职业道德与法律授课计划

《职业道德与法律授课计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业道德与法律授课计划（10页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、职业道德与法律授课计划学校20142015 学年度第二 学期 德育 专业 2014 级（ 27、 28 班）职业道德与法律课程学期授课计划教研组德育计划学时2*19任课教师2015年3 月2日1/10职业道德与法律授课计划编写说明时数总课习实课程期中考考时题分配堂验设计测验试查数课（一）通过研读专业培养方案，明确本门课程开设的目的。（二）通过研读课程教学大纲，明确本门课程的教学目标。（三）授课计划周次安排需要与学校教学进程表一致。（四）讲授内容可据需要填写章、节、目及其内容。（五）教学目标是指学生应掌握的能力目标， 需要与课程教学大纲相一致。（六）授课方式是指讲授、实验、实训、习题课、讨论、自

2、学指导、演示、辅导答疑、上机实习、实地考察、参观等。（七）课程性质是指公共基础课、技术专业课、选修课。（八）计划时数计算注意，考试课“考试”时数不计入总时数，考查课“考查”时数计入总时数。（九）相同课程且学时相同的，可编一授课计划， 如不同班次进度不一致，以一个班为主编写，其他班次以备注形式说明。（十）授课计划需要经教研组和教务科审签后执行。教材及教参名称、编者、出版社、适用程度及处理意见教材：职业道德与法律高等教育出版社一、课程开设目的计划3832222时数课程公共课教学大纲名称、版本高教版性质审查意见教研组意见（签字）教务科（签字）年月日年月日引导学生掌握职业道德与法律知识二、课程培养目标

3、培养学生的情感态度感念以及运用道德与法律知识解决问题的能力2/10职业道德与法律授课计划三、课程教授计划授授课内容课周课（章、节、目）教学目标教学重难点、教学方法、别顺（学生将能够 ）时教学需要资源及其他序数导言1，懂得珍惜自己的人格和重、难点：第一单元习 礼尊严需要塑造良好的形1，正确理解自尊自信（重点）仪，讲文明象。2，珍惜人格尊严，努力塑造健第一课塑造自己2，了解个人礼仪的基本要康人格（重点也是难点）11-22的良好形象求，理解个人礼仪的作用教学方法： 讲授法、讨论法、谈一、提升自己的和蕴含的道德意义，养成话法等。人格魅力遵守个人礼仪的习惯。教学资源： 教材、多媒体第一单元习礼1，自觉践

4、行礼仪规范，做重、难点：仪，讲文明讲文明、有礼仪的人1，自觉践行交往礼仪规范。第一课塑造自己2，养成遵守交往礼仪的习2，交往礼仪蕴含的道德意义和的良好形象惯遵守交往礼仪的作用。23-4二、礼仪修养显教学方法： 讲授法、讨论法、谈2个人魅力话法等。三、交往礼仪营教学资源： 教材、多媒体。造和谐人际关系第一单元习礼1，养成遵守职业礼仪的习重、难点：仪，讲文明惯。1，遵守职业礼仪的作用、第二课展示自2，养成自觉遵守职业礼仪2，职业礼仪的道德意义。己的职业风采的习惯。3，从身边的点滴做起，做讲文35-62一、职业礼仪塑明懂礼仪的人。形象。教学方法 ：讲授法、讨论法、谈二、职业礼仪展话法等。风采。教学资

5、源： 教材、多媒体。3/10职业道德与法律授课计划第二单元 知荣1，认同良好道德的重要作重、难点：辱，有道德用，以遵守道德为荣、以1，良好道德促进人生发展。第三课道德是违背道德为耻，认同加强2，高尚道德推进社会和谐。人生发展、社会个人品德修养对人生与社3, 道德能够影响其他意识形态和谐的重要条件会的重要意义。的存在和发展。一， 良好道德推2，自觉进行道德修养，推教学方法： 讲授法、案例分析法、47-82进社会和谐动个人全面发展，促进社讨论法、发现法等。发展会和谐稳定。教学资源： 教材，多媒体。二， 良好道德促进家庭幸福和人生发展第二单元 知荣1，爱岗敬业，诚实守信；重、难点辱，有道德尽职尽责，

