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1、会计学1小学小学(xioxu)作文写作技巧作文写作技巧第一页，共22页。 “XX可漂亮啦。一头卷卷的可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢们可喜欢(x huan)她啦。她啦。”是不是不是读起来舒服多了？是读起来舒服多了？第2页/共22页第二页，共22页。张三说：张三说：“”；张三张三(zhn sn)无可奈何地说无可奈何地说：“”；张三摊了摊手，一副无可奈何的张三摊了摊手，一副无可奈何
2、的样子：样子：“”第3页/共22页第三页，共22页。 通过(tnggu)一定的训练，掌握这样的技巧，就可以让我们的写作水平切实得到提升，让我们学会细节描写，而不会仅干巴巴的地写“某某说”。第4页/共22页第四页，共22页。n如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？”第5页/共22页第五页，共22页。当感叹词。第6页/共22页第六页，共22页。 其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，杨老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如(br)让我们老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡这些被用滥的
3、成语还是少出现为妙。第7页/共22页第七页，共22页。的。”n想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决(jiju)作文写不长写不细的难题。第8页/共22页第八页，共22页。要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？第9页/共22页第九页，共22页。第10页/共22页第十页，共22页。 学生能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多学生只要一写环境，肯定就是小花微笑(wixio)，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗？为什么不能写身边更真实的东西呢？云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒大家不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里
4、。第11页/共22页第十一页，共22页。第12页/共22页第十二页，共22页。转瞬变成六七个，文字即刻灵动(ln dn)丰富起来。第13页/共22页第十三页，共22页。纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录(j l)诞生了！第14页/共22页第十四页，共22页。何向他祝贺n我们可以找一些1秒钟的素材(sci)自己进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？第15页/共22页第十五页，共22页。第16页/共22页第十六页，共22页。 经过几次训练后，你会发现自己的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来
5、。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显(mngxin)，进步很快。第17页/共22页第十七页，共22页。 我们要提醒自己注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成(i chn)只有三四五个字的短句，大家就会发现这样的作文有语感，会舒服很多。第18页/共22页第十八页，共22页。经指导后改成：“草绿(col)了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感？第19页/共22页第十九页，共22页。是针对这些部分学生。学生完全可以在平时运用以上技巧进行有针对性的训练。而对于那些已经走到第三、第四阶段的学生，需要做的就是保证大量的阅读，提倡个性创作。第20页/共22页第二十页，共22页。第21页/共22页第二十一页，共22页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第22页/共22页第二十二页，共22页。
小学作文写作技巧学习教案
