《八年级物理下册 8.2 二力平衡课件1 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 8.2 二力平衡课件1 （新版）新人教版（25页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第二节第二节 二力平衡二力平衡第八章第八章 运动和力运动和力 1.知识与技能 知道什么是平衡状态。知道什么是平衡状态。 知道什么是平衡力。知道什么是平衡力。理解二力平衡条件。理解二力平衡条件。能利用平衡条件解决简单的平衡问题。能利用平衡条件解决简单的平衡问题。 2.过程与方法 通过实例分析加深对知识的理解。通过实例分析加深对知识的理解。 教学目标教学目标放在桌子上的放在桌子上的书处于什么状书处于什么状态？它为什么态？它为什么没有向下运动？没有向下运动？支持力支持力重力重力跳伞运动员从万米高空跳下，处于什么跳伞运动员从万米高空跳下，处于什么状态？为什么能安全着陆？状态？为什么能安全着陆？阻力阻力
2、重力重力物体保持静止或匀速直线运动，我们就称它们物体保持静止或匀速直线运动，我们就称它们处于平衡态。处于平衡态的物体受到的力称为处于平衡态。处于平衡态的物体受到的力称为平衡力。如果物体只受两个力而处于平衡状态，平衡力。如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。这种情况叫做二力平衡。支持力支持力重力重力支持力和重力是平衡支持力和重力是平衡力，书处于二力平衡力，书处于二力平衡状态状态阻力阻力重力重力阻力和重力是平衡力，阻力和重力是平衡力，跳伞人处于二力平衡跳伞人处于二力平衡状态状态探究：二力平衡的条件二、二力平衡的条件二、二力平衡的条件作用在同一物体上的两个力，作用在同一物体上的两个
3、力，如果大小相等、方向相反，并如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。就彼此平衡。同体同体等值等值 反向反向共线共线生活中的二力平衡例子：两人推门F1F2GF悬挂着的电灯悬挂着的电灯GF支支GF浮浮静止状态平衡状态匀速上升运动状态 平衡状态NG静止放在桌面上的书静止放在桌面上的书做匀速运动的小汽车受力示意图。做匀速运动的小汽车受力示意图。NG牵引力牵引力阻力阻力结论：结论：一个静止或作匀速直线运动一个静止或作匀速直线运动的物体可以受的物体可以受多对多对平衡力的作用。平衡力的作用。（1）物体受到平衡力的作用，究竟是静止）物体受到平衡力的作用，究竟
4、是静止还是做匀速直线运动，取决于物体的还是做匀速直线运动，取决于物体的起始状起始状态。态。 （2）若物体保持静止或匀速直线运动状态）若物体保持静止或匀速直线运动状态时，它所时，它所受到的力受到的力一定是平衡力一定是平衡力 一对平衡力和相互作用的力的比较平衡力相互作用的力实例相同点大小方向不同点作用点效果存在性TGGG大小相等大小相等方向相反，并且在同一条直线上方向相反，并且在同一条直线上同一物体上同一物体上不同物体上不同物体上能相互抵消能相互抵消不能相互抵消不能相互抵消互相独立互相独立同时变化同时变化静止状态静止状态匀速直线运动状态匀速直线运动状态受力为平衡力受力为平衡力 平衡状态平衡状态同体
5、、一线、反向、等大同体、一线、反向、等大 彼此平衡的两个力的彼此平衡的两个力的合力为零合力为零1、下列四图哪些反映了二力平衡？、下列四图哪些反映了二力平衡？乙、丙乙、丙1、下列情况，两力平衡了吗？为什么？、下列情况，两力平衡了吗？为什么？F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND自我测评 物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（ ）A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C、物理书所受的重力与地面对桌子的支持力D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力GNDF1F2F3F1 =F2= F35、
6、某工人用100N的水平推一放在水平地面上的木箱没有推动，则木箱受到的阻力为_N；改用150N的力推也没有推动，木箱受到的阻力为_N。自我测评一降落伞受到地球的吸引力为50N，运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N ，则运动员受到地球的吸引力为（ ）A、750N B、800NC、700N D、50NCFG1G2 3关于运动和力，下列说法正确的是（ ）A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动D 2、如果作用在同一物体上如果作用在同一物体上的两个力的三要素完全相同，的两个力的三要素完全相同，这两个力是一对平衡力吗？这两个力是一对平衡力吗？FF自我测评
八年级物理下册 8.2 二力平衡课件1 （新版）新人教版
