邓稼先57页学习教案

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1、会计学1邓稼先邓稼先57页页第一页，共46页。 中国人就是从我国第一颗原子弹爆炸这一天中国人就是从我国第一颗原子弹爆炸这一天(y tin)开始拥有了自己开始拥有了自己“铁的脊梁骨铁的脊梁骨”，挺直了腰板。，挺直了腰板。 你知道我国研制你知道我国研制(ynzh)(ynzh)和发和发展核武器的重要技术领导者是谁吗展核武器的重要技术领导者是谁吗？ 是邓稼先。他为我国成功研制是邓稼先。他为我国成功研制(ynzh)(ynzh)原子弹、氢弹和新型核武原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。器作出了重大贡献。19991999年，中共年，中共中央、国务院、中央军委给他追授中央、国务院、中央军委给他追授了了“两

2、弹一星两弹一星”功勋奖章。功勋奖章。 第1页/共46页第二页，共46页。杨振宁杨振宁人教版七年级语文人教版七年级语文(ywn)(ywn)下册第三单元下册第三单元第2页/共46页第三页，共46页。 杨振宁：（1922？）原籍安徽，西南联合大学研究生毕业，芝加哥大学博士，历任芝加哥大学等校教授，美国科学院院士。 与李政道合作，提出(t ch)弱相互作用中宇称不守恒理论，共同获1957年诺贝尔物理学奖。在粒子物理方面做了大量的开拓性工作。作者简介作者简介 杨振宁与邓稼先是同乡、同杨振宁与邓稼先是同乡、同学、情同手足的好朋友，其深厚学、情同手足的好朋友，其深厚友谊长达半个世纪。一个友谊长达半个世纪。一

3、个(y (y )获诺贝尔奖蜚声世界半世纪获诺贝尔奖蜚声世界半世纪，一个，一个(y )(y )为祖国造核弹隐为祖国造核弹隐姓埋名姓埋名2828载。载。第3页/共46页第四页，共46页。 本文是一篇回忆性散文，又是一篇典型的人物传记（也称“传记文学”）。 人物传记：是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画(khu)人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。一般有两类，一类是记述自己的生平，叫自传；一类是记述他人的生平，叫他传。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。 文体文体(wn t)(wn t)常识常识第4页/共46页第五页，共46页。(kung)(q)(cu)(p

4、ng hung)(yn)(yn)(xin)(xin)第5页/共46页第六页，共46页。可歌可泣可歌可泣 鲜为人知鲜为人知 妇孺皆知妇孺皆知鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已 当之无愧当之无愧家喻户晓家喻户晓 截然不同截然不同(ji rn b tng) (ji rn b tng) 锋芒毕露锋芒毕露 知人之明知人之明 层出不穷层出不穷 马革裹尸马革裹尸第6页/共46页第七页，共46页。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常泪。指悲壮的事迹使人非常(fichng)感动。感动。家喻户晓：每家每户都知道。家喻户晓：每家每户都知道。鞠躬尽瘁，死而后已：语

5、出诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已：语出诸葛亮出师表，指小心谨慎，贡献出全部出师表，指小心谨慎，贡献出全部精力。精力。第7页/共46页第八页，共46页。9第8页/共46页第九页，共46页。在近一百多年来中国历史乃至世界在近一百多年来中国历史乃至世界(shji)历史的背景上推出邓稼先。历史的背景上推出邓稼先。 简单简单(jindn)介绍邓稼先的生平经历和贡献。介绍邓稼先的生平经历和贡献。 在同美国在同美国(mi u)“原子弹之父原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先奥本海默的对比中来写邓稼先。 作者得到消息，中国的原子弹是自力更作者得到消息，中国的原子弹是自力更生搞出来的，热泪满眶，为邓稼先而骄傲。生搞

6、出来的，热泪满眶，为邓稼先而骄傲。 举例具体述写邓稼先的奉献精神和举例具体述写邓稼先的奉献精神和巨大贡献。巨大贡献。 引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话总体评价邓稼先。的几段话总体评价邓稼先。历史背景历史背景生平简介生平简介人物对比人物对比感情震荡感情震荡沙漠创业沙漠创业热情赞颂热情赞颂一、一、二、二、三、三、四、四、五、五、六、六、1 1、概括课文各部分的主要内容。、概括课文各部分的主要内容。第9页/共46页第十页，共46页。2、试分析几部分、试分析几部分(b fen)之间的关系。之间的关系。一、历史背景一、历史背景二、生平二、生平(shngpn

