九年级化学上册教学构成物质的基本微粒

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1、会计学1九年级化学上册教学构成物质的基本微九年级化学上册教学构成物质的基本微粒粒蔗糖的“隐形”看似简单，实则不然一、物质都是由微粒构成的自1803年道尔顿提出近代微粒观以来，科学家也一直渴望“看”到构成物质的微粒。扫描隧道显微镜硅硅硅原子铜铜原子氧气氧气分子氯化钠钠离子氯离子1.微粒是在不断运动的二、微粒的性质酚酞试液是由酚酞与95%的酒精溶液混合后形成的一种溶液氨水，是氨气溶于水中形成的一种溶液氨水可以与酚酞试液反应2.用表面皿将两滴液体罩住。请你预测一下，会出现什么现象？1.如图，在塑料纸A处快速滴1滴酚酞试液，然后在离它约2厘米的B处快速滴1滴氨水。 实 验AB1.1 影响微粒运动速度的

2、因素 微粒种类：不同的微粒运动速度可能不同 温度：温度越高，微粒运动速度越快1.微粒是在不断运动的二、微粒的性质 实 验1.在小试管中缓缓倒入水，约占小试管容积的一半2.继续加入酒精，直至加满3.用拇指堵住小试管口（此时注意，小试管内不能留有气泡），将小试管上下颠倒数次，观察现象。（备注：可用小烧杯承接可能洒出的液体）1.微粒是在不断运动的二、微粒的性质2.微粒之间存在空隙 温度：温度越高，微粒之间空隙越大 压强：压强越大，微粒之间空隙越小影响微粒之间空隙大小的因素2.1一般来说构成物质的微粒之间的空隙气体液体固体请用微粒的观点解释：请用微粒的观点解释：通过本节课的学习，同学们都掌握了哪些知识？1. 物质的构成2. 微粒的性质课堂小结1.蔗糖溶解拓展提升2.检查装置气密性 用微粒的观点重新审视：1.微粒是在不断运动的二、微粒的性质1.微粒是在不断运动的二、微粒的性质1.蔗糖溶解拓展提升2.检查装置气密性 用微粒的观点重新审视：