2019年基础会计实训报告范文三篇

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1、基础会计实训报告范文三篇篇一：基础会计实训报告所属课程名称：任课教师：姓名：班级：专业：学号：开课院系：会计学院实验地点：实验时间：年月月一、实验目的掌握会计业务处理的基本方法、程序，掌握建账方法和流程。能够根据给出的经济业务分析会计分录， 完成会计凭证的编号， 对会计凭证的错误要根据规定进行更改。 能够根据深刻无误的记账凭证登记账簿，对登记错误的账簿采用正确而的方法进行更改。 能够以资产=负债 +所有者权益为理论基础， 借贷记账规则进行失算平衡， 编制科目汇总表，为了保证会计资料的真实性，可靠性要进行对账。要做到账实相符。进行账账核对、 账证核对、能够按照规定将各项账簿记录定期结算的账务工作

2、， 结账的目的是编制会计包表。 能够依据科目汇总及其他会计资料编制跨级表白 （资产负债表、利润表、现金流量表）。能够依据国家规定对会计凭证进行行管理保管。 要定期对会计凭证装订成册。二、实验工具、材料(1) 账、证、表（ 2）其他工具（ 3）辅助工具书（可选）会计基础会计职业道德与财经法规；企业会计制度和企业会计准则各一套；会计学模拟实验指导书一本；1 建账：根据指导书的要求开设宏达机械厂 20XX年 12 月的总分类账 , 明细账及日记账。2 审核原始凭证：对原始凭证的进行审核， 确认凭证是否无误。3 填制记账凭证：根据审核无误的原始凭证填制记账凭证4 编制科目汇总表：根据各种记账凭证编制科

3、目汇总表5 登记总分类账： 根据科目汇总表登记总分类账6 登记各种明细分类账：根据记账凭证登记各种明细分类账7 登记现金日记账和银行存款日记账：根据收付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账8 编制会计报表：根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制会计报表，包括资产负债表，利润表及现金流量表。加强我对会计基础各方面的知识记忆。会计实训主要是提高我们会计基础知识的实际应用水平， 在这过程中，从做分录，填制凭证，我们学会了很多东西， 例如看懂了并理解了账户期初余额表和各种支票的填写。在填写过程中最重要的就是“细心”如原始凭证金额会计实训，让我对会计账务处理整个流程的操作有了更深的认识， 同时也大

4、小写，日期，用途，出票人，收款人都不能写错，否则就会作废。在曾老师的教导下我们学会了如何建账， 及结算方式，学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡等等。当然在实训过程中我也遇到了许多问题，如：分录的编制不够熟练，同时不够细心，经常看错数字数字填写，不是多了就是少了。导致核算结果出现错误， 试算不平衡，最后当即发现寻找出错点及时给予改正。通过这学期对会计实训的学习，让我深刻的认识到在会计实践工作中，学会会计实际操作能力的重要性。 在实际操作过程中我找出了自身的不足， 对今后学习有了更明确的方向和目标， 且对会计核算有了更感性的认识， 掌握从理论到实践的转化过程和会计操作

5、的基本技能；即将会计理论知识和专业实践有机的结合起来， 不仅宽开阔了我们视野，增进我们对企业实践运作情况的认识， 而且为我们即将走上工作岗位奠定了坚实的基础。篇二：基础会计实验报告一、实验目的本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求， 进行操作训练， 通过手工操作掌握会计核算的基本操作程序，以及各种凭证、帐表的填制规定和方法，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作。 有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧，通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，形

6、象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法， 掌握各种报表的编制方法， 掌握会计资料的整理归档方法，同时，在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力， 提高职业工作能力， 为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。二、实验内容及过程1 、建立账簿：按照公司实际业务的需要开设帐簿 , 建立现金、银行存款日记帐簿、总分类帐簿、建立各项明细帐簿，根据资料录入各账簿的期初余额。建账完成后进行试算平衡， 以确保期初的正确性。在这过程中应注意：（ 1）账页的正确选择；（ 2）分清借贷方向，准确填写对应数字。2 、填制凭证：根据实验资料所给的原始

