中心小学学年度第二学期学校工作计划.docx

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1、中心小学学年度第二学期工作计划一、指导思想以科学开展观总揽全局，以办人民满意的教育为宗旨，以提高教学质量为 中心，以省级规范学校为契机，努力构建“教学视导经常化、校本教研制度化、 教研手段现代化”的教研体系，扎实推进课程改革和素质教育，全面打造学校 特色，提升学校品位，为某镇的教育做出应有的贡献。二、工作目标1、教师管理工作：培养教师的五种意识（服务意识、为人师表意识、廉洁 从教意识、教学质量意识、团队凝集意识）。在管理上实行人文与制度并重， 靠制度保障工作的稳步运行，靠感情促进事业的和谐开展。2、德育工作：以海口市创立“全国文明城市”为契机，加强育人队伍建设, 促进德育工作科学有效地开展。落

2、实各项常规教育，在自我管理中提高学生的 能力。丰富少先队和乡村少年宫活动，陶冶学生情操，凸显办学特色。加强师 生文明礼仪教育和环境卫生教育，为我市“双创”工作添彩。3、教学教研工作：通过抓实教学常规的管理及扎实开展常规教研活动、专 题教研活动，使教师队伍素质得以提高（面向全体、尊重个性，乐教、会教、 善教）；着力培养小学生学习兴趣和良好习惯，让学生乐学、会学、善学，健 康成长、全面开展，提高学校的教育教学质量稳步提升4、平安工作：创立平安、 文明、和谐校园，平安工作零事故。4、后勤工作：落实创立“国家卫生城市”的各项工作，一切服务于师生， 一切服务于教学。三、具体措施4、禁毒教育活动。5、一、

3、二年级体操比赛活动。七月份1、组织教师开展教学反思、论文评比活动。2、做好全体教职工年度考核工作和各类先进评选工作。3、总结本学期工作情况，布置假期和下学期开学的准备工作。（一）德育工作：1、更新理念，树立以人为本的教育思想，把德育教育放在工作的首位，实 现“德、智、体、美、劳”和谐开展，把学生的能力培养、个性开展和人格形 成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从育人的角度出发，做到务 实求新，全员参与，全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。2、加强培训、学习与交流，提高育人水平。做班主任队伍、辅导员的培训 工作，定期召开班主任工作会议，通过交流、学习，不断提高班主任工作能力

4、 和管理水平。结合师德师风建设，树立教师的服务意识，着力打造一支品行好、 能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。3、加强学生日常行为规范教育、文明礼貌教育、养成教育。充分利用学校 红领巾广播站、宣传栏、板报、国旗下讲话以及班会对学生进行教育。让学生 形成良好的为习惯，让文明之花充满整个校园。4、加强传统教育，常规教育。（1）结合重大节日，纪念日（如雷锋月、六一儿童节等）适时组织活动， 对学生进行教育。、加强平安教育。宣传交通平安，加强学生的自我平安意识。（2）加强班级文化建设，各班布置好图书角，学习园地，营造良好的班级 气氛，树立班级形象。本学期将继续开展周流动红旗和月流动红旗的评比。继 续

5、将班级的两操、卫生、路队、集会等纳入先进班级评选的要求，全校形成班 班争先的良好局面。5、加强师德师风教育，坚决杜绝教师有偿辅导、体罚学生等行为。（二）教学工作：1、抓好教学常规管理，有效提升教学质量。(1)、健全管理机构。学校管理采取三级管理，层层负责，层层把关，人人尽职，人人管理。(校长、副校长一教研室、教导处一教研组)(2)、健全制度，严格管理。依据市中小学教学常规管理规范要求和市中 小学校本研训管理规范要求，结合学校的实际修订各项管理制度，注重制度制 定的规范化、人性化，让制度约束人管理人，使制度管理更加规范。各级人 员岗位职责、师德管理制度、教学常规管理制度、教研培训制度、 质量目标

6、管理制度、功能室管理制度、教师岗位聘任考核细那么、 奖励性绩效工资发放方案、一日常规管理制度等。(3)、准确定位质量目标。准确定位质量目标、科学实施目标监控是帮助 教师明确责任、合理安排工作计划的关键。学期初，教研组长、科任教师和班 主任要根据学校总体目标分别申报年级组、教师个人、班级的教学质量目标。 学期中，教研室、教导处通过常规课堂听课、作业检查、每月质量监测、调查 问卷、学艺竞赛、期中期末测试等途径进行跟踪评价。(4)、抓实教学过程管理。抓实“备课常规”。教师个人备课。要准确定位学生、定位教学目标、 定位教学方法、定位学法指导。教学设计的撰写要着重在“教什么”“怎么教” “怎么学”上下功

