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1、科学科学浙江专用浙江专用第3讲生物与生物体的结构层次 1生物区别于非生物的特征是_、对外界刺激有反应、_、繁殖、_等。2在生物的特征中最基本的特征是_，即生物能与外界的环境进行物质和能量的交换。3植物与动物的区别是植物能进行_制造有机物，动物必须从外界摄取有机物养活自己。能呼吸能遗传和变异能进化新陈代谢光合作用【例1】(2016，长沙)教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物( )A需要营养B能进行呼吸C能生长繁殖 D能对外界刺激作出反应【分析】从生物的基本特征来看，发出新芽和开出花朵，属于生物的生长和繁殖。C1(2016，东营)生物圈中的生物都具有的共同特征是( )A
2、能进行活动 B能繁殖后代C能进行反射 D能呼吸并消耗氧气B1根据生物的_、生活习性以及生物之间的_等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次分为界、_、纲、目、_、属、_。其中_是分类的基本单位(也就是最小单位)。2分类的等级越大(高)，生物之间的相同点越_；分类的等级越小(低)，生物之间的相同点越_。3生物检索表生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前，常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，再根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的
3、分类检索表。形态结构亲缘关系门科种种少多【例2】(2016，咸宁)下列生物分类等级中，包含生物种类最多的是( )A属B纲C门D目【分析】为了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，包含的生物种类越多，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。C2(2016，德州)某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按如图的标准进行了分类，其中和表示的植物分别是( )A玉米和肾蕨
4、 B大豆和海带C马尾松和葫芦藓 D肾蕨和海带B【解析】据分类索引结合题意可知，是玉米，属于单子叶植物，但叶脉是平行脉，种子里有一片子叶；大豆，是双子叶植物，但叶脉是网状脉，种子里有两片子叶；是马尾松，属于裸子植物，有种子，但种子是裸露的，无果皮包被着；是肾蕨，属于蕨类植物，无种子，用孢子繁殖，有了根、茎、叶的分化；是葫芦藓，属于苔藓植物，也无种子，用孢子繁殖后代，无根，但有茎、叶的分化；是海带，属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，无种子，用孢子繁殖；可见B符合题意。故选B1动物的主要类群(1)分类：根据有无_，动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物。(2)脊椎动物：脊椎动物的五大类群。脊椎骨
5、(3)常见的无脊椎动物 2.植物的主要类群(1)植物按是否有种子分为_植物和_植物，种子植物根据_分为裸子植物和被子植物(绿色开花植物)。无种子植物包括_类植物、_类植物、_类植物。(2)被子植物外面有_包被。(3)裸子植物一般情况下含有“松”“杉”“柏”等字。(4)被子植物具有植物的六大器官，藻类植物无根茎叶的分化，苔藓植物只有茎叶的分化，蕨类植物有根茎叶的分化。3典型的单细胞植物是_，单细胞动物是_和_。种子孢子有无果皮藻苔藓蕨果皮衣藻草履虫变形虫【例3】(2016，张家界)对各种动物的特征描述错误的是( )A鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸B鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助
6、肺呼吸C哺乳动物一半体表被毛，胎生、哺乳D爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，用鳃呼吸【分析】A鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，A正确；B.鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，B正确；C.哺乳动物一般具有胎生、哺乳，体表被毛等特征，C正确；D.爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，D错误。D【例4】(2016，泰安)下列关于植物类群的叙述错误的是( )A藻类植物没有根、茎、
7、叶的分化B苔藓植物有根、茎、叶的分化C蕨类植物具有输导组织D被子植物一般能开花结果【分析】A藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，A正确；B.苔藓植物有茎、叶的分化，但没有真正的根，B错误；C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，C正确；D.被子植物又叫绿色开花植物，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，一般能开花结果，D正确。B3(2016，盐城)如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是( )AE可以表示肺呼吸BP可以表示真正的陆生动物CF可以表示体温恒定DQ可以表示有脊柱【