7、凭证，填写相应的记账凭证。填写时要注意业务发生的日期，正确判断业务，准确的写出会计分录。另外还要注意每笔业务需要的凭证张数， 需要一张以上凭证填列时，需在凭证编号后再加上一个分数 （第 * 张凭证 / 共#张凭证）。最后需要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名。过程中要求：（ 1）内容真实可靠、内容完整、填制及时、书写清楚、次序使用；（ 2）签章的使用及区别；（ 3）原始凭证各联的用途；（ 4）尤其需要注意的是支票的填制及使用要求。3 、原始凭证的审核：（ 1）审核原始凭证涉及单位、责任人、时间、地点、金额的真实性；（ 2）审核原始凭证要素的完整性，包括凭证的名称、日期、签名签章、内容；（ 3）

8、审核原始凭证的合法性和合理性；审核原始凭证摘要、金额的正确性；4 、填制记账凭证：（ 1）必须根据审核无误的原始凭证填制记账凭证；（ 2）填写记账凭证的日期、编号、摘要；（ 3）正确填写账户名称并正确反映借贷方向；5 、审核记账凭证：（ 1）所附原始凭证是否齐全，两者内容是否相符，金额是否一致；（ 2）借贷账户名称是否与经济业务相符， 账户对应关系是否清楚，金额是否正确；（ 3）手续是否完整，项目是否齐全，是否已签章；6 、登记明细帐，其中包括：（ 1）三栏式明细账，适用于登记金额不反应数量的账户。（ 2）数量金额式， 适用于既需要核算金额又需要核算数量的明细科目；（ 3）多栏式，适用于费用、

9、成本和收入等科目的明细核算。根据审核无误的记账凭证或原始凭证按经济业务发生的时间先后顺序逐日逐笔进行登记相应的明细账。编制科目汇总表：根据一定时期内的全部记账凭证，按科目进行归类编制的。 7、在科目汇总表中，分别计算出每一个总账科目的借方发生额合计数、贷方合计数。划出“ T”字型帐户、登记科目汇总表、对科目汇总表进行试算平衡。 并根据借贷记账法的记账规则， 有借必有贷借贷必相等8 、登记总分类账： 根据试算平衡后的科目汇总表登记总帐总分类账户，并与其所属的明细分类账户应该进行平行登记。 总分类账与明细分类账的平行登记要点，有依据相同、期间相同、金额相同、方向相同。9 、对账：当完成本月所有业务

10、后，就需要进行对账，即总账与明细账核对，各个对应科目余额相一致时对账工作就可结束。 如果出现总账与明细账科目余额不相同的情况时，应查看该科目所涉及到的每笔业务的原始凭证，查出错误并进行改正。10 、结账：经过对账的工作后，可以基本保证该账务处理的正确性。就可以做结账的工作了， 即把所有账簿中会计科目的余额都给结出来并进行试算平衡。11 、编制资产负债表的方法：（ 1）资产负债表的平衡公式：资产 =负债 +所有者权益（ 2）资产负债表是根据总账账户期末余额分析填列的。（ 3）根据有关二级账户或明细账户的期末余额直接填列。（ 4）根据同类的几个总账账户的期末余额合并或抵减填列。（ 5）根据总账账户

11、或明细账户的期末余额分析计算填列12 、利润表的编制方法（ 1）构成主营业务利润的各项要素。从主营业务收入出发，减去主营业务成本和主营业务税金及附加后得出主营业务利润。（ 2）构成营业利润的各项要素。在主营业务利润的基础上，加上其他业务利润，减去营业费用、管理费用、财务费用后得出。（ 3）构成利润总额的各项要素。在营业利润的基础上，加上投资收益 ( 亏损以“”表示 ) 、补贴收入、营业外收入，减去营业外支出后得出。（ 4）构成净利润的各项要素。在利润总额的基础上，减去所得税费用后得出。13 、审核报表。三、实验中遇到的问题及解决途径1 、刚开始时，在登帐过程中很容易出现书写错误，常常抄错数字或