7、夫，做到“书写整洁、眉目清晰、环节详实、进度超前”。备课要做到每一节课(新授课、练习课、复习课)必有书面教案。学科教研 组集体备课。集体备课以学科组为单位，以学科教材单元为主进行，做到有计 划、有步骤、有实效，年级教研组长拟定集体备课计划、安排单元主备课教师、 收集集体备课资料，期末交教导处检查、装订归档，做到分工合作，贯穿学期始终。全组教师按计划定期进行单元集体备课：主备教师主讲单元教材的主要 内容、重点难点、教学方法及问题设计；全组教师集中力量协助主备教师备好 一课，并听课评课；负责单元检测质量分析。抓实“上课常规”。要求教师按课表上课、按时上下课、组织教学有序、 尊重保护学生、课堂活动良

8、好。通过“一督三查”（一督指蹲点领导每天对所 管年级的课堂进行督导；三查指校级领导巡岗检查，中层领导值岗检查，教师 值班检查）和落实功课表及作息时间表及记录（一日常规检查表）。抓实作业布置与批改。作业布置做到目标明确、针对性强、难易度和份 量适中，书写格式规范、工整；批改及时、准确，用鼓励性语言等多种方式进 行评价；每次批改后要认真小结，及时讲评，改进教学。抓实常规检查。每周、每月随机抽查；每学期两次定期大普查。通过检 查不断规范教师的教学行为。要求校长每学期听评课不少于20节，分管校长、 教研员、教导主任不少于18节，教师听评课不少于16节，教学反思不少于10 篇。抓实学业辅导。每学期初，确

9、定“培优辅差”名单，制订“培优辅差” 工作计划，通过课堂关注、课间点拨、课后个别辅导、个性化作业来进行辅导, 并做好辅导工作的总结。教导处做好辅导效果的跟踪和评价。抓好质量监控。抓好各年级的质量监测工作。在期中、期末两次测试中, 采取统一试卷、单人单座、交换监考、流水评卷，认真做好质量分析、评价和 反应工作。对单元检测进行定期和不定期的检查，要求教师做到检测、评阅、 讲评必须及时。抓好学艺竞赛。每学年举行小学生读书、书画比赛、作文比赛、演讲、美文诵读和学科基本知识竞赛等活动，激发学生思维、培养学生学习兴趣。2、抓好校本教研，促进教师成长。(1)、抓好科组教研。语、数、英和综合学科隔周一次科组活

10、动，内容分 为集体备课、听评课、主题学习、问题研讨、读书交流等。要求做到：全员全 程参与；“六有”即有计划、有准备、有主题、有中心发言人、有记录、有收 狄。(2)、开展“走出去，请进来”活动。积极参加上级部门举办的各项教学 教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲 座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。(3)、继续组织教师开展网络研修与校本研修整合工程工作。认真总结国 培计划一网络研修与校本研修整合工程工作，表彰在网络研修中，取得优秀成 绩的教师，调动教师参与学习的积极性。(4)、抓机制，搭建教师成长平台。以学科组或年级组为单位，组织教 师开展优质课评比活动，严密

11、组织，评出水平、评出积极性，促进教师在活动 中成长，培养优师、名师。开展骨干教师示范带动活动。建立完善骨干教师 档案，发挥他们的示范带动作用。(5)、抓好课题研究。课题研究，既提高教师的科研能力，还更新教师的 教学理念，促进教育教学方法的改革，有效提升教育教学质量。3、继续做好学校与某师大合作的“学校管理改进与质量提升工作”工程。 通过“学校管理改进与质量提升工程”工程的实施，不断优化学校管理，促进 学校教育教学工作的全面、健康，可持续开展。(三)少先队工作1、充分发挥“红领巾广播员”、“文明督导员”的模范教育作用，加强班级常规管理。2、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等各项工作，

12、使之成 为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的 一个优秀的阵地。3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一 次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞 台。4、丰富节日活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展 “缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展“劳动最光荣”、“爱 残助残”为主题的系列活动；六月份开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列 活动。（四）少年宫工作1、加强队伍建设，进一步提高师资工作水平。本学年度我们将加大对学校 教师、外聘教师以及科技辅导员的培训力度。支持教师参加各级各类的培