6、奉献社会。1，职业道德的作用。第四课职业道2 ，自觉践行职业道德规2，自觉践行职业道德规范德是职业成功的范。3，职业道德特点必要保证3，能够自觉选择正确的工4，践行职业道德规范一、遵守职业道作态度，学会将“乐”、 5，爱岗敬业的意义德是从业之本“勤”、“精”的要求落实6，乐业 勤业 精业二、爱岗敬业到学习生活当中，为将来7，树立干一行、爱一行、专一59-102立足岗位成才践行乐业、勤业、精业做行的理念。准备。教学方法： 讲授法、案例分析法、讨论法、发现法等。教学资源： 教材，多媒体4/10职业道德与法律授课计划第四课职业道1，信守承诺， 公平、公正，重、难点德是职业成功的树立自身良好的形象，培

7、1、自觉学会做一个诚实守信、必要保证养诚信、 公道的优秀品质。办事公道的人 .三、诚实守信办2，认同“服务群众、奉献2，引导学生认同“诚信和公道事公道社会”的重要意义，树立是职业活动中必须遵守的基本四、服务群众奉服务和奉献意识。道德规范”。献社会3，从生活中的小事做起，3，服务群众、奉献社会的意义611-12培养和树立为他人服务精及其基本要求。2神。4，增强热情服务、无私奉献的意识教学方法： 课堂讲授， 案例分析, 讲授法、案例分析法、 讨论法、发现法等。教学资源 ：教材，多媒体第二单元 知荣1，认同“职业道德重在养重、难点辱，有道德成”的观点，增强“慎独”1，慎独的意义的意识，学会运用内省的

8、2，学会运用内省的方法第五课养成良方法，提升职业道德境界。3，从小事做起涵养职业道德好的职业道德习2，从点滴小事做起，坚持4，如何养成良好的职业道德和惯实践，形成良好的职业道职业行为习惯？713-14一、在职业道德德和职业行为习惯。教学方法： 讲授法、案例分析法、2修养中提升职业讨论法、发现法等。境界教学资源 ：多媒体，视频资料二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯5/10815-1691017-18职业道德与法律授课计划1， 梳理基础知识。闭卷考试2，复习和巩固所学知识。复习及期中考试3，检查所学内容（自考）试卷评讲某些班级上课时间或许因学校统一期中考考试被占用试第三单元 弘扬1，要求能

9、够理解法律与纪重、难点法治精神，建设律的关系，理解法律是怎1，增强遵纪守法的意识。法治国家样伴随我们成长，树立遵2，什么是依法治国第六课弘扬法纪守法的意识，养成遵纪3，怎样理解法律面前人人平等。治精神，建设法守法的好习惯。教学方法： 案例教学法、 讲授法、治国家2，在日常生活中自觉维护情境教学法、行为导向法、讨论2一、努力做遵纪社会主义法律权威。法等。守法的好公民教学资源： 教材，视频资料，多二、维护社会主媒体义法制尊严第七课维护宪通过对本节课的学重、难点法权威，当好国习，使学生更清醒地意识1，自觉维护宪法的尊严 。家公民到依宪治国的重要性，从2，首先，宪法的地位和重要性一、维护宪法的而做到自

10、觉学习宪法、遵决定了该内容在本章的重要作11 19-20权威守宪法，积极主动地宣传用，从知识架构的角度来说，理1二、坚持公民权宪法和法律；在学习与生解了该部分内容对于后面法律利与义务的统一活的实践中，能将尊宪意知识的学习意义重大。其次，从识落实在行动上，主动按理论理解的角度来看， 现实生活宪法要求规范自己的行中存在违反宪法和违反具体法6/10职业道德与法律授课计划为，同时要勇于同违宪行律比较难以区分的现象， 不利于为做斗争（在力所能及的学生从理论上把握宪法。最后，范围内），自觉维护宪法的从学生 “自觉维护宪法” 的行为尊严。进而形成崇尚民主、养成角度来看， 宪法观念的树立公正、平等思想，初步培

11、需要一个循序渐进的过程。 所以养承担依法治国的历史责这是教学难点。任感。教学方法： 启发式教学法、材料对比法、讲解法、讨论法、情境教学法、案例教学法等教学资源： 教材，视频资料，多媒体。第八课崇尚程1、通过教学，帮助学生在重、难点序正义，依法维学习与生活的实践中，自1，增强程序正义观念。护权益觉养成遵纪守法的好习2， 增强证据意识和依法维护一、崇尚程序正惯，主动将程序正义意识合法权益的意识。义落实在行动上，学会按照3， 公民的基本诉讼权利。12 21-22二、依法维护自法律要求规范自己的行4， 依法维护自己的合法权益2己的合法权益为，在遇到不法侵害时，教学方法： 案例教学法、 讲授法、知道遵循