12、借贷写反、会计分录写错，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦，使会计档案美观程度受损。这是就需要我们细心对待每一笔账，认真做好每一个步骤的工作、填写好相关会计档案。2 、会计分录是关键所在，在编制过程中不够熟练，有出错的情况，造成了后续工作的阻碍，浪费了时间、拖缓了完成时间。在这一过程中，以后还需要加强练习，熟悉课本知识。3 、错帐时，用错帐更正法，通常有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，严禁填补、挖改。4 、填写原始凭证时要格外注意书写格式及大小写。5 、装订记账凭证时要熟练，细心。四、经验总结会计是一个讲求严谨性和细密性的工作，它的本性决定了从业人员必须具备的一丝不苟的敬业精神。而这些

13、，都以法律的形式写进了一些规章制度，虽然学习会计道德和相关会计法规法律的时候就知道了这些，而当时的自己却存在更多的不以为然。实践证明，没有实际操作就没有发言权， 没有经历过就不了解这句话的深刻含义。实训过程过程，我深刻体验到了这一点，在做账务时，一个小数点错了，可能导致你后面的全部错了，一个编号的错误， 可能意味着你得从头再来。如果把做账看做棋局，那么一着不慎、满盘皆输。诚然，在学习的过程中，错误是难以避免的， 但是如果每次我们可以从错误中吸取教训、总结经验、思索得失，那对于我们职业习惯的培养、优良品格的塑造，也会有着举足轻重的作用。而对于一名会计专业的学生，更多的我们以后走上社会从事相关工作

14、，在实训中有些错误可以反复犯，但将来或许一次错误之后，你就失去了再次犯错的机会。无疑，认真细致、严谨耐心，是我们必须具备的。一个学期的实训，我深刻的体会到作为一个会计人员所需要的一份细心, 一份耐心 , 一份责任心. 我们应当谨记：差之毫厘，谬以千里。这个学期的综合实训虽然要结束了，但是在这个过程中我深刻体会到的会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求，培养的严谨细致精神， 这些必然会对将来的学习和工作有一个很好的积淀作用。在实际操作过程中找出自身存在的不足，在今后的会计学习明确的方向和目标，通过实训，对于会计核算的感性认识进一步加强。“纸上得来终觉浅，绝知

15、此事要躬行”，实训课程将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野， 增进了我们对企业实践运作情况的认识，也为我们得将来奠定了坚实的基础。在知识上，由朦朦胧胧变得比较明白；在能力上，由完全不敢动手，不会动手，到基本能动手；在情感上，由对学习会计兴趣不大甚至厌烦，到开始有了较大兴趣，有的还感到了相当的乐趣。在作风上，由以前普遍性的马虎，拖沓。变为大多数人能谨慎，主动。在相互关系上，由彼此很少交流，到能实现真正的互相帮助。在个人未来打算上，重新构思了自己的奋斗目标，普遍感到了压力，产生了动力。总而言之，本次会计模拟实训使我有了成就感， 产生了责任感，树立了自信心， 增强了进取心，

16、 加深了同学之间一起做账而产生的真正友谊。使我系统的掌握企业会计核算的全过程， 从而实践中可以消化理论知识，巩固以前学习过的会计理论和会计方法， 全面掌握会计操作的全部技能，即从建账、填制和审核原始凭证，记账凭证到登记账簿，从日常会计核算，成本计算到编制财务会计报告，在操作中复习以前学的会计主干课程和基本知识。同时以便于我在会计专业知识学习中查漏补缺，弥补差距，检查实际操作能力，有助于走上工作岗位后，便能得心应手、游刃有余。而在今后，我将继续发扬这些精神，注重实践，向着广阔的未来努力。篇三：基础会计实训报告财务管理 1031 班蔡瑞芳20XX328514125一时间： 20XX年 10 月 2

17、2 日-20XX年 11月 27日二地点：明虹楼607三实训目的：通过六十学时的会计技能模拟实训，在董老师和杨老师的指导下使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法， 加强学生对所学专业理论知识的理解、 实际操作的动手能力， 提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法， 而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、 完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。四实训的基本内容。基础会计实训这门课程主要以基础会计作

18、为理论依据，进行一些企业发生的业务的实训。 能够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来实训的具体内容主要有： 1，如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情况。 2，如何对原始凭证进行正确的审核。这需要实训者学会不仅能填制原始凭证，而且能对原始凭证的正误进行审核。3，如何填制复式记账凭证。 这要求实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地填在凭证上。 4，如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系， 也不便于检查账户记录的正确性和完整性。所以此内容只是老师课堂讲解没有资料做具体实训。5，如何对记账凭

