地上给小红过生日。小红许了愿，大家一起吹蜡烛，他们又唱歌又鼓掌，非常快乐。6、星期天，小丽和妈妈一起去公园散步。公园里的景色真美啊！有高高的宝塔，绿茵
5、茵的草地，还有奇形怪状的假山。小丽看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。她刚伸出手就被妈妈看到了，妈妈摇摇手说：“公园里的花是给大家看的，不可以摘。”小丽说：“可是我很喜欢这些花。”妈妈说：“我们可以天天来散步，不就能每天都看到它们了吗？”小丽说：“好吧。”然后，她们就高高兴兴地走了。7、范文：今天天气很好，美美猪找了一个舒服的地方，美美地睡上了一觉。小兔和小鹿在四处找食物，他们不怕苦也不怕累。8、一天，小白兔在森林里采蘑菇。太阳快下山的时候，小白兔找不到回家的路了，就急得坐在地上大哭起来。9、示例：有一天，在放学回家的路上，小红和小明看到有位老爷爷要过马路。绿灯亮了，他们跑过去扶老爷爷一起过马路
6、。老爷爷高兴地说：“谢谢你们。”小红和小明说：“不用谢，这是我们应该做的。”10、示例：小红在公园里玩，她手里拿着树叶飞快地跑着。真开心啊！11、一天，小动物们路过一条小河。小猴子拿起自己的木头乘着过了小河，小猪也找来木头，准备过河。这时候小熊发现小兔子哭了，他来到小兔子身边，安慰小兔。最后，小熊和小兔子都过了河，他们很开心！12、星期六上午，小明和丁丁兴高采烈地去球场踢足球。小明刚要把球踢走，就被丁丁拦下了，他们玩得很高兴。13、范文：一天早上，太阳出来了，小明来到公园里跑步。他跑得真认真。14、今天是小猴子的生日，小猪，蜗牛，小兔子姐姐和小象哥哥一起来参加小猴子的生日宴会，小猴子收到了许多礼物，高兴极了，他们在大树下一起吃蛋糕，一起玩耍，一起度过了快快乐乐的一天。10 / 10
一年级浙教版语文下册看图写话周末专项练习含答案
