福建师范大学21秋《小学科学教育》期末考核试题及答案参考47

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1、福建师范大学21秋小学科学教育期末考核试题及答案参考1. 义务教育阶段校内评价的主要目的获得对学生和教学的诊断信息,了解学生的学习程度,了解学生的个体差异,以便提供更合适个体发展的教育。( )A、错误B、正确参考答案:B2. 在小学科学教育中,“科学探究”部分的内容包括科学家的科学探究活动和学生的科学探究活动。( )A、错误B、正确参考答案:A3. ( )脑没有语言逻辑思维,它是无语言功能的哑脑。A、右B、左C、大D、小参考答案:A4. 把消极情绪转移到看书、散步、聊天等方面,属于避免夫妻冲突的( )法。A.鼓励赞扬幽默B.缄默转移隔离把消极情绪转移到看书、散步、聊天等方面,属于避免夫妻冲突的

2、( )法。A.鼓励赞扬幽默B.缄默转移隔离C.协商定立家规D.互敬互爱互谅参考答案:B5. 建构主义哲学是科学教育的理论基础之一。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 科学活动的基本要素包括探索、解释、考验。( )A.正确B.错误参考答案:A7. 科学教育的第一个特性应为实践性。( )A、错误B、正确参考答案:A8. 对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。( )A.正确B.错误参考答案:B9. 教学设计,是指规划一个学与教相互配合的序列,安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”,以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。( )A、错误B、正确参考答案:B10. 科学

3、课程要面向全体学生意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。( )A、错误B、正确参考答案:B11. “情感态度与价值观”部分内容标准的评价重点,应该抓住小学生对待自然和探究活动中的态度进行。( )A、错误B、正确参考答案:A12. 孩子表现得活泼有余,严谨不足,责任心、自控力与开拓性都很差,其家庭氛围一定是包办型。( )孩子表现得活泼有余,严谨不足,责任心、自控力与开拓性都很差,其家庭氛围一定是包办型。( )参考答案:错误13. 根据作用力的特点,粒子可以分为哪几类( )。A、强子B、轻子C、传播子D、分子参考答案:ABC14. 教育评价主要有哪几种( )。A.宏观评价和微观

4、评价B.相对评价和绝对评价C.定量评价和定性评价D.诊断性评价,形成性评价和总结性评价参考答案:ABCD15. 科技能力对小学生来说,主要指( )。A、观察能力B、操作能力C、思维能力D、创造能力参考答案:ABCD16. 当代科学的基本内涵就是“系统的利用一套有效的方法去认识自然界”。( )A.正确B.错误参考答案:A17. 学生的科技活动本质上是一种教学活动。( )A、错误B、正确参考答案:A18. 教育评价的本质是一种价值判断。( )A.正确B.错误参考答案:A19. 科学课程教学设计的基本原则是主体性原则、实现多目标原则、情感需求原则、开放性原则。( )A、错误B、正确参考答案:B20.

5、 选择“生命世界”内容的原则包括探究性原则、适切性原则、发展性原则、趣味性原则。( )A、错误B、正确参考答案:B21. 科学态度是一个人对待科学事物的最基本看法,包括基本信念和价值取向,它往往以科学精神为载体,决定着这个人的思维活动和外在表现。( )A、错误B、正确参考答案:A22. 小学科学教育的基本理念认为教师是科学学习的主体。( )小学科学教育的基本理念认为教师是科学学习的主体。( )A、正确B、错误参考答案:B23. 尽情发泄自己的愤怒情绪是愉悦术的一个重要步骤。( )尽情发泄自己的愤怒情绪是愉悦术的一个重要步骤。( )参考答案:错误24. 选择生命世界内容的原则包括( )。A、趣味

6、性原则B、适切性原则C、系统性原则D、发展性原则E、探究性原则参考答案:ABCDE25. 夫妻间的矛盾和冲突容易造成孩子缺乏安全感,甚至导致孩子严重的心理障碍。( )夫妻间的矛盾和冲突容易造成孩子缺乏安全感,甚至导致孩子严重的心理障碍。( )参考答案:正确26. STS指的是科学,技术和社会。( )A.正确B.错误参考答案:A27. 合作教学法可以批充分尊重个体之间发展的差异性,优差生可以获得共同发展,从而促进全体学生的全面发展。( )A.正确B.错误参考答案:A28. 社团活动是青少年科技活动的主要方式。( )A.正确B.错误参考答案:B29. “探究研讨法”是美国哈佛大学小学科学教育专家布