19、证加以正确的审核。6，怎样对日记账进行正确的登记。这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。 7，永续盘存制与存货明细账的正确登记。 这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。 8，如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。 9，记账规则与结账。要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。 10，如何对银行存款余额调节表进行编制。这是在银行账未达账项时，能够正确的核对账。 11，怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。 这是让实训者能够根据个会计主体的经营特点、规模大小、经济业务繁简程度的

20、不同，合理、科学地适用账务组织方式。 12，如何对账务报表进行编制。报表的编制是会计中重要的环节， 也是最后环节， 这主要是让实训者明确编制报表的要求和熟悉会计报表的种类、 格式，弄清其填制资料的来源并掌握具体的编制方法。五实训的基本过程。1 ）填制原始凭证2 ）根据原始凭证，填记帐凭证3 ）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐4 ）填制资产负债表和利润表六实训后的心得和体会。通过这两次课的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原

21、则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性， 以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识， 并在实际操作过程中找出自身存在的不足， 对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺， 这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。 我们这次实训是综合性训练， 既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不

22、完整、 不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、 财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求， 掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来， 开阔了我们的视野， 增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。让我懂得：1 做会计要诚信。在这充满竞争、挑战的社会中，诚信越来越起到不可忽视的重要作用。一个人如果没有良好的诚信品德， 就不可能有坚定的的信念。一个平时不将信用的人在关键的时刻就不可能为崇高的理想信念做出牺牲。而我们作为一名会计人员， 在掌握一个企业

23、甚至一个国家的金库，如果不守承诺，那将导致非常严重的后果。因此要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就一定要以诚信为本。2 做会计要讲依据和证据。在现行的法制社会，无论做什么都讲究证据。如果不能拿证据证明你做了一件好事即使你说的再好也没人承认。所以只有证据才能说明一切。而我们作为会计人员在进行填制记账凭证和登记账簿时，都以证据进行操作， 没有合法的凭证做依据来证明业务是否发生，则不可以进行账务处理。所以在会计中，讲证据是最重要的。3 做会计需要很好的敬业精神。敬业精神无论在哪个行业都是非常重要的。一个人只有以热忱的心情去面对自己的工作， 才能不断的进步并使自己所做的业务更好的发展，才

24、能够更好的实现自己的人生价值。 在我们会计行业中更需要敬业精神，我们整天与数字打交道如果不敬业、 不谨慎的对待工作，那将产生很大的损失。 所以我们作为会计人员更应该对自己的工作敬业，并不断的更新新知识、提高专业技能。4 会计要学会不做假账。这是作为一个会计人员最起码的道德准则，也是一个会计人员最难遵守的原则。 做假账一定是会计人员所为， 但是是领导让会计员做的还是会计员自己做的这就很难说了。 按道理说一个小小的会计员是不敢做的只有在领导的特许下才敢做， 而面对这种情况如果会计员坚持原则不做假账， 那么他面对的不是受到排挤就是下岗回家， 如果他做假账则会受到领导的信任，所以作为会计人员很难在其中

25、取舍。以至于有一个笑话， 一个会计人员对记者说： 你说我们做会计的做假账，你给我找一个不让我们做假账的企业。 而据国资委披露， 在 20XX 年对 181 家中央企业的财务审计报告突击检查发现， 有 120 家做的不充分有 13 家存在严重造假。而且对这 181 家进行财务审计的 300 余家会计事务所也是走过场，甚至帮企业早假。因此，现行的我国经济中存在着大量的隐患， 企业内部财务形同虚设。 所以我们作为新一代会计人员，就应该坚守这一基本会计准则， 为国家做出自己的一点牺牲，奉献自己的一点力量。5 做到无私、灵活。做为一名会计人员必然要与金钱打交道，每天要接触许多钱，这就要每一位会计人员做到无私。 是自己应该拿的工资或奖金就一分不少的拿到，不是自己的钱即使是一分也不拿，要做到严以律己、谨慎对事的良好的职业道德。 灵活要求我们做会计的应该学会善于交际，与领导之间、与同事之间、 与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，在不违背做人原则和会计原则、 法规的基础上处理好人际关系，这对我们的工作有很好的帮助。