南开大学21秋《领导学》期末考核试题及答案参考61

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1、南开大学21秋领导学期末考核试题及答案参考1. 吉姆在写论文时难以坚持30分钟,他可以花太多的时间在博客里写评论。他的动机变化来自的推动?( )A、能力B、情境C、个性D、工作特性E、任务的结构参考答案:B2. 下列哪个陈述关于人格的决定因素是正确的?( )A、人格似乎没有决定因素。B、人格似乎是由于外部因素决定。C、个性似乎是由于环境因素决定。D、人格似乎是由于遗传因素决定。E、人格似乎是由于遗传和环境因素决定。参考答案:E3. 公共组织中的授权,是将组织中的职权和职责授予更基层的组织成员。( )公共组织中的授权,是将组织中的职权和职责授予更基层的组织成员。( )A.正确B.错误参考答案:A

2、4. “领导者必须首先受教育”,从领导科学的角度说明领导者必须( )。A.先当学生,后当老师B.廉洁自律C.善于学习D.率先垂范参考答案:A5. 领导者展示自身形象、成就和能力的目的,是获得组织内外的承认。这种确认过程具有所谓的“保龄球效应”。( )A.错误B.正确参考答案:A6. 独立性是创新思维的显著特点,它的主要表现包括( )。A.坚持一切从实际出发,实事求是B.善于排除自身固有的思维习惯和思维定势C.勇于打破传统、挑战权威D.根据实践的发展及时转换思路、更新观念E.敢于怀疑、积极探索参考答案:ABCDE7. 一些研究表明,拥有男性性格的人更容易成为领导者。( )一些研究表明,拥有男性性

3、格的人更容易成为领导者。( )A.正确B.错误参考答案:A8. 领导的实质是一个( )。领导的实质是一个( )。A.社会组织系统B.行政组织系统C.经济组织系统D.干部组织系统参考答案:A9. 充分发展的官僚制会把整个社会变成一架非人格化的庞大机器,使一切社会行动都建立在每个人的公平前提下。 ( )此题为判断题(对,错)。参考答案:错误10. 主动被动的倾听是由伊斯顿提出的。( )A.正确B.错误参考答案:B11. 领导者权力的一个重要来源是( )A、对信息的控制和传播B、提供奖酬C、实施惩罚D、规定他人行为参考答案:A12. 下列不属于公共领导者的合法权的运用策略的一项是( )A.不要超越权

4、限B.突出精神激励C.定期行使权威D.回应下属的需要参考答案:B13. 什么样的追随者会使得领导变得没有必要( )A.有能力B.独立倾向与自我领导意识强C.有教养D.以上都有参考答案:D14. 领导权力的发展变化是与( )是紧密相连的。A.人性B.经济C.阶级D.社会发展阶段参考答案:D15. 下列哪些选项属于毛泽东领导理论的内容?( )下列哪些选项属于毛泽东领导理论的内容?( )A.全心全意为人民服务是领导活动的根本宗旨B.实事求是是领导活动的根本思想路线C.群众路线是领导活动的根本工作路线D.独立自主是领导活动的基本立足点E.以上都对参考答案:E16. 影响领导者与追随者交换关系的各种因素

5、中,归因模式的影响不包括( )。A.社会环境对归因方式的影响B.领导者的归因过程C.员工的归因模式D.文化差异对归因方式的影响参考答案:A17. 企业价值观的修正就是对原有价值观的( )。A、否定B、保留C、扬弃D、继承参考答案:C18. 具有渲染作用的、比较微弱而持久影响人的整个生活的情绪叫( )。A、激情B、应急C、心境D、情感正确答案:C19. 领导者的本质是( )。A.官员B.公仆C.权威D.主人参考答案:B20. 企业先进模范人物在企业文化传播中的作用是( )。A、引导作用B、桥梁作用C、启示作用D、延续作用参考答案:ABCD21. 一些研究表明,拥有男性性格的人更容易成为领导者。(

6、 )A.正确B.错误参考答案:A22. 领导者-员工交换理论里,不同水平交换关系的形成过程中,格兰和乌尔兵提出的开发领导者-员工关系所要经历的三个阶段是:检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。( )A、错误B、正确参考答案:A23. 科特在领导变革一书中,将领导变革的过程分为八个阶段。其中,作为阶段一的是( )。A.建立危机感B.建立一个强大的指导联盟C.建立具有吸引力的愿景和战略D.广泛传播愿景和战略参考答案:A24. 弗莱希曼和哈里斯的研究结论认为领导者行为和员工的不满及人员流动之间有重要的关系。( )弗莱希曼和哈里斯的研究结论认为领导者行为和员工的不满及人员流动之间有重要的关系。( )