12、法定程序依法维情境教学法、行为导向法、讨论护自己的合法权益。法等。教学资源： 教材，视频资料，多媒体第四单元 自觉1，学会区分合法行为与违重、难点：依法律己，避免法行为，能判断中学生常1，违反治安管理行为要受法律违法犯罪见的违反治安管理行为，处罚。13 23-24第九 课预 防 一初步做到自觉依法规范自2，自觉依法规范自己的行为。2般违法行为己的行为。自觉依法律己，教学方法：一、自觉维护社同各种违法犯罪行为作斗案例教学法、情境教学法、小组会公共秩序争协作活动法、讲授法、 任务驱动7/10职业道德与法律授课计划二、杜绝不良行2，分辨不良行为，增强自法等为我保护意识教学资源： 教材，视频资料，多媒

13、体第十课避免误1，教导学生认识犯罪的社重、难点：入犯罪歧途会危害性，认识犯罪行为1，什么是犯罪，犯罪有什么主一、运用刑法武及其刑法处罚，保护人民，要特征器依法制裁犯罪远离犯罪。2，犯罪具有严重的社会危害性行为2，全面地、辩证地分析未3，加强未成年人预防犯罪的意二、同犯罪行为成年人犯罪的原因。学会识1425-262作斗争廉洁自律，做守法的劳动4，培养见义勇为、见义智为的者。自觉依法律己，见义品质勇为、见义智为，同各种教学方法： 小组讨论、案例分析、违法犯罪行为作斗争。讲授教学资源： 教材，视频资料，多媒体第十一课依法1、充分认识民法基本原则重、难点：公正处理民事关的重要性，并树立在民事1，民法的

14、基本原则系活动中自觉遵守民法基本2，成为民事主体的资格一、依法参与民原则的意识。3，依法处理民事关系事活动2、自觉运用民法规范自己教学方法：二、依法保护人的行为。4，积极维护自己和他人的人身身权3、树立通过法律途径维护权1527-28合法民事权益的意识。25，侵害人身权要承担法律责任4，学会自我保护，提高维教学方法： 案例法、讲授法、讨权意识，逐步培养自我防论法、谈话法。范的能力，学会运用法律教学资源： 教材，视频资料，多知识维护自己的人身权，媒体尊重他人的人身权。8/10职业道德与法律授课计划第十一课依法1， 学会运用法律武器维重、难点：公正处理民事关护自己和他人的合法1，依法保护自己和他人

15、的财产系财产权权。三、依法保护公2，了解合同的形式、 内容、2， 合同的内容、效力与履行民的财产权理解合同的效力、履行原3， 合同的订立方式四，正确利用合则与违约责任 、掌握合同4， 未成年人在家庭中的权利1629-30同参与民事活动的订立规则与义务23 ，培养学生守法热情，五，维护在家庭教学方法：中的权利与义务自觉按照法律维护自己的讲授法、讨论法、案例教学法、合法利益，履行应尽的义情境导学法等务。教学资源： 教材，视频资料，多4、培养学生感恩父母、回媒体报父母的精神，理解父母恩，回报父母情！第十二课依法1，懂得劳动者正确维护自重、难点：生产经营，保护己的权益的途径和方式，1，提高依法维护劳动

16、者权益的环境能够依法维护自己的合法能力一、依法维护劳权益，学会解决维护自己2，依法签订劳动合同动者的合法权益合法权益中的一些常见问3，合法经营公平竞争。 质量为17 31-32二、依法规范企题。本 注重信誉2业的经济行为2，依法设立企业；依法经教学方法： 案例探究法、自学阅营管理企业，在市场经济读法、分析归纳法中公平竞争；还要树立新教学资源： 教材、多媒体。产品质量意识，注重信誉，提高产品和服务的质量。第十二课依法激发学生对大自然和人重、难点：生产经营，保护类社会的热爱和责任感，1，环境污染的危害及培养环保1833-34培养学生保护环境的热2环境意识情，增强环境保护的意识。三、依法保护人2，培养环保意识9/10职业道德与法律授课计划类共有的家园教学方法： 讨论法，阅读分析法，案例分析法，分组教学教学资源： 教材、多媒体期末考试巩固所学1935-36210/10