8、解析】A.青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸、而鲢鱼用鳃呼吸，因此E不可以表示肺呼吸，错误；B.青蛙的生殖发育离不开水，乌龟是真正的陆生动物，因此P不可以表示真正的陆生动物，错误；C.鲢鱼和乌龟都是变温动物，因此F不可以表示体温恒定，错误；D.青蛙、鲢鱼、乌龟体内都有脊柱，因此Q可以表示有脊柱，正确。故选DD4(2016，邵阳)下列植物与它所属类群的匹配错误的是( )A海带藻类植物 B墙藓苔藓植物C苏铁蕨类植物 D大豆种子植物【解析】A.海带属于藻类植物，生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，A正确；B.墙藓属于苔藓植物，无根，起固着作用的是假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株长的矮小，B
9、正确；C.苏铁属于裸子植物，种子裸露，不能形成果实，C错误；D.大豆的种子外有果皮包被，属于种子植物中的被子植物，D正确。故选CC1细胞分裂：是指一个母细胞经过一系列变化，分裂成_子细胞的过程。(1)特点：在动植物细胞分裂过程中，最引人注意的是细胞核中出现了_，并经过一系列的变化，染色体平均分配到两个子细胞中。(2)意义：单细胞生物的个体数目不断_，多细胞生物体内细胞数目_。2细胞生长：子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。最显著的变化是细胞_增大。3细胞分化：长大后的子细胞大部分发生变化，形成具有不同_和_的细胞。通过细胞的分化，逐级形成不同的细胞类群_。两个染色体增多增加
10、体积形态功能组织4细胞的生长不是无限制的，长到一定的限度时，细胞就会分裂或停止生长。5细胞分化的意义：经细胞分化，多细胞生物形成不同功能的细胞和组织。组织进一步构成器官，由器官构成系统。【例5】(2016，宿迁)如图为细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是( )A过程表示细胞生长B过程、表示细胞分裂C过程表示细胞分化D过程产生的新细胞功能相同D【分析】由图可知的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大，过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，过程表示细胞分裂非常快，过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织。5下列关于细胞分裂的叙述，错误的是( )A细胞分裂后
11、细胞数目增加B染色体先进行复制后平均分配C细胞分裂与多细胞生物生长有关D动植物细胞的分裂过程一样D1人体和多数生物都来自于一个细胞_。2生物体的结构层次(1)动物：_。(2)植物：_。3组织(1)动物组织：包括_组织、_组织、_组织和_组织四大类。(2)植物组织：包括_组织、_组织、_组织、_组织和_组织五大类。受精卵细胞组织器官系统动物体细胞组织器官植物体神经上皮肌肉结缔保护输导营养机械分生4器官器官由多种_构成，具有一定的功能。植物有六大器官，其中_、_、_属于营养器官，_、_、_属于生殖器官。5系统人体有_大系统，主要在_和_的调节下，各大系统成为统一的整体。组织根茎叶花果实种子八神经系
12、统内分泌系统【例6】按照构成生物体的结构层次排序，正确的是( )ABCDB【分析】人体的结构层次从小到大依次是：细胞组织器官系统人体；图中的是上皮组织，是胃，属于器官，是消化系统，是肌细胞，是人体；因此，按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是。【例7】(2016，沈阳)如图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称，并回答下列问题：(1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是_。(2)番茄植株进行光合作用的主要器官是_。(3)_和和连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物。(4)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于_组织。(5)番茄植株的结构层次从微观到宏观
13、可归纳为_组织器官个体。根叶茎营养细胞【分析】(1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是根。(2)叶绿体是进行光合作用的场所，番茄植株进行光合作用的主要器官是叶。(3)茎和叶和根连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物。(4)构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于营养组织。(5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为细胞组织器官个体。6(2016，滨州)取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是( )A输导组织 B保护
