小班语言活动鸭蛋哥哥
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1、小班语言活动鸭蛋哥哥活动目标:1.会观察画面细节,猜测小动物间的对话。2.联想和比较鸟蛋、鸡蛋、鸭蛋的大小,感受图画书的有趣情节。活动准备:鸟蛋、鸡蛋、鸭蛋。活动目标:一、出示不同的蛋,激发幼儿阅读的兴趣。1.出示鸟蛋、鸡蛋、鸭蛋,引导幼儿观察。引导语:大家看看这几种蛋是什么蛋,比比准大谁小。2.引导语:如果见到了比鸭蛋还大的蛋,二、 自主阅读图画书,学习观察西面细节,猜测小动物间的对话。1.大家先完整地看一遍图画书,看看有哪些小动物,想想它们在说什么话三、集中交流。1.提问:有几只小动物围着这个大蛋,它们是谁?2.小结: 只小鸟、 一只蚂蚁和只小老鼠围着这个大蛋, 它们们在比较这个蛋有多大。
2、四、集体共读,联想和比较不同蛋的大小,感受图画书的有趣情节。1.引导幼儿阅读画面二并提问:小鸟看到这个蛋,它认为比它妈妈生的蛋大还是小?2.引导幼儿阅读画面三并提问: 小蚂蚁来了,爬上大蛋,它拿什么蛋和这个蛋比?谁大谁小?3.引导幼 儿阅读画面四并提问:老鼠也跑来了,它又拿什么蛋和这个蛋比较?谁大谁小?4.引导幼儿阅读画面五至画面七并提问:这几只小动物围绕着大蛋,会说什么?5.小结: 小鸟飞来了,它认为鸟妈妈的蛋比这个蛋小得多; 蚂蚁爬过来,它认为这个蛋比鸡蛋大;小老鼠跑来,它说这个蛋比鸭蛋还大。它们开始讨论这个蛋该叫什么名字,小老鼠说叫“大蛋”,但小蚂蚁不同意,认为既然比鸭蛋大,应该叫“鸭蛋哥哥”。五、引导幼儿仔细阅读画面一,发现画面中隐藏的秘密。1.引导语:这个蛋到底是什么蛋?是谁生的蛋?大家仔细看看画面一,看看图上有什么线索?2.小结:原来这个蛋是鹅蛋,当然比鸟蛋、鸡蛋、鸭蛋都大。所以小动物们叫它“鸭蛋哥哥”。
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