7、鲁纳教授创立的。( )A、错误B、正确参考答案:A30. 微观评价也称广义评价,是指以教育的全领域为对象,涉及教育的各个方面。( )A.正确B.错误参考答案:B31. 科学老师的最基本的素质是什么?如何做好教学工作?科学老师的最基本的素质是什么?如何做好教学工作?参考答案:一、扎实的专业知识包括:(1)科学基础知识(物理、化学、生物、天文、地理等),科学基础实验(物理、化 rn学、生物等),现代自然科学概论(现代自然科学的前沿及发展趋势,特别是现代的一些重要的科学成果,科学理论及科学思想),科学与人类社会关系的知识(科学发展对人类社会的影响,科学发展对自然环境的影响)。(2)科学方法论知识。科

8、学教育不光要向学生传授科学结论,更重要的是让学生握获取知识的方法,“授之以渔”就是这个道理。常见的科学研究方法主要有一般研究方法和特殊研究方法两种。(3)科学史知识。通过科学史,能够掌握科学的内在发展规律,利于从客观上了解科学,预测和把握科学的未来,同时,也可以培养科学精神。二、丰富的教育知识:著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:同样的知识内容,在一个教师手里能起到教育作用,而在另一个教师手里却起不到教育作用。因而,要成为一个合格的教师不仅必须具备扎实的专业知识,还应具备丰富的教育科学知识,教育科学知识乃教师成功地进行教育教学的条件性知识。科学教师要掌握:(1)教育原理、普通教育学知识。(2)普通

9、心理学、教育心理学知识。(3)教育统计学、教育测量与评价知识。作为一位科学教师,必须具有渊博的科学知识,熟练的操作技能,良好的思维品质。在科学的探究过程中,教师不再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答案,在探究科学的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此,在科学课程中,传统意义上的教师教和学生学,将让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的“学习共同体”。32. 科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。( )A.错误B.正确参考答案:B33. 教学科技材料就是有关科技活动的

10、科学知识,技术知识和技能的材料,是教师要掌握、理解的东西。( )A.错误B.正确参考答案:A34. “发现法”是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。( )A.错误B.正确参考答案:A35. 下列选项属于超限效应的表现是( )。A.孩子对家长三番五次的教导充耳不闻B.父母的教育意见不一致,下列选项属于超限效应的表现是( )。A.孩子对家长三番五次的教导充耳不闻B.父母的教育意见不一致,孩子无所适从C.家长高声责骂,孩子激烈反驳D.家长常说孩子笨,结果孩子真的越来越迟钝参考答案:A36. 以教师作为科学教育的主体,是小学科学教育的基本理念之一。( )A、错误B、正确参考答案:A37. 一般认为,学生的

11、兴趣和动机可以分为哪些( )。A、社会动机B、建设动机C、探索动机D、表演和欣赏动机参考答案:ABCD38. 课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则,也是课程自身性质和理念的体现。( )A.错误B.正确参考答案:B39. 教学目标是整个教学活动过程的指南针,教学目标的确定将体现教学活动的_。A.目的性B.方向性C.主动性D.规定性E.计划性参考答案:ABCE40. 离异夫妻如果能双双参加学校举办的家长活动,配合学校进行一致教育,对孩子的成长很有帮助。( )离异夫妻如果能双双参加学校举办的家长活动,配合学校进行一致教育,对孩子的成长很有帮助。( )参考答案:正确41. 教师爱学生

12、与父母爱子女是完全相同的。( )教师爱学生与父母爱子女是完全相同的。( )参考答案:42. 青少年根据自己的爱好,兴趣或特长,自选目标,或经辅导员指导,主要通过自行阅读,练习和研究等方式获取知识,掌握技能,称为( )。A、观察法B、实验法C、自学法D、调查法参考答案:C43. “发现法”是美国著名心理学家布鲁姆所倡导的。( )A.错误B.正确参考答案:A44. 在小学科学教育中,“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。( )A.正确B.错误参考答案:B45. 欣赏雕塑可以用来说明右脑具有形象思维功能。( )A、错误B、正确参

13、考答案:B46. 教学设计,是指规划一个学与教相互配合的序列,安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”,以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。( )A.错误B.正确参考答案:B47. ( )是实现家庭教育科学化的重要条件,也是家庭教育科学化的重要标志。A数子十过,不如奖子一长B言传身教C掌握分寸,严宽有度D教育理论的系统化答案:C48. 亲师沟通障碍的类型不包括( )。A.过度关心型B.漠不关心型C.敌意对抗型D.密切合作型亲师沟通障碍的类型不包括( )。A.过度关心型B.漠不关心型C.敌意对抗型D.密切合作型参考答案:D49. 科学教育是培养学生的理性教育,其中包含培养学生养成合乎逻辑的理性思维的习惯。( )A、错误B、正确参考答案:B50. 教学设计的( )原则表现在教学设计要充分发挥师生双方教学中的主动性和创造性,根据学生的认知规律和能力特点,采取灵活的教学方法,达到设计的教学目标A、主体性原则B、实现多目标原则C、情感需求原则D、开放性原则参考答案:A

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