7、g)(shngpng)经历和贡献经历和贡献六、热情六、热情(rqng)(rqng)赞颂赞颂三、人物对比三、人物对比四、巨大贡献四、巨大贡献五、沙漠创业五、沙漠创业（引子）（引子）（具体化）（具体化）（总结）（总结）（总起）（总起）（补充扩展）（补充扩展）（分述）（分述）第10页/共46页第十一页，共46页。第一部分：从第一部分：从“任人宰割任人宰割”到到“站起来了站起来了”展示历史背景。在近一百多年来中国历史乃至展示历史背景。在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。世界历史的背景上推出邓稼先。作者以作者以1898年西方年西方(xfng)列强瓜分中国为例列强瓜分中国为例，说明旧中国

8、是怎样，说明旧中国是怎样“任人宰割任人宰割” 然而一个世然而一个世纪后，中国人站起来了。纪后，中国人站起来了。对比对比 一百年以前一百年以前任人宰割任人宰割 引出主人引出主人公公 一个世纪后一个世纪后站起来了站起来了 第11页/共46页第十二页，共46页。 写邓稼先，却为何要从一百写邓稼先，却为何要从一百年以前年以前(yqin)的甲午战争写起？的甲午战争写起？第12页/共46页第十三页，共46页。写邓稼先，却为何(wih)要从一百年以前的甲午战争写起？是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生(chnshng)巨大影响的历史人物

9、。Zx.xk第13页/共46页第十四页，共46页。第二第二(d r)部分：部分： “两弹元勋两弹元勋”简述邓稼先的生平和贡献。肯定邓稼先简述邓稼先的生平和贡献。肯定邓稼先“两弹元勋两弹元勋”的地位，赞扬了邓稼先的地位，赞扬了邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已”的光的光辉一生。辉一生。光辉一生生平简介光辉一生生平简介求学生涯求学生涯“两弹两弹”元勋元勋工作工作(gngzu)业绩业绩杰出贡杰出贡献献第14页/共46页第十五页，共46页。1964年年10月月16日日中国爆炸了第一中国爆炸了第一颗原子弹。颗原子弹。1939年年10月，美月，美国政府决定研制国政府决定研制原子弹，原子弹，194

10、5年年造出了三颗。其造出了三颗。其他国家爆炸第一他国家爆炸第一颗原子弹的时间颗原子弹的时间(shjin)如下：如下：苏联苏联1949年年8月月29日日;英国英国1952年年10月月3日日;法国法国1960年年2月月13日；日；印度印度1974年年5月月18日。日。第15页/共46页第十六页，共46页。19671967年年6 6月月1717日中日中国爆炸了第一颗氢国爆炸了第一颗氢弹。弹。 中国于中国于19661966年年1212月月 2 82 8 日 成 功日 成 功(chnggng)(chnggng)地进地进行了氢弹原理试验行了氢弹原理试验。19671967年年6 6月月1717日日由飞机空投

11、的由飞机空投的300300万吨级氢弹试验获万吨级氢弹试验获得圆满成功得圆满成功(chnggng)(chnggng)。 从爆炸第一颗原从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了氢弹，中国只用了2 2年零年零2 2个月的时间个月的时间，其速度是世界上，其速度是世界上最快的。最快的。第16页/共46页第十七页，共46页。两人对比两人对比(dub)奥本海默奥本海默拔尖人物拔尖人物锋芒毕露锋芒毕露邓稼先邓稼先真诚坦白真诚坦白从不骄人从不骄人第17页/共46页第十八页，共46页。奥本海默奥本海默他们是各自他们是各自(gz)祖国的原子弹之父：祖国的原子弹之父：一个锋芒毕露一个锋芒毕露(f

12、ng mng b l)(fng mng b l)； 一个忠厚平实一个忠厚平实第18页/共46页第十九页，共46页。这部分运用这部分运用(ynyng)了了 的写法？的写法？为什么要拿美国为什么要拿美国(mi u)科学家奥本海默与邓稼先科学家奥本海默与邓稼先作比较？作比较？对对 比比第19页/共46页第二十页，共46页。邓稼先与奥本海默进行邓稼先与奥本海默进行(jnxng)了比较了比较：职务职务功劳功劳学术水平学术水平相当相当国籍国籍文化背景文化背景性格性格不同不同奥本海默奥本海默锋芒毕露锋芒毕露善于辞令善于辞令复杂的人复杂的人 对比着写，更能鲜明地突出对比着写，更能鲜明地突出(t ch)邓稼先的