14、组织C分生组织 D营养组织【解析】番茄果实的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织；表皮以内的果肉储存有大量的营养物质，属于营养组织；番茄内还有很多一条条“筋络”是输导组织；因此没有描述到的植物组织是分生组织C7(2016，厦门)人体的结构层次，从微细到宏观可以描述为( )A细胞组织器官人体B组织器官系统人体C细胞组织器官系统人体D细胞组织系统器官人体【解析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再
15、由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体，因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞组织器官系统人体。故选CC1生物能适应环境，环境具有多样性，生物也具有多样性。如动物的保护色，植物的向光性等都是对环境的适应。2保护生物的多样性要从我们身边做起，首先要保护生物的生活环境。【例8】(2016，潍坊)以下对生物多样性的认识，正确的是( )A外来物种引入一定会危害生物多样性B新物种的诞生只是丰富了物种多样性C生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值D建立动物园、植物园等是保护生物多样性的根本途径C【分析】A外来物种引入也可能增加生态系
16、统稳定性，A错误；B.新物种的诞生丰富了物种多样性，也会增加生态系统稳定性，B错误；C.直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值，C正确；D.就地保护是保护生物多样性的最有效措施，而建立动物园、植物园是迁地保护，D错误。8(2016，安庆)目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失
17、，保护生物多样性刻不容缓，下列有关保护生物多样性不正确的是( )A建立自然保护区B建立禁猎区、迁地保护C多引进外来物种D颁布保护生物多样性的法律法规 C1下列属于植物向性运动的是( )A菊花在秋天开花B某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭C含羞草的小叶受到振动后合拢D横倒在地上的番茄茎背地生长【解析】A.菊花在秋天开花，是受光照的制约，与植物的向性无关，A不符合题意；B.某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭，是为了吸收二氧化碳进行光合作用，积累有机物，与植物的向性无关，B不符合题意；C.含羞草的小叶受到振动后合拢，是感性运动，C不符合题意；D.横倒在地上的番茄茎背地生长，属于向性运动，D符
18、合题意。故选DD2(2016，娄底)北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是( )A藻类植物和苔藓植物B藻类植物和蕨类植物C苔藓植物和蕨类植物D蕨类植物和被子植物A3(2016，遂宁)如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是( )A动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜C植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质B4(2016，柳州)2016年是中国农历的猴年，猴以其灵巧敏捷。机灵活泼的特性深受人们喜爱
19、，它的身体被毛、胎生，请判断猴属于( )A鸟类B两栖类C哺乳类D爬行类5(2016，海南)如图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是( )Aa是细胞分裂过程Bb是细胞分化过程C甲属于器官D乙属于系统CD6(2016，阜阳)菊花是我国广为栽培的观赏花卉，共有两万多个品种，这充分体现了生物多样性中的( )A基因的多样性B种类的多样性C数量的多样性D生态系统的多样性7(2016，潍坊)下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，错误的是( )A石花菜没有根、茎、叶的分化B海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物C肾蕨有真正的根、茎、叶的分化D银杏种子外面包有肉质的果皮BD8细胞是生物体结构和功能的基
20、本单位对于植物体来说，细胞通过分化形成各种组织，几种不同的组织构成一种器官，完整的植物体由_大器官组成。而对于动物体或人体来说，细胞通过分化形成_种基本组织，这些组织构成多种器官，多种器官构成八大系统，八大系统形成一个完整的动物体或人体。六四9(2016，怀化)如图是几种常见的动物，请据图回答下列问题：(1)根据体内有无脊椎，可将动物分为两类，图中无脊椎动物有_(填字母)；(2)终生生活在水中用腮呼吸的动物是_(填字母)；从生殖看C、D和E比较，E的特点是_；一生中用过三种器官呼吸的动物是_(填字母)；(3)属于真正的陆生脊椎动物的是_和_(填字母)；原因是它们的_和_完全摆脱了水的限制。AB胎生哺乳CDE生殖发育
浙江省中考科学考点复习 第3讲 生物与生物体的结构层次课件