13、训， 组织中心组成员活动，开阔艺术中心组成员的眼界，提高其工作和指导能力。2、加强制度建设，进一步提高管理工作水平。规范科学管理，根据新的情 况和特点，健全和完善各项规章、管理制度，运用多种激励机制，充分调动教 职工的积极性。同时完善督查机制，考核机制，建立健全问责机制。加强对本 单位教师、外聘教师、基层学校业务教师的管理，管理出效益，管理出成绩。 同时根据市、区文明办绩效考核要求，确立全年的活动内容，比赛工程，进一 步细化科技、文艺活动绩效考核指标，进一步完善对科技、艺术活动的考核奖励制度。3、扎实有效开展好各项活动。抓好足球训练，组织学生参加市教育局开 展的校园足球比赛活动，提高足球水平。

14、加强八音训练，努力把八音演奏推 向市、区文艺舞台。“六一”期间配合少先队开展少年儿童文艺汇演、游园 活动。（五）后勤工作1、制定科学的管理制度做好学校后勤服务社会化工作，总结成功经验。2、办好学校食堂，注意抓好环境卫生和食品卫生检查工作，防止发生食物 事件。3、继续完善住宿生的各项管理工作，确保住宿生在校期间的平安。4、落实“门前三包”、除“四害”等各项工作，加强校园卫生环境整治。（六）控烟工作1、通过多种方式，广泛宣传吸烟的危害，教育引导全体师生珍爱健康、拒 绝烟草。2、学校的教室、多媒体教室、会议室、教师办公室、学生宿舍等一切公共 场所禁止吸烟，做到不敬烟、不劝烟，客人递烟应婉言谢绝。3、

15、各科室和教研组负责人负责本办公室的禁烟工作，做到室内无抽烟者、 地面无烟蒂和烟灰。4、对于本校师生及来访人员吸烟现象，每位师生都有义务和责任上前阻止, 制止其不文明行为，并及时向学校控烟工作领导小组反映。5、学校大门口设立“创立无烟学校”标志，教学楼、会议室、图书室、教师办公室等公共场所张贴禁烟标志，并禁止摆放烟具。（七）其它工作1、加强平安教育，落实各项平安制度，调整充实学校平安工作领导小组、 落实责任。经常检查校内各种设施及时消除隐患，防止出现意外伤亡事故，确 保师生平安。2、加强领导、教师值日工作，落实责任制，保证校园治安状况的良好和教 学秩序稳定，防止和及时制止突发事件。3、继续完善省

16、级规范学校档案资料、标准化学校档案材料、义务教育均衡 开展学校材料。4、做好病残教师的慰问工作。5、严格按照财经制度管好学校公共财产和资金，定期将政务、财务情况向 教师公开，接受教师的民主监督，每学期末做好结算工作。6、争取上级拨款，改造校园环境，使校园更加靓丽美观。（如：10+2工程 配套设施建设、学生阅读区候等区建设、教师宿舍硬件改造、校道硬化及排水 改造、运动场塑胶跑道、教师宿舍区闲置用地硬化等）本学期各月主要工作安排二、三月份1、做好学生回校报名注册，确保入学率达100%。2、做好课本的发放工作。3、各教研组、各部门制订好工作计划。4、召开毕业班科任会议。5、开展“雷锋月”系列活动。6

17、、“植树节”系列教育活动。7、组织学科教师开展教材分析及课标解读培训。8、开展师徒结对活动及考核工作。四月份1、“学案导学”的教学模式系列活动。2、进行第一次教学常规检查，并将自查结果上报。3、开展“缅怀先烈、树根立魂”教育活动。4、信息技术专题讲座培训。5、举行期中检测，并做好质量分析。6、组织教师参加中心校开展的“五一”教工活动。7、举行教学开放周活动。8、开展万名教师访万家活动。9、“读书节”活动。五月份1、小结前半段学校的教育教学工作和教研工作情况。2、召开六年级毕业班科任会议，制定六年级备考计划，收集复习资料。3、组织学生参加“我是小作家”、“计算小能手”、“词语拼写”、“创 新能力”竞赛等活动。4、平安教育系列（交通、地震逃生演练等）活动。六月份1、“六一”文艺汇演及庆祝活动。2、六年级学生毕业模拟检测活动。3、进行第二次教学常规检查。