13、性格品邓稼先的性格品质和奉献精神。质和奉献精神。邓稼先邓稼先最不引人注意最不引人注意忠厚平实忠厚平实“纯纯”第20页/共46页第二十一页，共46页。1、“邓稼先是中国(zhn u)几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”2、“邓稼先是中国共产党的理想(lxing)党员。” 中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系的和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。的气质品格。这里是指“他没有私心，人们绝对相信他“，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国

14、共产党的宗旨中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，邓就是把这这些奉为自己的的行动准则，因此他是理想党员。邓就是把这这些奉为自己的的行动准则，因此他是理想党员。第21页/共46页第二十二页，共46页。 在中国，人们都信赖邓稼先这样纯朴平实的人在中国，人们都信赖邓稼先这样纯朴平实的人，他可以得到人们的拥护支持；，他可以得到人们的拥护支持； 在美国，人们更敬重在美国，人们更敬重(jngzhng)像奥本海默这像奥本海默这样个性张扬的人。样个性张扬的人。 两个国家的文化传统不同，对于领导者的气质性格两个国家的文化传

15、统不同，对于领导者的气质性格也有不同的要求。也有不同的要求。第22页/共46页第二十三页，共46页。第四部分：民族感情？友情？第四部分：民族感情？友情？通过写邓稼先的诚恳周到及领导中国通过写邓稼先的诚恳周到及领导中国(zhn u)原子弹工程所创造出来的成就原子弹工程所创造出来的成就，激起了作者复杂的情感，作者为民族而，激起了作者复杂的情感，作者为民族而自豪，为稼先而骄傲。自豪，为稼先而骄傲。力破谣言力破谣言(yoyn)严肃求证严肃求证书信证明书信证明民族感情民族感情友情友情第23页/共46页第二十四页，共46页。 作者写自己通过邓稼先的来信得到消息，中国的原子作者写自己通过邓稼先的来信得到消息

16、，中国的原子弹工程没有任何外国人参加，是自力更生搞出来的，因而弹工程没有任何外国人参加，是自力更生搞出来的，因而(yn r)(yn r)感情受到极大震荡，一时热泪满眶。感情受到极大震荡，一时热泪满眶。 这是作者既是为中华民族而自豪，也是为做了这是作者既是为中华民族而自豪，也是为做了5050年的年的朋友朋友(png you)(png you)邓稼先而骄傲。（这样写也从侧面突出了邓稼先而骄傲。（这样写也从侧面突出了邓稼先贡献之大）邓稼先贡献之大） “事后我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？我始终想不清楚。”杨振宁真的弄不懂自己的感情吗杨振宁真的弄不懂自己的感

17、情吗？应如何理解。？应如何理解。朴实、有强烈朴实、有强烈的民族自尊心的民族自尊心第24页/共46页第二十五页，共46页。第五部分：第五部分：“我不能走我不能走”高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。通过回顾学生时代课本中的吊古执著与勇敢。通过回顾学生时代课本中的吊古战场文，描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋，同时战场文，描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋，同时也指出了从事这项伟大工作需具备超凡的直觉判也指出了从事这项伟大工作需具备超凡的直觉判断、严谨的逻辑思维、果敢的胆识、坚定的信心断、严谨的逻辑思维、果敢的胆识、坚定的信心，以及，以及(yj)在工作过

18、程中遇到的困难又令常人难在工作过程中遇到的困难又令常人难以想像，且常常伴有生命危险。以想像，且常常伴有生命危险。事必躬亲事必躬亲(sh b gng qn)环境恶劣环境恶劣蓬断草枯蓬断草枯出现意外出现意外坚决不走坚决不走第25页/共46页第二十六页，共46页。1、朗读、朗读(lngd)吊古战场文的原文并翻译：吊古战场文的原文并翻译：译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。 幽幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。暗

19、啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。 飞蓬飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。 各各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就这就是古战场啊！常常有失败的一方是古战场啊！常常有失败的一方(y fn)全全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。” 原文：浩浩乎！平沙无原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨带，群山纠

20、纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告下，兽铤亡群，亭长告余曰：余曰：“此古战场也！此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！天阴则闻！”第26页/共46页第二十七页，共46页。2、理解、理解“粗估粗估参数的时候参数的时候 又要有稳健的判断又要有稳健的判断(pndun)。”这组排比句的内容，体会作者的思想感情。这组排比句的内容，体会作者的思想感情。 运用排比句式，突出了邓稼先具运用排比句式，突出了邓稼先具有物理的直觉、数学的见地、勇进的有物理的直觉、数学的见地、勇进的胆识和稳健的判断胆识和稳健的判断(p

