《四年级科学上册 3.7 保护我们的听力课件3 教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级科学上册 3.7 保护我们的听力课件3 教科版（38页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、耳廓耳廓外耳道外耳道外耳外耳鼓膜鼓膜听小骨听小骨中耳中耳耳蜗耳蜗内耳内耳听听觉觉神经神经耳朵的作用7、保护我们的听力、保护我们的听力活动一活动一 听两段声音，说说你的感受。听两段声音，说说你的感受。 听了刚才的声音，你有什么感受呢？第一种声音听起来悦耳、舒服，第一种声音听起来悦耳、舒服，我们称之为我们称之为乐音乐音。第二种声音嘈杂、刺耳，令人第二种声音嘈杂、刺耳，令人不舒服、厌烦，我们就把这种不舒服、厌烦，我们就把这种类型的声音称为类型的声音称为噪声噪声。 音量音量的的单位是分贝单位是分贝，一般情况，一般情况下下 40 60 分贝属于我们正常分贝属于我们正常的交谈声音，的交谈声音，60 分贝分
2、贝以上就属以上就属于吵闹范围了，分贝越高，噪于吵闹范围了，分贝越高，噪声就越大。声就越大。 哪些声音属于噪声？噪声对我们耳朵有什么伤害呢？噪声对我们耳朵有什么伤害呢？ 过高过强过高过强的声音会的声音会使我们的使我们的听力下降听力下降，甚，甚至至耳聋耳聋，影响我们正常，影响我们正常的学习和生活。的学习和生活。想一想：当我们遭遇噪声时该如想一想：当我们遭遇噪声时该如何保护听力呢？何保护听力呢？ 捂住捂住耳朵，张开嘴巴，减耳朵，张开嘴巴，减少鼓膜的压力；少鼓膜的压力；可以可以离开离开噪音源，在安静噪音源，在安静的地方学习或生活，或者的地方学习或生活，或者自己在噪音大的地方戴耳自己在噪音大的地方戴耳塞
3、塞 、耳罩或头盔等保护装、耳罩或头盔等保护装置。置。活动二：控制物体发声活动二：控制物体发声2、想一想，用什么办法能使发、想一想，用什么办法能使发声罐的声音变轻。声罐的声音变轻。1、做一个发声罐，使发声罐能、做一个发声罐，使发声罐能发出尽量大的声音。发出尽量大的声音。摇的力量小一些摇的力量小一些包上毛巾包上毛巾在发声罐里在发声罐里加棉花或水加棉花或水慢慢地摇慢慢地摇用手捂住用手捂住包上厚纸包上厚纸使发声罐发出的使发声罐发出的声音变轻的方法声音变轻的方法 1.控制声源。控制物体发声的方法：控制物体发声的方法：2.阻碍传播途径 。说说下面图片中人们是怎样控制噪音的说说下面图片中人们是怎样控制噪音的
4、设置防护林设置防护林戴耳塞戴耳塞建造隔音墙建造隔音墙隔音墙隔音墙汽车消音器汽车消音器在电影院里不要大声喧哗在电影院里不要大声喧哗在医院里保持安静在医院里保持安静掩耳盗铃小偷能偷到铃吗？保护听力还有其它方法哦！保护听力还有其它方法哦！ 1.请不要用尖利的东西乱掏耳请不要用尖利的东西乱掏耳。这可能引起耳道。这可能引起耳道和鼓膜损伤，有时还会并发感染，使听力下降，所以，和鼓膜损伤，有时还会并发感染，使听力下降，所以，我们不能用硬物乱挖耳朵，更不能往耳里塞放豆子、我们不能用硬物乱挖耳朵，更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品，如有杂物进入耳朵应该到正规医院小球等其他物品，如有杂物进入耳朵应该到正规医院就
5、医。就医。 2. 请不要让耳朵进水请不要让耳朵进水。洗澡、洗头或游泳时，应。洗澡、洗头或游泳时，应特别注意，防止水进入耳内。因为皮肤和鼓膜在水中特别注意，防止水进入耳内。因为皮肤和鼓膜在水中浸泡，容易引起外耳炎。如感觉耳里进水，应立即侧浸泡，容易引起外耳炎。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，牵拉耳廓，让水流出来。耳单脚跳，牵拉耳廓，让水流出来。 3.请不要长时间使用便携式视请不要长时间使用便携式视频或音频播放器频或音频播放器（随身听、（随身听、MP3、MP4等），音量最好不超过其设计等），音量最好不超过其设计总音量的总音量的2/3； 4. 请勿乱用对耳朵有伤害的药请勿乱用对耳朵有伤害的药物物。
6、如链霉素、庆大霉素、卡那霉。如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等，因为他们对听神经有毒害作素等，因为他们对听神经有毒害作用，所以我们有病应咨询医生，不用，所以我们有病应咨询医生，不能乱用药。能乱用药。 5. 请不要外力撞击请不要外力撞击。耳朵，头。耳朵，头部不能揪打也不能撞击，应避部不能揪打也不能撞击，应避免并发听力损害，引起鼓膜破免并发听力损害，引起鼓膜破裂。裂。 6. 请不要戴耳环请不要戴耳环。耳朵皮肉很。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏；同时也有容易将耳朵拉扯坏；同时也有规定不允许小学生戴耳环。规定不允许小学生戴耳环。我国聋哑状况 根据次全国残疾人
7、抽样调查最新数据，我国根据次全国残疾人抽样调查最新数据，我国18岁以下岁以下的聋哑青少年约有的聋哑青少年约有182万人，这是一个不容忽视的群万人，这是一个不容忽视的群体。体。 据最新资料统计说明，我国听力语言残疾居视力残疾、据最新资料统计说明，我国听力语言残疾居视力残疾、肢残、智残等五大残疾之首，为肢残、智残等五大残疾之首，为2057万人，其中万人，其中7岁岁以下儿童约为以下儿童约为 80万人。万人。 据统计，我国聋哑症的发病率约为据统计，我国聋哑症的发病率约为2，每年总的群，每年总的群体达体达5700万，听损伤的发病人数约为万，听损伤的发病人数约为17万。万。 课外链接电子助听器2022-4-11保护我们的听力29 讨论讨论1.经常去蹦迪2022-4-11保护我们的听力30 讨论讨论2.KTV飙歌2022-4-11保护我们的听力31 讨论讨论3.乱用硬物挖耳朵2022-4-11保护我们的听力32 讨论讨论4.长时间听MP3 经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。所以，我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器（如“随声听”、MP3、MP4等） 鼓膜耳道鼓膜耳道口腔这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？ 看一看自己的身边有哪些减少噪音的措施。
四年级科学上册 3.7 保护我们的听力课件3 教科版