7、A.正确B.错误参考答案:A25. 在哈尔平的研究中飞行员作出的社会人际关系的评价都从什么进行( )1自信心2友谊3熟练4性情5合作在哈尔平的研究中飞行员作出的社会人际关系的评价都从什么进行( )1自信心2友谊3熟练4性情5合作A.1245B.1235C.12345D.1234参考答案:C26. 发生在同一水平上,工作组织的成员之间的沟通被称为_沟通。( )A、下行沟通B、跨职能沟通C、工作沟通D、横向沟通E、上行沟通参考答案:D27. 技术结构性发展方法和人际过程型发展方法属于下属发展。( )T.对F.错参考答案:F28. 当代社会普遍采用的领导结构模式是( )。A.直线型领导结构B.职能型

8、领导结构C.混合型领导结构D.矩阵型领导结构参考答案:B29. 权力体系是领导体制中一个基础性的结构体系,包括( )。A.权力B.责任C.义务D.权责关系参考答案:ABD30. 根据纽曼的研究,迅速展示变化的工作业绩,有助于使个人或团体的努力获得承认。( )根据纽曼的研究,迅速展示变化的工作业绩,有助于使个人或团体的努力获得承认。( )A.正确B.错误参考答案:A31. 领导活动的基本要素包括( )。领导活动的基本要素包括( )。A.领导者B.被领导者C.领导环境D.以上都对参考答案:D32. 在( )氛围下,人们变得谨慎和退缩在( )氛围下,人们变得谨慎和退缩A.鼓励性的沟通氛围B.限制性的

9、沟通氛围C.防御性的沟通氛围D.控制性的沟通氛围参考答案:C33. 魅力的概念最初是由贝耶尔提出来的。( )A.错误B.正确参考答案:A34. 公共组织中的授权,是将组织中的职权和职责授予更基层的组织成员。( )A.正确B.错误参考答案:A35. 下列关于领导属性的表述,正确的是( )。A.领导具有自然属性和社会属性,这意味着有两种领导活动B.领导的自然属性与社会属性无关C.领导的社会属性不受自然属性改变的影响,决定着领导的本质D.在领导活动中,领导者的出现,首先是具有自然属性的资格,而不是具有社会属性的身份参考答案:C36. 财产保险的保险期一般为( )年。A.1B.2C.3D.4参考答案:

10、A37. 下列四种公共领导权力运用的影响策略中,在使用方向上与其他三种都不一样的一项是( )下列四种公共领导权力运用的影响策略中,在使用方向上与其他三种都不一样的一项是( )A.结成联盟B.征求意见C.博取好感D.解释收益参考答案:A38. 打破常规越级管理属于领导者特立独行的表现。( )打破常规越级管理属于领导者特立独行的表现。( )A.正确B.错误参考答案:A39. 在( )氛围下,人们变得谨慎和退缩A.鼓励性的沟通氛围B.限制性的沟通氛围C.控制性的沟通氛围D.防御性的沟通氛围参考答案:D40. 迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为4个维度和8个相对范畴。( )A.错误B.正确参考答

11、案:B41. 罗杰斯认为人际沟通中的最主要障碍是( )A.自我防御心理B.负面情绪C.评价倾向D.非言辞行为参考答案:C42. 法定性权力是获取权力的基础的最经常的途径。( )T.对F.错参考答案:T43. 冲突涉及的三要素包括:冲突的事项、冲突的主体和冲突的解决方式。( )A.错误B.正确参考答案:A44. 9.1型领导风格,即( ),领导者只关心工作,不关心人A.乡村俱乐部型管理B.中庸型管C.权威-服从型管理D.团队型管理参考答案:C45. 休斯的反馈的技巧中没有( )A、反馈要具体B、反馈不应该带有评价的因素C、反馈应该兼顾正面和负面D、反馈要及时参考答案:B46. 领导者员工交换理论

12、里,不同水平交换关系的形成过程中,格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是;检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。( )领导者员工交换理论里,不同水平交换关系的形成过程中,格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是;检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。( )A.正确B.错误参考答案:B47. 与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。( )与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。( )A.正确B.错误参考答案:A48. “吉格勒定理”运用哪种理论解释最为贴切?( )A.双因素理论B.目标设置理论C.期望理论D.路径目标理论参考答案:B49. 下列哪项是谈判中“威胁”的特征与代价( )A.减轻了谈判的难度B.以灵活性为代价C.在威胁时,应顺其自然D.具有高度的稳定性参考答案:B50. 追随者与领导者在身份上是绝对的。( )T.对F.错参考答案:F

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