21、ndun)，突出，突出了邓稼先的大将风度。作者对邓稼先了邓稼先的大将风度。作者对邓稼先充满了赞扬、佩服之情。充满了赞扬、佩服之情。第27页/共46页第二十八页，共46页。3、说说在戈壁滩上搞核武器试验、说说在戈壁滩上搞核武器试验(shyn)有哪些困难。有哪些困难。1 1、戈壁滩上常常风沙呼啸；、戈壁滩上常常风沙呼啸；2 2、气温、气温(qwn)(qwn)往往在零下三十多摄往往在零下三十多摄氏度。氏度。第28页/共46页第二十九页，共46页。 先引用古文描绘邓稼先工作地点的荒凉恶劣，揣测邓稼先在这先引用古文描绘邓稼先工作地点的荒凉恶劣，揣测邓稼先在这样的环境中率领部下样的环境中率领部下(bxi)

22、奋斗牺牲的时候是什么心情；奋斗牺牲的时候是什么心情； 接着指出邓稼先从事这项工作需要物理直觉、数学见地、接着指出邓稼先从事这项工作需要物理直觉、数学见地、勇进的胆识和稳健的判断勇进的胆识和稳健的判断(pndun)，关心邓稼先肩负重任、在，关心邓稼先肩负重任、在关键方案上签字时手有没有抖。关键方案上签字时手有没有抖。 接着接着(ji zhe)写邓稼先在极端困难的条件下，在层出不穷的问题前写邓稼先在极端困难的条件下，在层出不穷的问题前，身先士卒、不怕牺牲的气概。，身先士卒、不怕牺牲的气概。 最后引述五四时代的一首歌曲，作为邓稼先一生的写照，最后引述五四时代的一首歌曲，作为邓稼先一生的写照，并呼应第

23、一部分，把邓稼先的贡献置于近一百多年来的历史背并呼应第一部分，把邓稼先的贡献置于近一百多年来的历史背景上。景上。 执着追求无私奉献责任心强第29页/共46页第三十页，共46页。评价评价(pngji)敬业爱国敬业爱国献身科学献身科学赤子情怀赤子情怀永恒的骄傲永恒的骄傲第30页/共46页第三十一页，共46页。 “如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质已走过的道路。这是他的性格与品质(pnzh)。”试试说说你对这两句话的理解。说说你对这两句话的理解。 这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。为中华这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。为

24、中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者先的性格与品质决定的。所以作者(zuzh)说，如说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。果邓稼先再次选择人生，还会这么走。第31页/共46页第三十二页，共46页。速 读 课 文 ， 思 考(sko)：你从哪件事情看出邓稼先是个怎样的人？第32页/共46页第三十三页，共46页。 1958年受命研年受命研究究(ynji)原子弹原子弹制造的理论，并制造的理论，并成功设计了两弹成功设计了两弹。“

25、两弹元勋两弹元勋(yunxn)”功勋卓著功勋卓著在美获博士学在美获博士学位后立即位后立即(lj)回国回国。天下兴亡天下兴亡匹夫有责匹夫有责报效祖国报效祖国第33页/共46页第三十四页，共46页。1985年重病期间年重病期间写 了 一 份 关 于写 了 一 份 关 于(guny)中华人民中华人民共和国核武器发展共和国核武器发展的建议书。的建议书。鞠躬尽瘁(j gng jn cu)死而后已 文 革 初 ， 说 服 文 革 初 ， 说 服(shu f)两派继续两派继续工作。工作。1971年被年被“四四人帮人帮”批判围攻批判围攻，竟然说服工宣，竟然说服工宣队、军宣队的队队、军宣队的队员。员。没有私心勇

26、敢、公正无私第34页/共46页第三十五页，共46页。一封(y fn)短短的信强烈(qin li)的民族自尊心朴实1982年， “我不能走”。执着(zhzhu)追求无私奉献责任心强第35页/共46页第三十六页，共46页。板书设计：板书设计：任人宰割(rn rn zi )原子弹站起来(q li)了！邓稼先忠诚忠诚(zhngchng)纯正，无私无畏纯正，无私无畏鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已第36页/共46页第三十七页，共46页。鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁(j gng jn cu)，死而后已，死而后已 才智才智(cizh)超群、意志超群、意志坚强坚强 身先士卒身先士卒(shn xin sh z)、甘于奉

27、献、甘于奉献 真诚坦白真诚坦白 从不骄人从不骄人 中国心第37页/共46页第三十八页，共46页。归纳归纳(gun)总结总结 他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有(mi yu)小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。 邓稼先是中华民族核武器事业(shy)的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。第38页/共46页第三十九页，共46页。邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂(zn sn)他的伟大精神时，却侧重选择了一些 ，于细微处见深情，于平凡中见高

28、尚。平常(pngchng)小事第39页/共46页第四十页，共46页。 本文(bnwn)除了运用大量的褒义词表达作者感情外，在语言上还有哪些特色？排比句的运用排比句的运用(ynyng)长短句的结合长短句的结合(jih)往往造成一股气势，好往往造成一股气势，好念，读者印象深刻。念，读者印象深刻。形成一种交错美。长形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的句便于表达较复杂严密的意思；短句显得活泼，节意思；短句显得活泼，节奏快。奏快。第40页/共46页第四十一页，共46页。事例一：钱学森召见邓稼先，说：事例一：钱学森召见邓稼先，说：“中国要放一个大爆竹中国要放一个大爆竹，要你来做这个大爆竹。，要你来做这

29、个大爆竹。”当晚，稼先回去后与夫人通宵当晚，稼先回去后与夫人通宵未眠。他只说，要去干一件工作：未眠。他只说，要去干一件工作：“从今以后我的生命就从今以后我的生命就交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。”确实的，在稼先为国防大事献身时，他的女儿照样的下乡确实的，在稼先为国防大事献身时，他的女儿照样的下乡和回城没工作。和回城没工作。事例二：有一天，许德珩（邓稼先的岳父）问严济慈：事例二：有一天，许德珩（邓稼先的岳父）问严济慈：“是谁为中国造出原子弹？是谁为中国造出原子弹？”严哈哈大笑，说：严哈哈大笑，说：“你去问你你去问你的女婿吧！的女婿吧

30、！”事例三：杨振宁在美国听美国人说，中国人的原子弹是由事例三：杨振宁在美国听美国人说，中国人的原子弹是由美国科学家参与做成的。他问邓稼先美国科学家参与做成的。他问邓稼先“有没有美国人？有没有美国人？”稼先当时不便回答，待周总理说稼先当时不便回答，待周总理说“把实情告诉他把实情告诉他”之后，之后，稼先写了稼先写了“没有任何外国人参加没有任何外国人参加”的信。信从北京直接送的信。信从北京直接送到上海市委欢送杨振宁的宴会上。杨振宁当场打开一看，到上海市委欢送杨振宁的宴会上。杨振宁当场打开一看，立即立即(lj)泪流满面。泪流满面。补充补充(bchng)事例事例第41页/共46页第四十二页，共46页。中

31、国男儿，中国男儿，中国男儿，中国男儿， 要将只手撑要将只手撑天空。天空。睡狮千年，睡狮千年，睡狮千年，睡狮千年， 一夫振臂万一夫振臂万夫雄。夫雄。我有宝刀，慷慨从戎，我有宝刀，慷慨从戎， 击楫中流，击楫中流，泱泱大同，泱泱大同，决胜疆场，气贯长虹，决胜疆场，气贯长虹， 古今多少奇古今多少奇丈夫。丈夫。碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。殷红。第42页/共46页第四十三页，共46页。悼邓稼先词（国防部长张爱萍将军） 踏遍戈壁共草原， 二十五年前， 连克千重关， 群力奋战自当先， 捷音频(ynpn)年传。 蔑视核讹诈， 华夏创新篇， 君视名利如粪土， 许身国威壮河山，

32、 功勋泽人间。第43页/共46页第四十四页，共46页。给邓稼先写墓志铭给邓稼先写墓志铭n老师示例老师示例(shl)：朋友，此墓中长眠着的老：朋友，此墓中长眠着的老人，是一个人，是一个“大写大写”的人；一个的人；一个“站立站立”的人。他用他那的人。他用他那“大写大写”的智慧，用他那的智慧，用他那“站立站立”的志气，使中国的大地上的志气，使中国的大地上“盛开盛开”了两朵了两朵“大写大写”的蘑菇云。从此，让中国的蘑菇云。从此，让中国“大写大写”，让中国人，让中国人“站立站立”。他，就是。他，就是两弹元勋两弹元勋邓稼先。邓稼先。第44页/共46页第四十五页，共46页。结束语：结束语：n“不要(byo)让人家把我们落得太远”这句邓稼先临终前的遗言，今天依旧响彻在我们的耳畔。邓稼先，用他的朴实的语言和满腔的热血，诠释了一个大写的中国人，让我们感受到了一颗热情澎湃的中国心。n邓稼先，用他忠厚纯正的品质，身先士卒，甘于奉献的精神铸就了荡气回肠的中国魂，让我们踏着这位名人的足迹，去开拓、创造祖国美好的明天！第45页/共46页第四十六页，共46页。